生日心靈間愛的饋贈(zèng)學(xué)生作文
生日，心靈間愛的饋贈(zèng)。
點(diǎn)開網(wǎng)頁，如一滴清泉落在心底，一個(gè)熟悉久違的名字“毛蟲與蝴蝶教育博客”映入眼簾，我會(huì)心一笑，回頭望了望那個(gè)躺在房間角落塵封已久的書箱，耳邊回響起輕柔的聲音“親愛的孩子，我是岸，我是漁港，我伸展著手臂，等待著你的小船，載回一盞盞燈光。祝你生日快樂！”
播放記憶的錄像帶，一米陽光照進(jìn)教學(xué)樓圍成的四邊形校園，那棵大榕樹始終靜靜的立在那里，撐起一片濃綠的蔭蔽，見證著一屆又一屆學(xué)生的成長，樹葉在風(fēng)中一邊竊竊私語，一邊偷聽著我們的朗朗誦讀聲。一位身材適中，披著長發(fā)的老師一手扶著擴(kuò)音器站在講臺(tái)的一角，她笑著，就像是一朵花綻放在那里，散發(fā)著迷人的芬芳：“孩子，生日快樂！”，一個(gè)女孩看著講臺(tái)上敬愛的老師，耳邊仿佛還一直回蕩著“等待著你的小船”和老師的祝福，只知道笑著，一秒，兩秒，女孩從座位跑到講臺(tái)，撲向老師“老師，謝謝您！我很快樂”，錄像帶暫停了，兩顆心卻因這一次愛的饋贈(zèng)聯(lián)系在一起，這一刻，我也笑了，那個(gè)孩子不正是六年前的自己嗎？
不知從何時(shí)起，“生日”變成了我們班共同的“節(jié)日”，老師，也因她的名字兒成了我們口中的“芹菜媽媽”，在大家心中“芹菜媽媽”是一個(gè)美麗的詩人，總能給我們帶來不一樣的驚喜。當(dāng)然，我們，也為她準(zhǔn)備了一份禮物。
離別的日子快到了，我們都成長了不少，班里過生日的風(fēng)俗一直“傳承”著，我們的'心里都記著同一個(gè)日子：5月30日，“芹菜媽媽”的生日。
這一天，依舊地入班早讀，依舊地上課，說老師好，倒數(shù)第二節(jié)課下課，一切都像是春晚之前的化妝，準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)去找數(shù)學(xué)老師請(qǐng)他幫忙“拖”住“芹菜媽媽”，為我們爭取點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，另幾個(gè)同學(xué)溜到校門口，接過校外家長送來的一大束鮮花，一個(gè)大的三層蛋糕。班里拉上窗簾，放好幻燈片，點(diǎn)好生日蠟燭，一切靜靜的，卻掩蓋不了一顆顆心砰砰直跳，突然，一束光射進(jìn)昏暗的教室“祝您生日快樂，芹菜媽媽我們愛您！”老師的臉一下子泛出紅光，一張張?zhí)焓拱愕男δ橈w進(jìn)老師的心房，我們放起幻燈片，悉數(shù)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：老師中午放學(xué)后坐在門口，幫我們一個(gè)個(gè)看作業(yè)耐心指導(dǎo)，直至太陽高照的午后；老師帶領(lǐng)我們一起去植樹；還有，“芹菜媽媽”給我們每個(gè)人過生日……生日蠟燭搖搖擺擺流下蠟油，“芹菜媽媽”笑著，流下眼淚。我為“媽媽”帶上生日帽，用相機(jī)記錄下這個(gè)美麗的瞬間。
一個(gè)生日，一張“全家�！薄�
無數(shù)個(gè)生日，無數(shù)張笑臉，那都是愛的饋贈(zèng)……
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