要學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的要學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
要學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)作文1
最近，我讀了《感恩的心》，這本書讓我懂感恩的意義。我了父母養(yǎng)育付出了艱辛和勞累;懂同學(xué)的互相幫助是一座友誼的橋梁，明白了是大美麗的生存環(huán)境......
書中，有一篇說(shuō)到，有孩子出生在貧困家庭。家里省吃儉用，供他上了高中，但孩子很不爭(zhēng)氣，他謊騙說(shuō)要大考，不回家了。他就和同學(xué)在一起打麻將。他聽(tīng)說(shuō)兒子要大考了，做了好菜，轉(zhuǎn)乘了好幾輛車，給兒子送了。兒子拿到送去的飯時(shí)，熱淚盈眶，刻苦學(xué)習(xí)考上了名牌，現(xiàn)出國(guó)留學(xué)了。父母對(duì)是的好，而人卻對(duì)父母橫眉冷對(duì)，很不尊重。要，辛辛苦苦的把你拉扯大，是的不容易啊!應(yīng)該好好報(bào)答，好好學(xué)習(xí)，幫分擔(dān)家務(wù)，減輕的負(fù)擔(dān)。
也應(yīng)該幫助別人,在別人的幫助時(shí)說(shuō)。在書中，講了上尉在戰(zhàn)場(chǎng)上救小戰(zhàn)士，飛身將他壓趴在，當(dāng)上尉回頭一看時(shí)，驚呆了，剛剛他站的'地方被炸了大坑。故事不正驗(yàn)證了“等于助己”這句話嗎?去幫助別人，也從中了幫助的快樂(lè)，幫助別人是愉快的事。
，也要感謝大的恩賜，大新鮮的空氣，喝的水，吃的食物，人類將生存。要保護(hù)環(huán)境，回報(bào)大對(duì)的養(yǎng)育。
理由去享受這世界上的，的責(zé)任，那用的行動(dòng)取回報(bào)社會(huì)、回報(bào)親人、回報(bào)，人都要做的!何時(shí)都要記住話：少了，感恩的心是少的!
要學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)作文2
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來(lái)就比我過(guò)的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過(guò)。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出時(shí)，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)！當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冃枰�，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無(wú)臂照樣飛翔，無(wú)腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái)，卻始終微笑著，給人陽(yáng)光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫，平滑。過(guò)了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無(wú)比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我。是他們，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
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