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中考語文的六大注意事項
語文是中考科目的第一門學(xué)科，是中考考試的開始起點，又是中考的主要科目，因而語文考試至關(guān)重要。面對嶄新的考卷，我們?nèi)绾尾鸥纱鸷弥锌嫉谝豢频恼Z文試卷呢？以下是小編整理的中考語文的六大注意事項，歡迎大家分享。
六大注意事項：
第一、翻看全卷，整體了解。拿上剛發(fā)到手的試卷后，先不要急于答題，依照監(jiān)考老師要求，首先填寫好姓名、考號、學(xué)校等有關(guān)信息，再利用答卷前的時間，對全卷進(jìn)行瀏覽，看看試卷一共有幾頁，印刷有沒有殘缺、不清楚的問題，共有多少道題，都是哪些試題等等。這樣，一方面檢查試卷印刷、分發(fā)有無問題，以便和早解決；另一方面，對試卷從整體上有一個全面了解，做題時可以做到心中有數(shù)，熟知哪些內(nèi)容容易，哪些內(nèi)容生疏較難，以便整體掌握全卷，也不至于出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。
第二、依次解答，先易后難。對全卷從整體上了解、正式考試時間開始之后，就馬上動筆答卷。一般還是依照試卷的先后順序來答題，一是試卷在編排上自身有一定的邏輯順序，基本符合人們的認(rèn)識規(guī)律，也便于同學(xué)們答題，二是依照試卷的先后順序答題也容易防止遺漏等現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)然，說依照試卷的先后順序答題，并不是說不能有所變化，碰到自身不會、一時答不出來的難題，還是放過為好，先做后面會做的試題。不要因為一個難題花費太多的時間，從而導(dǎo)致后面會做的試題卻沒有時間。依次解答，先易后難，這是答卷的基本要求和規(guī)律。
第三、細(xì)心審題，弄清題意。做題時一定要冷靜冷靜，不要急躁，不要慌張，仔細(xì)認(rèn)真地審清題干要求，弄清題目要求你做什么。有些同學(xué)審題不細(xì)心，往往大概看一眼題目就動筆回答，結(jié)果經(jīng)常是答非所問，后悔莫和。比方選擇題讓選出不正確的一項，假如你依照慣性思維，選出正確的一項，勢必錯誤。再如問某個句子在文中的作用，你卻解釋它的深刻含意，也是牛頭不對馬嘴，所答非所問。所以，審清題目內(nèi)涵，明白題干要求，這是正確解答試題的前提和關(guān)鍵。
第四、認(rèn)真書寫，卷面整潔。語文試卷文字書寫量大，而書寫是否規(guī)范、工整、美觀，自身就是語文學(xué)科考查的范疇。各地中考試卷中，有些直接有考查書寫的試題，有些沒有考查書寫的試題而是在評分規(guī)范中有要求，無論是哪種情況，在答題、作文時，都要認(rèn)真書寫，一筆一劃，清清楚楚，規(guī)范工整，不寫錯別字，不一逗到底，不亂寫亂涂，嚴(yán)格依照試卷空格答題，使卷面整潔美觀，讓評卷老師一看就能覺得神清氣爽。再者，許多地方試卷對錯別字的扣分已經(jīng)到了上不封頂?shù)牡夭�，這也是對書寫提出的更高的要求，一定要引起我們每個同學(xué)的高度重視。
第五、掌握節(jié)奏，掌握時間。語文考試時間較長，一般是120分鐘或者150分鐘，在這有限的考場時間內(nèi)，如何有效地掌握答卷的節(jié)奏，掌握好時間，也是一個關(guān)鍵。從大的方面來說，必需保證40-60分鐘的寫作文時間，要保證作文能夠?qū)懲�、寫好。不要在一時答不出來的試題上反復(fù)磨蹭，消磨珍貴的時間。有些同學(xué)，在2、3分的一個小題上不惜花費10幾分鐘甚至更多的時間，結(jié)果往往還是答不正確，反而侵占了有限的作文時間，使作文沒有時間完成，丟了大分。因此，一定要掌握好答題節(jié)奏，掌握好時間，作文所占分值大，要有足夠的時間完成作文，保證在考試結(jié)束前把能答、會答的試題全部答完。
第六、檢查復(fù)核，完善答卷。在考試結(jié)束前，最好能留出5-10分鐘時間，用于檢查復(fù)核，一方面，把全卷答過的試題再瀏覽一遍，看有沒有會答卻書寫錯誤的問題。另一方面，也可以把答題過程中留下的不會解答的難題再看一看，考慮一下，也許這時候答完全卷了，思路就會豁然開朗，會很順利的解答出來；假如還一時難以正確解答，就依照自身的想法先寫上答案。語文是人文學(xué)科，答案具有一定的模糊性、不精確性，多少答一點，也許就能得一點分?jǐn)?shù)，千萬不要放棄一字不寫。檢查復(fù)核這一環(huán)節(jié)非常重要，它可以查漏補(bǔ)缺，糾正錯誤，彌補(bǔ)過失，往往是考場上最后“搶分”的關(guān)鍵所在。
答題技巧：
一、準(zhǔn)確審題，巧妙遷移
考前每位考生都有自己的作文“儲備”，而考場上寫作文的時間有限，就應(yīng)該運(yùn)用自己的備考作文進(jìn)行遷移。作文遷移必須在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上進(jìn)行。既要審準(zhǔn)題目或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫結(jié)合題的寫作，更應(yīng)準(zhǔn)確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，規(guī)范寫作。已準(zhǔn)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂谩懽鬟w移時，要做到“三對準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對準(zhǔn)題目或話題、對準(zhǔn)要求、對準(zhǔn)角度;調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫閱讀語段，文不對題、跑題、偏離題意，都會使作文失分慘重，導(dǎo)致總成績的下降。
二、大題小做，小題大做
考場作文題目，千變?nèi)f化，但寫作方法萬變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如某區(qū)二模作文“歲月留痕”，“歲月”看似很廣的一個范圍，但可以將其具體“縮小”為成長的一段歷程來寫;若題目所指的范圍很具體，可小題大做，如寫“家”這一話題作文時，可寫自己家，更可以寫集體、國家，使主題升華;若題目具有比喻等寓意，可采取化虛為實、虛實結(jié)合的寫作策略，如某地一模作文“給自己一縷陽光”，“陽光”并非實指自然界的陽光，可以引申為“溫暖”“希望”“勇氣”“力量”等，用具體的生活中經(jīng)歷的實事，來寫出自己真情實感，寫作中，可巧用陽光環(huán)境描寫烘托，虛實結(jié)合，又巧妙“切題”。提醒注意切不可偏重主題的深化，空洞說理，更不要不顧文題或話題的寓意的方向，東拉西扯，不知所云。
三、精心書寫，文質(zhì)兼美
作文得高分，書寫是關(guān)鍵�？荚嚂r，如何準(zhǔn)確把握、科學(xué)合理運(yùn)用時間，歷經(jīng)兩次模擬考試和多次綜合演練，每位考生自己已心中有數(shù)。今年現(xiàn)代文閱讀雖然有兩個語段，但實際題目的數(shù)量并沒有增加，沒必要著急快寫。在時間夠用的情況下，寫作時可首尾打底稿、中間列提綱，書寫要穩(wěn)，盡力寫好每一個字，格式、標(biāo)點符號要正確，竭盡全力使自己的作文內(nèi)容、表達(dá)、書寫均達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。提醒注意寫作文切不可圖快，若書寫潦草，字跡難辨，勢必丟分。只有精心書寫，文面、文質(zhì)兼美的作文，才能穩(wěn)操勝券，讓中考語文成績有所保證。
復(fù)習(xí)建議：
首先，應(yīng)認(rèn)真"吃"透近兩年的中考題。
近兩年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為"積累"、"文言文閱讀"、"現(xiàn)代文閱讀"和"作文"四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實際和生活經(jīng)驗，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析?現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、文言文部分。
課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
(1)粗知全文大意，把握文意的傾向性。
(2)詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。
(3)還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。
(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。
(5)若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。
二、現(xiàn)代文閱讀部分。要把握"考點"，掌握答題技巧。
近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照整體——局部——整體"的順序進(jìn)行考查。做題時要牢牢地記�。�"答案不在你的腦子里，答案只在原文中"，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清"寫了什么""為什么要寫"這兩個問題。最重要最有效的方法是"靠船下篙"——在原文中找線索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答"文章的主要內(nèi)容是什么"或者"作者的主要觀點是什么"等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的"理解句子含義及作用"這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
三、積累部分。
考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時"溫故".切記：一字出錯，滿"盤"皆輸。
四、作文部分。"話題"作文仍然是今年考查的主流。
在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天"擠"出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會"一滴水里見陽光""半瓣花上說人情";善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣。
其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說"習(xí)慣成自然"，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。
總之，"厚積而薄發(fā)"是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
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