寫(xiě)初中三年的作文范文
我孤獨(dú)地坐在桌前，茫然面對(duì)著自己心血來(lái)潮、信筆涂鴉的文字。我如釣過(guò)滿(mǎn)江寂寞的漁翁，蓑衣上只留下些許殘雪與飛霜。這便是別離的失落吧。
雄鷹失掉了蒼穹的深邃，飛翔中便染上了一層憂(yōu)傷；駿馬失掉了草原的廣袤，馳騁里便夾雜著一份落寞。此時(shí)此刻，失去了初三（9）班熱鬧的我有“閑敲棋子落燈花”般的無(wú)聊與無(wú)奈。你也許會(huì)詫異，假期一過(guò)，你不是擁有了一個(gè)新班級(jí)——高一（*）班嗎？是啊，一個(gè)全新的高一（*）也許是富有生機(jī)、充滿(mǎn)活力的。然而端坐在的高一（*）的我，還是初三（9）班的我嗎？凡事都在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中。逝者如斯，歲月在大樹(shù)上刻下了一圈又一圈的年輪，同樣在我們身上也會(huì)留下一些深深的印記。我們?cè)缫巡皇悄莻�(gè)呱呱墜地的嬰兒，也不再是懵懂無(wú)知的少年了。此我非彼我。
已經(jīng)成為歷史的初三（9）班和即將到來(lái)的高一（*）是有著本質(zhì)區(qū)別的。初三（9）班除了堆得高高的書(shū)本、緊張的考試……的學(xué)習(xí)生活，還有令人欣喜、讓人回味的課余生活。其實(shí)所謂知識(shí)，就是在滾瓜爛熟的過(guò)程中被遺忘。而9班生活中的一點(diǎn)一滴，在不經(jīng)意中就成了刻骨銘心的記憶。它宛如童話中的人魚(yú)公主，無(wú)影無(wú)蹤卻又無(wú)所不在。生活就是這樣：有不幸遇到災(zāi)禍的驚恐與無(wú)助，就有同學(xué)的噓寒問(wèn)暖；有遭遇“滑鐵盧”的迷茫和失落，就有創(chuàng)造輝煌的自信和驕傲；有對(duì)假丑惡的憤懣，就有對(duì)真善美的感動(dòng)……苦痛與幸福交織，希望與理想同在。我們初三（9）班共有六十多位成員，十來(lái)個(gè)老師。初三的.學(xué)習(xí)生活只有一次，遇到那些各有特點(diǎn)、個(gè)性迥異的老師也是一種緣分。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們只不過(guò)是他們所教的不計(jì)其數(shù)的學(xué)生中的一小部分。但我們這一小部分卻是唯一的“群”。哲學(xué)家說(shuō)，人不可能踏進(jìn)同一條河流。在初三（9）班這條流動(dòng)的河里，倒映著我們老師的睿智、風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格，也閃爍著我們同學(xué)的勤奮、聰慧、專(zhuān)注和堅(jiān)韌。
曾以為初中三年的路很長(zhǎng)，誰(shuí)知時(shí)光的沙漏不知不覺(jué)也流淌了滿(mǎn)地都是。春草夢(mèng)未醒，池邊樹(shù)已黃。遠(yuǎn)去了，傳道授業(yè)的可敬師長(zhǎng)，相處得像兄弟姐妹的同學(xué)。人生果真如攝影，想按快門(mén)，才發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景已被錯(cuò)過(guò)�，F(xiàn)在不得不和初中老同學(xué)們道一聲珍重，說(shuō)再見(jiàn)了。初三（9）班的學(xué)習(xí)生活是我記憶中的珍寶，將永遠(yuǎn)定格在我的意識(shí)熒屏上。
別了，相處了三年的同學(xué)！但愿三年后我們?cè)诖髮W(xué)再相會(huì)！
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