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圖書館,我的第二個(gè)家作文（精選61篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的圖書館,我的第二個(gè)家作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的寶庫(kù)。我非常喜歡讀書，所以圖書館也成了我的第二個(gè)家。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早上，全家人都出去了，只有我一個(gè)人在家，望著窗外的大雨，感到無(wú)聊極了。這時(shí)，我想起了我的第二個(gè)家——圖書館。我打起傘，跑向圖書館，一路上，雨水浸濕了我的褲角�？晌也还苋叨�，跑在街上，轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)飯菜的香味，聽(tīng)到鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，急匆匆地趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家圖書館。
走進(jìn)大門，迎面撲來(lái)親切的`氣息。我暗喜沒(méi)人注意，踮著腳尖，從大人的旁邊鉆過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。身邊的人仿佛都與我無(wú)關(guān)，我跳進(jìn)了書海里，在書海里遨游，吮吸著知識(shí)的甘霖，我很快忘記了我身在圖書館里，直到管理員拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)讓一下�！蔽也拧靶选边^(guò)來(lái)，不好意思地挪了挪身子，又繼續(xù)“啃”書了。看完這本書，已經(jīng)是中午了，太陽(yáng)公公已露出了笑臉，我小心翼翼地把書弄平，再慢慢地放進(jìn)書架中。圖書館靜悄悄地，仿佛一根針落下也聽(tīng)得到，人們?nèi)褙炞⒌乜粗鴷麄�(gè)圖書館里只見(jiàn)到人們?cè)诳磿�，我也捧著另外一本書，跟著他們�(nèi)ァ瓣J”書海了。
圖書館，我的好伙伴，也是我的第二個(gè)家，它是我陶冶情操的好地方。我愛(ài)圖書館，更愛(ài)圖書館里每一本書。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇2
在藍(lán)天白云之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。
門口如彩虹似的大門，雄偉的展開(kāi)來(lái)，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫著未來(lái)圖書館五個(gè)字。一輛像野牛一樣的汽車開(kāi)到圖書館，輪子之下冒著層層云煙。
平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽(tīng)見(jiàn)的圖書館。今天卻炸開(kāi)了鍋，人們像潮水似的涌進(jìn)來(lái)，有的坐在像紅花似的太陽(yáng)上，仔細(xì)地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風(fēng)景……
五顏六色的`書像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿光彩，活力無(wú)窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們?cè)诶锩孀分�、跑著、玩著、打著，開(kāi)心極了。
他們坐在云朵上，感覺(jué)在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺(jué)自己在坐餅干，他們坐在太陽(yáng)上，感覺(jué)自己在火上跳舞。不時(shí)天空飛來(lái)一架飛機(jī)，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來(lái)飛去，像一道紫色的身影，不時(shí)跟蹤你。
在未來(lái)的圖書館，許多事情都會(huì)沖出思維王國(guó)，加入萬(wàn)有可能的想象世界，奇妙無(wú)比……
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇3
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動(dòng)車，來(lái)到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的'故事。就連妹妹也耐心的聽(tīng)媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對(duì)書的感受越來(lái)越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書——我的朋友，我喜歡你。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇4
一個(gè)地方，可以讓你不受拘束的優(yōu)游在書海中，也可以讓你自由自在的遨游在網(wǎng)絡(luò)世界。那個(gè)地方，就是學(xué)校的圖書館。
到了學(xué)校的圖書館，我便跑進(jìn)那廣大的書海，看著一本本好書，好像正在挖掘一大堆的無(wú)價(jià)之寶，也像正在受老師教導(dǎo)的學(xué)生，這時(shí)的我，就如同一塊海綿，把知識(shí)吸進(jìn)頭腦裏，讓我學(xué)問(wèn)更充實(shí)了。
放假時(shí)，我喜歡去學(xué)校的圖書館，一下回到三國(guó)時(shí)代，一下子到了充滿想像力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動(dòng)植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說(shuō)情境中，云游四海，真是快樂(lè)似神仙。
在心情不好時(shí)，我也會(huì)去學(xué)校的圖書館，看看那兒的笑話，保證腦內(nèi)的`“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！
我喜歡圖書館，圖書館是書的家，也是知識(shí)的森林，每一棵枝葉茂密的樹(shù)木，都藏著許許多多的知識(shí)，在森林內(nèi)追逐、跑跳、探險(xiǎn)……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識(shí)氧氣。我因?yàn)閳D書館這個(gè)地方，使學(xué)校生活更充實(shí)；我因?yàn)閳D書館這個(gè)地方，使下課變得豐富。來(lái)吧！大家一起到圖書館拓展視野、充實(shí)自己吧！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇5
讀書有什么用？手不離書的人從不這樣問(wèn)。
倘若我們掌握了高中畢業(yè)前所有語(yǔ)文書中的古詩(shī)文，且至今不忘，你就是文學(xué)基礎(chǔ)不差的人了。
倘若我們能將高中畢業(yè)前所有的數(shù)理化書中知識(shí)靈活運(yùn)用，家中改改電路，亦或者如何清理灶具，這些事情都會(huì)無(wú)比輕松。
倘若我們能將高中畢業(yè)前的史地政書籍中內(nèi)容諳熟于心，豈會(huì)在看“亮劍”的'時(shí)候搞不清豫鄂皖是哪幾個(gè)省？
說(shuō)過(guò)讀書，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)圖書館。
我常常向?qū)W生們推薦圖書，并建議去圖書館借閱，得到最多的回復(fù)是：家太遠(yuǎn)。最離譜的是：圖書館是賣書的嗎？
現(xiàn)在天津的圖書館，不收任何費(fèi)用：工本費(fèi)、押金……冬暖夏涼，項(xiàng)目多樣，徹徹底底的便民機(jī)構(gòu)，倘若不曾踏入，你損失的不止一個(gè)小目標(biāo)。
在圖書館，閱讀和自習(xí)是主流。
閱讀自不必說(shuō)，幫助你提升自我、放飛思想的同時(shí)，或許還能幫你找到書友。在圖書館相遇的人，不會(huì)鬧出電視劇般的狗血?jiǎng)∏椤?/p>
在圖書館自習(xí)，別有風(fēng)味。氣氛濃厚是其一，看眾生學(xué)習(xí)百態(tài)是其二：學(xué)生、上班族、老年大學(xué)學(xué)員……時(shí)間仿佛定格在這時(shí)的美好。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇6
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來(lái)到圖書館門前，呈現(xiàn)在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊(duì)的人也很多，遠(yuǎn)看猶如一條長(zhǎng)龍。
到了四樓少兒借書區(qū)，這兒格外寧?kù)o，似乎一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書架，書架里擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制的`樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家�！蔽蚁渤鐾獾卣f(shuō)：“真的嗎？多看書可以多積累知識(shí)呢！爸爸，這是個(gè)好主意！”原來(lái)圖書館有這么多的書，而且都是免費(fèi)借閱的，有這么好的機(jī)會(huì)，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個(gè)很大的知識(shí)寶庫(kù)。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇7
每個(gè)人都有自己喜歡的地方，有商場(chǎng)、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個(gè)好地方，那就是江都的圖書館。
每次去圖書館，那里都會(huì)有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來(lái)是一條被人遺棄的狗。然后被這里的`阿姨給收養(yǎng)的，從旺老大來(lái)到這里以后，它不吵不鬧非常乖。
我每次到樓上看書，都非常開(kāi)心，因?yàn)檫@里有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來(lái)，邊津津有味地看了起來(lái)。一到這里看書，我就不想離開(kāi)這個(gè)全是圖書的地方。我看過(guò)這里的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢(mèng)》、《笨狼的故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會(huì)著迷，因?yàn)檫@些書真是太有意思了，看書時(shí)總會(huì)自動(dòng)屏蔽人們的說(shuō)話聲和翻書聲。
每次在離開(kāi)的時(shí)候，旺老大都會(huì)叫幾聲，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，常來(lái)看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。
在圖書館里看書非常開(kāi)心，也可以學(xué)更多的知識(shí)，在圖書館好像在知識(shí)的海洋翱翔。
我喜歡圖書館，我喜歡這里的樣子和氣味。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇8
南通圖書館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當(dāng)時(shí)的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的�，F(xiàn)在的圖書館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內(nèi)的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調(diào)進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗(yàn)的'人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內(nèi)有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)可貴的光陰。
我每個(gè)星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數(shù)時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇9
有一天，我父母帶我去市里的新圖書館看書。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽會(huì)在一樓大堂領(lǐng)一張借書證，我跟著他們。借書證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們?nèi)プx吧。你在嗎？”我馬上答應(yīng)：“好！”
下面我看了很多書。有我最喜歡的'恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久，父親擔(dān)心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你。“我仍然不放棄地面。在三樓，我媽帶了很多書去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書。我問(wèn)我媽：“為什么這層樓沒(méi)有我們孩子的書？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，這一層全是大人讀的書，你家孩子讀的書都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會(huì)來(lái)這里看書了。這里的書一點(diǎn)都不好。“我很不高興地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書館。下次我會(huì)再來(lái)的。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇10
每個(gè)人都有去過(guò)圖書館吧！你知道為什幺要設(shè)置圖書館呢？因?yàn)殚喿x故事書會(huì)增加知識(shí)，讓你知書達(dá)禮，有更豐富的學(xué)問(wèn)。讀書也可激發(fā)你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒(méi)有人追得上你的作文。
有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心新的跑去圖書館時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一些水，不過(guò)我還是進(jìn)去圖書館了，這時(shí)，我看到洪水從我前面涌來(lái)，我呆愣在那里，等我回過(guò)神時(shí)，衣服已經(jīng)全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見(jiàn)是換衣服，還好沒(méi)發(fā)生什么事，只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的.衣服回到教室，使大家放心不少。
還有一次，當(dāng)大家安靜的看書時(shí)一陣強(qiáng)烈的地震把書全震倒了，這時(shí)，我在找尋書籍，當(dāng)我選好書準(zhǔn)備回座位時(shí)，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對(duì)上學(xué)及讀書沒(méi)什幺影響，但同學(xué)很緊張，大家天天關(guān)心我，不讓我再次受傷，接下來(lái)的整個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有發(fā)生任何意外事件，使我安心不少。
我覺(jué)得我在圖書館時(shí)都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險(xiǎn)，不然下次一定會(huì)受重傷而狼狽不堪。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇11
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館，可是她一直沒(méi)有時(shí)間，過(guò)了幾天，我表妹來(lái)了，我再次要求她帶我去圖書館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來(lái)到圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個(gè)小屋里面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽說(shuō)小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強(qiáng)的冰雕，還有很多很多美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的`……我覺(jué)得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大，但是還有缺點(diǎn)的，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進(jìn)去圖書館。
我在圖書館，一共看了六本書，第一本是《昆蟲記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢(mèng)》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫語(yǔ)文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)時(shí)間，圖書館還送我一個(gè)三階的魔方�；丶业臅r(shí)候，在我家門口又撿到一個(gè)四階的魔方，今天真開(kāi)心，獲得了兩個(gè)魔方，好幸運(yùn)呀！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇12
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一陣書香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來(lái)越大，我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的'碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說(shuō)出關(guān)于自己國(guó)家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì)變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開(kāi)了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇13
未來(lái)的圖書館里應(yīng)有盡有，不信的話就來(lái)看一下吧。
進(jìn)入圖書館會(huì)迎面會(huì)撲來(lái)一種茉莉花的香氣，里面不會(huì)有喧鬧聲。除非你和人家討論書中的內(nèi)容，否則人家是聽(tīng)不見(jiàn)的。
圖書館里的電梯也很奇怪，在外面看什么都沒(méi)有，還很小。但進(jìn)去卻大的一望無(wú)際，還有大片大片森林，如果想回去的話。只要一想就可以啦。
在圖書館里不會(huì)發(fā)生搶書事件，因?yàn)殡p方同時(shí)看中了一本書；那這本書會(huì)在一秒鐘之內(nèi)復(fù)制出一本同時(shí)飛到雙方手里，一但閱讀完畢，書會(huì)悄聲無(wú)息的消失。
而且如果你想看什么書，那樣的書會(huì)在第一時(shí)間飛到你手里。并且圖書館里的書只有驚險(xiǎn)的沒(méi)有恐怖的，頂多只有扣人心弦的'偵探小說(shuō)，所以小朋友們睡覺(jué)臉上都會(huì)笑。
圖書館里有很多層；第一層是各種混雜的書籍。第二層是專門編織衣服類的。第三層是做飯類的。第四層是學(xué)習(xí)教育類的。第五層是漫畫休閑類的。第六層是栽種類的……
此外，還有一個(gè)特別神奇的地方，就是輕碰兩下圖畫可以進(jìn)去，碰教科書可以可以讓老師真人講解，碰編制可以自己編，碰漫畫可以打敗怪獸，碰栽種可以看種子發(fā)芽。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，一定可以研究出了這樣的圖書館的。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇14
每逢節(jié)假日，我都去巴州圖書館看書。
巴州圖書館的各種藏書很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識(shí)，但都是帶著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到這里，吸取知識(shí)，升華自己的內(nèi)涵，我喜歡在這里讀書。
有一次，我在圖書館看了一本科幻書，看著看著入了謎，我想象未來(lái)的圖書館會(huì)比現(xiàn)在更高級(jí)。當(dāng)看書的人需要一本書時(shí)，人們不用登梯子爬到上面翻書，找書，每層書館有一個(gè)小型飛碟，人們對(duì)著飛碟說(shuō)出書名，飛碟就會(huì)飛到高處，取出讀者想要的那本書。
還有，當(dāng)讀者看書感到饑餓或口渴時(shí)，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會(huì)飛到讀者身邊，讀者只需說(shuō)出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會(huì)去休閑美食區(qū)給讀者送來(lái)美食，讀者無(wú)需離開(kāi)書桌，吃完了美食繼續(xù)看書，這樣既可節(jié)約讀者看書時(shí)間又不影響讀者看書的'思路，多好呀！
每本書的右下角還會(huì)有一個(gè)按鈕，當(dāng)讀者看到海洋方面的知識(shí)時(shí)，只需按一下按鈕，書中就會(huì)出現(xiàn)海洋的彩色畫面，當(dāng)讀者看到農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)時(shí)，再按一下按鈕，書中就會(huì)出現(xiàn)麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫面。
我希望未來(lái)的圖書館會(huì)越來(lái)越科學(xué)，越來(lái)越人性化。隨著我國(guó)科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢(mèng)想中的圖書館一定能實(shí)現(xiàn)。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇15
今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因?yàn)榘褪柯肪�改變了，我們不得不在第四省立醫(yī)院下車，步行到那里。
當(dāng)我到達(dá)圖書館時(shí)，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因?yàn)槲胰ミ^(guò)圖書館不止一次和兩次，所以我對(duì)路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了，連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒(méi)有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f(shuō)話。
走進(jìn)借款室，我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說(shuō)都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級(jí)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來(lái)了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運(yùn)的是，有空個(gè)座位，我們很快就坐下來(lái)了。爸爸說(shuō):我會(huì)先幫你借書，然后再回來(lái)。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我興奮的時(shí)候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對(duì)父親說(shuō):爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來(lái)回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我說(shuō)“謝謝叔叔。我感受到了愛(ài)的'力量。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇16
圖書館，一個(gè)知識(shí)的空間，充滿著寧?kù)o的氣息。上了小學(xué)后第一次來(lái)到圖書館，知道了圖書館是個(gè)什么樣的地方。圖書館里，看到的是堆積如山的書籍，和不時(shí)傳來(lái)“啾啾啾”刷條碼借書的聲音，其余的完全寂靜無(wú)聲。
在這連一根針掉到地上都聽(tīng)得到的圖書館，第一件事情理所當(dāng)然是如同高鐵速度般的沖到書柜前，在各式各樣的`書籍中精挑細(xì)選一番，選好書籍后腳步輕盈的走向我的專屬位置，神色自若的坐下來(lái)好好的遨游書中的世界。
一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我所看的書籍種類也越來(lái)越廣泛。包含歷史故事－一群英雄好漢的水滸傳……等，人生劇場(chǎng)－讓人感動(dòng)流淚的佐賀 的超級(jí)奶奶……等虛擬小說(shuō)－充滿魔法的哈利波特……等，宇宙的探險(xiǎn)、童話故事、偉人傳……等，包羅萬(wàn)象的書還在等著我繼續(xù)挖掘呢！
圖書館，我增添知識(shí)的地方，不知道我一到四年級(jí)的學(xué)生生涯有多么長(zhǎng)時(shí)間待在圖書館里，只感覺(jué)圖書館好像一個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們盡情遨游，如今圖書館已成為我生活中不可缺少的地方！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇17
星期天，我早早地做完了作業(yè)，就打算去圖書館看會(huì)兒書。由于圖書館占地面積太大，就建造在空中了。于是我就開(kāi)著小型私人飛機(jī)去。
停好飛機(jī)，走進(jìn)足球形狀的圖書館，一旁的機(jī)器人服務(wù)員就笑瞇瞇地迎上來(lái)了：“您好，最近圖書館翻新了，我來(lái)當(dāng)您的導(dǎo)讀吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。機(jī)器人導(dǎo)讀員帶我進(jìn)了借書部里，但卻沒(méi)有看見(jiàn)書。機(jī)器人看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“你只要在桌子上輸入你想看的書，也可以選好類別，書就會(huì)從一旁的小洞里鉆出來(lái)。”我照著機(jī)器人的話做，果然如此。
“那借書怎么辦呢？”我問(wèn)。機(jī)械人回答說(shuō)：“把借書卡在書的條形碼上刷一下就行了。”我挑好幾本書，用借書卡一刷，很快借好了書。
我走到座位上，正準(zhǔn)備看書，發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)按鈕。我懷著好奇心按了一下，一杯水就“咕嚕咕嚕”地冒上來(lái)了。我一邊享受著這一特殊的服務(wù)，一邊看起書來(lái)。不料，從椅子后面伸出兩只手來(lái)，把我的坐姿擺端正。機(jī)器人笑著說(shuō)：“它在教你用正確的坐姿看書呢！”“這也太靈敏了吧！”我小聲嘀咕著，不過(guò)，我得謝謝他的提醒，讓我擁有正確的'坐姿。
相信因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，未來(lái)的圖書館將會(huì)變得更加美麗！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇18
今天陽(yáng)光燦爛，是看書的好日子。
吃過(guò)早飯后，我又來(lái)到我村莊里的圖書館，這個(gè)圖書館真大！像兩三間教室那么大！我抬頭一看，看到了天花板的圖案都是一本一本的書，墻上貼著許多都是關(guān)于讀書的.名言，如少壯不努力，老大徒傷悲。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路等。圖書館里的書應(yīng)有盡有，書架上的書一排排的非常整齊，從大到小的順序排列起來(lái)。
我走到一排書架，看到了整整齊齊的書里有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物故事》、《小貓釣魚》等。我選了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》認(rèn)真看了起來(lái)，如星星為什么會(huì)亮，月亮為什么會(huì)圓會(huì)經(jīng)常變化等，狗為什么在夏天愛(ài)伸出舌頭，為什么一星期有七天；母雞為什么會(huì)下蛋，雙胞胎為什么會(huì)長(zhǎng)得特別像等。以后生活中有什么解決不了的問(wèn)題就可以請(qǐng)教一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。有圖書館真好，可以坐著舒舒服服看書，還這么安靜，我喜歡這樣的地方。
圖書館不僅讓我感覺(jué)很安靜很溫馨，還能讓我學(xué)到很多教科書以外的知識(shí)，也成了我每個(gè)星期天必去的地方！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇19
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)然，圖書館里的'書更是包羅萬(wàn)象，充滿知識(shí)，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方啊！
從此以后，我常常來(lái)圖書管看書、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè)趣，真是一舉兩得啊！<圖書館除了可以查資料、看書，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來(lái)演講，用心參與之后，心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書館正是知識(shí)的金庫(kù)，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過(guò)圖書館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書館喔！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇20
我的樂(lè)園是哪里呢？大家來(lái)猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學(xué)習(xí)之交流，此處最珍貴。對(duì)呀！它就是圖書館！
在我幼時(shí)，離家不遠(yuǎn)處有家圖書館，這個(gè)圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范。圖書館里面有很多個(gè)大大的書架，書架上整齊的放著各種各樣的書籍，可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹(shù)，據(jù)說(shuō)能降低大馬路上的雜音。
我在圖書館里看過(guò)許多有趣的書集，比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的`《愛(ài)麗絲漫游仙境》，這本書的主角是一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘，她在夢(mèng)境中遇到了殘暴的紅心皇后，會(huì)咧著嘴笑的柴郡貓，愛(ài)說(shuō)笑的公爵夫人這些經(jīng)歷讓這個(gè)小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成后來(lái)的沉著穩(wěn)重。讀完這個(gè)故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受，所以我經(jīng)常在圖書館找這本書來(lái)閱讀。在無(wú)聊的時(shí)候走進(jìn)圖書館翻看一本時(shí)間會(huì)過(guò)的非�？欤辉诶Щ蟮臅r(shí)候走進(jìn)圖書館很快會(huì)找到答案；在想要充實(shí)自己的時(shí)候走進(jìn)圖書館就會(huì)得到升華。
圖書館智慧的海洋，是我的樂(lè)園。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇21
暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書找“家”。這本書是我剛才從書架上取來(lái)閱讀的，看完了，我它是哪個(gè)書架的了，我發(fā)現(xiàn)書架邊有個(gè)屏幕，我在屏幕上試著手寫書名，點(diǎn)擊“查找”，書所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書送了。我還用這種辦法找到了推薦我們看的書，心里別提有多了！我和媽媽在這呆到很遲才離開(kāi)，我意猶未盡！
第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個(gè)圖書館。這是位于廈門集美區(qū)的廈門市圖書館，圖書館很大很大，書很多很多，讓我大開(kāi)眼界！
今天，我又在這家圖書館呆了一整天，看了很多的書籍，媽媽說(shuō)，有些書原本打算去書店買給我看的，今天在這都找來(lái)給我看了。
我很喜歡這種立體書，每頁(yè)都是活動(dòng)的`，可以展示各種造型，非常逼真。一個(gè)哥哥看到我手上這本書，也被吸引了，他問(wèn)我，“這是什么書”？等我看完了，他也樂(lè)滋滋的看起來(lái)。
我愛(ài)上了圖書館，一有時(shí)間、媽媽就會(huì)帶我去圖書館。我的學(xué)校就有一個(gè)很好的圖書館，暑假在這里還遇到了，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人的事情。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇22
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng)，爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書，既能在知識(shí)的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建筑，大門朝東。一進(jìn)門，一股涼氣迎面撲來(lái)，啊，真是太涼快了！一樓是報(bào)刊雜志和上網(wǎng)區(qū)，有五六排書架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書看報(bào)，還有人站在書架前挑選，也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜志。書柜都不高，很適合我們自己取來(lái)看，我很快找到了一本漫畫書看起來(lái)。在這里看書的小朋友也都很安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進(jìn)步的`階梯，國(guó)家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣啊！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇23
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書館。
這個(gè)圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書館，我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上，一定能拿滿分呢！推開(kāi)圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋，攀登上一座座書籍的.山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽(tīng)到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開(kāi)。圖書館，是一座思想的寶庫(kù)，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇24
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多的書，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書的境界，我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的'海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開(kāi)始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。看，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味啊！
最后，我們乘車回家了，我真舍不得得離開(kāi)中山圖書館。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇25
你去過(guò)神奇的飛書圖書館嗎？如果沒(méi)去過(guò)，就和我一起參觀吧！
這座神奇的圖書館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的樹(shù)木。有的樹(shù)木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹(shù)木長(zhǎng)得高高的，巨大的樹(shù)冠像一把大傘，撐在圖書館得上方，像是在為圖書館遮風(fēng)擋雨，還有的樹(shù)木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。
遠(yuǎn)看圖書館像一本合上的大書，近看圖書館上的大窗戶像一個(gè)大大的書柜，最上面的小窗戶是一本本張開(kāi)的飛書。大門上也有一本展開(kāi)的飛書，像是在歡迎你們。接著，這些飛書就會(huì)指引你走進(jìn)圖書館。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館得一樓四面都是書柜，然后你就會(huì)看見(jiàn)有的書堆在書柜里，有的書在地面上整齊地站著，這些飛書還長(zhǎng)著腳，接著你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些書一直排到一個(gè)樓梯口，像是一個(gè)個(gè)士兵歡迎著你去二樓參觀，這時(shí)那些指引你的`飛書就會(huì)帶著你走上二樓，如果當(dāng)你仔細(xì)聽(tīng)的話，你就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，隨著曲子的聲音，你就可以看見(jiàn)有的飛書隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲在跳著優(yōu)美的舞蹈。你會(huì)情不自禁的跟著它們一起跳起來(lái)，當(dāng)跳完后，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跒槟銦崆榈墓恼啤?/p>
你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎？喜歡就和我們一起去吧！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇26
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書中有豐富的知識(shí)，圖書館就是一個(gè)讀書的好地方。南京被聯(lián)合國(guó)曾評(píng)為文學(xué)之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見(jiàn)。我最喜歡的圖書館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書館了。
金陵圖書館里面的書特別多。一進(jìn)門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內(nèi)的書架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，好像都要把書架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛(ài)讀書的人走進(jìn)去就都會(huì)沉浸在書的世界里，愛(ài)上讀書。
金陵圖書館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報(bào)，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個(gè)巨大的書架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的.是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧?kù)o的氛圍里，人們都不好意思大聲說(shuō)話，害怕打擾到“書蟲”和大師間的對(duì)話。
作為小學(xué)生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那里會(huì)讓你喜歡上讀書的。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇27
也許，你們喜歡的地方是游樂(lè)園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區(qū)的圖書館。
也許有人問(wèn)我，現(xiàn)在的書在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書館呢？而我卻不這么認(rèn)為。在圖書館看書，比在網(wǎng)上看書更加保護(hù)眼睛，因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大，對(duì)眼睛傷害更大，而且在圖書館看書可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書味。
進(jìn)入圖書館，可以見(jiàn)到圖書椅上坐滿了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西：書。圖書館的書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的.《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋，結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書館里讀書十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì)神地讀著自己手里的書，我也一樣，看著書，就仿佛來(lái)到了書的天地，書里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書是船，帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋，書是方向標(biāo)，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書，就像是一位朋友，給了我很多知識(shí)，可見(jiàn)，書在我心里十分重要。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇28
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂(lè)趣的圖書館。讓我們進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)圖書館大門，我們會(huì)先看到很多桌子和椅子，許多人都會(huì)在這里閱讀，看書呢！再向里走你會(huì)看到一排排書架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的`立在自己的地方。在書架的前面有一個(gè)借閱臺(tái)，要帶回家的書，需要在這里經(jīng)過(guò)一些操作，才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識(shí)，如中國(guó)面積約多少平方千米；地球與太陽(yáng)有多遠(yuǎn)……有些書告訴我們歷史的故事，如萬(wàn)里長(zhǎng)城是哪一代開(kāi)始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書，我最喜歡的還是童話書了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動(dòng)植物擬人化了，寫出了驚心的故事，讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時(shí)候，你會(huì)看到書中的畫面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎，在這個(gè)安靜的地方，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書館嗎？和我一起看書吧！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇29
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書館。
我拿了一本書，跑進(jìn)書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到志工對(duì)我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士�！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來(lái)因?yàn)闆](méi)成就而自暴自棄。孔子說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也�！蔽乙研l(fā)揚(yáng)光大，那就是認(rèn)真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！
我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書香吹在我臉上。三國(guó)時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的命運(yùn)……
故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書，回家再來(lái)“開(kāi)戰(zhàn)”吧！
最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的`知識(shí)一日千里，讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇30
“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請(qǐng)問(wèn)您需要什么書？”這是一座智能圖書館，位于小鎮(zhèn)中央，于5063年建成完畢，館內(nèi)設(shè)置了1000個(gè)名為“小書”的智能機(jī)器人來(lái)幫助大家挑選書籍。
于5063年起，小鎮(zhèn)規(guī)定7月15日全鎮(zhèn)的人都必須去圖書館閱讀，我也不例外。作為小鎮(zhèn)里最有文采的文學(xué)家，我?guī)缀鯖](méi)有一天不去圖書館。但今天7月15日當(dāng)全鎮(zhèn)的人都去圖書館的時(shí)候，我便感到了文學(xué)的衰退。
當(dāng)我走進(jìn)門時(shí)，小書機(jī)器人沮喪地站在一邊，因?yàn)闆](méi)有人需要書籍。一部分人群涌向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機(jī)。孩子們?cè)陴^里面奔跑，在兒童讀書室的沙發(fā)上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無(wú)法靜下心來(lái)讀書。館內(nèi)的書越來(lái)越少，即便有許多書也不會(huì)有人閱讀。多數(shù)的機(jī)器人因?yàn)殚L(zhǎng)期不被使用而零件生銹了。小鎮(zhèn)上的游人一年比一年少，一個(gè)月內(nèi)的'游人也不到十人。圖書館里的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂(lè)區(qū)和小型電影院，這下才有不少人來(lái)光顧。但我認(rèn)為圖書館已經(jīng)被消磨了，最根本的用途已經(jīng)不存在了。
在時(shí)代的變化中，圖書館已成為了娛樂(lè)場(chǎng)所，人們對(duì)知識(shí)沒(méi)有一絲渴望，過(guò)著平庸和低俗的生活，難道圖書館就應(yīng)該是這樣嗎？
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇31
當(dāng)你走進(jìn)幾十年后的圖書館，出現(xiàn)在你眼前的情景，一定會(huì)讓你大吃一驚。
門口掛著五顏六色的帽子，你喜歡什么顏色的？只要輕輕一拉繩子，帽子就會(huì)奇跡般地自動(dòng)戴在你頭上。
戴上帽子向前走，就會(huì)看到一排排書架，你想看什么書都可以，如果書架上這本書被別人借走了怎么辦呢？這用不著擔(dān)心，你看見(jiàn)那些藍(lán)色的椅子了嗎？你就坐到那些藍(lán)色椅子上面去，這些椅子其實(shí)都是自動(dòng)書庫(kù)。你的`大腦想看什么書，頭上的帽子就能感知，并快速傳給椅子，椅子就像收到命令一樣，“砰”！一本書就從它下面掉了下來(lái)，你就可以拿著看了。
如果你想讓讀書更有趣，那你就帶上你喜歡的那本書去3d私人廳吧！可你要怎么去呢？那就要找一把紅色的椅子，坐在椅子上，椅子會(huì)帶你直接飛入私人廳。當(dāng)你翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí)，書中的情景會(huì)出現(xiàn)在私人廳的四周：你可以跟著舒克和貝塔去歷險(xiǎn)，可以感受一下祥子的苦惱，還可以和魯濱遜一起建立家園……
說(shuō)到這里你是不是也很想來(lái)呢？那你就在幾十年后來(lái)我設(shè)計(jì)的圖書館吧。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇32
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方，因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說(shuō)：“那是一間圖書館，圖書館里有很多書喔！”。雖然如此，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫(kù)。里面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書館里擔(dān)任說(shuō)故事的義工，他和他的義工朋友會(huì)不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請(qǐng)名人來(lái)演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的.活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書館之后，我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識(shí)。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館，謝謝你，我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇33
我是一個(gè)小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清。可是，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。
我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報(bào)》。它在哪兒呢?“1、2、3……對(duì)了！是左邊第六個(gè)！”我小聲地說(shuō)。我打開(kāi)了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹(shù)上整三天時(shí)間……”，有趣的內(nèi)容讓我完全忘了時(shí)間。
書中的`一個(gè)個(gè)小動(dòng)物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對(duì)她說(shuō)：“我……我在，看……看書。”她又溫柔地說(shuō)道：“沒(méi)事，讓你看書�？矗怯幸巫�，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝了！”
我繼續(xù)讀起了《森林報(bào)》，再次被書吸引，再次忘記了時(shí)間。讀了差不多有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我讀完了最后一頁(yè)，合上了書。這時(shí)我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內(nèi)容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)與溫情中長(zhǎng)大的。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇34
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著收拾書包去社團(tuán)。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書館”看會(huì)兒書。
大家一定非常奇怪，怎么圖書館長(zhǎng)腳會(huì)走路了?哈哈，其實(shí)這個(gè)圖書館就設(shè)置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛(ài)的卡通小書架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過(guò)走廊時(shí)都會(huì)在書架前駐足翻一翻看一看喜歡的書，享受這美好的時(shí)光。
這天放學(xué)后，我照常在走廊的書架上選了本感興趣的書，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著。這時(shí)一個(gè)男孩像一陣風(fēng)似的飛奔而過(guò)。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書架上，好幾本書掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊，我們好想回到書架上�！蔽蚁肴绻鼈円恢碧稍谧呃壬�，“行走的圖書館”就會(huì)變得不美麗了。于是，我默默地站起來(lái)快速地走過(guò)去把書撿起來(lái)，并且把它們理好。書本又整整齊齊地排列在書架上了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們重新回到了書架上�！蔽倚睦锾鹈勖鄣摹�
放學(xué)后，我依舊會(huì)去心愛(ài)的'“行走的圖書館”看書，不同的是我還光榮地當(dāng)上了圖書館的小小志愿者，每天把書架整理得干干凈凈。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇35
才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛(ài)這里，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的'新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁(yè)，像是在述說(shuō)著它過(guò)去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時(shí)光，能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn)，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽(tīng)翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，在我心目中，這里是校園中最寧?kù)o，也是最有知識(shí)的地方。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇36
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動(dòng)不已的心情參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的大型活動(dòng)——走進(jìn)獻(xiàn)縣圖書館，和書籍進(jìn)行了一次最親密的接觸。
下午第一節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，老師說(shuō)完注意事項(xiàng)，兩點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，雖說(shuō)路途較遠(yuǎn)，但我們絲毫沒(méi)覺(jué)得累，就到了目的地。哇！一個(gè)巨大的建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的'油漿粉刷，讓人產(chǎn)生一種莫名的崇敬感。我們?cè)陴^前合影留念，然后列隊(duì)進(jìn)入。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是刻著“獻(xiàn)縣圖書館”五個(gè)大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽(tīng)講解員說(shuō)：“這個(gè)圖書館占地600多平方米，有四層樓，22萬(wàn)冊(cè)圖書。上世紀(jì)60年代也建過(guò)一個(gè)圖書館，但僅有20多平方米�！蔽覀冸S著講解員親切的話語(yǔ)上了二樓，走進(jìn)圖書館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長(zhǎng)龍似的圖書架攀爬在屋內(nèi)，書架上滿滿都是書，置身其中，仿佛在書的海洋里遨游。
快到放學(xué)的時(shí)候了，我們只好和圖書館依依惜別，說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望以后有機(jī)會(huì)能再來(lái)這個(gè)地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇37
我喜歡看書！書就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書館里看書，那是我最喜歡做的事情，每到下課時(shí)間我都迫不及待想向圖書館報(bào)到，享受獲得知識(shí)的樂(lè)趣！
學(xué)校圖書館的書琳瑯滿目，但只要一翻開(kāi)書本，書中的.文字就立刻把我迷倒了，整個(gè)人沉浸在內(nèi)容里，不說(shuō)一句話，身體動(dòng)也不動(dòng)就像釘住的木頭人，專心一意的看著接下去的結(jié)果，沒(méi)有看完不會(huì)善罷甘休，看完一本書就像多吸收些營(yíng)養(yǎng)，使我獲得無(wú)窮力量，快樂(lè)無(wú)比樂(lè)此不疲！
圖書館里有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書或還書，或是指導(dǎo)我們書籍的分類及擺放，我們學(xué)校的圖書館有很多很多新書（因?yàn)槲覀兪切聦W(xué)校），有語(yǔ)文類、科學(xué)類、藝文類……等，這些書都排得整整齊齊的，好像國(guó)慶日閱兵隊(duì)伍整齊的士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務(wù)，而我們也要遵守圖書館的使用規(guī)則，做個(gè)有公德心的人，好好使用書插，讓書都能正確的回到自己的家，也要愛(ài)護(hù)書籍不亂寫、亂畫或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書館里的好書。
我喜歡看書，希望有一天我能運(yùn)用看書所學(xué)到的知識(shí)來(lái)發(fā)明許許多多對(duì)人類有幫助的東西，更希望將來(lái)能成為一位科學(xué)家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會(huì)更常到圖書館去看書。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇38
如果說(shuō)書是人類知識(shí)的海洋，那圖書館就是書的海洋，那里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。前兩天，我和爸爸一起去圖書館看書的經(jīng)歷讓我印象深刻。
到了圖書館，似乎感受到知識(shí)已經(jīng)迎面而來(lái)，在身邊纏繞。讀書的人很多，小到三四歲，正牙牙學(xué)語(yǔ)；大到六七十歲，依舊孜孜以求；當(dāng)然最多的還是學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)，大家都沉浸在書的海洋里，雖然人很多，但圖書館很是安靜。
書，類型繁多，有的是幽默的漫畫，有的是好笑的喜劇，有的是壯烈的英雄傳記。當(dāng)你看到歷史，仿佛已穿越回了大秦，看到了秦王統(tǒng)一天下的情景；一代女皇武則天，統(tǒng)治國(guó)家的風(fēng)采；勾踐臥薪嘗膽，收復(fù)國(guó)土的`決心。看到科技，似乎我已去到一百年以后，看到了人人都穿著飛行鞋駕駛著飛船。
其中，令我印象最深的是中華成語(yǔ)故事，程門立雪讓我懂得了尊重，聞雞起舞讓我懂得了刻苦，得意忘形讓我懂得了謙虛。
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我懂得許多道理，我們只有多讀書，掌握知識(shí)，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇39
2030年，我看見(jiàn)世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來(lái)的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進(jìn)門，是一個(gè)木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個(gè)東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個(gè)東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機(jī)和小汽車，坐什么的都有，大家認(rèn)真的看著書，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，其中這里的書也很奇特，有的'時(shí)候能講話，有的時(shí)候能看視頻，還有的書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見(jiàn)帶視頻的報(bào)紙，最后看完了，還跳出一個(gè)信封，打開(kāi)后有一張嘴跳了出來(lái)，說(shuō)，希望你能多多看書，給我一個(gè)玩具魔杖，這個(gè)魔杖是多么逼真啊，在這個(gè)圖書館看書，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開(kāi)了這個(gè)有趣兒的圖書館。
我希望我能每個(gè)星期都來(lái)這個(gè)圖書館看書，因?yàn)闀茏屛覀冐S富知識(shí)，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇40
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書館！
之所以我們決定選擇圖書館，不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的'情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇41
今天我和媽媽一起出去還書，因?yàn)槲蚁虢钑纯础?/p>
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的'時(shí)候還要厲害，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上，終于開(kāi)始撒尿了，下面的人說(shuō)‘啊~~’
這本書本來(lái)是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過(guò)來(lái)，哈哈，我終于借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個(gè)好朋友，他跟我一樣大，我們?cè)谕嫔鋼層螒�，我射、我射、我射、射、射，沒(méi)有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開(kāi)心。
后來(lái)媽媽喊我，我們借好書就回家了�；丶业臅r(shí)候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇42
書是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)以飽滿的精神狀態(tài)，步行到了吉林市圖書館。
我們?cè)谕饷媾藕藐?duì)。當(dāng)我們進(jìn)入正大在廳時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)整體是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)方形里，有一個(gè)橢圓形，橢圓形上還有很多線，每?jī)蓷l線中間有5個(gè)燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂?shù)木嚯x，穩(wěn)定房頂。
我們隨著講解員阿姨來(lái)到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書真是多種多樣。有文學(xué)類、歷史類、地理類、化學(xué)類……等，很多很多。然后，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學(xué)閱覽室，文學(xué)閱覽室的里面有點(diǎn)黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個(gè)書架上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架上擺滿了舊書，有的同學(xué)去摸那些舊書，我也找著有沒(méi)有我喜歡的文學(xué)類舊書呀？
接著，我們?nèi)和瘓D書館看書。我發(fā)現(xiàn)桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的`，坐起來(lái)很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動(dòng)物類的閱讀書，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最后，我們?nèi)チ怂臉顷?yáng)光電影院，這次播放的是《極速蝸�！愤@部電影我非常喜歡。
參觀完后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了吉林市圖書館。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇43
一下課，我奔向中杉書齋。站在門口，我想：這不是中杉書齋嗎？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè)的玩耍聲，我走進(jìn)了書的海洋，我隨手拿起一本書，是關(guān)于大海的，我坐下來(lái)，靠著書架，兩腿交錯(cuò)著。我翻開(kāi)第一頁(yè)，突然中杉書齋搖晃起來(lái)，我想：這一定是書的力量，我仿佛手中拿著一本書，坐在床上，仔細(xì)地閱讀，我往上看了看，鴿子在我頭上飛來(lái)飛去。我放下手里的書，正準(zhǔn)備出去看看，可惜我一放下書，海洋之旅立刻結(jié)束了，我拿起書，又回到了船上，我想，原來(lái)我必須拿著書，看著書才能繼續(xù)開(kāi)始我的海洋之旅啊，我到小帆船的`桅桿下坐下，白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽(yáng)。
我吹著海風(fēng)，在大海上飄拂，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么舒適的看書環(huán)境。上面的小鴿子都不叫了，仿佛怕打擾我讀書似的，都圍在我周圍靜靜地看我讀書。除那些白色翻卷的浪花，還有可愛(ài)的小鴿子，我周圍空無(wú)一人，可能別人認(rèn)為，這是個(gè)孤獨(dú)的旅程，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為這是一個(gè)有意義的的旅程，一個(gè)很好的看書環(huán)境。
快上課了，我才依依不舍地把書放回原位，慢吞吞地走回班······
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇44
也許有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡學(xué)校教室里的小小書角。
我的樂(lè)園里有一個(gè)棕色的書柜，上面有一些可愛(ài)的貼畫，書柜上有一張紙，它有什么用呢？當(dāng)然是用來(lái)看誰(shuí)借了書的喲！書柜里的書多種多樣，你要什么就有什么。當(dāng)然，都是同學(xué)們帶過(guò)來(lái)給大家一起看的。
一到下課的時(shí)候，我第一件事就是奔去圖書角，拿出一本書，在書海中游玩。一會(huì)兒看林則徐在虎門銷煙，一會(huì)兒看秦始皇焚書坑儒，一會(huì)兒看圓明園的毀滅，一會(huì)兒看齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)……一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲憊，反而越看越有趣，根本停不下來(lái)。上課鈴聲響了，我還在那看著書，要不是老師那么用力地打我，說(shuō)不定我還在書柜旁讀那本《中國(guó)上下五千年》呢！
晚自習(xí)時(shí)間無(wú)疑是最幸福的，因?yàn)槟阍谀抢锟匆还?jié)課書老師也不會(huì)理你，一節(jié)課內(nèi)就能看一兩本書，這使我十分滿足。
圖書角——這個(gè)樂(lè)園里，我的快樂(lè)不僅僅只有這一個(gè)，這里有高分的快樂(lè)，有長(zhǎng)知識(shí)的`快樂(lè)，有讀書的快樂(lè)，當(dāng)然也有別人不會(huì)的題而我會(huì)的快樂(lè)……
讀書的快樂(lè)有很多，它們都在等你發(fā)現(xiàn)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)里的圖書角。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇45
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒(méi)說(shuō)完，班上就已經(jīng)有一半的人不見(jiàn)蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛(ài)去的地方。一到圖書館，我們都會(huì)挑出一本喜愛(ài)的書來(lái)看，每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開(kāi)始，有一只小火龍想學(xué)會(huì)噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的.，變?nèi)缓笥昧σ淮�，就�?huì)噴出猛烈的大火。后來(lái)小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次，小火龍還成為全世界最會(huì)飛的火龍呢！這個(gè)故事有非常多的優(yōu)美詞 句，而且有百看不厭的故事情節(jié)，后面還會(huì)有解說(shuō)，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館里有數(shù)也數(shù)不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會(huì)把圖書管里的書全部都裝進(jìn)我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂(lè)，所以我要好好加油了！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇46
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因?yàn)槟抢锸菚暮Ｑ�；有很多�?ài)看書的小朋友。
進(jìn)入圖書館，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊(duì)還書，還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區(qū)，這里有很多益智類游戲玩具，小時(shí)候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區(qū)，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書，一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂(lè)的世界里。我現(xiàn)在依然喜歡看繪本，因?yàn)槔L本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區(qū)，這里擠滿了高年級(jí)的哥哥姐姐，他們沉醉在書里，像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認(rèn)真，那么安靜，內(nèi)心充滿敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的.《名人傳》，里面分開(kāi)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因?yàn)檫@本書講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(zhǎng)為世界著名音樂(lè)家的勵(lì)志故事，對(duì)我觸動(dòng)很大。
圖書館，一個(gè)神奇的世界，在這里，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，與古往今來(lái)所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會(huì)常常去圖書館的。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇47
秋高氣爽，丹桂飄香，菊花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們學(xué)校組織去秋游。所以我早早地起了床，背著裝滿零食的書包去學(xué)校了。
聽(tīng)到鈴聲后，我們立刻排著整齊的隊(duì)伍，上了公交車。在車上，同學(xué)們有的玩玩具，有的吃零食，還有的看書……我觀賞著窗外的風(fēng)景：高大的樓房，枯黃的小草，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，來(lái)來(lái)往往的車輛……
到了臨城圖書館，我們先上了三樓大人圖書館，那里的書琳瑯滿目，各種各樣。接著，到了樓下的城市展覽館，我們看到了天花板上面正在播放的視頻：身穿銀色衣服的帶魚，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的章魚，漂亮的'蝴蝶魚……在海里自由自在地游戲，我們真像進(jìn)入了海底世界。管理阿姨對(duì)我們說(shuō)：“這里有一個(gè)”踩金魚“的游戲，一踩”金魚“就會(huì)逃走，你們可以去試一下�！蔽覀兛吹降厣嫌幸粋�(gè)顯示頻，里面清清的水池底下有幾片荷葉，一群金魚正在歡快地游來(lái)游去，我先把腳混到金魚群里，用力一踩，金魚靈敏地向四處逃散，我們女孩子哈哈大笑，好像跟金魚有仇似的。這個(gè)“踩金魚”的游戲最好玩了！
這次秋游真好玩，我希望下次去的地方更好玩。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇48
今天是2050年6月的一天，我走進(jìn)了這家經(jīng)常去的圖書館……
進(jìn)了大廳，左邊是一個(gè)大大的滾動(dòng)屏幕，及時(shí)更新和搜索圖書館里的書單。右邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.“傳輸帶”，旁邊有一個(gè)聲控裝置，我走過(guò)去，對(duì)它說(shuō)了一聲《上下五千年》，一分鐘不到，這本書就從“傳輸帶”的另一端滑了出來(lái)。
大廳的各處放了各種奇怪的椅子，可以端坐、攤靠、趴著……只要你想，都可以找到自己舒適的坐椅。今天也一樣，我拿著喜歡的書，找了個(gè)攤靠在地的椅子，放松地坐在那慢慢賞閱。
書本上還附帶了一個(gè)耳機(jī)，眼睛不好的，還可以帶上它聽(tīng)書。周圍很安靜，原來(lái)是天花板上裝了消音處理器，任何聲音都傳不到這里，這可以讓我一下子就沉浸在書的世界里。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，耳機(jī)里傳來(lái)報(bào)警聲，顯示看書的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，提醒我休息。走到休息區(qū)，機(jī)器人小美，給我端來(lái)一杯經(jīng)常喝的拿鐵，我一邊品茗，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，躺在按摩椅上，享受著它輕柔的按摩。肚子餓的話，還可以叫來(lái)小美，點(diǎn)上美味的餐食飽腹。
到了下午，這本書還沒(méi)看完，我拿著它準(zhǔn)備回家。出口處的大門散發(fā)出一道藍(lán)光，開(kāi)始人臉掃描，“�！钡囊宦�，顯示借書成功。
這樣放松又方便的圖書館，是我每周最喜歡來(lái)的地方。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇49
這個(gè)圖書干來(lái)自未來(lái)，里面大多都是來(lái)自天空上的東西，比如，月亮，太陽(yáng)，云朵，里面還有一臺(tái)自動(dòng)掃地機(jī)，一輛快速汽車和一架飛機(jī)。
這個(gè)圖書館看起來(lái)很普通，但它里面卻藏著許多秘密。里面的墻壁顏色是會(huì)變化的，早上是藍(lán)色，晚上是紫色，墻上還會(huì)出現(xiàn)星空的樣子，早上是云朵和花瓣陪你，晚上就變成月亮和星星了。書架下面還有一個(gè)門，你從那里進(jìn)去就會(huì)進(jìn)入一個(gè)非常美麗的'世界。
這個(gè)圖書館書架會(huì)根據(jù)人的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣你就可以很輕松地拿到任何一本你想看的書。當(dāng)你看書累了，還可以睡在云朵和花瓣上，并且任何時(shí)候它們都是微笑著的。
不要以為這個(gè)圖書館就是完美的，它也有一些小缺陷。只要你在里面逗留六個(gè)小時(shí)以上，它就會(huì)把你留在里面十天，十天之后你才能見(jiàn)到你的家人。
它還有一個(gè)缺點(diǎn)就是它偶爾會(huì)給你拿錯(cuò)你想要的書，次數(shù)多了，你就只好自己去拿了。
圖書館呀圖書館，你什么時(shí)候才能來(lái)到我的身邊啊，讓我來(lái)體驗(yàn)下你的神奇與樂(lè)趣。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇50
3月19日時(shí)，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的上海圖書館。
一進(jìn)圖書館，看到的是全是花草樹(shù)木。我們走進(jìn)古籍圖書廳，看到了許多古老的書本。同學(xué)們有的拍照，有的在記錄，有的`在欣賞那墻上栩栩如生的畫�？上r(shí)間太短了，我們剛看了一會(huì)兒就排隊(duì)了。進(jìn)了名人手稿的展覽廳，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)分散開(kāi)來(lái)。我們看到了曹雪芹、陶行知、孔子等等名人親手寫的手稿。我們還看見(jiàn)了許多名人的照片。我們跟隨老師來(lái)到了“小鴿子”知識(shí)導(dǎo)航站，看到了計(jì)量小車在軌道上滑落，阿姨和叔叔們一起把書拿了出來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)阿姨告訴我們：圖書館有六十輛那種小車，每輛小車都可以裝10公斤的書。工作人員可以把讀者所需要的書名輸入電腦里，然后小車就會(huì)去“接”書，最后運(yùn)過(guò)來(lái)，讓工作人員把書拿出來(lái)。同學(xué)們看到一輛小車正好裝著書過(guò)來(lái)了，小車根據(jù)工作人員的操作方向滑落了。我覺(jué)得現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，連找書都可以用電腦控制了！我們轉(zhuǎn)了一圈后，離開(kāi)了圖書館。
我們的知識(shí)離不開(kāi)書，因?yàn)樽x了書才有知識(shí)；我們的生活也離不開(kāi)書，因?yàn)闀梢越o我們帶來(lái)樂(lè)趣。這次參觀，讓我們意識(shí)到：書是我們的好朋友！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇51
未來(lái)的圖書館建在清澈見(jiàn)底的小河邊，好像仙境一樣。它會(huì)隨著季節(jié)改變形狀，散發(fā)出陣陣迷人的香味。春天，它會(huì)變成草莓的形狀;夏天，它會(huì)變成冰淇淋的形狀;秋天，它會(huì)變成楓葉的形狀;冬天，它會(huì)變成雪花的形狀。
圖書館的大門時(shí)用閃亮閃亮的珍珠做成的，高6米，寬10米，能像風(fēng)一樣慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。大門的兩邊種這兩盆花，黃豆一般大小的識(shí)別儀就隱藏在花芯里。如果壞人來(lái)了，它就會(huì)噴出麻醉劑。好人聞了，會(huì)覺(jué)得神清氣爽。壞人聞了，就會(huì)立刻撲倒在地。
走進(jìn)圖書館，你會(huì)看到天花板上一竄竄的葡萄，聞到淡淡的花香。綠色的桌子上有各式各樣的`美食，如果你餓了，就可以打吃一頓。如果你想睡覺(jué)了，只要打一個(gè)哈欠，椅子就會(huì)從天而降。它會(huì)為你唱歌，還會(huì)為你講故事，真有趣!
咦，圖書館里怎么沒(méi)有書呢?原來(lái)，圖書館里的圖書都藏在薄薄的墻壁里。你只要說(shuō)出圖書的名稱，就會(huì)看到一陣濃濃的白霧。那本書就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到你的手心里。每一本書都像花瓣一樣大小，只要輕輕一摸，就會(huì)變大，字跡也看得很清楚。
這就是未來(lái)的圖書館，多么神奇啊!
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇52
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電，那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢？讓我來(lái)告訴大家吧！那就是知識(shí)充電寶一一圖書室，大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！
圖書室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍！中午的時(shí)候，我都會(huì)拿一本書到教室里看，到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書，有的'時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍，吵得像菜市場(chǎng)一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽(tīng)不清了。拿了書我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會(huì)拿一本書放到我的座位上，然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候，老師也會(huì)拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí)，圖書室里的很多書我都看過(guò)了。文學(xué)書幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書館的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，書中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣，我們的圖書室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇53
我推薦的地方那就是“圖書館”，這個(gè)圖書館，和其他圖書館不一樣，因?yàn)檫@個(gè)圖書館分三條、一區(qū)是用來(lái)看書的，二區(qū)是可是以看電影、做實(shí)驗(yàn)，三區(qū)可以玩具，休息的，接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
先來(lái)說(shuō)一區(qū)吧！一區(qū)里面有很多很多書比如：帶拼音的書，少兒書、漫畫書…，你能想到的這里都有，我偷偷的.告訴你們吧？只要是幼兒園的小朋友，都可以選一本喜歡的書，讓工作人員讀給她聽(tīng)，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫作業(yè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢？
再來(lái)看看第二區(qū)吧！第二區(qū)是可以看電影，做實(shí)驗(yàn)的，我在這里的做過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的，做的是水加鹽，再放入雞蛋，就會(huì)讓雞蛋漂起來(lái)，是不是很神奇？只要你做成功了，就會(huì)有一種成就感看電影影我到是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。
第三區(qū)，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個(gè)小形的游樂(lè)園。
你們覺(jué)的這里好嗎？我覺(jué)的這里特別特別的好，你不仿也來(lái)試一試吧！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇54
參觀完學(xué)校的新圖書館之后，大家興奮的說(shuō)：“圖書館的書好多呀！”“對(duì)呀！想不到志愿者一次要整理這么多書！”“新的地板坐起來(lái)好舒服喔！”“真期待圖書館開(kāi)放！”
學(xué)校為了讓舊圖書館的書籍能盡快搬到新的圖書館，除了志愿者和老師們利用時(shí)間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，我們到三樓樓梯排成兩行，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長(zhǎng)立即鳴槍，活動(dòng)就開(kāi)始了。舊圖書館的`書從舊校舍五樓往一樓傳，同學(xué)們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經(jīng)過(guò)各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進(jìn)入新校舍，再沿著綠梯抵達(dá)新圖書館，整個(gè)隊(duì)伍像巨龍一樣不斷的扭動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面、充滿歡樂(lè)。
歷時(shí)四十分鐘后，主任宣告活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的回教室。李老師又說(shuō)：“這可是人民小學(xué)二十年才一次的活動(dòng)。”能參加這次的圖書搬遷的歷史任務(wù)，讓我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
參與了圖書接龍活動(dòng)，也聽(tīng)了老師和志愿者的說(shuō)明之后，我更體會(huì)到新圖書館是得來(lái)不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開(kāi)館后，我一定要好好去利用它，增加我的見(jiàn)聞，并珍惜每一本書。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇55
在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書......，圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
小時(shí)候，我總是吵著媽媽帶我到圖書館，因?yàn)閳D書館里的格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......，實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛(ài)迪生研究電燈，使得我們現(xiàn)在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏�，什么事都難不倒我！
現(xiàn)在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的.專家，但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力，一定能有成就�！皶俏覀冏詈玫呐笥眩彩俏覀冏詈玫念檰�(wèn)。”在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！焙脮亲詈玫呐笥眩裉焓�，永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書館，總是讓我滿載而歸。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇56
現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，功能越來(lái)越多，看電影視劇，餓了可以點(diǎn)外賣，出門不用帶錢包，手機(jī)可以收付款，可以看書，但是由于人們看手機(jī)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，近視眼的人越來(lái)越多。人類的書法和繪畫需要傳承下去，所以學(xué)校提倡多看書。但是圖書館很少，我們附近沒(méi)有圖書館。平常都是去超市和網(wǎng)上買書，但是書還不全。今年，我們附近新開(kāi)了一家新華書店。
我對(duì)我想象的圖書館有三個(gè)要求：1書很全，2空間大有座位，3管理嚴(yán)格。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)要求，書很全，我理想中的圖書館里什么書都有，文史，地理，名著，漫畫……分門別類整齊地排列在書架上，找一本書在指定的'區(qū)域里很容易就會(huì)找到。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)要求，空間大，有座位。圖書館中間有一個(gè)非常大的地方這個(gè)地方是用來(lái)放桌子和椅子的。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這三個(gè)要求，管理嚴(yán)格。圖書館管理必須非常嚴(yán)格，不讓大聲說(shuō)話，不讓亂蹦亂跳，不讓一次拿很多書，不讓……，大家都要安安靜靜的讀書。
我理想中的圖書館不知道什么時(shí)候能建好。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇57
在現(xiàn)在的圖書館里，要找到自己想要的書很麻煩，因?yàn)閳D書館太大了。但在未來(lái)世界里，想找本書很方便。
未來(lái)，在圖書館大門前停一停，從大門右側(cè)就會(huì)伸出一個(gè)攝像頭，把你的相貌拍下來(lái)，當(dāng)你進(jìn)入圖書館時(shí)，有一個(gè)攝像頭會(huì)伸出他的機(jī)器手，在你不知不覺(jué)中安裝一個(gè)跟蹤攝像器，這樣就可以隨時(shí)隨刻地監(jiān)控你在干什么，防止書的丟失。
當(dāng)你找不到自己想要的書時(shí)，只要輕輕的說(shuō)一聲自己想要的書的名字，那本書就會(huì)從書架上被機(jī)械手運(yùn)到你的手中；如果圖書館里沒(méi)有這本書，一只機(jī)械手就會(huì)拿著一張寫著“不”的紙，來(lái)到你的面前。
每當(dāng)圖書館閉館時(shí)，不需人工理書，只需發(fā)動(dòng)五輛運(yùn)書小卡車，并發(fā)送該書本的.位置就好。小卡車收到指令后便會(huì)分工合作起來(lái)。兩輛小卡車會(huì)把位置錯(cuò)誤的書用機(jī)械手從書架上拿下來(lái)，放到另外三輛小卡車的書筐里；這三輛小卡車則負(fù)責(zé)把相應(yīng)的書放到相應(yīng)的書架上。
如果圖書館很吵，你需要一個(gè)安靜的環(huán)境時(shí)，只要按下桌子右邊的一個(gè)紅色的按鈕，一塊隔音的玻璃就會(huì)把桌子圍起來(lái)，把噪音趕跑。這樣一來(lái)，你就可以安靜的學(xué)習(xí)了。
看，未來(lái)是多么發(fā)達(dá)，多么方便！
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇58
周六，媽媽帶我來(lái)到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上，我心里有些抵觸，因?yàn)閶寢屪屛以谀抢飳懽鳂I(yè)。走進(jìn)室內(nèi)，環(huán)境很好，透過(guò)大大的玻璃墻，還可以看到外面的景色。
一樓是兒童看書的“天堂”，走進(jìn)去，里面人很多，但是很安靜，誰(shuí)會(huì)想破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
本想和媽媽去二樓、三樓參觀，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的同學(xué)陸梓杰和周林達(dá)。
于是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應(yīng)媽媽留在這兒做作業(yè)，因?yàn)槲易龊米鳂I(yè)就可以去和他們一起玩。
想到這兒，我的'身體仿佛剛充好電，動(dòng)力十足，不一會(huì)兒，一份作業(yè)就寫好了……
我加入朋友中，陸梓杰和周林達(dá)有一本書不知道放在哪一個(gè)書架上，就請(qǐng)我去幫忙。哇塞！
書架上有好多好多的書，我在書架與書架間來(lái)回穿梭，就像在書海中游泳，書籍浩如煙海，我想：誰(shuí)都看不完這么多的書。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久，因?yàn)�，我還是沉迷在歡樂(lè)和喜悅之中。
第一次來(lái)到這個(gè)圖書館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇59
風(fēng)靜靜地拂過(guò)我的耳旁，太陽(yáng)公公和藹地看著我們。一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我走進(jìn)了一家叫“花朵圖書館”的店。
走近一看，圖書館是由一朵朵鮮艷的花朵組成，花朵上面刻著繪本類、漫畫類……我走進(jìn)了《裝在口袋里的爸爸》的一朵花里面，只見(jiàn)一片樹(shù)葉慢慢地掉下來(lái)，我踩了上去。樹(shù)葉上升了！它帶我到了一個(gè)房間。那個(gè)房間有許多藤蔓，每個(gè)藤蔓都掛著一本書，我在這些書里找到了本我要看的。
樹(shù)葉又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)房間里。原來(lái)，這是看書的`地方呀！
我找了一片沒(méi)有人的花瓣上面坐了下來(lái)，津津有味地品讀這本《裝在口袋里的爸爸》。不一會(huì)兒，這本書看完了，花芯出現(xiàn)了一個(gè)洞。于是，我把這些書放進(jìn)了這個(gè)洞里。一連看了好本書，我讓小樹(shù)葉帶我下去。
我在草地上走呀走呀，看見(jiàn)了一朵花上面寫著愉樂(lè)區(qū)。我迫不及特地跑了過(guò)去，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施進(jìn)入了我的眼簾。我一下子就進(jìn)入了玩樂(lè)大家族。我一邊玩，一邊想著：“看書怎么能不出來(lái)活動(dòng)呢？”
玩累了，口有一點(diǎn)干，只見(jiàn)一只機(jī)器小蜜蜂快速地飛了過(guò)來(lái)，我手上還拿著一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點(diǎn)了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！
來(lái)這個(gè)圖書館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓你愛(ài)上圖書。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇60
王冰潔圖書館里的書豐富多彩，有125（注：要愛(ài)我）本，現(xiàn)在去選幾本最經(jīng)典的和大家分享分享吧！
《我的缺點(diǎn)大全》
這本書記載了我的27個(gè)小缺點(diǎn)，3個(gè)大缺點(diǎn)。3個(gè)大缺點(diǎn)是：“大恍恍”、“二兇兇”、和“三不忙”�！按蠡谢小本褪钦f(shuō)我做事不認(rèn)真；“二兇兇”就是說(shuō)我在學(xué)校很兇――有“暴力傾向”和“多動(dòng)癥”；“三不忙”就是說(shuō)我做事慢條斯理。
《我的優(yōu)點(diǎn)大全》
這是本史書，從我出生的'那一刻就開(kāi)始紀(jì)錄了，我有個(gè)非同尋常的優(yōu)點(diǎn)，那就是――諸葛亮般的聰明，所以圖書館里還有一本書――《天才絕招》。書里記載了一個(gè)最絕的絕招：如果你害怕一個(gè)人洗澡，你就故意少帶一樣?xùn)|西，然后讓大人給你拿；你看見(jiàn)了大人，就不會(huì)怕鬼啦！
《雷雨專輯》
翻開(kāi)第6頁(yè)，是《雷雨貪玩記》：今天天氣真好，雖然有一大堆作業(yè)未完成，但老爸不在，還不快趁機(jī)玩?zhèn)�痛快！以超光速打開(kāi)游戲，哈哈哈，我興奮極了……“丁零零”，門鈴響了。糟糕，惡夢(mèng)開(kāi)始，好夢(mèng)結(jié)束。
第10頁(yè)，《接嘴第一俠》：在學(xué)校里我是不怎么敢接嘴的，但在家我就來(lái)勁兒了，接起嘴來(lái)就像接對(duì)聯(lián)一樣，大人說(shuō)上句，我保證說(shuō)下句，就像個(gè)“文字學(xué)家”。
圖書館,我的第二個(gè)家作文 篇61
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹(shù)，被一個(gè)隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來(lái)到市中心，將你的十指放到指紋識(shí)別器上做登記，然后你就可以穿過(guò)玻璃進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入到玻璃墻內(nèi)你會(huì)清晰地看到這棵大樹(shù)，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會(huì)感覺(jué)到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風(fēng)兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說(shuō)，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫(yī)療。當(dāng)然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹(shù)頂會(huì)有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁(yè)中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡(jiǎn)單，只要把書簽箱中的一個(gè)書簽插進(jìn)書中放回去就行了。
當(dāng)你坐在了這里的`椅子上，椅子就會(huì)開(kāi)始放音樂(lè)讓你有歡樂(lè)的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時(shí)候心情太悶了，就可以去樹(shù)枝上曬一曬太陽(yáng)，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
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