- 相關(guān)推薦
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 1
我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。只有做一件事的時(shí)候我才會(huì)靜下心來(lái)。那就是看書(shū)。
只要家里還有一本未看的書(shū)，我就會(huì)放下手中的活去看�？赐炅吮檫�不夠，還要看第二遍，第三遍……到最后，就是一個(gè)字一個(gè)字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都沒(méi)有一樣。
看著看著，就被里面的人物吸引住了，和他們共享喜怒哀樂(lè)。所以我每次看書(shū)就會(huì)一會(huì)淚流滿面，一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)怒氣沖沖，一會(huì)垂頭喪氣。
在看書(shū)方面，我和媽媽算是“敵人”，我認(rèn)為看書(shū)是一種學(xué)習(xí)，一種享受。媽媽也不反對(duì)我看書(shū)，只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，而且書(shū)看時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛……
每次寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地抓起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？蓩寢尵筒桓吲d了，她一把合上書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)外面休息五分鐘去！”五分鐘，太長(zhǎng)了吧！我不情愿地走出來(lái)，又找借口說(shuō)：“我的燈忘關(guān)了！”一下子溜進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)看書(shū)。媽媽見(jiàn)我老不出來(lái)，就忍不住過(guò)來(lái)喊我，開(kāi)玩笑說(shuō)：“關(guān)燈要那么長(zhǎng)時(shí)間啊？”可她一看到聚精會(huì)神的樣子，就不忍心打擾我了。我以前以為舊書(shū)看了不值得，所以每次父母出門(mén)，我都會(huì)叮囑：“別忘了給我買(mǎi)本書(shū)�。 笨伤麄兓貋�(lái)不是說(shuō)忘了，就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我就會(huì)趁機(jī)讓媽媽帶我去書(shū)店，媽媽不敢不答應(yīng)。看書(shū)店看書(shū)也不長(zhǎng)，媽媽一買(mǎi)完?yáng)|西，就會(huì)帶我回家。我看得正入迷，死死哀求媽媽讓我看完這一頁(yè)，等把這頁(yè)看完，我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”，繼續(xù)往后看。媽媽總是笑我：“一頁(yè)有那么多�。空媸巧駮�(shū)。”或說(shuō)：“你看書(shū)的`速度也真慢！蝸牛都比你快。”看我這個(gè)樣子，她不知是該表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，愿書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 2
書(shū)，被人們親切地稱為“文明的長(zhǎng)生果”，高爾基也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書(shū)是一位可以無(wú)話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書(shū)店的書(shū)海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書(shū)店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書(shū)的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，媽媽讓我在書(shū)店里待著，自己則去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們說(shuō)好了，40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)有看到我喜歡看的書(shū)導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書(shū)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書(shū)。但她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。我說(shuō)嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書(shū)嘛。“姐姐，你想看這本書(shū)嗎？”“我才不看呢，這本書(shū)不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的.說(shuō)�！皶�(shū)，哪有好壞之分呢？就像人生下來(lái)本性都是善良的，沒(méi)有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫(huà)有的也是好書(shū)，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛(ài)讀書(shū)，卻不曉得自己不了解數(shù)書(shū)，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們?cè)摶丶伊��！蔽液鋈话l(fā)覺(jué)40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 3
以前，我總是看見(jiàn)姐姐拿著書(shū)本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的`書(shū)拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開(kāi)書(shū)，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開(kāi)書(shū)，學(xué)起姐姐的樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫(huà)，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫(huà)，沒(méi)有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識(shí)字，當(dāng)然不知道。其實(shí)書(shū)里有知識(shí)和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就轉(zhuǎn)了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對(duì)不起，我怪錯(cuò)你了，你可不可以講書(shū)中的故事給我聽(tīng)�！苯憬阏f(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛(ài)看書(shū)了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書(shū)，我也要看上幾遍。所以書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)。之后，我愛(ài)上了書(shū)本。
書(shū)中有智慧。是書(shū)給了我知識(shí)，給了我財(cái)富，給了我常識(shí)、意識(shí)……書(shū)使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書(shū)使人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔郏释R(shí)。所以，我愛(ài)讀所以對(duì)我有益的書(shū)籍。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 4
我熱愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我的生活確實(shí)如此。我可以一天不睡覺(jué)、不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。我記得我讀的第一本書(shū)是《小王子》，那時(shí)我還不認(rèn)字，只好讓媽媽當(dāng)睡前故事讀給我聽(tīng)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺(jué)，看到了《格列佛游記》這本書(shū)，我毫不猶豫地翻了個(gè)跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書(shū)。我眼睛瞪的大大的，把書(shū)中每一個(gè)字都“吃”進(jìn)了腦子里。過(guò)了一會(huì)兒，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，好像到了書(shū)的世界。忽然，我聽(tīng)到了熟悉的.腳步聲，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子，頓時(shí)我感到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正在向我襲來(lái)。媽媽看到我這么晚還沒(méi)睡，就喋喋不休地斥責(zé)道：這么晚還沒(méi)睡，明天早上又起不來(lái)……我還要說(shuō)些什么，但書(shū)已經(jīng)被媽媽收走了。
記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書(shū)房看書(shū)，那時(shí)我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級(jí)，我已經(jīng)可以看深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來(lái)，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實(shí)她內(nèi)心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個(gè)。
我愿在知識(shí)的海洋里遨游，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們，我們一起加油吧，讓書(shū)香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書(shū)。
我認(rèn)為讀書(shū)是我第一大興趣。俗話說(shuō)得好，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！庇浀糜幸淮危液蛬寢屢黄鹑�(shū)店看書(shū)。書(shū)店里安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，可以安靜地坐下來(lái)舒舒服服地看書(shū)。我走到一個(gè)書(shū)柜，左顧右盼地看來(lái)看去，找也找不到我喜歡看的書(shū)。突然眼睛一亮，看到一本漫畫(huà)書(shū)《酷頭哈妹》，我一看書(shū)名就知道這書(shū)好看。于是，我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)認(rèn)真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點(diǎn)累了，但看到書(shū)中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時(shí)，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結(jié)果。于是，我伸了一個(gè)懶腰，又開(kāi)始看下去。書(shū)中有趣、幽默的'語(yǔ)言，不時(shí)引得偷偷地笑起來(lái)。面對(duì)這本好書(shū)，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽可不可以買(mǎi)這本書(shū)？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不行！”我聽(tīng)了有一點(diǎn)傷心。我再問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“家里還有那么多書(shū)，先給我把家里的書(shū)看完再說(shuō)�！蔽衣�(tīng)到不給買(mǎi)，就在書(shū)店大吵大鬧，撒起野來(lái)。原本安靜的書(shū)店被我吵得像一個(gè)菜市場(chǎng)！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書(shū)翻了幾頁(yè)，也偷偷地笑起來(lái)。最后我如愿以償了。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 6
小時(shí)候，我一聽(tīng)到“讀書(shū)”這兩個(gè)字就又哭又叫，因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。可老爸卻告訴我說(shuō)：“你看看你一天到晚就知道玩，成何體統(tǒng)？現(xiàn)在條件這么好，要什么書(shū)有什么書(shū)。要是我小時(shí)候有這個(gè)條件，我愿意天天都讀書(shū)�！笨晌乙痪湟猜�(tīng)不進(jìn)去。
爸媽為了讓我對(duì)書(shū)感興趣，就在我的面前裝作認(rèn)真讀書(shū)�？墒撬麄兛粗粗銦o(wú)法自拔了，都被書(shū)給迷住了。爸媽每天除了上班，一坐下來(lái)就看書(shū)、看新聞、看報(bào)紙。這個(gè)辦法起作用了，他們對(duì)書(shū)的癡迷使我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的好奇。于是我拿起一本《窗邊的'小豆豆》看了起來(lái)。我還沒(méi)看幾頁(yè)就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。不過(guò)我不愿在他人面前看書(shū)，我喜歡在背地里看。不過(guò)爸媽就不管那么多了，吃飯時(shí)他們也經(jīng)常討論有關(guān)書(shū)中的問(wèn)題，有時(shí)討論一些國(guó)家大事，就連在客人面前也是如此。
一天，老爸帶我們?nèi)コ校捎谖液蛬寢屄掏痰�，老爸就利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，拿起報(bào)紙津津有味地看了起來(lái)，就連我們?cè)谒媲罢玖嗽S久他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一上車(chē)，我震驚了，老爸的車(chē)座上，都是報(bào)紙�？衫习謪s說(shuō)：“我寧可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)�！蔽壹�(xì)細(xì)地品了品這句話，覺(jué)得很有道理，我對(duì)書(shū)的興趣又增加許多。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
讀書(shū)，使我老爸和老媽認(rèn)識(shí)了許多朋友，讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)�？捎捎诠ぷ髅β�，爸爸和媽媽讀書(shū)的時(shí)間減少了，可是他們始終沒(méi)有放棄看書(shū)。我的空閑時(shí)間比較多，我想我會(huì)一直熱愛(ài)看書(shū)的。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 7
高爾基有句名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的`多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
還有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要是問(wèn)我為什么？我就會(huì)給你展示出一大堆讀書(shū)的好處。
令我記憶猶新的一件趣事，就是與讀書(shū)有關(guān)的。
中午放學(xué)回家，我正在吃飯，電視上報(bào)道新出版了一本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容很好。我聽(tīng)到了忙和爸爸媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)�！眿寢尳o我提了個(gè)要求，你必須給我買(mǎi)袋鹽去，我就給你買(mǎi)那本書(shū)。
為了得到這本書(shū)，讓我干什么都愿意。趁著老媽不注意，我偷著從家里拿了本書(shū)，就出門(mén)買(mǎi)鹽去了，邊走邊看。到了那里，我給賣(mài)鹽的叔叔錢(qián)，叔叔把鹽給我。
回家的路上，我看到最令人激動(dòng)的一段故事情節(jié)，我忘了手中還拿著鹽，一激動(dòng)把鹽撒到了地上。
嘩！鹽全撒了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)聲音，忙低頭一看，白白的`鹽全撒了出來(lái)，我仿佛覺(jué)得鹽兒們?cè)谀抢镪幧男�，在說(shuō)：“讓你走路看書(shū)，非治治你這個(gè)毛病不可。”路過(guò)的人們都在看，善意的朝我笑笑。
我心里想完了完了，回家又要挨批了。忐忑不安的回家了，一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“你買(mǎi)的鹽在哪里啊”？我的臉唰的一下全紅了。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我，我把鹽撒在地上了�！眿寢寙�(wèn)我：“你怎么會(huì)把鹽撒了呢？”
我只好把事實(shí)全說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“以后，你再在路上看書(shū)，我就把你的書(shū)全部沒(méi)收，看你還在路上看書(shū)嗎。”
別人都夸我是個(gè)小書(shū)迷。
我覺(jué)得是不是小書(shū)迷沒(méi)關(guān)系，我的想法就是看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，收獲多多。
我喜歡的一句名言：讀好書(shū)，好讀書(shū)。
希望大家一起來(lái)讀書(shū)!
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 9
“書(shū)”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛(ài)上了讀書(shū)所以總是拉著媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。一排排書(shū)架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書(shū)。看看這本，粉紅色的`封面，正是我們女生們最?lèi)?ài)的書(shū)；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書(shū)名就讓我迫不及待地想買(mǎi)下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書(shū)映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書(shū)架上取出了這本書(shū)，翻開(kāi)了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“媽媽，就買(mǎi)這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書(shū)從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說(shuō)：“就聽(tīng)我們小寶貝的話�！�
回家后我直接拿著書(shū)奔上了樓，還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書(shū)，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 10
沙田鎮(zhèn)中心小學(xué) 我小時(shí)候?qū)κ裁礀|西都很好奇，老是問(wèn)這問(wèn)那。有一次，我問(wèn)媽媽：“名人高爾基說(shuō)過(guò)的‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’是什么意思？”媽媽卻笑著說(shuō)：“你自己去找答案吧！等你慢慢長(zhǎng)大就知道了�！蔽衣�(tīng)了一直迷惑不解。
直到有一次，我偶然經(jīng)過(guò)一家大書(shū)店，櫥窗前面擺著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“大優(yōu)惠”。我不知不覺(jué)地走進(jìn)了這家書(shū)店，書(shū)店里面人山人海的。我好不容易擠到一個(gè)書(shū)柜面前挑了一本故事書(shū)，隨意翻了翻覺(jué)得挺有意思的，便找了一個(gè)位置蹲下來(lái)看起來(lái)了。書(shū)里面的.圖片越看越有趣，內(nèi)容情節(jié)越來(lái)越生動(dòng)，我不由自主地抱腹大笑，漸漸沉浸在書(shū)的海洋里。忽然“叮當(dāng)”一聲響，我回過(guò)神一看，嘩！已經(jīng)這么晚了，書(shū)店都要關(guān)門(mén)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)腳麻麻地，可能是蹲得太久了。我好不容易才站起來(lái)，依依不舍地把書(shū)放回去。媽媽也在焦急地找我，一看到我，就問(wèn)：“你去哪里了？真的急死我了！”說(shuō)完，直拉著我向家里走去。從那次起，我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，看書(shū)的種類(lèi)就越來(lái)越多了。我一有空就往書(shū)店跑，給自己補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，看到好詞好句就把它們記下來(lái)，每次都是滿載而歸。遇到特別好的書(shū)就買(mǎi)回家細(xì)細(xì)品嘗，我的書(shū)也越來(lái)越多了，把書(shū)柜都給擠滿了。天長(zhǎng)日久，書(shū)柜里的書(shū)都被我看過(guò)一遍又一遍，我不得不去尋找“新大陸”，漸漸地，我變成一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到那句話的意思了，書(shū)籍的知識(shí)能讓我們走向知識(shí)的高峰。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 11
讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的時(shí)候，那附有精美圖案的小卡片使我愛(ài)不釋手。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)那些卡片失去了以往的興趣，爸爸媽媽跟我買(mǎi)來(lái)了一本又一本的書(shū)，從注音讀本到童話故事，從唐詩(shī)到是宋詞，一應(yīng)具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我為賣(mài)火柴的小女孩流淚；為丑小鴨能變白天鵝而高興；為鄭淵潔筆下的皮皮 魯和魯 西西的`故事而感到神秘；為楊紅櫻阿姨的馬小跳而精神亢奮；更為蘇軾的赤壁懷古而豪放不已……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)讓我快樂(lè)，讓我收獲很大。
在讀四年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇《老師笑了》，回到家我便聚精會(huì)神的寫(xiě)了起來(lái)。我把老師的笑比作是一個(gè)園丁看到花朵開(kāi)放了的笑，是一個(gè)母親看到孩子長(zhǎng)大了的笑……
于是，我的作文得到了夢(mèng)寐以求的“優(yōu)++”。老師在寫(xiě)得好的地方畫(huà)了許多紅色的波浪線，還在班上朗讀了這篇作文。
當(dāng)聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)，望著老師贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)出了對(duì)課外書(shū)的感激之情。
自那以后，我對(duì)課外書(shū)更加親密了，只要一見(jiàn)到它，我的心即刻涌現(xiàn)出一種愉悅之情。我愛(ài)讀書(shū)!
我要像一只勤勞的蜜蜂一樣，在書(shū)的百花園中辛勤的采蜜；我要像一條活潑亂跳的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情的遨游！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 12
書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最?lèi)?ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)。看著看著，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫(xiě)中的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。思維、情感，都隨著作者的描寫(xiě)而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門(mén)聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書(shū)，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書(shū)，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的'老師。”我相信這句話。真是因?yàn)闀?shū)，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。
書(shū)中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 13
讀書(shū)的故事說(shuō)不完我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)許多知識(shí)和樂(lè)趣，而且老師還說(shuō)過(guò)只要多讀書(shū)多看書(shū)，就會(huì)使我們的知識(shí)更加豐富變得更加聰明。我讀過(guò)的書(shū)可真不少呢，有曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》、有吳吳承恩寫(xiě)的《西游記》、有施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，還有楊紅紅櫻寫(xiě)的《非常老師》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)，這些書(shū)帶給給我樂(lè)趣無(wú)窮，給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次語(yǔ)文考試的時(shí)候，有一道題目把我給難住了，我我左思右想也沒(méi)想出來(lái)，離考試結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越近了，我突突然想到，前幾天我剛剛讀到過(guò)一本書(shū)，書(shū)里面有與這道相似似的內(nèi)容。于是我就仿照著把最后那道題目給做了出來(lái)。第二二天考試成績(jī)出來(lái)了我考了95分，如果這道題目沒(méi)做出來(lái)，恐怕連那90分也難保了。星期三，家里來(lái)了叔叔阿姨，她們跟爸爸媽媽談完事后，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”就想考我一下，阿姨出了一道歇后語(yǔ)是“卒子過(guò)河”，要我來(lái)接，我想都沒(méi)想就說(shuō)“難以回頭”。阿了姨連聲夸道，我心里暗暗得意，因?yàn)樯蠋状挝覄倓傇谑煺Z(yǔ)優(yōu)化化里做到過(guò)。叔叔不服氣也出了一道題，說(shuō)“臨陣磨槍”，我“不快也光”。叔叔說(shuō)答對(duì)了，直夸我真聰明。其實(shí)這就是讀讀書(shū)給我?guī)?lái)的`快樂(lè)。讀書(shū)既可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，又可以幫助我們?cè)黾又R(shí)來(lái)提提高成績(jī)，讀書(shū)的故事說(shuō)不完……
簡(jiǎn)評(píng)：養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 14
很多人都說(shuō)，“書(shū)是知識(shí)的海洋。”古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币�?yàn)槲覀兛梢詮臅?shū)中學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長(zhǎng)生果”，也被稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我感覺(jué)很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書(shū)房里取了一本書(shū)，書(shū)名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當(dāng)拿到書(shū)后，我便坐在寫(xiě)字臺(tái)前津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的敲門(mén)聲，只聽(tīng)到：“吃飯了，寶貝，待會(huì)兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實(shí)在舍不得放下，于是，我頭也沒(méi)回，看著書(shū)，應(yīng)付著對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，媽，我馬上就看完這個(gè)故事了�！�
結(jié)果，當(dāng)我看完那個(gè)故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過(guò)來(lái)的我，很無(wú)奈地指著飯菜說(shuō)：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，能怪誰(shuí)呢？要不是肚子餓了我還想多看會(huì)書(shū)呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無(wú)所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因?yàn)樗粌H喜歡讀書(shū)，還有一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。正因?yàn)樗喿x了大量書(shū)籍，從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí)，所以他的成績(jī)一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅(jiān)持閱讀，通過(guò)閱讀，豐富自己的'知識(shí)，提高文化水平。細(xì)想，暢游海洋的感覺(jué)還真是不錯(cuò)呢！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 15
我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫(xiě)的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一生的.伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 16
我喜歡看書(shū)籍，也十分珍惜書(shū)籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開(kāi)我。即使在深夜…在一個(gè)漆黑的房間里，隱隱有一點(diǎn)閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘表像是要制造點(diǎn)氣氛，輕微地呼吸著。上面已經(jīng)顯示十點(diǎn)鐘了，這數(shù)字多么奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那里看書(shū)，在她的`眼神中，只看見(jiàn)她的快樂(lè)。她全神貫注地盯著一排排仿佛會(huì)跳動(dòng)的字，突然，她開(kāi)心地笑了。“砰！砰！”她聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書(shū)放進(jìn)桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)，是她的父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門(mén)關(guān)了起來(lái)，離開(kāi)了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續(xù)看吧！剛剛才到了重要時(shí)刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書(shū)桌上的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書(shū)上的每一個(gè)字。房間里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針和分針在說(shuō)悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看時(shí)鐘上的數(shù)字，和那倆“兄弟”。
已經(jīng)十一點(diǎn)三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書(shū)蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛(ài)看書(shū)的女孩就是我。??這就是愛(ài)看書(shū)到瘋狂的自己，因?yàn)槲覜](méi)有了書(shū)就等于失去生命。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 17
書(shū)，像一艘船兒，帶我進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋；書(shū)，像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，像一塊磁鐵，吸引得我愛(ài)不釋手……書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)。我的讀書(shū)故事多如繁星，我摘顆最亮的和你們分享！
請(qǐng)看鏡頭，時(shí)光倒流上周三，我一邊賊眉鼠眼地瞄著“忙個(gè)不�！钡睦蠇專贿呁低得啬闷鹱郎蟿偝浜秒姷氖蛛娡�，“不可不知道，一看平常調(diào)”一定是準(zhǔn)備在被窩里偷偷地看書(shū)了！我沾沾自喜，還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)！到了晚上，我鉆進(jìn)暖和舒適的被窩，小心翼翼地拿出早已藏在枕頭下的《淘氣包馬小跳》生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲響，我輕輕地打開(kāi)手電筒，長(zhǎng)長(zhǎng)地“呼”了一口氣，接著就津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的馬小跳特逗，總時(shí)不時(shí)鬧出令人捧腹大笑的事，我看書(shū)著了迷，忍不住哈哈大笑起來(lái)，這一笑沒(méi)得了，我猛然驚醒，大事不好，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)的'，我急急忙忙得關(guān)掉手電筒，書(shū)胡亂地塞進(jìn)被窩，假裝睡覺(jué)，可耳朵豎著聽(tīng)著動(dòng)靜，大約5分鐘過(guò)去了，媽媽一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，媽媽一定睡熟了，狂跳的心漸漸平息下來(lái)。我暗自慶幸今天的好運(yùn)氣，又迅速地打開(kāi)手電筒；突然，一只大手拉開(kāi)我的被窩，呀！是媽媽！結(jié)果我不說(shuō)，你們也知道，被老媽臭罵了一頓，以后不許在被窩里看書(shū)；不許在陽(yáng)光下看書(shū)；不許趴著看書(shū)……誰(shuí)叫我愛(ài)讀書(shū)？只好默默地聽(tīng)取了媽媽的“教導(dǎo)”
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)，是我的一方凈土；書(shū)，是我心靈的寄托；書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我的良師益友，所以我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 18
我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)，讀起書(shū)來(lái)，我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來(lái)。談起書(shū)對(duì)我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對(duì)我的益處可多啦！
記得有一次，媽媽在為我做我最?lèi)?ài)吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽(tīng)噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門(mén)而出，大叫道：“哎呀！我可不造這個(gè)罪啦！”我驚呆了，便問(wèn)道“怎么了？”媽媽的尖嗓門(mén)又叫了起來(lái)：“你看你看，我一切那個(gè)洋蔥，我的眼淚就不聽(tīng)使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：“我難道要和我最?lèi)?ài)的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎？”一想到這，我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭：“不行，為了我最?lèi)?ài)的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服！”說(shuō)，我拿起菜刀上了戰(zhàn)場(chǎng)，去對(duì)付洋蔥。
我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，“這可怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。這是媽媽也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你試試呀，怎么也流眼淚呀？沒(méi)辦法了吧？”在我苦苦的.思考了半天，突然，我一拍腦門(mén)，“對(duì)啦！去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么吧！”我打開(kāi)書(shū)，找了找，發(fā)現(xiàn)了那一頁(yè)，書(shū)上說(shuō)，只要把洋蔥凍一下就解決了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來(lái)，放在案板上，寫(xiě)了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的不流了！我興奮的一蹦三尺高。忙叫來(lái)媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈！還是我女兒聰明！”
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 19
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開(kāi)舒適的美妙聲音。我家有個(gè)書(shū)架，我經(jīng)常站在書(shū)架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書(shū)，走到旁邊坐下來(lái)看。
打開(kāi)書(shū)，我看到的不是精美的.插圖，而是文字，這是一本小說(shuō)《狼王夢(mèng)》我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓(xùn)練讓狼兒們健康成長(zhǎng)，但卻因?yàn)槔悄傅囊靶亩呱喜粴w路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因?yàn)樯砩铣霈F(xiàn)了罕見(jiàn)的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實(shí)的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血?dú)夥絼偟睦欠N怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見(jiàn)。一條狗最希望被主人愛(ài)撫，但主人卻是在最后的時(shí)刻才想起來(lái)，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書(shū)，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來(lái)的風(fēng)聽(tīng)起來(lái)是多么美妙！沙沙沙，吹走長(zhǎng)期低頭看書(shū)的疲憊。抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個(gè)心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤(rùn)了我的心田。再次回到書(shū)架前，拿起一本書(shū)，繼續(xù)了我的旅途。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 20
長(zhǎng)久以來(lái)，讀書(shū)一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書(shū)認(rèn)字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！弊x書(shū)就是要精于勤的。
小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫(huà)多的書(shū)和有趣的書(shū)，并不喜歡讀別的.文學(xué)名著、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)費(fèi)力而又枯燥無(wú)味。
我真正喜歡讀名著、小說(shuō)時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書(shū)——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說(shuō)，我借它并不是因?yàn)樗每矗峭瑢W(xué)們蜂擁而上，搶著借走了好看的書(shū)，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無(wú)聊的小說(shuō)。放學(xué)前張老師讓我們每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。回家后我為了應(yīng)付便開(kāi)始翻閱起來(lái)，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書(shū)了，忘了吃，忘了睡。結(jié)果周末便看完了，結(jié)局凄美，但又圓滿。
后來(lái)我們學(xué)校又開(kāi)設(shè)了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說(shuō)《妖湖傳說(shuō)》我一拿起書(shū)就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，像五百年沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的。
當(dāng)我媽媽給我辦了圖書(shū)卡時(shí)我更是無(wú)比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書(shū)很厚，它不用像小說(shuō)那樣如饑似渴地讀�？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因?yàn)槎际切┒唐s文，不像小說(shuō)那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。
讀書(shū)使人快樂(lè)，請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 21
我從小就愛(ài)讀書(shū)，得到一本新書(shū)，我就有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛(ài)讀書(shū)，很多同學(xué)叫我“書(shū)呆子”，我也不理會(huì)。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動(dòng)時(shí)，我搞到一本十分有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書(shū)就看起來(lái)，不知不覺(jué)就上課了。“這次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒(méi)有從書(shū)里“走”出來(lái)：他們躲過(guò)風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：數(shù)學(xué)課上接著看我的書(shū)。
于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來(lái)，拿出《海底兩萬(wàn)里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書(shū)的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著，忽然覺(jué)得周?chē)兊冒察o了，同學(xué)們搶答的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，老師的講課聲、提問(wèn)聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書(shū)。
可是慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌里，等待著暴風(fēng)雨的降臨……
下課后我問(wèn)同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的'“秘密”的。同桌說(shuō)：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問(wèn)題，可是你沒(méi)有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實(shí)在說(shuō)不下去了。
盡管被老師家長(zhǎng)大罵了一通，但我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣絲毫沒(méi)有改變。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 22
童年像一本書(shū)，有甜，有苦，有樂(lè)，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書(shū)故事也是多姿多彩的。
五歲時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)回來(lái)。我可樂(lè)壞了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了還書(shū)的.那一天，我還有一冊(cè)就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書(shū)從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開(kāi)我的書(shū)。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì)兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對(duì)我吼著。然后，他帶著書(shū)，頭也不回的走了，我不解地看著爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書(shū)也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書(shū)的人，會(huì)怎么樣？""會(huì)焦急，覺(jué)得前借書(shū)人不守信。""為什么會(huì)覺(jué)得不守信？""因?yàn)榈搅诉�書(shū)時(shí)間還不還。""行，現(xiàn)在你明白了吧！""嗯，對(duì)不起，爸爸，以后我不會(huì)這樣了。"我低下了頭，誠(chéng)懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書(shū)也罷，最主要的是誠(chéng)實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 23
如果你要問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書(shū)！~”
我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次，我連上廁所也端著本書(shū)看，結(jié)果過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進(jìn)下水道了？”原來(lái)我早已進(jìn)入了書(shū)的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當(dāng)然，這樣做的后果就是從廁所出來(lái)以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，中途媽媽走了我都不知道，直到書(shū)店停止?fàn)I業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，最后在新華書(shū)店門(mén)口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書(shū)呆子”。
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有一套辦法：看到書(shū)后，先看介紹，在在書(shū)里找到這些內(nèi)容。把一些精彩的好詞好句劃下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就可以用到了。
我一天大部分時(shí)間都在看書(shū)，什么《愛(ài)的教育》，《成長(zhǎng)的書(shū)香》......
我看過(guò)很多書(shū)，也有很多書(shū)。在這里，我想你們推薦一本我自認(rèn)為是精華的好書(shū);《成長(zhǎng)的書(shū)香》。它匯集當(dāng)代兒童名家作品精選。我擁有的`這一本是“小說(shuō)卷 2”，它得過(guò)的獎(jiǎng)有很多:全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)......
我讀了這么多書(shū)，終于悟出一點(diǎn)道理來(lái)：我不能讀完所有的書(shū)，但是我可以挑一些精華的，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識(shí)，還節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 24
書(shū)難道不是一位朋友，在你苦惱時(shí)給你安慰，書(shū)難道不是一位老師，讓你擁有更多的知識(shí)？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充滿知識(shí)的書(shū)店，我邊走邊看，找到了一本叫《愛(ài)的教育》的小說(shuō)書(shū)，我不管三七二十一，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我被深深地陷在了故事的情節(jié)中，無(wú)法自拔�？墒敲篮玫腵時(shí)光總過(guò)的這么快，不一會(huì)兒已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)好了，我只好依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，低著頭走向離開(kāi)的樓梯，我不時(shí)的把頭轉(zhuǎn)回去看放書(shū)的架子，有時(shí)還搖一搖頭，發(fā)出“哎”的聲音。
盡管爸爸媽媽不讓我看那本書(shū)，但是我還在留戀那本書(shū)。
有一回，我一個(gè)人待在家里，中午媽媽讓我自己出去買(mǎi)吃的，我拿著錢(qián)到了書(shū)店里，悄悄地看書(shū)，我像一只獅子，狼吞虎咽地吸收著知識(shí)，我一目十行，快速的閱讀著，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在書(shū)里，像是自己生活在書(shū)中，我終于閱讀完了，時(shí)間猶如沙漏里的沙子快速的流動(dòng)著，在我記憶中短短的幾分鐘，卻是一個(gè)小時(shí)，我突然想起一件事：吃午飯。我走到旁邊的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃飯時(shí)書(shū)中的情節(jié)在腦海中一一浮現(xiàn)，我再一次陶醉在書(shū)中，那么精彩的句子，那么吸引人的成語(yǔ)，那么經(jīng)典的想法，讓人不得不嘖嘖稱贊。
書(shū)是一個(gè)魅人的美女，讓人被他深深的吸引，書(shū)是一棵桂花樹(shù)，把人們的靈魂給勾了過(guò)去，書(shū)是一碗米飯，讓人們長(zhǎng)大，讓人們知識(shí)寶庫(kù)不斷擴(kuò)大。讓我們?yōu)闀?shū)歡呼！讓我們?yōu)榫首ＹR！我愛(ài)你！書(shū)！
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 25
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這種說(shuō)法我非常贊同，我們只有通過(guò)閱讀才能更加的進(jìn)步�？磿�(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
一個(gè)夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著了，平常這個(gè)時(shí)候我也應(yīng)該睡著了，但是我卻沒(méi)有睡著，本來(lái)我可以把《女巫》的結(jié)尾看完的.，可卻被媽媽叫到了床上。那個(gè)結(jié)尾吊著我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會(huì)睡不著的。
我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書(shū)不會(huì)影響到別人吧？不過(guò)我真的很想看書(shū)，不管了，出去看吧！
我慢慢地下了床，觀察一下四周的動(dòng)靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門(mén)前，急忙打開(kāi)門(mén)。
來(lái)到書(shū)房時(shí)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書(shū)。當(dāng)我快要看完的時(shí)候，媽媽又出來(lái)了。
“你在看書(shū)呀，這么晚了，還偷偷地看書(shū)，快去睡覺(jué)！”本來(lái)可以把它看完的，半路又殺出個(gè)程咬金。不過(guò)我馬上又想出了個(gè)好主意�！皨寢�，我餓了。我要煮雞蛋。”“好，我馬上給你煮給你吃。”我又為自己爭(zhēng)取了一點(diǎn)的時(shí)間看書(shū)。
“煮好了，快來(lái)吃呀，我先進(jìn)去睡覺(jué)了。”我把書(shū)看完之后，吃了煮雞蛋就進(jìn)去睡覺(jué)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，為了爭(zhēng)取更多的看書(shū)時(shí)間，我家 還 發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 26
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、讀書(shū)、剪紙??如果你問(wèn)我的愛(ài)好是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是有實(shí)際行動(dòng)的！
在上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了看圖畫(huà)書(shū)，通過(guò)看圖畫(huà)理解故事情節(jié)，看的最多、記憶最深的`是《哪吒鬧�！贰对贫浣憬阒v故事》《小貓釣魚(yú)》等等。我學(xué)會(huì)了讀拼音后，就纏著媽媽給我買(mǎi)注音版的故事書(shū)。我常常一人在家，捧著書(shū)坐在地上、靠在床上讀書(shū)。一天下午，爸爸媽媽剛?cè)ド习�，我就開(kāi)始行動(dòng)了。先花十幾分鐘把一米多長(zhǎng)的小桌子拖到書(shū)柜前，然后我抬起頭，看著那本金光閃閃的童話書(shū)，它好像在說(shuō)：“翻開(kāi)我吧！看看我吧！”我又搬來(lái)小凳子放在小桌子上，費(fèi)了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書(shū)。我滿心歡喜，迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一高興，把板凳弄搖動(dòng)了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書(shū)如饑似渴地坐在床邊看起來(lái)。
上二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了。有一次放暑假，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《綠野仙蹤》�；氐郊椅壹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)??我像一匹惡狼，貪婪地讀著。一個(gè)鐘頭，兩個(gè)鐘頭??我身邊的一切早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，全部成了故事中的畫(huà)面。書(shū)上的文字活了！他們紛紛躍進(jìn)我的腦海中，編織著一幅又一幅的畫(huà)，刻畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小人物，帶我去感受愛(ài)心與智慧，不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 27
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的FANS(粉絲)。
我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最?lèi)?ài)是童話，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的故事。我喜歡《小王子》里憂傷的.句子；我同情《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)；我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦?ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。
我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫(xiě)得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。
我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔?ài)文學(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 28
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。到了服裝店我往對(duì)面看了看，竟看見(jiàn)了一家書(shū)店。我急忙跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“哎，你去哪？”“我一會(huì)兒就回來(lái)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有回去，媽媽急了就到處亂找我。“妞妞，妞妞……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，才從書(shū)中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽，媽媽�！薄澳闵夏娜チ�，擔(dān)心死了�！薄皨寢�，我想買(mǎi)一本書(shū)，行嗎？”“好。”就這樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們?nèi)掖髵叱�。�?dāng)然，我負(fù)責(zé)是打掃我自己的“城堡”。當(dāng)我干的很好的時(shí)候，我找到了媽媽前幾天給我買(mǎi)的一本書(shū)，這本書(shū)還沒(méi)有看呢？嗯，現(xiàn)在看吧。說(shuō)著，我就放下了手中的掃帚，開(kāi)始看了起來(lái)。�。∵@真像在書(shū)的海洋中遨游，吸收著海綿里無(wú)窮的`汁水，這真像與另一個(gè)人同船而行啊！“咚、咚、咚”敲門(mén)聲把我從書(shū)的海洋叫了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽一臉吃驚的樣子，我抬頭一看鐘表，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我沒(méi)有打掃干凈房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書(shū)故事！書(shū)是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵；書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游；書(shū)，是我們的良師益友。
讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 29
小時(shí)候，我最喜歡看童話書(shū)，一看到書(shū)，我就會(huì)找個(gè)位置坐下來(lái)，津津有味地看，有時(shí)候連吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)、幫媽媽做事都忘得一干二凈了，好像全世界都消失了一樣。但是有些關(guān)于我的讀書(shū)故事都忘記了，但是有一件事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
周末的早上，媽媽把我從美好的夢(mèng)里拖了出來(lái)說(shuō)：“趕緊起來(lái)把你亂七八糟的`‘垃圾堆’整理好，半個(gè)小時(shí)之內(nèi)一定要整理好，要不然后果自負(fù)�！薄爸懒�，媽媽”我說(shuō)，等媽媽走了，我卻呆呆坐在床上，不知道先做什么。我一眼掃過(guò)去，看見(jiàn)了滿滿一柜子的書(shū)，我就想到了一個(gè)辦法，看完書(shū)再整理房間，去柜子里拿我最喜歡看的書(shū)——《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看著書(shū)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老媽開(kāi)始檢查了，“咚咚”我看了一下表，我想：完蛋了，怎么辦呀！房間還沒(méi)有整理好，等一下媽媽知道了一定會(huì)把我的書(shū)沒(méi)收的。還沒(méi)有等我開(kāi)門(mén)，媽媽就進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)房間還是這么亂，生氣地說(shuō)：“你看書(shū)，我不反對(duì)但是先把我給你的任務(wù)完成呀！”等一下我來(lái)檢查沒(méi)整理好把書(shū)沒(méi)收了，我心想：“要把書(shū)沒(méi)收不行得趕緊整理”。不到十分鐘，我就把房間整理好了。媽媽看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)我的神速，還獎(jiǎng)給了我一本新書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
【讀書(shū)的故事五年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)的故事08-06
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文：我的讀書(shū)故事02-10
讀書(shū)的故事作文08-05
讀書(shū)的故事作文07-01
讀書(shū)的故事作文06-22
讀書(shū)故事作文02-05
讀書(shū)的故事的作文02-18
讀書(shū)故事作文12-07