無言的教誨學(xué)生作文

　　“叮鈴鈴……”下課了，我哼著小曲兒在做作業(yè)。

　　“你煩不煩呀！”我前面的小毛突然轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地對(duì)我說。

　　有沒有搞錯(cuò)，現(xiàn)在是下課，我哼歌和你有什么關(guān)系？我不管他，繼續(xù)我行我素。

　　不一會(huì)兒，小毛又轉(zhuǎn)過來，不過沒有說話，手里還拿著一塊大橡皮，沒等我反應(yīng)過來，就一下子塞進(jìn)了我的嘴里。

　　天，這什么情況，難不成，小毛要綁架我？把我給賣了？人販子？一瞬間，我的大腦里閃過了無數(shù)種設(shè)想。很快，我終于反應(yīng)過來，他這是要塞住我的嘴，不讓我唱歌。

　　我心中一股無名火升騰而起，炙烤著我的理智，我的心中似乎有一頭野獸咆哮著讓我還擊。我從嘴里拔出像皮，盛怒之下我沒有多想，舉橡皮向小毛的頭頂用力扔去。只見橡皮在小毛頭上彈了一下，再次“發(fā)射”出去，在空中劃過一道優(yōu)美的.弧線，向老師的頭頂飛去，精確地落在老師頭上。

　　我差點(diǎn)咬著自已的舌頭，如同被澆了一盆冰水，怒火一下就被澆滅了。

　　老師鷹眼般銳利的目光在教室里橫掃了一圈，還沒等老師發(fā)話，一旁的小項(xiàng)已經(jīng)大叫起來“誰敢偷襲老師？”，一些“目擊者”的目光都已聚在我的身上。

　　壞了，這“暗殺”恩師的罪名是逃不掉了，希望老師不要把我施以“酷刑”。

　　“過來，”老師聲音中帶著的怒意讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，只好心不甘情不愿地站了上去。

　　剛站定，我先發(fā)制人：“是他先塞…。”老師做了個(gè)停的手勢(shì)：“每人一篇作文！”。我滿腹怒氣地坐了下去。課桌被碰了一下，《你可以不生氣》掉了出來。

　　我的目光瞬間定格住了。只見露出的正是一篇“林則徐制怒”的故事，“怒氣只會(huì)讓事情變得更糟，不會(huì)起到任何的作用”，這句話讓我羞愧不已，這么淺顯的道理，我怎么不明白呢？我記起剛才老師聲音里還帶著幾絲恨鐵不成鋼，想必老師也是知道剛才發(fā)生的事。林則徐能做到的事，我為什么做不到呢？我滿心慚愧，“制怒，是人生最重要的一課，而要學(xué)會(huì)這節(jié)課，也許需要一生的時(shí)間”，書上的字仿佛化為老師的諄諄教誨，印入我的心靈深處。

　　老師這次無言的教誨，深入我心！

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