做有責(zé)任心的學(xué)生的發(fā)言稿

　　所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。下面是做有責(zé)任心的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

　　從事某項工作的人應(yīng)該具備的素質(zhì)中，責(zé)任心，是那么的簡單而又十分可貴。焦裕祿，他帶著痛苦去看望窮人;張明奇，他帶著痛苦去看望水災(zāi)災(zāi)民;孔繁森，他帶著微薄的收入去幫助西藏的孤兒……

　　不斷講述先進人物的思想和行為，無一例外地具有一個共同的特點，就是對國家、對人民、對企業(yè)具有高度的責(zé)任感。

　　一個人的知識、能力、才能是很重要的，但缺乏責(zé)任心，責(zé)任心和責(zé)任心，是不能用的。即使是很小的問題也值得關(guān)注。

　　責(zé)任感反映了一個人的.精神狀態(tài)。負(fù)責(zé)任的人的突出優(yōu)點是他們從來不是個人主義，別人的利益、集體的利益、國家的利益總是高于他們自己的利益。

　　責(zé)任感體現(xiàn)了一個人的思想品德，在“天下兮兮，皆為利;在喧囂的世界里，有責(zé)任感的人是淡泊名利的。

　　責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。一個國家的公民是有責(zé)任感還是有強烈的責(zé)任感，都可以清晰地體現(xiàn)在國家的精神面貌上。

　　中華民族歷來主張“每個人都要為一個國家的興衰負(fù)責(zé)”，這是我們國家歷經(jīng)磨難、自強不息所獲得的最寶貴的精神財富。

　　學(xué)生要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)如何做人，是什么樣的人的根本。作為一個公民，應(yīng)具有社會公德、公德;作為一名學(xué)生，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)有主導(dǎo)者;作為孩子，要知道如何尊敬父母……

　　人的身份有很多種，無論在什么樣的身份下，都要做好身份的責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的原則是一樣的，要做一個正直、誠實、對社會有益的人，做一個有責(zé)任感的中國人。

　　這完全取決于他們是否對自己負(fù)責(zé)，對周圍的人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。沒有人是完美的。一個人不可能完美，但只要有責(zé)任感，就可以完美。

　　如果每個人都主動承擔(dān)責(zé)任，立即行動，而不是逃避責(zé)任，哪個國家不可能不繁榮?不進步的學(xué)校在哪里?讓我們從小事做起，從熱愛學(xué)校做起，從自身素質(zhì)做起，真正把愛國作為自己的責(zé)任，升華為一種情感。

　　作為社會的一員，我們必須學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。那么，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力成為一名有責(zé)任心的中學(xué)生吧!

　　培養(yǎng)責(zé)任感是一個循序漸進的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感是實事求是、務(wù)實的，從身邊的每一件小事做起。

　　風(fēng)和雨的讀書聲，讀入耳中;我關(guān)心國家大事、家庭大事和世界大事。責(zé)任感是有價值的，因為這種偉大的感情往往與奉獻甚至犧牲聯(lián)系在一起。

　　當(dāng)有人退縮時，負(fù)責(zé)任的人才挺身而出。大多數(shù)人的工作都是平凡的，但只要自覺負(fù)責(zé)，就會受到人們的尊重。

　　最后但并非最不重要的，一個成功的人必須有一定的條件，其中之一是責(zé)任感。誠然，智力、智力、知識、機會等，都是促進一個成功人士的必要因素，但如果缺乏責(zé)任感，仍然不會邁向成功之門。

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