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這件事告訴我六年級(jí)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的這件事告訴我六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這件事告訴我六年級(jí)作文 1
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。老師用和藹的.笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了�？伤]有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
這件事告訴我六年級(jí)作文 2
老師告訴我們：人的一生不犯錯(cuò)誤是難免的。的確，我就經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但那一次的事卻使我非常慚愧。
那是四年級(jí)下半學(xué)期的一天。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上準(zhǔn)備上操。我因?yàn)椴梁诎迓湓诹送瑢W(xué)們的后面。當(dāng)我回到座位上拿跳繩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)座位旁邊靜靜地躺著一支漂亮的簽字筆。我趕緊撿了起來，好漂亮的一支筆！這是在哪買的，我怎么沒見過？看了一會(huì)兒，見周圍沒人就拿出修正貼，在上面寫上自己的名字貼在了筆上，把它放進(jìn)了自己的鉛筆盒。
上課了，顏旭告訴老師她的一支筆不見了。“筆”？筆是顏旭的！我剛舉手告訴老師我見到了，但那漂亮的`筆在我眼前晃來晃去，我真是太喜歡它了，猶豫了一會(huì)兒，最終還是沒有拿出來。但是，整整一下午，我的心里一直忐忑不安，總有一種被顏旭發(fā)現(xiàn)的感覺。果然，放學(xué)時(shí)，顏旭發(fā)現(xiàn)了躺在我鉛筆盒的筆。他拿出來仔細(xì)的觀看著，我一見馬上指著修正紙告訴她這是我的。她聽了什么也沒說，只是慢慢地把筆桿打開，拿出里面的筆芯。筆芯上照樣貼著一張修正紙，上面端正的寫著顏旭兩個(gè)漂亮的水筆字。我驚呆了，不知說什么好。他把筆芯緊緊地握在手里，還是什么也沒說。可我的臉上燒的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沉默、沉默……教室里一片寂靜。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽幫我分析了錯(cuò)誤，給我講了《列寧打花瓶的故事》，還讓我認(rèn)真思考，想一想該怎樣做？
第二天早上，我早早來到學(xué)校想顏旭承認(rèn)了錯(cuò)誤，并誠懇的道歉。顏旭興奮地說：“其實(shí)沒什么，你喜歡就送給你吧！”我忙說：“那可不行，做人不能有貪心�！�
這件事告訴我六年級(jí)作文 3
我們都曾經(jīng)為自己沒有好好珍惜而懊惱，小學(xué)時(shí)光一晃而過，六年的時(shí)間消逝不見，可我卻等到了畢業(yè)之后才知道這段時(shí)光的寶貴，才想起來珍惜，可一切都不可能回到小學(xué)時(shí)光了。
樹上的蟬兒“嗡嗡”地叫著，仿佛在告訴人們這又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。當(dāng)我們正在歡呼終于熬過了六年的時(shí)候，我們的副班主任卻偷偷地在用手抹著眼淚。我頓時(shí)明白了，這兩來老師一直把我們當(dāng)作了自己的孩子，精心呵護(hù)、培養(yǎng)。
幾天的大雨一直下著，好像在為老師和我們感到傷心，畢業(yè)典禮也一直推遲，仿佛世界都在為我們的離開感到惋惜，因?yàn)槔蠋焸冸m然只陪伴了我們短短兩年的`時(shí)間，但是在這兩年內(nèi)，老師陪伴了我們?cè)谝咔橹械木W(wǎng)課，也陪伴了我們疫情漸好的線下復(fù)課。在這短短兩年內(nèi)，我們也已經(jīng)與老師成為了最親近的師生。
畢業(yè)典禮上，屏幕中放映著我們與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我坐在最后一排看著老師哭紅的雙眼，沉默了，老師的聲音也哽咽了起來。
接過了畢業(yè)證書，我在大門前怔住了。跨過這大門，我就不在是這里的一員了。但我終要跨過這大門迎接新的初中生活。大門“吱“的一聲被推開了，我跨出了大門向后望了望那美麗的校園，看一看和藹的老師，目光停在那句”畢業(yè)快樂“。
荷花盛開了，它送我們離開小學(xué)校門，但沒有沖淡我們對(duì)老師的愛。離開小學(xué)校園的感傷告訴我要珍惜現(xiàn)在，珍惜這短暫的初中時(shí)光。
這件事告訴我六年級(jí)作文 4
在小時(shí)候時(shí)，媽媽總是告訴我一些大道理，其中就有關(guān)于勇敢的，小時(shí)候聽多了，就不以為然了。
記得我在上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)膽小的女孩，就連去商店買東西都不敢去，好多次都是媽媽陪我去的。直到現(xiàn)在，在我的記憶里，還有一件讓我記憶猶新的事，對(duì)我的童年很重要。
那次，我正在專心聽講時(shí)，下課鈴聲響了，我也下課了。我的肚子不知不覺地叫了起來，我想了一下，這是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了，如果我回家吃東西，那還要等一個(gè)多小時(shí)，太久了，我會(huì)餓死的。這時(shí)肚子又不聽使喚，叫了起來。我摸了摸衣服口袋，沒有；我又摸了摸褲子口袋，找到了一個(gè)硬幣，這個(gè)硬幣是媽媽為了鍛煉我的能力，讓我自己去買東西吃。
我走到店門外，看著這來來往往的人。有些不知所措，我看了看時(shí)間，還有兩分鐘就要上課了。如果再不去就真的要餓死了，我終于鼓起勇氣走了進(jìn)去，買了我最喜歡吃的零食。
走出店時(shí)，我又想到了媽媽對(duì)我的一些道理：做任何事都要厚著臉皮去做，無論如何，你都做了，去闖了，都會(huì)過去的`，在你以后回想時(shí)，將是你最珍貴的記憶。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也變得不再那么膽小，變得有勇氣硬著頭去做，勇敢面對(duì)了�，F(xiàn)在，媽媽也不會(huì)像以前那樣陪著我去買那買這的了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的媽媽去勇敢面對(duì)生活的。人生中，做什么事都是要勇敢面對(duì)的，只要堅(jiān)持下來了就是勇敢。
這件事告訴我六年級(jí)作文 5
有一次，我看了一部非常感人的電影，劇中一個(gè)小男孩，他的父母在一片戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，這個(gè)小男孩幸存下來了，這個(gè)故事就開始發(fā)生了。
這個(gè)小男孩，他的父母雙亡，他不僅沒有放棄過以后的`生活，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，從這個(gè)小男孩的故事，想一想我們自己，想想自己有這么堅(jiān)強(qiáng)嗎？我敢說，我們遇到這種事，肯定都會(huì)選擇放棄生活。
在生活中，也許大多數(shù)人都遇到過挫折與磨難，也許有許多人因有困難而退縮，不錯(cuò)，我也曾遇到過這一類似的事，那一次，我和幾個(gè)伙伴去山上野餐，在去的路上，我和同伴們走散了，不知道走哪路，叫他們，他們也不回答，我走了幾條路都沒有找到同伴，這時(shí)我快要失望了，那時(shí)候，我以為我會(huì)喪失性命在那原始森林中，快在我要失望的時(shí)候，我想到了那部電影中的小男孩，這時(shí)，充滿信心鼓勵(lì)自己，必須要堅(jiān)強(qiáng)，只有嘗試過重重困難時(shí)，才會(huì)成功的。我重復(fù)走了幾條路，終于，終于走出了那個(gè)原始森林，我在這個(gè)野餐活動(dòng)中，雖然沒吃到美味佳肴，但是讓我在這件事遇險(xiǎn)中讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就是經(jīng)歷多種困難的經(jīng)歷演變來的。
同學(xué)們！我們必須像電影居中的那個(gè)小男孩樣，必須要懂得堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)小不了點(diǎn)地事情而退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人的意志堅(jiān)定勇敢。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
這件事告訴我六年級(jí)作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是體育課，我還是和往常一樣，身邊跟著兩個(gè)閨蜜。一左一右，并有說有笑。
老師讓我們自由活動(dòng)，我便和我們班的女漢子玩起單腳跳來。我跑她抓，規(guī)則是抓到十次輸。忽然，我的背后像被鐵塊砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底里的疼。我便失聲痛哭，而她卻不以為然：“就碰你幾下，你就哭，跟你這種人玩沒意思，走啦！”她便一甩頭，走了。
我繞了操場(chǎng)半圈，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)可以相信的人�！罢加∵@里這里！”我的背后傳來第二個(gè)閨蜜鑫然的聲音，“占盈，你怎么了？哪疼？要不要告訴老師。”鑫然一邊說，一邊用紙給我擦眼淚。聽我告訴她事情的大概，她的表情一下子從著急變成了憤怒：“她怎么能這樣，還是不是人��！怎么能這樣對(duì)你！走，我們自個(gè)兒玩去，不要等她！”鑫然拉著我的手，向樹蔭走去。這時(shí)候，我仿佛覺得鑫然像天使一樣溫柔，像媽媽一樣關(guān)心我，像……此刻什么東西都不重要了，重要的是友誼，這珍貴的友誼，這什么也不能代替的.友誼！它是獨(dú)一無二的，是多少人不能理解的！只有鑫然對(duì)我的友誼，只有鑫然對(duì)我的關(guān)心，只有那一份充滿友情的愛！
謝謝你，鑫然，只有你最了解我。謝謝你，鑫然，沒有你我連友誼是什么也不知道。在被打之后，我什么也不知道，除了那一份充滿別人，了解別人的愛和那一份寶貴的友誼！
這件事告訴我六年級(jí)作文 7
“丁零零——丁零零——”下課鈴響了，今天 ，終于結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的期末考試，我與我的伙伴們拿著籃球興高采烈地來到了操場(chǎng)，不料，有人要搶場(chǎng)！我們雙方?jīng)Q定，每組五個(gè)人來合打，場(chǎng)地歸贏者。我們派出王思嚴(yán)、我、羅高陽張之昊、董健。對(duì)方也派出了五位高手應(yīng)戰(zhàn)。
“嘟——！”哨的一吹，開始比賽了！我以瘦小的身體為優(yōu)勢(shì)，鉆來鉆去，輕輕一個(gè)跳躍，便搶到了球，把球傳給了董健。不料，半路殺出個(gè)“程咬金”，我看見大事不妙，急忙想用“鉤手”將功補(bǔ)過。可是，球還是被對(duì)方搶走了。我急忙去追他的球，但是對(duì)方已經(jīng)順著風(fēng)的力量，夾著神的`速度，來了一個(gè)大板扣籃，進(jìn)了。分?jǐn)?shù)變成了0：3了。他們發(fā)球，我一個(gè)假動(dòng)作搶走了他們的球。這叫“以牙還牙，以其人這道，還之其人之深”。我來了一個(gè)三分球，進(jìn)了！我們打得天昏地暗，難解難分。分?jǐn)?shù)成了13：20。太可惜了，時(shí)間只剩下了一分鐘，我們激烈地投著，分?jǐn)?shù)成了21：23！，還有五秒鐘了，我一個(gè)漂亮的三分，進(jìn)了！24：23.終于在結(jié)束了這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們勝利了！我歡呼著。小小的心，充滿了無比的快樂。
通過了這件事情，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，即使輸了也不能氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有獲勝的權(quán)力度。
這件事告訴我六年級(jí)作文 8
從小我就不太喜歡冷靜做事，所以媽媽常訓(xùn)誡我說‘做什么事一定要冷靜，切不能馬虎。’當(dāng)時(shí)我沒太在意，可那件事實(shí)我看到了冷靜做事的益處。
是一年暑假，這天，我騎上媽媽剛給我買的自行車在大街上閑逛，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在我的身后，樣子鬼鬼祟祟的，很可疑。當(dāng)時(shí)我騎那得很快，但為了想辦法我騎得慢了，那人趁機(jī)趕了上來，我當(dāng)時(shí)就急了，該怎么辦呢我滿腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車扔下算了�？墒亲屑�(xì)一想，不行，這可是輛新車，給他，哼，可惜了我的車子。
說時(shí)遲那時(shí)快，迎面走來了一位健壯有力的男子，我靈機(jī)一動(dòng)，加快了速度，騎到那男子面前叫‘叔叔，您來接我了�！夜室獍崖曇籼岣�，讓小偷聽見。小偷一聽，大事不妙，來人了，裝著要拐彎的`樣子，走了。之后那男子問我‘小朋友我們認(rèn)識(shí)嗎’這我才想起了他�！畬�(duì)不起，剛剛那個(gè)人要搶我車，我靈機(jī)一動(dòng)所以……’那男子聽了，笑著夸我是個(gè)聰明的好孩子，只不過他沒那么老罷了。
通過這件事，我懂得了，做什么事都要經(jīng)過深思熟慮才行。
一號(hào)我再也不馬虎行事了，我想媽媽保證，媽媽聽說了這件事后說‘小呆瓜，現(xiàn)在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，可是我們家有沒有死羊啊。
這件事告訴我六年級(jí)作文 9
當(dāng)這次寶貴的機(jī)會(huì)從我手中離去時(shí)，我才感到后悔莫及。
一放學(xué)，我就飛快地奔出教室，想著要玩什么有趣的游戲呢？剛剛排練時(shí)老師再三叮囑的作業(yè)，早已被我拋在腦后。
一直玩到被媽媽親自抓回家才有點(diǎn)想起老師布置的背稿子。可在讀時(shí)，心思還是跑到外面去，表面在裝模作樣地認(rèn)真讀稿，其實(shí)，在想明天要跟誰約起來去玩。
就這樣，每天我都在外面大把大把地?fù)]霍這段寶貴的時(shí)光。別人早就在稿子上做滿了大量標(biāo)注，而我的那張紙還躺在桌上睡大覺，上面潔白如洗。
“潘越，你怎么還在玩，我們都在拼命背稿呢！”電話那頭的同學(xué)一聽我在玩，顯得十分驚訝，二話不說就把電話掛了。我怒氣沖沖地將電話一拍，小聲嘀咕著：“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛，怎么還教訓(xùn)起來了！”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日歷，只是這一眼，就好像有人向我潑了一盆冷水，我瞬間反應(yīng)過來了，只有一天就排練了！我趕緊去讀稿子，可讀起來卻一點(diǎn)也不通順，不僅如此，遇到的'困難是媒婆趕喜酒——一場(chǎng)接一場(chǎng)。
第二天，就立馬出洋相了。開始就是老師那句句如刀子一般的訓(xùn)斥，緊接著，老師無可奈何地說：“下次排練你不用來了�！�
我哭著跑出了教室，這次寶貴的機(jī)會(huì)就如同那空中的最后一縷陽光，消失在了灰蒙蒙的烏云之中。
這件事告訴我六年級(jí)作文 10
“母親”，這是一個(gè)辛苦的職業(yè)，也許很多孩子都不知道，而我，通過那件事讓我知道了當(dāng)母親的辛苦。
那天，媽媽要出去買菜，叫我照顧未滿周歲的妹妹。此時(shí)，妹妹正在睡覺。媽媽告訴我一些注意事項(xiàng)后就出門了。
我坐在床沿，朝妹妹看了一眼，她那可愛的睡相把我深深地吸引，手忍不住去捏了一下。這一捏把妹妹給弄醒了。妹妹睜開了她那雙大眼睛，向四周望了望，大概是沒看到媽媽吧，她哇的`一下就哭了出來。我被這突如其來的狀況嚇得不知所措。深呼吸幾次后，我冷靜下來，慢慢回想媽媽說的話：“小孩子有時(shí)候是餓了哭，有時(shí)是尿了哭……”我拆開尿布，沒發(fā)現(xiàn)什么異常。我又拿奶瓶誘惑她�？吹侥唐�，妹妹張開的嘴巴閉了起來，也不“下雨”了，我扶著妹妹坐起來，任她喝個(gè)夠。
總算安靜了，但是安靜之時(shí)不長(zhǎng)：過了十幾分鐘，不知道為什么，他又哭起來。我拿起一旁的鈴鐺，她還哭，拿起橡膠鴨子逗她，她哭得更響亮。我實(shí)在想不出辦法，我跟著妹妹一起哭。過了好久，我聽到了關(guān)門聲，擦干了眼淚，跑到樓下，催媽媽快點(diǎn)上樓�；氐綃寢寫阎械拿妹猛Ｖ沽丝蘼�，還露出了笑容，看著媽媽懷中安靜的妹妹，想著今天和妹妹一起的一個(gè)多小時(shí)，我覺得當(dāng)媽媽好累，好辛苦。
世上很難做的是什么？是當(dāng)一個(gè)母親；那難上加難的是什么？適當(dāng)一個(gè)稱職的母親。
在此，我要對(duì)母親說一句話：感謝你的養(yǎng)育之恩，感謝你所付出的心血，感謝您為我所做的一切。
這件事告訴我六年級(jí)作文 11
我從小就很馬虎，在一件事情里我不再馬虎。
我記得，在一件事情里我就開始懂得了不要再馬虎了。有一次，爸爸媽媽都出去了。就我一個(gè)人在家，爸爸是最后一個(gè)走的，爸爸一出家門我的腦子里一片空白，我不知道要干什么。我的大腦立刻開始回憶起爸爸媽媽還在家的'時(shí)候?qū)ξ艺f：你上午在家千萬不要碰電啊、碰火啊。中午的時(shí)候餓的話幾把桌子上的飯菜給熱一下，晚上我們晚上就回來了。
于是，我上午看了一會(huì)電視，感覺看電視實(shí)在是太無聊了，我就想：我去打掃自己的房間和爸爸媽媽的房間吧！這應(yīng)該十分有趣，說干就干！我先把房間里所以不要的垃圾給用垃圾袋裝好，扔出去我又把衣服給晾好，再把床單給換了，再去打掃廁所，我打掃好了自己的房間就把爸爸媽媽的房間，跟剛才一樣，中午還沒有到我隨便把整個(gè)家給打掃了。過了好幾個(gè)小時(shí)，我差已經(jīng)差不多打掃好了，正好中午也到了。我跑到桌子旁拿飯菜拿廚房去熱，熱了半天才把飯菜，熱好了以后我已經(jīng)筋疲力盡了，我吃完了中午飯飯菜以后，想到照護(hù)自己 就這么累別說照護(hù)自己了，為什么父母可以照護(hù)我呢?我左思右想，好不容易才想到一個(gè)我認(rèn)為是正確的答案：做事認(rèn)真不敢馬虎，所以才不會(huì)這樣。
這件事讓我懂得了不管做什么事都不可以馬虎，也是這件事讓我不在開始馬虎的。
這件事告訴我六年級(jí)作文 12
這一段時(shí)間，就是自己一直有在炒股票，并且也就像某人說的那樣，想在今年臘月的時(shí)候，在股票里翻紅，然后把自己所有的信用卡欠款給還清，然后過個(gè)輕松年。
并且就在這一段時(shí)間里，自己持有的這支股票也確實(shí)漲勢(shì)挺好的�；旧纤闶浅~完成目標(biāo)了吧�，F(xiàn)在也臨近年關(guān)了，本來也就想著說最近出來了。
可是，讓自己沒想到的是，周三的時(shí)候還漲勢(shì)特別好的，基本上創(chuàng)了這一直以來的新高。但是，到了周四的時(shí)候，卻來了個(gè)直線下跌，但是，這個(gè)時(shí)候，我們還心存僥幸，想著周五的時(shí)候，會(huì)往起回升。
讓我們沒想到的是，周五開盤就來了個(gè)繼續(xù)下跌。最后的結(jié)果就是，只能忍痛出來。雖然最后也掙了兩萬塊錢，但是，和之前的四萬塊錢相比，真的是錯(cuò)了一半的錢。
想到那些錯(cuò)失的出廠機(jī)會(huì)和自己損失的那些錢，真的是想死的心都有了。
但是，自己也知道，一些都無法挽回了，出的'都出來了。剩下的漲或者跌，和自己都關(guān)系不大了。
等所有的一切出來以后，想一下之前自己的計(jì)劃，本來就是想著這周出的，可是，沒想到是以如此狼狽的方式出來的。
但是，回想一下，還是自己的貪心太重了。
股票的世界里，本來玩的就是見好就收，可是我們卻是一直追高點(diǎn)，以至于在跌的時(shí)候，卻只能踩著低點(diǎn)出。想想也真的是人性的弱點(diǎn)吧。
通過這件事，也讓自己明白了一件事，做人做事必須得戒貪。只有不貪心，見好就收，才能收貨到自己真正想要的。而如果一直貪心的話，那就很可能一無所有了。
這件事告訴我六年級(jí)作文 13
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷很多事，而那些事都會(huì)告訴我們很多，在我的記憶中藏著這樣一件事。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我第一次受到那樣的打擊。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了壘球投遠(yuǎn)的項(xiàng)目。來到了操場(chǎng)，握起壘球，心里便多了幾分緊張，心中想到：不能出現(xiàn)失誤啊！
扔出壘球的那一刻，我就覺得不太對(duì)勁，球不見了，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)球直接沖上云霄，又重重地砸在我面前，也是砸在了我的心中，唉，失��！
雖然我還有機(jī)會(huì)，但剩余的自信早已因大家的嘲笑聲煙消云散、不知所蹤。
第二次拿起壘球，心情十分復(fù)雜，過了許久才將它擲出，誰知它迫不及待地與大地來了個(gè)親密接觸，又是一次失敗！
只剩下了最后的機(jī)會(huì)了，我不敢抬頭，害怕別人記住我的模樣，閉上眼，我看見失敗陰險(xiǎn)地笑著向我招手，使我忐忑不安，最終還是把壘球扔了出去，壘球帶著希望向勝利沖去，卻被失敗的.魔手牢牢拽住，最終跌落在地。
這下可是徹底輸了。
邁著沉重的腳步，我回到了教室，輸了，唉，輸了……
當(dāng)時(shí)的我無法平靜，表面上這次失敗是件壞事，但現(xiàn)在樂觀地一想，這并不可怕啊，通往成功的路上本就會(huì)有很多關(guān)卡阻擋著我們，只要?dú)v經(jīng)了一次挫折、一次失敗，不就等于是闖過了一關(guān)嗎？不就等于向成功又縮短了一段距離了嗎？這難道不是好事嗎？
看來，那件事并不是完全不好，不就是失敗嘛，算得了什么呢？這件事使我明白：失敗并不可怕，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
這件事告訴我六年級(jí)作文 14
你是否看過在風(fēng)雨中搖曳的花兒，它那嬌小的身軀艱難地與風(fēng)雨搏斗，它始終不放棄，一次又一次忍受風(fēng)雨的摧殘……我就目睹這樣的場(chǎng)景。
雨中，與朋友相約到后山竹林散步，在一個(gè)泥坑，一朵菊花正被風(fēng)雨一次又一次地侵襲著，朋友說它必定會(huì)被攔腰折斷。我不說話，凝視著它那嬌小的身軀，被壓彎了，挺起來，又壓彎了，再挺起來，我被菊花這默默的執(zhí)著所感動(dòng)了，我的心為它鼓勵(lì)，為它加油。
雨過天晴，這朵花終于在與風(fēng)雨的.搏斗中勝出了，陽光下的它更顯美麗。它花瓣上面還殘留幾顆雨珠，朋友說，那是它的眼淚。不，我否定了朋友的回答，眼淚是懦弱者的飾物，這是上天給它最好的堅(jiān)強(qiáng)者的勛章。通過這件事，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，人生又何嘗不是如此呢？生活悲喜無常，面臨挫折時(shí)，眼淚解決不了任何問題，只有勇敢面對(duì)，只有向其挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)起來，才能走出困境。
我從小是在糖罐里泡大的，風(fēng)吹不到，雨淋不著，從未遇過挫折，二年級(jí)的時(shí)候，我因被幾個(gè)搗蛋鬼詆毀而未如愿當(dāng)上班長(zhǎng)，回家后，我失聲痛哭，大叫不公平。父親走了過來，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“世界上只有相對(duì)的公平，而沒有絕對(duì)的公平，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力進(jìn)取，你終究會(huì)如愿的�！�
父親的話很簡(jiǎn)短，但卻深深地觸動(dòng)了我，我開始堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，以一顆執(zhí)著進(jìn)取的心面對(duì)，皇天不負(fù)有心人，最后如愿以償，當(dāng)上了班長(zhǎng)。通過這件事，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
無論發(fā)生了什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，明天是燦爛的，但它只屬于堅(jiān)強(qiáng)者。
這件事告訴我六年級(jí)作文 15
有時(shí)，你的愛是下雨天撐起的花傘，遮擋了風(fēng)雨，帶來了歡笑；有時(shí)你的愛是饑餓的早晨里一碗面一只荷包蛋，散盡了冰冷，給予了溫暖。一把傘，一碗面，一只蛋，一個(gè)下雨天，告訴我，愛無需奢求。
這一天的早晨，外面起著薄霧，被窩外的`空氣陰冷干燥，窗戶上仿佛蒙上一層白布，窗外的景物朦朧模糊。這些使我的心情并不愉快。照例整理洗漱�？蛷d里的餐桌上的紅花瓶上面又赫然夾了一張昨天晚上扯下來的停水通知單，這就意味著今天的早餐是牛奶和一個(gè)煮雞蛋，就意味著我將迎來一個(gè)令我生厭的味覺。在房中忙碌的你歉意地笑笑：“孩子，又停水了，快吃，吃飽了上學(xué)。”我看了你一眼，憋著氣往嘴里塞早餐，過早帶上的帽子使我感到燥熱難耐。可是，越難耐越不想出門，我把怨氣都堆在了這頓早餐上。這氣氛讓你感到不安，你扭過頭看我，我卻恰巧在這時(shí)抬頭�！皨專隳軇e每次一停水就給我吃這個(gè)，膩乎乎的，看著就沒有食欲！”你任由我發(fā)著牢騷，沒有說話。
到了上學(xué)的時(shí)間，我推開了那份難以下咽的早餐，想要離開，你塞給我一把傘，淡淡說了一句：“外面下雨了，滑，自己注意�！蔽铱绯黾议T，用力關(guān)上了門。
這件事告訴我六年級(jí)作文 16
這一天，天是那么的藍(lán)，湛藍(lán)如洗；草是那么綠，那么亮，發(fā)出了淡淡的清香，空氣始終是那么的清香。
早晨，在陽光的揮灑下，我昏沉沉地來到了美麗的溫州，這一天，我要來取鏡了。今天是那么的寒冷，邊上的風(fēng)一陣陣地吹來，掠過我的臉龐，來到了溫州的`眼視光醫(yī)院，進(jìn)入了醫(yī)院的大門。終于，不太冷了，媽媽忙著取鏡、測(cè)試、等電梯……跑上跑下，額角邊掛著一絲的汗珠，終于，在這茫茫的人海中，取到了眼鏡，“要回家了�！蔽易旖锹冻隽艘唤z的微笑，又帶著興奮的心情走出了醫(yī)院。
一走出醫(yī)院，風(fēng)又一陣陣地吹了過來，邊上的小草上結(jié)上了一層霜，望著邊上的大樹，葉子帶著一層薄薄的“紗”，我疑惑地想著：這個(gè)冬天真的很冷嗎？想著想著便上了車，車上沒座位了，我和媽媽只好站著，沒過一會(huì)到了一個(gè)站點(diǎn)，我前面的一位老爺爺?shù)秸玖�，他一站起來便用熟悉的語言說：“小妹妹，我看你站著很累，這個(gè)位子給你坐�！崩蠣敔敐M臉的笑容，慈祥地看著我。頓時(shí)，我覺得這個(gè)冬天真得不冷，只要身邊有愛，在哪兒都不冷。
一路上我看著窗外閃過的一棵棵樹，就想起老爺爺那慈祥的笑容，這個(gè)冬天其實(shí)不太冷，因?yàn)樯磉呌袗郏幸浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
這件事告訴我六年級(jí)作文 17
人生的漫長(zhǎng)路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長(zhǎng)……
有一天中午，老師帶我們到七班聽同學(xué)講《水滸》。教室里坐滿了人。“說書”的兩個(gè)同學(xué)語言風(fēng)趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風(fēng)雪山神廟時(shí)，老師打斷了他們的.演講，并提出被忽略掉的重要情節(jié)——店小二報(bào)信。這一提問頓時(shí)難住了兩個(gè)說書者，于是他們向同學(xué)求助。
就在大家四處張望時(shí)，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學(xué)迷的我對(duì)于這段情節(jié)可是再熟悉不過了。可面對(duì)這么多的同學(xué)萬一我說錯(cuò)了怎么辦 ?萬一我講得不好怎么辦?萬一……手心里細(xì)細(xì)地滲出汗來，心跳也不知何時(shí)變得飛一樣快。正當(dāng)我猶豫不決四處張望時(shí)，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點(diǎn)燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺(tái)。
成功永遠(yuǎn)屬于勇敢者。當(dāng)熱烈而連續(xù)的掌聲響起，我知道我成功地戰(zhàn)勝了自己。
那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒于人群更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長(zhǎng)。
這件事告訴我六年級(jí)作文 18
人生難免有困難，在困難面前，是堅(jiān)持還是放棄，全在自己的一念之間。
上學(xué)期，我一節(jié)體育課上，老師對(duì)我們說：“今天我們要跑20圈，跑不完的同學(xué)就不用下課了�！甭犃T此言，全班的同學(xué)都大叫起來：“不是吧，20圈？會(huì)要人命的！蒼天啊，救救你的子民吧！”雖然同學(xué)們口里都在叫老天，可是老師去沒有絲毫要改變的意思。沒辦法，老師命，不可違。我們只能硬著頭皮上了。不一會(huì)兒，紅色的塑膠上就擠滿了同學(xué)。
剛開始的時(shí)候，我覺得是渾身充滿了力量；跑到5圈的'時(shí)候，我開始有點(diǎn)兒暈；跑到10圈時(shí)，我看見星星在我眼前跳舞。啊，真累�。∥彝现酀M了鉛似的雙腿艱難地向前跑，但跑道仿佛看不到盡頭。在我下準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想起了這樣一句話：越過一個(gè)困難，就像爬上一座山，只有登上山頂，才能看到最美麗的風(fēng)景。是啊，面對(duì)困難，我應(yīng)該是努力堅(jiān)持，而不是放棄不前啊，想到這里，我又重新充滿了力量，眼前的跑道也一下子就縮短了。不一會(huì)兒，我就跑完了20圈。雖然累得頭暈眼花，但是我終究還是體驗(yàn)到了：在困難面前，只有堅(jiān)持下來才能成為真正的強(qiáng)者。
是啊，只有在困難面前堅(jiān)持不懈的人，才能真正的成功。我相信，我也一定會(huì)成功的。
這件事告訴我六年級(jí)作文 19
體諒是人與人之間交談的底線，我一直謹(jǐn)記于心。體諒都是偉大人物的所作所為，直到那一件事，那一刻告訴我，我真的錯(cuò)了
一天，我心情低落，不想回家，獨(dú)自徘徊在街頭，回想在剛才的情景：媽媽答應(yīng)過我的，會(huì)帶我去玩的，但是由于工作的原因，媽媽總是忘記，這一次我真的忍耐不住了！次次都說帶我去玩，有哪一次是真的，次次都騙我。”我憤氣沖天地說。媽媽聽了這句話，哭了：”你以為我真想這樣嗎？我天天都要工作，一回來還要做家務(wù)，我容易嗎我！”我聽了這句話立刻沖了出去
天意問，我在轉(zhuǎn)角看見一幕：一位撿垃圾的.老人從褲兜里拿出10塊錢，伸手遞給那位衣服凌亂不堪的乞丐，但體態(tài)卻連忙用手推回去，還說：”大爺這錢你收回去吧！”他們互相推讓，好像有什么東西觸動(dòng)了我的心靈。
一開始我還以為是勤快不希望得到別人的施舍，后來，細(xì)想起來才明白，那10塊錢并非是施舍，而是體諒，連陌生人都能做到人與人之間互相體諒，為什么我媽媽就
我不禁感嘆：我未免也太不懂事了吧，回到家，我向媽媽道歉：〝媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢尡е业念^：”傻孩子！”
這件事告訴我人與人之間要互相體諒，世界就會(huì)變得更加美好！
這件事告訴我六年級(jí)作文 20
哲學(xué)的道理，都是通過一些實(shí)干悟出來干悟出道理的人，不是只有偉才能悟出這些道理的，像我這樣平平凡凡的人也能悟出道理來。
新年要來了，媽媽一大早就急急忙忙地跑出去買糖果。我在家里面安靜等待著，等待著媽媽帶回那甜美的糖果。
“叮咚”一聲響，從我心里面涌出了一陣歡喜�！耙欢ㄊ菋寢尰貋砹�。”我高興地說。開了門，果真是媽媽回來了，媽媽帶回了一袋糖，進(jìn)了屋，拿出了罐子，忙把糖果塞進(jìn)罐子里面去。邊塞邊說：“瑩楹，快點(diǎn)來幫幫我。”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽，拿出糖果，塞進(jìn)罐子里面。過了一會(huì)兒，糖果塞不進(jìn)去了，可是糖果還有大半袋呢！我和媽媽犯起愁來。突然間媽媽靈機(jī)一動(dòng)，拿著管子往我手上磕，罐子里的糖果漸漸往下落，糖果就越來越緊了，罐子里的空間逐漸變大了，媽媽高興地說：“好了，這些空間足夠用的了�！蔽蚁渤鐾獾幕卮穑骸班�！”我便和媽媽繼續(xù)裝糖果， 剩下的.大半袋糖果，果然塞進(jìn)了。
事后，我思考了很久，終于誤導(dǎo)了啟示：往瓶子里裝糖果?就是往腦袋里裝知識(shí)，方法不對(duì)，自然也就裝不進(jìn)去。學(xué)習(xí)知識(shí)，要從低級(jí)慢慢學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，否則，往后的指示，你肯定無法學(xué)會(huì)，簡(jiǎn)單來說吧！就像建樓房，蓋房前要打地基，房子好不好，關(guān)鍵就在地基打得好不好，如果地基沒打好，房子蓋到中間就會(huì)坍塌。所以蓋房子地基要打好，學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
其實(shí)，忽遠(yuǎn)忽近，近得觸手可及，遠(yuǎn)的相隔數(shù)里，關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐。
這件事告訴我六年級(jí)作文 21
夜，校園，路燈昏黃。
正走著，忽然有呼叫聲劃破夜空，尖銳凄慘。
只見前面五米處的路邊，一男生躺在地上雙手抱住頭不斷躲閃叫聲悲慘，一旁站著的兩人不停作拳打腳踢狀，旁邊圍了不多不少的一圈人，旁觀。
見這架勢(shì)，沒什么好說的，我邊走邊摸出電話，準(zhǔn)備打?qū)W校110，沒有任何停留，任何遲疑。
又看一眼，只一眼，旁觀人群里的一架攝象機(jī)闖入我的視野，正在小心地調(diào)整著角度。
剛摸出來的手機(jī)又被我輕輕放回兜里去。笑一下?lián)u搖頭走了。笑自己的迂。
我怎么可以忘記，我這是在廣院？
我怎么能忘記，幾年前的我也帶著自己的草臺(tái)班子、拿著自己寫的本子煞有介事地指揮一撥人，扛著租來的機(jī)器、請(qǐng)同學(xué)舉竿錄音、打光、一遍遍地喊：“開始！”“停！” 大家是如何陪著我折騰，那些笑聲，如在耳邊。然后在機(jī)房里打出“感謝所有為此片趕來的朋友們”……
一切都象是在昨天。煞有介事的昨天。不同的`是我沒有使用暴力元素為自己的作業(yè)添彩，我不喜歡。
這件小事的另一個(gè)啟示是：
某些時(shí)候，當(dāng)我緊張、認(rèn)真起來的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)，不過是一場(chǎng)鬧劇而已。比如一句玩笑、比如若干不靠譜的事兒……
很多事就像眼前，其實(shí)是喜劇，我卻把它看成正劇。
想到這里，于是忍不住嘲笑一下自己，以及那些懸崖年少、無盡歲月。
這件事告訴我六年級(jí)作文 22
一天晚上，我吃過了晚飯。從窗戶外面看到了現(xiàn)在的天氣，狂風(fēng)大作，樹枝搖得停不下來，外面黑漆漆的，沒有一個(gè)人走過。頓時(shí)，我心里暗暗地想：外面太黑了，可是我還要去陳青青家寫作業(yè)呢!從青青家到我家有一條十分僻靜的小道，那兒的燈很暗，幾乎看不見路，好像伸手不見五指。我還有些害怕，姐姐似乎看出了我的'小心思，說：“怎么了?”膽小鬼?不敢去了嗎?我大聲說：“誰是膽小鬼，我現(xiàn)在就去!”
在路上，天變得更黑了，連月亮姐姐也和我玩起了捉迷藏。好像手心里有一只小鹿在亂撞似的，十分緊張。
走著走著，不知從哪兒來了一條三只腳的大瘋狗。它對(duì)著我“汪汪”地大叫，狂犬不止，令我瑟瑟發(fā)抖。我退一步，它就進(jìn)一步，我大跑了起來，而大瘋狗還是猶如影子一樣離不開我，好像它已經(jīng)緊緊地咬住了我的腳后跟。我的心情十分差勁，心里想，早知道有這條瘋狗，我就不答應(yīng)姐姐要出來了!突然，我想起了別人對(duì)我說過，如果你遇見瘋狗，只要用路邊的石頭扔它，它就會(huì)逃走的。接著，我撿起了一塊石頭，向狗扔去，它向后退了幾步，我又撿了塊大石頭，正準(zhǔn)備扔它，那狗已經(jīng)逃得無影無蹤了。
這件事讓我懂得了一個(gè)真諦：如果你遇到了困難，只要你抱著一個(gè)勇敢，積極向上的心態(tài)，就一定能克服困難。
這件事告訴我六年級(jí)作文 23
教室里，學(xué)生們有的愁眉苦臉，有的開開心心，有的`正在抱怨，有人問：“他們?cè)诟墒裁茨兀俊惫�，讓我告訴你吧，我們?cè)谧鯝Q呢，我們一起去看看吧？
上課了，老師抱著一大疊紙走進(jìn)教室，不知老師葫蘆里賣著什么藥，老師站在講臺(tái)上，說：“這張卷子你們必順在5分鐘內(nèi)做完，不過記住，一定要好好審題后再做。”天哪，5分鐘，一張卷子，怎么可能！”說著，卷子已經(jīng)到手了，可我們?cè)趺础扒笄椤崩蠋熞膊宦�，哎，大概只能�?0多人了，但我仔細(xì)一看卷子，“天了”我們?cè)俅伟l(fā)出了刺耳的“尖叫”，你猜我們看到了什么，其實(shí)我們看到的題竟全是課外題，我們目驚口呆，不知從何下手。
我愁眉苦臉，這一道道題目我都不會(huì)，但也只好亂寫一遍，但筆仿佛聽懂了我的心聲，一下子就寫完了，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，一下子，眼睛就跳到最后一行小字上—看完題目請(qǐng)做3、4小題，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字卻讓我頓時(shí)失落，“沙沙沙”一陣陣橡皮與紙“親熱”的聲音從我們教室里傳來，但時(shí)間不等人，老師已經(jīng)開始倒數(shù)了，“三、二、一，停！”我們都 停了下來，老師當(dāng)場(chǎng)批了卷子，我們幾乎“全軍覆沒”，只有幾個(gè)“幸存”下來。
這讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，處處要看究竟，處處細(xì)留心，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。
這件事告訴我六年級(jí)作文 24
我非常喜歡打羽毛球，有一天打球時(shí)還獲得了一些啟示。
那天晚上，我和媽媽來到了一個(gè)燈火通明的廣場(chǎng)上去打羽毛球。這個(gè)廣場(chǎng)十分熱鬧，有玩耍的小孩，有跳舞的大媽，有聊天的'大人，還有跑步的青年……放眼望去，廣場(chǎng)上人山人海，我們好不容易找了塊空地，便開始打起了羽毛球。
我先發(fā)球，我舉拍一揮，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，飛到了半空中，媽媽見勢(shì)不妙，一個(gè)箭步往后退去，好不容易接住球，又打了出去，我也急忙往右邊跨了幾步，伸長(zhǎng)手臂接住了球，往斜對(duì)面打去，啊，球落地了，我贏了一局，心里別提多高興了。
第一回合我打得很專心，可到后來，我就分了神，我打了一會(huì)兒，聽見一陣轟鳴聲，便抬頭望了一眼，發(fā)現(xiàn)天上有個(gè)小點(diǎn)兒，原來是飛機(jī)，就在我的心思神游到飛機(jī)上忘記打球的那一剎那，媽媽來了一個(gè)完美的扣殺，我往前面蹦去，可球已落地，“啊——不！”我叫了一聲，這局我輸了。
后來接二連三，我就是接不住球，我難過不已。這時(shí)媽媽說：“你老是分神，能打得好嗎？”我吸取了之前的教訓(xùn)，于是下定決心克制住自己，一直盯住球不受外界影響，打了幾局便漸漸有了起色，我越打越興奮，而媽媽漸漸體力不支，向我舉白旗，最后我贏了。
通過打羽毛球這件事我明白了，做什么事情都要專心致志，不然一事無成。
這件事告訴我六年級(jí)作文 25
真好，我訂雜志時(shí)獲得了一個(gè)懸浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦樂乎。
這時(shí)，媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起：“快去寫作業(yè)”。我乖乖的坐在椅子上，低下頭寫我的數(shù)學(xué)練習(xí)，這時(shí)，我聽到了“嗯嗯”的聲音，是妹妹在玩懸浮足球，我讓她玩，并警告她不要摔壞，可是，沒過多久，“呯”的一聲，我急忙回頭一看，是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上，我再次警告她，又沒過多久，懸浮足球又被她重重的丟到了地上。這次，我大發(fā)雷霆，一把球奪過懸浮足球，可又被她搶了回去，我再次把懸浮足球用力的奪回之后，妹妹哭了，這時(shí)，爸爸開口了：“把那個(gè)東西給妹妹玩！”，我先是一愣，然后生氣的爭(zhēng)辯，“爸爸，我為什么要給她玩”。但我清楚的知道，在爸爸這堅(jiān)定的聲音中，是沒有商量的余地的�！耙�?yàn)槊妹帽饶阈。阋屩�，我還是不服氣，繼續(xù)反駁“但這是我的！”，“這世上沒有什么東西是你的！”爸爸的`話語就像如來神掌把我壓在地上，爸爸又高高的揚(yáng)起戒尺，我只好帶著一肚子怨氣繼續(xù)寫作業(yè)了。
待我心情平靜下來之后，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“爸爸并不是在意那個(gè)玩具，做人啊！就應(yīng)懂得寬宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成為第一種人，退一步，海闊天空，海納百川�！�
爸爸的話語深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。
這件事告訴我六年級(jí)作文 26
星期天早上，我做完作業(yè)就去小區(qū)遛達(dá)遛達(dá)。
到了樓下，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)上有一位可愛的小弟弟。我沖上前目不轉(zhuǎn)睛地看著他，哇！真是討人喜歡，他那水靈靈的大眼晴，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴巴再加上那肉嘟嘟的圓臉蛋真是可愛極了！
這時(shí)，小弟弟的媽媽走過來牽起他的小手在小區(qū)里繞了一圈又一圈。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)原來小弟弟的媽媽在小區(qū)里繞來繞去是為了讓他學(xué)會(huì)走路。我津津有味的看著他那走路的姿態(tài)，小弟弟先把右腳抬起著地，再抬起左腳艱難的向前走一步，如果再快一些就會(huì)像可愛的小企鵝一樣！小弟弟全身肉嘟嘟所以走起路來身上的肉便會(huì)顫抖起來，可把我逗樂了。
沒過多久，小弟弟的媽媽試著放開他的手讓小弟弟自己獨(dú)立走，可是小弟弟就像膠水一般不肯放開他媽媽的手，盡管阿姨怎樣甩開也甩不掉小弟弟的手，這時(shí)不知道小弟弟的媽媽對(duì)小弟弟說了什么能讓小弟弟立馬變成乖乖兔自覺的放開媽媽的手，勇敢的向前走�？墒钦{(diào)皮的.石頭確要陰止他向前的勇氣，小弟弟因?yàn)椴攘耸^腳滑就摔倒了坐在地上哇哇的大哭起來，我正想去扶起他卻被小弟弟的媽媽攔住了，我很疑惑也不能不答應(yīng)只好站一邊靜觀奇變，但是更令我吃驚的是小弟弟的媽媽也不上前去扶一下，我從阿姨的眼神看出表面上自然，疼得卻在心里。不一會(huì)兒小弟弟不哭了自己勇敢的爬起來繼續(xù)向前走……
現(xiàn)在我明白阿姨的用處：“父母對(duì)我們的愛一定要學(xué)會(huì)放手，這樣我們才能獨(dú)立生活面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
這件事告訴我六年級(jí)作文 27
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”這句話像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，時(shí)刻提醒著我。有一件事，令我記憶猶新。
記得有一次，老師讓我們回家自己動(dòng)手做反沖力小車。一回到家，我就興致勃勃地找出我的樂高玩具。開始信心滿滿地拼了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)小車就拼好了，跟書上的圖片一模一樣的。我心里得意極了，欣賞著自己的'得意之作。接著是見證小車動(dòng)起來的時(shí)刻了。我放上氣球，期待著小車奔跑起來。誰知小車像老牛拉大車一樣慢騰騰的。我心中疑惑不解，為什么和老師課上的實(shí)驗(yàn)演示差別這么大？老師做的小車好似一陣風(fēng)。是輪子太小了，還是小車太重？我迷惑不解，心中被一個(gè)個(gè)問號(hào)包圍著。
這時(shí)，老師發(fā)來了一些小車的樣子和制作小車的提示。我把它認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我恍然大悟。原來，老師做的小車雖然外形和書上的不太像，但跑得很遠(yuǎn)。我因?yàn)閯偛胖活櫺≤嚨耐獗恚瑳]抓住重點(diǎn)——不能讓小車車身太重，這樣會(huì)讓小車跑得很慢，影響速度。我只好無奈又依依不舍地拆開。我重新拼裝小車，經(jīng)過一次次的拆、裝，一次次的琢磨、嘗試，我終于拼出了自己滿意的車。當(dāng)看到我的小車跑得很遠(yuǎn)時(shí)，我的心里激動(dòng)極了。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！边@句話我牢記于心，并把它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著自己，做事要細(xì)心、耐心，把握重點(diǎn)，才能取得成功。
這件事告訴我六年級(jí)作文 28
寫作文一直困擾著我，在我的不斷努力下，作文終于有了一些起色，看到發(fā)表在雜志上的作文，我不禁回想起記憶猶新的那件事情。
三年級(jí)時(shí)，涂老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，遞給我一張十元的稿費(fèi)單和一本雜志，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。“雖然錢不多，但這畢竟是我第一次得稿費(fèi)�。 蔽业男睦锍錆M了驕傲，上講臺(tái)接下稿費(fèi)單，小心折好放在兜里。
一下課，同學(xué)們便蜂擁而至，都想看看我掙得稿費(fèi)，我的聲音充滿了自滿：“不行，誰讓你們自己不努力。”我緊緊地捂住衣兜，生怕一不小心稿費(fèi)單會(huì)不翼而飛。
另一只手小心地翻看著雜志上發(fā)表的作文，徐晨宇三個(gè)字是那么醒目。哈哈！我賺到了人生的第一桶金。我也是一名小作家了，從今靠寫作賺錢，我仿佛看了天空中飛來的人民幣。
走在回家的路上，我腳步都顯得那么輕快。我興高采烈地把雜志遞給媽媽：“看，我的`作文比別的同學(xué)強(qiáng)多了，都上雜志了！”原來笑容可掬的媽媽，一下子拉長(zhǎng)了臉：“比你寫得好的同學(xué)多得很，你只是比別人多了一條投稿的途徑，‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’我心神領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢記在心中，當(dāng)做自己的座右銘。
從那以后，我在寫作上更加用心，博采眾長(zhǎng)，我深知，寫作是沒有捷徑的，只有不斷練習(xí)，才能取的好成績(jī)。
這件事告訴我六年級(jí)作文 29
在人生的旅途中，幾乎人人都會(huì)用一句名言來激勵(lì)自己。我也有句名言，那就是“世上無難事，只怕有心人”你可別小看了這句名言，是它讓我一次次走向成功之路喲！
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班要在學(xué)校里演一出名叫《花木蘭》的教育性戲劇。其中，我被選上了，有幸成為劇中的“木蘭娘”。一開始我就感覺到了這個(gè)角色的`難處：木蘭娘是一個(gè)悲傷的角色，而我是一個(gè)天生愛笑的人。這還不算完，劇中還有許多我要表演的哭的動(dòng)作，平時(shí)哭很容易，表演哭可真不容易。排練的時(shí)候，同學(xué)們看到我一副老太太的裝扮說：“趙梓潼，你去照照鏡子，看看吧”搞得我哭的時(shí)候，大家都在笑，我也覺得很搞笑，總想笑場(chǎng)。
為了讓我演的角色更真實(shí)，能夠得到大家的認(rèn)可。我給自己說，“我一定行！”從此以后，每次排練時(shí)都格外專心，夜晚在別人都睡覺時(shí)，在燈下，我拿著稿子一遍一遍練習(xí)我的臺(tái)詞，在鏡子前，一遍一遍練習(xí)動(dòng)作。困了就用冷水潑在臉上，餓了就咬一口面包。終于我戰(zhàn)勝了困難，一步一個(gè)腳印的向成功邁進(jìn)！
到了正式表演的時(shí)候，與其他小演員在舞臺(tái)上，我仿佛置身于歷史的.長(zhǎng)河中，親眼目睹這一個(gè)偉大的一家人，發(fā)生的事情，我真的流淚了，每一個(gè)動(dòng)作眼神都是真情流露。演出獲得了圓滿成功！
這件事情我受到啟示是“世上無難事，只怕有心人”它現(xiàn)在已成為我的座右銘，一直激勵(lì)著我，戰(zhàn)勝所有困難。
這件事告訴我六年級(jí)作文 30
我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時(shí)，在校車上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說：“對(duì)不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭(zhēng)論時(shí)，我們都?jí)嬋肓藷o底洞；都認(rèn)定爭(zhēng)論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！
在爭(zhēng)吵到惱羞成怒的'狀況時(shí)，你所說出的最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男摹＿@樣有可能會(huì)造成無可挽回的傷痛，所以在爭(zhēng)吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？
這件事告訴我六年級(jí)作文 31
有一次，幾個(gè)同學(xué)來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說：“為什么呀?我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。”我皺起眉頭，擺出一副為難的樣子，說：“不行!我還要練琴!”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會(huì)兒!”“不行，走吧，快點(diǎn)走!”我堅(jiān)定地說。“那好吧!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。
后來，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒時(shí)間!”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。
通過這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的'時(shí)間觀念，要不自覺地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說話，說話要表達(dá)清楚，讓人一聽就懂;在說一些不太好開口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語言，最好讓對(duì)方在聽明白的情況下，又不會(huì)傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
這件事告訴我六年級(jí)作文 32
雨水滴滴地流淌著，路邊已經(jīng)滿了積水。
在雨中，早已經(jīng)有行人陸陸續(xù)續(xù)打起了傘，我和媽媽在雨中踩著水走著。就在這樣的雨幕中，有一對(duì)母女特別顯眼。
那對(duì)母女在雨中撐著一把傘，那把傘不算太大，讓兩個(gè)人打著明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著，風(fēng)也不甘示弱，越刮越大。
這時(shí)，女兒瞟了幾眼母親，大聲對(duì)那位母親喊道：“你能不能把傘打好��？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘�。俊蹦赣H并沒有說話，只是繼續(xù)默默地替女兒打著傘，沒有任何埋怨。女兒見了母親沒說話，以為她不當(dāng)一回事，又繼續(xù)說道：“媽，你聽到我說話了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說道：“你看，媽媽已經(jīng)全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說話，但也沒有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點(diǎn)兒母親呢？為什么不能好好說話呢？想到這里，我又想到自己，我有的'時(shí)候也會(huì)對(duì)母親兇，會(huì)不耐煩，但事后冷靜下來，又會(huì)馬上意識(shí)到是自己的錯(cuò)。為什么當(dāng)時(shí)不好好冷靜一下呢？為什么當(dāng)時(shí)要和他們兇呢？為人子女的我們，為什么總會(huì)傷害全世界最愛我們的人！
走著走著，我不自覺地牽住了媽媽的手……
這件事告訴我六年級(jí)作文 33
“處處留心皆學(xué)問”這句格言讓我啟發(fā)了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節(jié)語文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖，大多數(shù)同學(xué)，不不不，幾乎全班同學(xué)都說是一個(gè)年輕女人的自畫像，同學(xué)們看不出還有什么圖案，唯獨(dú)我把手舉得高高的.，老師讓我回答，“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴！”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌：“真的是一個(gè)老奶奶，太神奇了！”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎么看出來的？”我神秘地一笑：“處處留心皆學(xué)問�！�
“處處留心皆學(xué)問”不但使我在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個(gè)好朋友相約去花鳥市場(chǎng)，花鳥市場(chǎng)里有各種各樣的花，剛巧我們發(fā)現(xiàn)牽�；�，其中一個(gè)朋友問：“你們能在牽�；ㄟ�沒開花之前，判斷它以后開出的花是什么顏色嗎？”“看種子的顏色！”“不，看莖的顏色！”她們爭(zhēng)論著。我摸了摸葉子胸有成竹地說：“你們的答案都不對(duì)！牽�；ǖ那o上有一根色素線，只有靠這根色素線才能判斷牽�；ㄒ院箝_出的花是什么顏色！”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個(gè)外號(hào)“小博士”呢。
“處處留心皆學(xué)問”讓你去留心身邊的生活，去細(xì)細(xì)觀察這樣你會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣！
這件事告訴我六年級(jí)作文 34
今天我們學(xué)習(xí)《自然之道》的時(shí)候，我想到了我四年級(jí)時(shí)做過的一件傻事。
那是一個(gè)涼爽的秋天，科學(xué)老師劉老師讓我們?cè)诓輩仓袑ふ椅伵�。不知道找了多久，終于找到了兩只蝸牛。放學(xué)回家，我在房間里看蝸牛。蝸牛真的爬得太慢了。我想現(xiàn)在把它們的殼去掉會(huì)更好，這樣它們爬得會(huì)很快。開始，過了一會(huì)，蝸牛殼被我卸了。當(dāng)我開心地看著蝸牛爬到墻上時(shí)，我以為它的速度會(huì)比以前快幾倍。于是我看著蝸牛一步一步往上爬。
沒過多久，蝸牛從墻上掉下來，就這么輕輕的掉下來，蝸牛就死了。我傷心地跑向媽媽，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了�！蔽覝I如泉涌。媽媽說：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看�！蹦赣H跑進(jìn)房間。我指著地上的蝸牛說：“看，它摔死了。”媽媽看著地面問：“蝸牛殼在哪里？”我說：“我卸了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛在背殼的時(shí)候會(huì)筋疲力盡，就把殼卸了。對(duì)我來說是個(gè)好主意！”我笑著說。
媽媽搖搖頭說：“你腦袋進(jìn)水了，還是被驢踢了？”我委屈的.說：“我在幫蝸牛�！眿寢屨f：“我來解釋！蝸牛依靠貝殼的幫助來避免任何傷害，因?yàn)槲伵]有骨頭，身體柔軟，所以需要貝殼的幫助�！�
我突然意識(shí)到我做了一件蠢事。從這件事我了解到，人聰明的時(shí)候，一切都可能走向反面。
這件事告訴我六年級(jí)作文 35
媽媽是我最最親近的人，她為我們這個(gè)家、為我付出了很多心血，我能深深地感受到媽媽對(duì)家、對(duì)我的愛！
媽媽最愛我，媽媽也是最辛苦的一個(gè)人。就說今天晚飯后吧，我和爸爸悠閑地在客廳中玩，媽媽她卻還在廚房里繼續(xù)忙著洗碗筷、清潔灶臺(tái)、洗油煙機(jī)、擦地板等繁雜的家務(wù)活�？吹綃寢屵@么忙忙碌碌的樣子，我突然覺得，自己長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活呀！雖然，現(xiàn)在的'我是自己的事情自己做，但我想這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)該再為媽媽做些事！
做什么呢？我環(huán)顧家里的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)眼睛所到之處都是那么的潔凈光亮、井然有序！猛然間，我瞧見了廚房邊的一袋垃圾，平常這可都是媽媽或爸爸“包”的活。對(duì)了，今天我就幫忙去倒垃圾吧！
說干就干，我急忙走進(jìn)廚房，正想去提垃圾袋，媽媽見了，親切地問：“朗朗，你要干什么？”
“我去倒垃圾呀！”
“還是我去吧！”媽媽說。
“不，讓我去！”我一邊堅(jiān)定地回答著，一邊迅速提起垃圾袋，打開門匆匆向樓下走去�；貋頃r(shí)，見媽媽的臉上溢出異樣的光彩，高興地對(duì)我說：“朗朗，你真懂事，好樣的！”這一刻，我心底的花兒呀，也霍然綻放！
今晚，我只做了這么一件微不足道的小事情，居然讓媽媽如此開心！這讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念：今后要盡量多做一些事，讓美麗的笑容常常伴隨著我媽媽！
這件事告訴我六年級(jí)作文 36
那年的暑假，我還在上二年級(jí)，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很嚴(yán)重的�。耗X瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個(gè)孩子雖然知道這件事，沒有表露出異樣，但話說得卻少了。和家人在一起的時(shí)候，他從不讓家人操心，一下子長(zhǎng)大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過了幾天，孩子的'父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強(qiáng)忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無奈之下，父親把自己關(guān)在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了�？墒撬芮宄绻约撼两谑ジ赣H的痛苦之中，他的家人會(huì)更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。
首先他把自己從痛苦中解脫出來，每天放松心情，十分用功學(xué)習(xí)。期中考試，他的成績(jī)名列前茅。他很開心，因?yàn)樗麤]讓媽媽操心及傷心。
這個(gè)故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
這件事告訴我六年級(jí)作文 37
撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開窗戶，一大一小兩只鳥趴在窗前的枝頭上，只見那只小鳥甩開母親，飛到我家窗戶上，嚇得我關(guān)上了窗戶。
我想，它為什么甩開大鳥飛到窗戶上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥嗎？我繼續(xù)觀察著。
只見那大鳥在枝頭上吱吱地叫著，好像在說：“快回來，外面有危險(xiǎn)�！笨尚▲B不聽勸告，尖利的爪子劃得窗戶吱一吱亂叫，吵得我耳膜發(fā)痛。爬過來一只蟲子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲子到怪好，可這種快樂很快消失了。
那大鳥在枝頭上吱吱亂叫，像是在說：“再不回來，我就不管你了。”可小鳥依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥飛了過來，用那強(qiáng)勁的爪子抓起小鳥飛走了，小鳥母親不樂意了，猛地飛上藍(lán)天，跟大鳥搏斗，大鳥先伸出爪子，把小鳥母親的.頭抓住了，小鳥母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥，大鳥一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開翅膀，眼睛直瞪著大鳥，大鳥被嚇住了，扔下小鳥飛走了。
小鳥落到窗臺(tái)上，渾身是血，大鳥飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥再也醒不過來了，大鳥叼起小鳥飛走了，良久，我才醒悟過來，真是"動(dòng)人"的一幕呀！
小鳥離開了世界，大鳥傷心，這是理所當(dāng)然的事了，可憐天下父母心�。⊥ㄟ^這件事，我覺得要聽父母的話，否則后果很嚴(yán)重。
這件事告訴我六年級(jí)作文 38
我以前一直不知道“世上無難事，只怕有心人�！边@句話，直到有一天，通過學(xué)騎自行車，讓我真正明白了這句話的含義。
那一天，媽媽給我買回來一輛自行車，它全身漆黑，車頭在耀眼的陽光下變得閃閃發(fā)光，使我一見就產(chǎn)生愛慕之心。她說自行車買來，可不是讓你欣賞的，它是用來讓你騎的。我心想，學(xué)騎自行車還不容易嗎？我見過別人奇車，就是座上去，雙腳登車踏板帶著車輪就向前走了。于是我神氣十足的騎上去，還沒有登上兩三下子，它就像水平直線下降的瀑布一樣，來了一個(gè)87。6度的，幾乎和直角一樣的地平面兒，而且還擦傷了一小塊肉。哎喲，真的`好疼呀。
媽媽又問我，現(xiàn)在覺得騎自行車容易嗎，我艱難地?fù)u了搖我那大大的腦袋。于是媽媽給我講起要領(lǐng)來，可我總是顧此失彼，我不是腳沒有踩到踏板兒就是車頭忘了拐彎兒，總之看別人騎著輕松的自行車，它絲毫不聽我的使喚，拿它沒一點(diǎn)辦法，我跟媽媽說我不想騎車了。
就當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，媽媽走過來語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人”。于是不管怎樣跤，無論怎樣流汗，我都義無反顧的堅(jiān)持了下來，功夫不負(fù)有心人，我終于在夕陽西下時(shí)，學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)在我可以自己騎自行車去爺爺奶奶家了，有時(shí)還能自己騎車去公園呢！
我感到了只要我們下決心去做，就沒有爬不過去的高山?jīng)]有跨不過的去的大河，讓我明白了，世上無難事，只怕有心人的真正含義。
這件事告訴我六年級(jí)作文 39
羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖獗砻离m然重要，但心靈美才是必不可少的。
一天晚上，我散步回來，看見一個(gè)梳著馬尾辮的.女生和一個(gè)小個(gè)子女生準(zhǔn)備回家，她們路過一個(gè)垃圾箱旁邊，“馬尾辮”說：“我們把垃圾箱打掃一下吧�！薄靶�(gè)子”不同意：“我才不呢，又臟又臭�！薄榜R尾辮”勸她：“就因?yàn)闆]人打掃才普成這樣的！”“小個(gè)子”只好同意了。
她們拿出紙，“小個(gè)子”拿出沒喝完的水，用水把紙浸濕，認(rèn)真的擦起來。可是，紙總是爛�！榜R尾辮”說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，我去拿抹布�！闭f完就走了。
過了大約五分鐘，“馬尾辮”回來了，她一手拿著抹布，一只手拿著洗衣液，她們又認(rèn)真擦了起來。
又過了幾分鐘，來了四個(gè)大人，他們看見兩個(gè)女孩子，嘀咕了幾句，就走了。過了一會(huì)兒，又來了五六個(gè)大人，他們也看見這兩個(gè)孩子，起先對(duì)她們指指點(diǎn)點(diǎn)，后來競(jìng)有人對(duì)她們冷嘲熱諷。這兩個(gè)孩子毫不在意。大人們自找沒趣，互相聳了一下肩膀，又嘀咕了幾句，轉(zhuǎn)身走了。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)孩子碰到一個(gè)小插曲：一張廣告�！榜R尾辮”驚嘆道：“想不到垃圾箱上還有這東西”�！靶�(gè)子”說：“我來試試吧，我指甲比你長(zhǎng)。”說完就認(rèn)真撕起來。最后終于把那張廣告撕了下來。
我們一般都認(rèn)為，心靈美必須用大事來證明。當(dāng)我們做小事時(shí)，稍有人譏諷，就放棄了。然而，我們忽視了一條真理，心靈美的人是不會(huì)在乎別人怎么說他的。
這件事告訴我六年級(jí)作文 40
在我7歲那年，我在超市里圖書區(qū)里看到一本漫畫書，便非常高興，津津有味地讀起來，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫書放回了原來的地方。
有一次，我來到了朋友家，看到了他家的漫畫書，跟超市里一樣。心想她也有圖書館中的漫畫書，我也好想要，于是，我趁她上衛(wèi)生間時(shí)，偷偷地把書放在包里，等他進(jìn)來時(shí)，她也沒有發(fā)現(xiàn)。我心想，哈，原來偷東西那么簡(jiǎn)單，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。等我回到家時(shí)，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫書。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺的時(shí)候，趁機(jī)拿出漫畫書來，津津有味的速讀著，可是爸爸發(fā)現(xiàn)了這本漫畫書時(shí)，他問我：“這本漫畫書時(shí)從哪里來的?”我只好撒謊說道：“是同學(xué)送給我的”可父親看到上面寫著我朋友的名字，就知道是我偷來的'。
糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，我只好把我偷來漫畫書的事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒有說我，而是說：“孩子，雖然這本書你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會(huì)被關(guān)在監(jiān)獄里。如果你勇于承認(rèn)自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應(yīng)了。
次日我見了我同學(xué)后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫書的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過這件事我也深受啟發(fā)，便以后再也沒有犯過類似錯(cuò)誤。
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