同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文1
同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心�。。�！是啊，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好��！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)６，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子��！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿(mǎn)滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！”
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！”并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文2
"嘰嘰喳喳"，班里亂的不成樣子，像一鍋粥一樣，攪來(lái)攪去的。要么是你打我了，我也打你一下；要么就是沒(méi)事干，想讓別人注意他，大聲地喊一聲，引起別人注意；還有一類(lèi)：玩笑過(guò)分了，打起架來(lái)了，誰(shuí)也不肯停手整節(jié)音樂(lè)課就這么不知不覺(jué)的快下課了。
可音樂(lè)老師沒(méi)這么輕易地放過(guò)我們，讓我們?nèi)嗾酒饋?lái)，等待我們安靜下來(lái)。嘣的一下，門(mén)開(kāi)了，不放心我們上副科的李老師走進(jìn)教室，原本炸成一鍋粥的同學(xué)們幾乎都安靜下來(lái)，只有個(gè)別幾個(gè)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)李老師的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著。看老師的表情就知道要被訓(xùn)了。音樂(lè)老師開(kāi)口：這課快上不成了，班里該玩的玩、該說(shuō)的說(shuō)、該打的打，幾乎沒(méi)人聽(tīng)老師講。音樂(lè)老師話音剛落，李老師想要說(shuō)的話就都呈現(xiàn)在臉上了：該怎么著就怎么著吧，我也沒(méi)什么可說(shuō)的了，隨便吧！這個(gè)班主任我也當(dāng)不下去了，管不好你們，還當(dāng)這個(gè)班主任干什么？"老師轉(zhuǎn)身就走了，眼淚存在我的眼眶里，我不想讓它掉出來(lái)，努力地仰著頭，可最終還是掉了出來(lái)。兩個(gè)班長(zhǎng)跑出門(mén)去想勸勸老師，我在心里暗暗保佑班長(zhǎng)能勸會(huì)老師，可班長(zhǎng)還是垂頭喪氣的走來(lái)，我問(wèn)班長(zhǎng)"老師說(shuō)什么？老師說(shuō)她以后只給咱們講課再也不管咱們了說(shuō)著她也抑制不住自己的情緒，掉下了眼淚。老師不管我們了，她以后只是我們的一個(gè)任課老師，哦不要啊老師
李老師為了我們抽出喂奶的時(shí)間，來(lái)管教咱們，可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往，可咱們卻不珍惜
同學(xué)們，我知道你們都不希望李老師不管咱們，但是光說(shuō)又有什么用呢？行動(dòng)吧！只有行動(dòng)才有可能喚起李老師對(duì)我們的教管。所以，不要在打鬧了，不要竊竊私語(yǔ)了，不要不尊敬老師了。要記住做小學(xué)生該做的事，上課遵守課堂紀(jì)律
如果做到我堅(jiān)信老師會(huì)回心轉(zhuǎn)意的！
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文3
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)湖南省岳陽(yáng)市站前小學(xué)４４方宸 同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心�。。。∈前�，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)６，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子��！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿(mǎn)滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！”
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！”并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文4
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要因?yàn)閭�(gè)子矮被歧視，我是最棒的。
因?yàn)槲覀�(gè)子矮，所以經(jīng)常被你們歧視，還被你們稱(chēng)為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長(zhǎng)高，可是無(wú)論我怎樣多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地說(shuō)：“有人早長(zhǎng)，有人晚長(zhǎng)，你遲早會(huì)長(zhǎng)高的�！眿寢尩脑捵屛也辉僮员┳詶�，我是一顆小樹(shù)苗，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，早晚會(huì)變成參天大樹(shù)的。
記得有一次下樓梯時(shí)，因?yàn)槿撕芏�，走著走著，我不小心摔了一跤。�?dāng)我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你們?cè)诔靶ξ遥液軅�，不�?zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)�？墒�，你們卻笑得不亦樂(lè)乎，我哭著跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次，學(xué)校組織體檢，體檢結(jié)果出來(lái)了，我是全班最低的，一個(gè)淘氣的同學(xué)搶過(guò)我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長(zhǎng)不高呦”。
當(dāng)有人問(wèn)我：“你上幾年級(jí)了？”，“五年級(jí)”，我自豪地答道�！安豢赡馨桑疫�認(rèn)為你上二年級(jí)呢”，我聽(tīng)了并不傷心，我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們以后不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會(huì)受影響的。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文5
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)相處六年的同學(xué)、好朋友。我舍不得離開(kāi)你們，但又不得不離開(kāi)你們。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)
過(guò)去的種種經(jīng)歷我會(huì)記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫(xiě)過(guò)我的同學(xué)錄，說(shuō)得最多的就是：一定要記住我。我會(huì)的，我會(huì)的，不是因?yàn)橛型瑢W(xué)錄，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖业男睦锪粝铝松羁痰睦佑�。我的好同學(xué)，我的好朋友，我想你們也一定會(huì)記住我。在過(guò)去的時(shí)間里，我可能會(huì)使你們傷心過(guò)，甚至流淚過(guò)，如果我有什么傷害過(guò)你們的地方，我在這里說(shuō)聲：對(duì)不起！請(qǐng)你們?cè)徫遥?/p>
讓我們忘記過(guò)去的種種不快樂(lè)，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對(duì)升學(xué)考試！讓我們共同努力，去面對(duì)美好的明天！
在剩下的日子里，雖然總覺(jué)得無(wú)奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因?yàn)樾→椧礁鼜V闊的地方去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，讓我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永铮粩喔倪M(jìn)飛行技術(shù)，準(zhǔn)備去新的天地翱翔吧！
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文6
同學(xué)們，你們想知道我們的教室那么多垃圾，總是被值日生扣分，個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎？其實(shí)，有一些話，我早就想對(duì)你們說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，今天，我要借著這次機(jī)會(huì)吐之為快！
一走進(jìn)我們教室，只看見(jiàn)一大堆垃圾，這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎，有的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也不愿意動(dòng)手撿一撿，說(shuō)不是自己的，就高高掛起，事不關(guān)己。就是因?yàn)檫@樣，我們班的衛(wèi)生才會(huì)那么差。
“鈴鈴鈴”上課了，老師已經(jīng)在門(mén)口站了十多分鐘，但同學(xué)們還是在說(shuō)話，喜歡干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，亂糟糟的，同學(xué)說(shuō)話的聲音比老師還大，想聽(tīng)課的同學(xué)根本就沒(méi)辦法聽(tīng)下去。有一次，竟把英語(yǔ)老師氣走了，老師回來(lái)時(shí)，覺(jué)得很不舒服，就只能讓我們自習(xí)了。我覺(jué)得很氣憤，陳老師那么辛苦給我們上課，我們卻這樣對(duì)她，***還在那兒火上加油，那時(shí)，我真的想揍他一頓。
普通話是我們國(guó)家的語(yǔ)言，用來(lái)朗誦是非常好聽(tīng)的，但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么，喜歡說(shuō)雷話，還經(jīng)常罵粗口。我覺(jué)得這種習(xí)慣非常不好。正所謂，有緣千里來(lái)相會(huì)，我們?nèi)鄠�(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該相親相愛(ài)，想兄弟姐妹一樣，不應(yīng)該用粗口去罵別人。
學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾，但我們有很多同學(xué)都不愿意，老是不戴紅領(lǐng)巾，可能有的同學(xué)會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，但我可以告訴你，這是一種令人自豪的東西，因?yàn)樗碇锩沂康孽r血，有他們，就沒(méi)有改革開(kāi)放的新中國(guó)，所以，我們戴著它應(yīng)該感到自豪。
我說(shuō)了這么，也只是給同學(xué)們提一下意見(jiàn)，其實(shí)我們班也并不是一無(wú)是處，我們也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：打籃球，畫(huà)畫(huà)，跑步，跳遠(yuǎn)等，都是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但是別的班也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，所以，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，做得更好！
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文7
親愛(ài)的同學(xué)們，據(jù)我所知，咱們班的寫(xiě)博情況不是太好，被校訊通推薦篇數(shù)僅有三篇，而六二班推薦的篇數(shù)是我們班的九倍。
就在剛剛，我一如既往的進(jìn)入了咱們的班級(jí)博客圈，一篇接著一篇的看著同學(xué)們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學(xué)們的博文寫(xiě)的真是······哎，難以用詞來(lái)形容��！
我發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)問(wèn)題，在咱們班里，這種現(xiàn)象非常普遍。
①抄襲現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)
我看完后某同學(xué)的文章后，腦子里出現(xiàn)了一千一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，他的文筆可沒(méi)有那么好��！我?guī)е苫髮⑺牡谝欢螐?fù)制在百度上，按下了“百度一下”這個(gè)鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現(xiàn)了。
老師說(shuō)：“不管你博文的質(zhì)量怎么樣，只要是原創(chuàng)，是你自己一字一句寫(xiě)下的，即使寫(xiě)的'不好，那也值得表?yè)P(yáng)。你不要因?yàn)榕聞e人說(shuō)你的文筆不好，就復(fù)制粘貼別人的文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅(jiān)持原創(chuàng)。
②敷衍了事現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)
還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學(xué)寫(xiě)的文章，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話。我一直有一種感覺(jué)，大家把寫(xiě)博文當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，把寫(xiě)博文當(dāng)成是完任務(wù)。
大家肯定會(huì)說(shuō)，寫(xiě)博文有什么作用呢？寫(xiě)博文可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以豐富我們的文化知識(shí)，就好像寫(xiě)日記一樣，可以記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大家只要用心去觀察，用心去感受，平時(shí)多閱讀，就能寫(xiě)出好文章。只有這樣，上面的兩種現(xiàn)象也才不會(huì)頻頻出現(xiàn)了。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，大地一片彩色。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：到大自然中去走走吧，走進(jìn)大自然，會(huì)收獲很多！
走進(jìn)大自然，會(huì)收獲滿(mǎn)目的春光。遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)目的綠色撲眼而來(lái)。綠綠的小草，新綠、嫩綠、墨綠、深綠，一片片，一塊塊，或星星點(diǎn)點(diǎn)，給大地披著綠色的地毯，爬上去，打個(gè)滾，如果再擺個(gè)POSS，拍個(gè)照，是何等的愜意��！綠綠的麥苗，它們隨著春風(fēng)的吹拂，掀起一陣陣的麥浪，高低起伏，隨風(fēng)而舞；綠綠的樹(shù)木，長(zhǎng)出了綠綠的新芽，掛在枝頭，或冒出地面，新綠，舊綠，和在一起，讓人想到生命的輪回與交替！
走進(jìn)大自然，會(huì)看到各種鮮花盛開(kāi)。春天，可是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻桃花開(kāi)了，白的、粉的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，它們掛在枝頭，它們擠在一起，它們說(shuō)著悄悄話，一股腦地綻開(kāi)著笑臉，不過(guò)十多天，就凋謝了，自顧自地長(zhǎng)起了綠葉，下起了櫻花雨；黃色的迎春花開(kāi)了，小小的，紐扣般大小的黃色花朵一朵朵、一片片地鋪在綠色的葉片上面，綠得充滿(mǎn)生機(jī)，黃的是那樣醒目，便將墻腳、山坡、墻壁打扮得充滿(mǎn)生機(jī)了；白色的梨花開(kāi)了，粉色的桃花開(kāi)了，金黃的油菜花開(kāi)了，白色的蘿卜花也開(kāi)了……各種花兒競(jìng)相盛開(kāi)，你方開(kāi)罷我登場(chǎng)，將春天打扮得多彩多姿！
走進(jìn)大自然，會(huì)感受到宜昌別樣的清明文化。春天，也是清明節(jié)所在的季節(jié)，也是去看已故親人的日子。宜昌人將清明文化融入到了這春色當(dāng)中。我們鐘祥老家，清明吊吊就是在一根棍棍上纏上一根白色的紙條，插在墳頭，顯得單調(diào)而沒(méi)有生機(jī)。面宜昌人卻買(mǎi)來(lái)幾根棍子，將白紙剪成一定的花形，纏到棍子上，便成了插青用的哭棍；將各種顏色的彩紙?jiān)蔁艋\、扎成菊花，便成了五彩的清明吊吊；往墳堆上一插，一陣春風(fēng)吹來(lái)，清明吊吊便“嘩啦啦、呼呼呼“地隨風(fēng)響起，隨風(fēng)飄舞，將五彩的山野更加映襯得多彩多姿，大家相約一起去“插青上墳”，活著的親人既相聚了，又看了五彩的春光，還交流了感情，一舉幾得呢！
走進(jìn)大自然，會(huì)思考生命的大問(wèn)題。冬天，有的動(dòng)物冬眠；有的植物枯萎，而隨著春風(fēng)的吹拂，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)；走進(jìn)大自然，會(huì)不由得思考起動(dòng)植物的生命這樣一個(gè)大問(wèn)題；如果是去插青，看故去的親人，那就會(huì)珍惜生命，珍惜活著的美好。走進(jìn)大自然，會(huì)變得深沉而有思想，會(huì)逐漸萌發(fā)出“珍惜活著的每一天、生命是個(gè)輪回的過(guò)程，我們要努力將有限的生命活出無(wú)限的光彩來(lái)！”
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：春天來(lái)了，多到大自然中走走，不僅可以開(kāi)闊上界，思考人生，還能收集到寫(xiě)作素材呢！怎么樣，跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)！
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)作文9
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我有好多話想對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)。
值日的時(shí)候，有的同學(xué)不掃地，有的同學(xué)打掃不認(rèn)真，有的同學(xué)不聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，有的同學(xué)還偷偷跑回家……我想對(duì)你們說(shuō)：“值日不是一個(gè)人的事，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的事。俗話說(shuō)得好‘人心齊，泰山移�！�
出黑板報(bào)的時(shí)候，有的同學(xué)幫助我，有的同學(xué)安慰我，有的同學(xué)鼓勵(lì)我……我是多么開(kāi)心��！我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進(jìn)�！�
同學(xué)們吵架的時(shí)候，經(jīng)常有人跑到老師面前告狀，老師就會(huì)火冒三丈把吵架的同學(xué)痛罵一頓。于是，吵架的同學(xué)就會(huì)“化敵為友”聯(lián)手揍了一頓告密的人。我想對(duì)你們說(shuō)：“那個(gè)‘告密者’其實(shí)很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒(méi)有他，比賽就無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行下去。比賽如同友誼，倘若沒(méi)有那個(gè)人，你們的友誼將因此消失……”
同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會(huì)到達(dá)成功的彼岸……
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