話題作文“陪讀”（通用20篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的話題作文“陪讀”，希望對大家有所幫助。
話題作文“陪讀” 篇1
放暑假了，又得自己一個人在家，或者去姥姥姥爺家，真沒勁！所以，我的媽媽就和馬梓涵的媽媽商量了一個策略，就是兩家互相幫助，怎么幫助呢？當(dāng)然是我和馬梓涵在兩家交換著住住、玩玩寫寫作業(yè)啦。
今天也不例外。一大早，我就來到了馬梓涵家，可是她要去上英語課，怎么辦呢？想了半天，我決定陪她上課去，看看馬梓涵上課表現(xiàn)怎么樣（順便把我借的課外書看看）。
雖然我們上的都是新東方泡泡少兒英語，不過我們不是一個校區(qū)的，所以我沒有去過那里。
到了鄭汴路校區(qū)，馬梓涵的媽媽讓我們下車，可是，我找了半天都沒有找到新東方的標(biāo)志。我很奇怪。接著，馬梓涵的媽媽帶著我們進了一個公司！我越來越感到納悶了，就在這時，我看見了五樓就是泡泡英語的小教室，原來這里有好多單位啊。后來，我來到了馬梓涵的教室（515號），這間教室很小，我害怕一會兒會坐不下，就問馬梓涵：“這間教室這么小，能坐下么？”馬梓涵說：”教室是小，但我們?nèi)松�，才八個小朋友�！�
說著說著就該上課了。因為也是小學(xué)生，所以老師特別允許我坐在教室里陪讀，而且是自由人，可以想干嘛就干嘛，于是我就坐在了教室最后面。仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)教室挺漂亮的，墻上畫著海里的生物，桌子是純藍色的，坐在凳子上有一種在潛艇上的感覺，我是不是到了大海里呢？
這么溫馨的教室，讓我很興奮�？墒遣灰粫䞍何揖透械嚼淞�，因為兩個空調(diào)都對著我吹，溫度還定到二十二度，都快被凍死了。唉，為什么不環(huán)保一點呢？下了課一定得出去暖和一下！
時間一分一秒地過去，剛開始看著小弟弟小妹妹們學(xué)英文字母的發(fā)音還覺得挺有趣兒的，因為我早就學(xué)過了，可是聽著聽著我就有點兒煩躁了，但又不能說話，真像一根木棍兒似的，后來只好自己畫起了漫畫。
好不容易等到了下課，我不由得松了一口氣！我深深地感受到陪讀挺鍛煉人的，媽媽每次陪讀也覺得煩躁吧，但是我還是喜歡讓媽媽陪。嘻嘻。
話題作文“陪讀” 篇2
我很小就很喜歡讀書。每天半小時的閱讀已成為我的生活慣例，老爸便是我的陪讀導(dǎo)師。只要一有時間，我便主動尋求老爸的“督導(dǎo)”，依偎在他身旁一頁頁、一篇篇讀給他聽。
“爸爸，咱倆去讀書吧？”周六晚上，我倆又暢游在《中國歷史典故》的書海里。當(dāng)讀完張飛猜酒謎的精彩片斷時，老爸沖我一笑：“這故事幽默吧，你給咱講講�！蔽冶忝硷w色舞講起來，逗得老爸哈哈大笑。當(dāng)故事里出現(xiàn)“錦囊妙計”這個成語時，我有些疑惑不解，“爸，啥意思？”“查查字典不就知道了�！彪S后，老爸教我一種逐字分解理解詞語的方法。我讀書也有漫不經(jīng)心的時候，讀著讀著會出錯，停頓也會不到位，老爸嚴(yán)厲了：“重讀！”老爸的厲害我是領(lǐng)教過的，我只好老老實實“返工”，絲毫不敢怠慢，直到他滿意為止。當(dāng)讀完一篇故事，老爸會引導(dǎo)我一起討論、回味故事的情節(jié)，會讓我說出每個人物身上的“閃光點”，同時向我提出一個個很有價值的問題：什么“劉備為什么摔阿斗？”什么“為什么諸葛亮能使用空城計騙倒司馬懿？”……我眨巴著大眼睛認(rèn)真地聽著，托著腮幫細(xì)細(xì)地琢磨著……我讀書也很投入，讀到我特別欣賞的段落，我便繪聲繪色、朗朗上口，老爸微笑著摸摸我的腦袋：“這小家伙，語感真好！”一旁的媽媽更會趁勢來兩句鼓勵、鞭策：“這父女倆兒，合作得不賴呦！”這時，我會給老爸一個深深的擁抱，我們共同分享著閱讀帶來喜悅和成功。
從看圖識字到四大名著，老爸的陪讀整整八年了，從未間斷。每讀完一本書，我、老爸和書總會同框合影，留作紀(jì)念。上學(xué)以來，我收獲了校四屆“閱讀之星”的殊榮，同時也享受著閱讀給予我的快樂。
老爸陪我讀書，伴隨我愉快、幸福的成長，我發(fā)自肺腑充滿了對老爸的感激之情。我真想扯開喉嚨放開嗓子高喊：“我的老爸是全世界最棒的！”“我愛你，爸爸！”
話題作文“陪讀” 篇3
“快寫作業(yè)吧！”我才玩一會兒就聽見了老媽的高分貝大喇叭。“知道了！”我沮喪地回答。極不情愿地回到寫字臺旁坐下。我無意間抬一下頭，與老媽的目光不期而遇，老媽正在盯著我看。哎……老媽，您究竟要“陪”我到哪一年哪一日�。�
老媽，你老是陪著我寫作業(yè)，讓我有種被監(jiān)視的感覺。您知道您這樣做，在我的心里承受著多大的壓力嗎？我總覺得您不信任我，連做作業(yè)這樣的小事您都不放心讓我獨自完成。我覺得在寫字臺旁“陪”著的您，不再像個媽媽，反而更像是位看管犯人的“警察”，而我就是您這位“警察”唯一的“犯人”！
還有，每當(dāng)我遇到稍微有點難度的習(xí)題時，我正全身心思考的時候，一旁的您卻迫不及待地為我講解起來，可是您知道嗎？我更希望通過自己的努力做出那道題。您老是這樣讓我有種挫敗感，我甚至懷疑自己真的就那么笨嗎？連有一點點難度的題都沒能力解決。另外，您這樣做還讓我有了依賴性，再遇到難題時，我就不愿意思考了，心想反正老媽會為我講解的結(jié)果有好幾次考試的時候，遇到不會做的試題時，都會忍不住想：哎，要是老媽在多好！我還會忍不住向旁邊看看，當(dāng)然不可能看到老媽的身影，只能自己去想，可是我卻發(fā)現(xiàn)自己居然不能夠全身心地投入到思考當(dāng)中，最終有的考題就沒能做出來。
其實在我們班里，像我這樣被媽媽“陪讀”的同學(xué)有很多，甚至有的家長放棄工作，甘愿成為“專職陪讀”，實在是“下功夫”呀！
老媽，我打心眼里希望您放棄繼續(xù)“陪讀”吧，不要再讓您的女兒有做“犯人”的感覺了，好嗎？
話題作文“陪讀” 篇4
對，沒有錯，又是我，調(diào)皮如我，狡猾如我，懶惰如我的趙嘉瑋。就在昨天，我經(jīng)歷了一場史詩級的事。吾家老錢動——怒——了！是不是很可怕！下面就請聽我慢慢道來。
近日，“懶王”上身，所以便有了下方的事，故事太長太慘，結(jié)局不忍直視，希望大家聽罷，莫學(xué)我，一定要以我為戒！
昨天的四頁數(shù)學(xué)作業(yè)被愛偷懶的的我縮成了兩頁，嗯，晚上是很“舒服”，輕輕松松就把兩頁搞定�？傻诙�，“悲劇”就發(fā)生了。數(shù)學(xué)組長小陶，臉上邪笑地走向我，一步，一步，又一步，每一步都仿佛踏在我的心坎上，每走一步，我的心跳就加速一下。此時的小陶仿佛就是一位死神，而我的靈魂隨時隨刻都可能被他收割掉。
這時語文組長小商也向我步步緊逼。�。∮侄嗔艘晃凰郎�。嗚嗚嗚，你們體驗過絕望嗎？這時老錢歸來了，小陶趕忙上去打小報告。要知道我的作業(yè)已經(jīng)少記兩天了��！昨天剛被蘋果老師訓(xùn)誡，今天老毛病沒改，反而變本加厲。況且老錢還是教育界的“戰(zhàn)斗機”，這次是在劫難逃了。
只見他的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一塊，眼睛里迸出了一道道鋒利的光，他怒不可竭地吼叫著：“趙嘉瑋！過來！說家長電話”哦！老錢發(fā)怒了，天知道他會干出什么事來！
第一節(jié)課快要下課時，我竟然瞥見了我老媽在教室門口張望。媽呀！她怎么來了？下課鈴響了，她出現(xiàn)在了老錢的面前。不知道老錢跟老媽說了什么，看樣子，似乎在密謀什么大事，老媽好像往辦公室的方向去了，我懸著的一顆心終于放了下來，三十六計走為上計，準(zhǔn)備偷偷地溜去操場上大課間。
說時遲，那時快，老錢在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我，一字一頓地說：“你媽過來了，讓她陪你補完所有的作業(yè)再走。”這一句話如五雷轟頂，將我打得喘不過氣來。“��！老錢，你好狠吶！嗚嗚嗚！”
老媽隨著蘋果老師來了。蘋果老師也一臉不悅，音量也比平時高了好幾分貝。我知道我現(xiàn)在是罪孽深重��！老錢又一次宣布了剛才的決定。沒辦法，老媽只好陪著我當(dāng)個研讀生了。
早上六點活蹦亂跳的老媽，到此時9點的沉默。誒！時間真是一把殺豬刀啊！我偷偷地看了一眼老媽，正好和她四目相對，那眼神中包含著多達五十多種情緒，其中最多的就是憤怒了。原本樂天派的老媽估計此刻早已怒火中燒了，回家我一定少不了一頓暴打。我忐忑地坐在板凳上，心里撲通撲通地跳個不停。陽光照在我的臉上，滾燙滾燙，有一種被灼燒的感覺。作業(yè)似乎和我在作著對，根本想不到怎么做，腦袋里空蕩蕩的。可是還得做呀，我知道老媽還等著去上班呢。費勁了九牛二虎之力，十點半作業(yè)終于搞定了。老媽不放心，又讓小戴幫我看了一下，確定完成了，才離開了教室，離開了學(xué)校。
同學(xué)們，看了我的悲慘遭遇，你們可千萬別步我后塵！以我為鏡，以正其身。
話題作文“陪讀” 篇5
古時中國有專門“陪太子讀書”之角色，權(quán)貴人家的子弟也往往有書童陪讀。前些年有學(xué)子出洋求學(xué)，但凡結(jié)了婚的，另一半也常常申請出去相伴，時人謂之“異性陪讀”。時至今日，世事變幻，“陪讀”又有了新義。據(jù)報道，近年考上大學(xué)的學(xué)生中，有些父母心疼孩子，常常辭去公職或提前辦了退休，或轉(zhuǎn)換工作崗位想方設(shè)法到子女就讀的城市，專門照顧孩子的飲食起居，當(dāng)起專職的“陪讀”，并認(rèn)為這是一種投入，是一種可貴的責(zé)任心。這真是古風(fēng)今來，“陪讀”“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”了。
可是“陪讀”又能“陪”出什么來呢？入讀大學(xué)的學(xué)生大多已是成年人，他們應(yīng)該擁有獨立生活的能力。大學(xué)階段既是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，更是學(xué)習(xí)如何做人如何生存的最好階段。而父母們的“陪讀”實際上剝奪了他們養(yǎng)成獨立生活能力的機會，使他們產(chǎn)生凡事依賴的心理，喪失了不畏艱苦、堅韌頑強的意志與毅力。從而永遠不敢面對社會，不敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為永遠長不大的永遠要吃奶的孩子！從這一點來說，“陪讀”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龍”望女成“鳳”無可厚非。但不少“陪讀”父母之所以對“陪讀”情有獨鐘，是以為非此無以表現(xiàn)出父母對子女的關(guān)愛，非此無以表現(xiàn)其無私與偉大。
究其實這種做法是徹底忘記了自己的社會責(zé)任。每一代人，每一個人都有自己的人生角色，都應(yīng)該承擔(dān)起社會與時代賦予自己的責(zé)任，并努力工作，盡可能完善自我，這樣才能與他人共同構(gòu)筑起社會的繁榮與進步。很難想象，一個徹底地忘記了自己社會職責(zé)的父母會給后代帶來什么正面的影響。如果我們的民族一代又一代都想著犧牲自己，都把希望寄托給下一代，如此循環(huán)往復(fù)，我們的民族還有什么未來？
因此，“陪讀”“陪”出來的只能是無能的下一代，“陪”出民族無望的未來。
話題作文“陪讀” 篇6
對，沒有錯，也是我，頑皮如我，奸詐如我，懶散如我的趙嘉瑋。就在昨日，我經(jīng)歷了一場史詩的事。吾家老錢動——怒——了！是否很恐怖！下邊就請聽我漸漸地道來。
近日，“懶王”上半身，因此 便擁有正下方的事，小故事太長太慘，結(jié)果慘不忍睹，期待大伙兒聽罷，莫學(xué)我，一定要以我來戒！
昨日的四頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè)深愛懶惰的的我縮到了好幾頁，嗯，夜里是很“舒適”，輕松就把好幾頁拿下�？傻诙欤安恍摇本桶l(fā)生了。數(shù)學(xué)課小組長小陶，臉部邪笑地邁向我，一步，一步，又一步，每一步都好像踏在我的心窩子上，每走一步，我的心率就加快一下。這時的小陶好像便是一位死神之，而我的靈魂隨時隨地隨刻都很有可能被他收種掉。
這時候語文課小組長小商也向我步步緊逼。啊！又多了一位死神之。哇哇哇，大家感受過失落嗎？這時候老錢回歸了，小陶連忙上來打小報告。要了解我的作業(yè)早已少記二天了��！昨日剛被iPhone教師訓(xùn)戒，今日老毛病沒改，反倒得寸進尺。更何況老錢還是學(xué)界的“戰(zhàn)機”，此次是劫數(shù)難逃了。
但見他的臉逐漸發(fā)生變化色調(diào)，眼眉擰來到一塊，眼睛里迸出了一道道銳利的光，他怒不可竭地大聲喊叫著：“趙嘉瑋！回來！說父母電話”哦！老錢發(fā)火了，可誰知道他會干成啥事來！
第一節(jié)課即將下課時，我居然瞧見了我老媽在教室大門口凝望。哎喲！她如何來啦？下課鈴響了，她出現(xiàn)在了老錢的眼前。不清楚老錢跟老媽講過哪些，看來，好像在合謀哪些大事兒，老媽仿佛往公司辦公室的方位來到，我懸著的一顆心總算放了出來，三十六計走為上計，提前準(zhǔn)備悄悄地溜去操場大課間活動。
說時遲那時快，那時快，老錢在不知不覺發(fā)覺了我，一字一頓地說：“他媽過來了，讓她陪著你補過全部的工作再走�！边@一句話如五雷轟頂，將打得喘不過氣�！鞍�！老錢，您好狠吶！哇哇哇！”
老媽伴隨著iPhone老師來了。iPhone教師也一臉不爽，聲音也比平常高了很多聲貝。我明白現(xiàn)在我是罪孽深重��！老錢又一次公布了剛剛的決策。沒法，老媽只能陪我當(dāng)個細(xì)讀生了。
早晨六點上躥下跳的老媽，到這時9點的緘默。誒！時間簡直一把殺豬刀��！我偷偷地看了一眼老媽，恰好和她四目相對，那目光中包括著高達五十多種多樣心態(tài)，在其中數(shù)最多的便是憤怒了。本來狂放不羈的老媽可能此時早就勃然大怒了，回家了我一定免不了一頓暴揍。我忐忑不安地坐著凳子上，內(nèi)心撲通撲通地跳個不斷。太陽照在我的臉部，滾熱滾熱，有一種被燒灼的覺得。工作好像和我還在作著對，壓根意想不到如何做，腦殼里空落落的。但是還得做呀，我明白老媽還等待去上班呢。費力了九牛二虎之力，十點半工作總算拿下了。老媽不安心，又讓小戴幫我看了一下，明確完成了，才離開課室，離開院校。
學(xué)生們，看過我的不幸遭遇，大家可千萬不要步我覆轍！以我來鏡，以正自身。
話題作文“陪讀” 篇7
昨晚，您說要被調(diào)到外地工作，而且還能升職，但看到我的學(xué)習(xí)成績下降了，便想放棄這些機會，留下來陪我讀書學(xué)習(xí)，讓我從學(xué)校宿舍搬回家住。我認(rèn)真考慮了一夜，覺得還是住校的好，您就不要陪讀了吧。這是為什么呢？因為我長大了，該獨立生活了，沒有您的陪讀，照樣能實現(xiàn)凌云壯志的。
我承認(rèn)這次學(xué)習(xí)成績下降的原因是我貪玩手機。但我還是堅持住校。這又是為什么呢？媽媽，請您想一想，您能陪我一時，能陪我一輩子嗎？當(dāng)我放假的時候，您外出的時候，就能管住我玩手機嗎？所以，您只能約束我的人，而不能約束我“醉翁之意不在酒”的心�。�
穩(wěn)健的馬兒都有失蹄的時候，更何況人呢？我會吸取這次成績下降的教訓(xùn)的。我會加倍努力的約束自己，我要成為手機的主人，而不是手機的奴隸，不會讓手機像“新冠病毒”一樣肆意妄為的。
媽媽，請您讓我住校吧。我已經(jīng)上高中了。請您相信我的老師們的教育管理能力。在《西游記》中，孫悟空盡管有七十二般變化，還會駕馭筋斗云，可結(jié)果呢？還不是被如來佛祖治的服服貼貼的？這就是“魔高一尺，道高一丈”吧（可能用詞不當(dāng)，讓您見笑了）。請您相信我的老師們都不是平庸之輩，他們一定能把我領(lǐng)上學(xué)習(xí)的康莊大道，走向更高學(xué)府的大門。
媽媽，您陪讀我，我的學(xué)習(xí)成績也許會有提高，但不可能長久。您這樣做，也許會讓我產(chǎn)生厭學(xué)的心理，會讓我像陶淵明一樣“歸去來兮”的。
媽媽，我知道您為了這個家是多么不容易。家庭和工作的兩座“大山”已經(jīng)壓得您身心疲憊了，更何況再壓上陪讀的“大山”呢？如果您能升職，您的工資也會漲的，那樣我們家的經(jīng)濟情況也會得到改善一些的，您的壓力不就小了一些嗎？
總之，有您的關(guān)心和牽掛，有老師們的教導(dǎo)和監(jiān)督，加上兒子“浪子回頭”的決心和壯志凌云的雄心，我一定能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！請媽媽安心工作，放心的讓我住校吧，請相信您的兒子，沒有您的陪讀，也一定能像雄鷹一樣凌云翱翔的！
祝媽媽身體健康，工作順利，每天都有好心情！
話題作文“陪讀” 篇8
筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經(jīng)是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個城市讀書。為了切實減輕孫子的生活后顧之憂，讓孫子全心全意地專注學(xué)習(xí)，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之后，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，為孫子提供的是全保姆式的服務(wù)。
在那個城市，老奶奶舉目無親，沒有親朋好友，誰也不認(rèn)識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外，在空閑的時間就不知該做什么了。隨著時間的推移，老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閑時間，就是在簡易的出租房內(nèi)翹首以盼，等待孫子的歸來。后來，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出于對老母親的疼愛，勸老奶奶干脆別陪讀了，就讓其孫子在學(xué)校住讀，過集體生活�？墒牵髲姷睦夏棠滩煌鈨鹤拥臎Q定。老奶奶說，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這么一個，這個獨苗就是我的命根子，為了孫子能安心學(xué)習(xí)，我再苦再累也值得�！�
這只是當(dāng)前陪讀現(xiàn)象的一個縮影。這些年，只要我們做一個細(xì)心人，就會發(fā)現(xiàn)，有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城，在縣城，從小學(xué)到初中再到高中，筆者都發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近會有不少人在學(xué)校附近租房，專門陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務(wù)。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人為了陪讀，干脆辭去了工作。看到這樣的陪讀現(xiàn)象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心��！
筆者也是父母的兒子，也曾走過從小學(xué)一直到大學(xué)的時光，也曾見到了太多太多為了孩子好好學(xué)習(xí)，父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭，為了讓孩子好好學(xué)習(xí)，有個好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了！筆者有一個同學(xué)，家境窮困。那時，我們在學(xué)校住校，每月必須按時向?qū)W校交大米。一次，在一個烈日炎炎的日子里，該同學(xué)的爸爸竟然挑著上百斤的大米和生活用品，從好幾十里的外地，頂著炎炎烈日，徒步走到學(xué)校。記得剛見到同學(xué)的爸爸時，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服濕得已經(jīng)浸出水來。后來我們得知，該同學(xué)的爸爸之所以大老遠挑著那么沉重的物資徒步趕往學(xué)校，就是為了節(jié)約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學(xué)更是會留下刻骨銘心的記憶。為了孩子，天下的父母們真是飽含苦心�。『迷诤髞碓撏瑢W(xué)十分爭氣，學(xué)習(xí)優(yōu)異，考上了重點大學(xué)，后來又到發(fā)達國家攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)深造。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來，得到了良好的回報。
天下的父母心是可以理解的�？墒�，為了孩子“全身心”學(xué)習(xí)，一些家長專程到城里租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”，陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學(xué)習(xí)成績，但與此同時，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴，從小難以培養(yǎng)獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學(xué)校的集體宿舍，可能不利于培養(yǎng)孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。對于陪讀，筆者以為家長還是應(yīng)該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況，筆者以為不必陪讀。
讓孩子住校，盡早融入學(xué)校的集體生活，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時時刻刻多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，“放手、放心”讓孩子成長，也許，會比陪讀取得更好的效果。
陪讀，我國教育的一道獨特風(fēng)景線，在這風(fēng)景線里，蘊含了親情，蘊含了希望，蘊含了成績，也蘊含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現(xiàn)，是否是好現(xiàn)象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！
話題作文“陪讀” 篇9
時下，為了讓孩子專心讀書，父母天南海北地陪讀，這個極具中國特色的社會現(xiàn)象愈演愈烈，引人深思。陪讀，不僅“育分”，更要“育人”。
為什么要選擇陪讀？原因其一是家長�！盀榱俗尯⒆訉Ｐ淖x書”，親身督促孩子的學(xué)習(xí)。可是有了家長在一旁的“看守”，孩子就一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？個人體驗來看，結(jié)果未必。大多時候，孩子們做的都是“表面工作”，一旦脫離了父母就會喪失自覺學(xué)習(xí)的能力，若本質(zhì)不改變，如再大的力也不能把一塊海綿壓變形，孩子無心學(xué)習(xí)時無論外界如何逼迫都是無用功，孩子仍無法用心學(xué)習(xí)。此時應(yīng)該從孩子本身入手，在家長的引導(dǎo)下讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生興趣，這樣在無人監(jiān)督的情況下，孩子也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
選擇陪讀更主要的原因其二是家長想給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予孩子最好的關(guān)照。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境在一定程度上是有利于學(xué)習(xí)的，這是基于良性陪讀的基礎(chǔ)上，即父母既“育分”又“育人”，孩子有自己的生活自理能力，父母只是在孩子們的學(xué)習(xí)之余給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和精神教育，再配合良好是物質(zhì)環(huán)境，在孩子獲得優(yōu)異成績時，也幫助孩子成為全面發(fā)展的人。但更深度地“為了孩子專心讀書”，只是讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，而其他一切生活行為如洗臉?biāo)⒀溃燥�，都由父母代替孩子完成。這種只育分不育人的陪讀，最后只會讓孩子成為“學(xué)習(xí)的機器”，在社會上也只是無用之才。北大神童魏永康，十三歲憑借超凡的智力和學(xué)習(xí)能力考入北京大學(xué)，但最后卻因為其自身喪失生活自理能力被迫退學(xué)，這正是父母長期“惡性”陪讀導(dǎo)致的后果。魏永康的事例充分證明，教育不僅是成績的提高，更重要的是孩子人格的塑造和身心的全面發(fā)展。
為什么陪讀是一種極具中國特色的社會現(xiàn)象，且還愈演愈烈？還是中國長期大環(huán)境的影響。在許多家長的固有觀念里，從古代的科舉制度開始，分?jǐn)?shù)便決定了一切，由此家長更注重學(xué)習(xí)成績而不是全方位人格的塑造，這樣導(dǎo)致陪讀不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的改變更是孩子整個生活能力的退化。再有家長間的相互攀比，有了個案出現(xiàn)就會有源源不斷的個案加入，最后演變?yōu)樯鐣F(xiàn)象。這種社會現(xiàn)象讓一些人趁虛而入，無理地抬高學(xué)位房的價格，使中國房價朝著不健康趨勢發(fā)展，也十分不利于中國經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。由此我們需要改變這種大環(huán)境，讓分?jǐn)?shù)不再成為衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，教育“育分”更要“育人”。
陪讀不是不可取，既然學(xué)校已經(jīng)提供了住宿機會，就是希望孩子在提高學(xué)習(xí)能力的同時鍛煉其生活自理能力。學(xué)習(xí)本身就是一個自我成長的過程，父母作為后備力量完全不必全程參與。大考之即，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)環(huán)境支持是可取的，但這一定是只改善環(huán)境而不使其缺乏能力。最重要的是，陪讀“育分”更要”育人”。
話題作文“陪讀” 篇10
古往今來，陪讀的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，從古時孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。
陪讀會讓學(xué)習(xí)更加輕松而有趣，如今：有些孩子在沒有父母營制的情況下在學(xué)�！翱穹挪涣b”，而不能專心聽課讀書使學(xué)習(xí)快速下滑，而如果有父母加入我們的學(xué)習(xí)生活。我們可以在一定程度上約束自己并從中獲得學(xué)習(xí)的動力，如果自己在學(xué)習(xí)生活中有了困難，而父母又相距其遠，我們往住會選擇壓抑自己，但這會很影響我們的精神狀態(tài)。而如果父每就陪同在不遠處，我們就可以找到傾訴源頭，并且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的支持與鼓勵。這何嘗不是放輕我們學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)呢？
陪讀會讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離。現(xiàn)在社會上也存在這樣的一種現(xiàn)象，就是父母常常教育孩子要努力讀書，而自己卻總是玩手機打麻將等等，反而對孩子學(xué)習(xí)并不上心。甚至是當(dāng)自己的孩子離校很遠而自己有大量空閑時間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書方便了，更是一種父母對孩子的學(xué)習(xí)上心的表現(xiàn)，雖沒有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下，這種來自父母無微不至的愛中，孩子在學(xué)校上會更加專注以此回饋為他們學(xué)習(xí)而關(guān)心的父母，從而使家庭升溫。
陪讀，更是一個極具中國特色的詞匯，從古至今，中國人一直很注重陪同，也正是因為有了這種陪讀方式。孟子成為了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持不懈的儒學(xué)大家。如今的學(xué)生在父母的陪讀下涌現(xiàn)出無限的沖勁與動力，正確的方式會大大地促進孩子學(xué)習(xí)，這也正是中國父母存在的普遍關(guān)愛孩子的現(xiàn)象，他們以一種陪伴著他們身邊一同學(xué)習(xí)成長的方式，向他們的孩子傳遞著無限的愛。
在現(xiàn)實社會中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，都經(jīng)�？梢砸姷礁改概阕x的人，這也逐漸演化變成了現(xiàn)在社會的普遍現(xiàn)象，我們可以恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^陪讀這樣一種方式，促進孩子學(xué)習(xí)的同時又讓父母能夠有更多的時間陪伴孩子，拉進父母與孩子心與心之間的交流，讓社會變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋梁，溝通起父母與孩子的生活。
陪讀，讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。
話題作文“陪讀” 篇11
“家有讀書郎，全家跟著忙。 ”如今，家長為孩子陪讀現(xiàn)象屢見不鮮。為了孩子，一些家長遷徙不定、輾轉(zhuǎn)租房，被稱為新時代的“孟母三遷”，這種現(xiàn)象也被不少人稱為“中國式陪讀”。
按理說，家長為孩子學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造好一些的條件，這本無可厚非。但不惜以夫妻分居、放棄工作、丟下生意等為代價，到學(xué)校附近租房陪讀，這種做法就顯得過猶不及了，更與“孟母三遷”的本意相悖。這種有違教育科學(xué)理念的“中國式陪讀”之所以能成為一道獨特的風(fēng)景線，除了傳統(tǒng)“萬般皆下品，唯有讀書高”的陳舊觀念仍在作祟外，與家長們的攀比和從眾心理不無關(guān)系，也與“獨二代”、“獨三代”的嬌生慣養(yǎng)等密切相關(guān)。
“中國式陪讀”是把雙刃劍，但明顯弊大于利。影響了家長的事業(yè)和正常生活不說，就連讓孩子不輸在起跑線上的初衷恐怕也難以實現(xiàn)。一些教育專家經(jīng)過調(diào)查得出這樣的結(jié)論：陪讀孩子發(fā)生心理問題幾率遠遠大于正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影，包括怯懦膽小、依賴性強、缺乏自信、獨立性差、社會適應(yīng)不良、人際關(guān)系不佳等，甚至可能引發(fā)孩子逆反心理、厭學(xué)棄學(xué)等極端問題。
陪讀，最后有可能會“陪”成孩子陽光成長的絆腳石，如此嚴(yán)重后果家長們不應(yīng)小覷。再退一步講，孩子們總有一天要長大，離開家長羽翼的呵護去獨自面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，家長能一輩子陪著牽著嗎？從這個意義上講，讓孩子早些心理“斷奶”，早些自立自強，不僅是長遠之策，更是明智之舉。
面對林林總總的“中國式陪讀”，我們在批評應(yīng)試教育弊端，呼喚教育體制改革的同時，作為家長首先是要做出冷靜的思考、科學(xué)的抉擇，而不是盲目跟風(fēng)、攀比從眾。記得魯迅先生上世紀(jì)初在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中指出，當(dāng)好父母“是一件極偉大的要緊的事，也是一件極艱苦困難的事”。他認(rèn)為父母對待子女，最重要的心態(tài)便是“解放”二字，“教給他們自立的、獨立生活能力”。盡管時間已經(jīng)過去了100多年，但“如何當(dāng)好父母”這個問題依然值得今天的家長們深思。
如今的家長越來越看重孩子的學(xué)習(xí)成績，而要想取得好成績，孩子就必須將大量時間花在學(xué)業(yè)上。為了確保孩子不為學(xué)習(xí)之外的事情花費時間，一些家長干脆當(dāng)起了“陪讀族”，把孩子學(xué)習(xí)之外的事情全都包了下來，讓孩子一心學(xué)習(xí)。如今的孩子大多是獨生子女，從小到大備受寵愛，即使成了中學(xué)生，父母依然舍不得讓他們做一點點家務(wù)。為了不讓孩子吃苦受累，一些家長就選擇了陪讀，將本該由孩子承擔(dān)的責(zé)任全部包攬了下來，繼續(xù)“抱”著孩子向前走。
話題作文“陪讀” 篇12
炎炎夏日，陽光灑進屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開書。窗外36度的高溫，降下來了。隨著一頁頁白紙黑字翻去，左邊的書頁逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來，讓我的心又燥熱起來。
上學(xué)那會，總是在課桌肚里留一些愛看的書，偏偏還要在老師講課的時候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過，有時運氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過或看過的文章，內(nèi)心便會燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因為每本書都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來找自己閱讀的書，所以有時候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書，但不會覺得煩，只會覺得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實每次用筆在書頁空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因為我留下了品讀的痕跡，這本書才會變得更加有價值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時的我，眼睛里有光。
無論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進書中，就滿足了！
話題作文“陪讀” 篇13
有句老話說得好：“你讀一本書，就像神一樣寫一本書！”——回憶小時候的讀書經(jīng)歷，可以說很多！
我記得小時候，書是我最好的朋友。當(dāng)我哭的時候，我媽媽只是拿起一個《大耳朵圖圖》，因為她會取笑圖圖可笑的做法，就不哭了；我委屈的時候，拿起《三毛連環(huán)畫》的復(fù)印件，看到三毛堅強的精神，就不再煩躁。小時候不懂讀書，我媽就跟我說了《西游記》。里面的孫悟空真的很厲害，能驅(qū)鬼。每次我媽跟我說，我都聽得津津有味。
自從上了小學(xué)，我學(xué)到了更多的單詞，書柜里的書也更多了�！稐罴覍ⅰ贰ⅰ度嫛�、《聊齋志異》、《老子》我都看了。一直以來，我覺得最有意思的是《三十六計》，這是上個世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一本軍事書籍，不分時代。我欣賞里面人物的別出心裁，能輕松戰(zhàn)勝敵人�？赐曛笪易兊渺`活多了。
《淘氣包馬小跳》讓我對看小說產(chǎn)生了興趣，其中馬小跳幽默風(fēng)趣，他的幾個朋友：毛超、張達、唐飛，我每次看完一部都會笑著抽煙，對我的作文幫助很大。
不知道什么時候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小說，讓我對國外的小學(xué)產(chǎn)生了興趣，讓我了解了很多國外的世界之道。
綜上所述，我從小到大沒有讀過太少的文學(xué)作品，總覺得書是人生最大的樂趣！
如果你問我誰是我最好的朋友，我會毫不猶豫的說——本。讀書最大的好處就是無限延長和增厚你有限的生命。一個人只能活一輩子，但是書可以帶你走五千年。他們熟悉古今中外的人、習(xí)俗和歷史，欣賞許多人的人生歷程，結(jié)交來自世界各地的朋友。冰心奶奶的話讓我受益終生，就是好好讀書，多讀書，好好讀書。
話題作文“陪讀” 篇14
記得在我小學(xué)五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由于我看書經(jīng)常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？欤呀�(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。
我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍x得越多，也便越體會到了其精妙之處。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。由于我覺得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但假如能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，由于它是我永遠的老師，由于它是我歡快的天使……
話題作文“陪讀” 篇15
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人只有多讀書才會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。
要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾說過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書�！边@對于讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認(rèn)為此書乏味無聊。
要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過：“喜歡讀書，就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時光。”對于愛讀書的人，發(fā)現(xiàn)自己喜愛的書就會愛不釋手，如饑似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，也只是馬馬虎虎地看一看，了解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的真正目的。朱熹說過：“泛觀博取，不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可，但有些書籍則需細(xì)細(xì)品味，才能感悟到其中的真諦。
我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅說過：“所謂會讀書，就是本著誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值�！蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，而不應(yīng)該讀那些沒有意義的書籍，更不應(yīng)該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會給我們的心理帶來負(fù)面影響。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛讀書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學(xué)多知�？傊x書是人類發(fā)展的重要途徑，讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚起知識的風(fēng)帆吧！
話題作文“陪讀” 篇16
讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。
有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場游戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷、、、
讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時間、充分利用時間的.，其人生價值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感，人的精神狀態(tài)就會為之一振，時間有了，學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度，要強調(diào)快。無論看書、寫字、思考問題和做練習(xí)，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí)，做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣，進而節(jié)約時間，提高學(xué)習(xí)效率。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
雖然是一本書，但是她卻能改變?nèi)松�，所以書對我們來說是多么的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧
話題作文“陪讀” 篇17
對我來說最好的事莫過于親情的陪伴了�？勺詮纳狭顺踔�，家搬到哈爾濱，便很少與父母見面，陪在我身邊的就只有姥姥了。
冬天，天還沒亮，她便慢慢在從床上坐起，輕輕地打開電筒，穿上拖鞋簡單在披上一件外套，便起向廚房為我準(zhǔn)備早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在廚房做什么，卻被寒冷潮濕的空氣凍得縮回了被窩，又是一覺兒。等再次醒來時，天仍未亮，我慵懶地爬起，伸著懶腰，漫不經(jīng)心地喝著床邊姥姥精心倒的水，是溫的。洗漱過后，姥姥叫我坐下聽吃飯，前面是一些簡單卻又精美的早餐。
“姥，你怎么不先吃？”我緩緩地問。
“反正也不餓，就等你一起吃。”果真，回答又是一樣，昨天、今天、也許明天。
放學(xué)回到家，作業(yè)寫得疲憊了，她會時不時在送來一盤水果、一杯咖啡……
不知不覺中，已到深夜，埋頭苦學(xué)的我卻總是忘了身后那個時時該該陪著我的姥姥。她坐在床上，背倚著墻，戴著她那精致卻又陳舊的老花眼鏡，手中捧的是我看過的、并為她特選的幾本小說。每次悄悄回頭看她都是如此認(rèn)真，眼神掠過一行一行字，就像專業(yè)的作家，翻看別人的書，回憶自己的往事。
屋子里靜得很，只有筆尖在紙上摩擦聲，還有時不時的翻頁聲。
多次，耳邊響起一陣鼾聲，回頭去瞧，姥姥竟倚在墻上睡著了，可沒多久就醒了，就這樣忽醒忽睡、忽醒忽睡，直到我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“姥，該簽字了�！蔽逸p聲道。
“啊。”說著，她起身拿起筆，瞇著眼睛在卷子上尋找位置，找到了，她便一筆一劃地簽著字。從筆尖流出的字中，我仿佛看到她年輕時的樣子，愛看書，愛漂亮……我也多次問過她，困了就先睡，別等我�？伤幕卮鹩侄际峭瑯拥模何蚁人M不是引起了你的困意，還能專心地學(xué)習(xí)嘛？我每次都無言以對。
我還記得她說：“陪讀？絕對沒有人陪過我！”她的眼里滿是自信和驕傲。
是啊，哪有人能陪過您呢？
話題作文“陪讀” 篇18
這年代，陪讀似乎成了部分家長的必修課。女孩的家境并不富裕，家里還是勒緊褲帶，在學(xué)校附近租了一間冬暖夏涼的房子。
陪讀的日子格外寂寥。于是，平日里風(fēng)風(fēng)火火的母親也漸漸開始種上了幾盆小花，每日都細(xì)心打理一番。時間久了，更有一份親昵感。女孩就時�？匆娔赣H對著那幾盆花嘀咕著：小花啊，快快長大吧！而每天上學(xué)前跟它們打個招呼，似乎也成了女孩的功課。
母親栽種的蘆薈有兩盆，便想著送好友一盆，母親嘴上雖然沒說什么，可女孩依然能從她皺紋漸深的臉上看出些許不舍，似乎是對即將離家的孩子的眷戀。
女孩的成績讓她欲罷不能。中考逼近，氣氛越來越緊。學(xué)校倒計時牌上的數(shù)字卻調(diào)皮地玩起了躲貓貓，從三位數(shù)突然變成了兩位，直到這個等差數(shù)列記為零時，才會為著一代人成長的命運圈上階段性的句號。
九年級讓女孩的成績波動很大，數(shù)次段考都在分?jǐn)?shù)線以下的成績，一次又一次打磨著女孩的耐心和自信心。而女孩的懈怠與低沉，一次又一次激起了母親的憤怒，那個曾經(jīng)讓她驕傲的孩子啊，如今卻輕而易舉地被這攔路虎擊敗，像無數(shù)失敗者一樣，匍匐在地一蹶不振。女孩知道母親是瞧不起這種妥協(xié)的。
一個慵懶的午后，女孩吃完午飯無心寫作業(yè)，于是靜靜坐在陽臺的小角落里小憩。依稀聽見母親在客廳里對著花兒呢喃：“小花啊，你說她最近是怎么了？我心里很著急啊，但為了不給她平添壓力又不能表現(xiàn)出來，希望她好好調(diào)整狀態(tài)，不到最后一秒都別放棄�！�
午后的太陽很公正地灑向每一個角落。陽光環(huán)繞著女孩舞動，挑起了她心底那條渴望突破、渴望優(yōu)秀的心弦。是啊，總有一個人默默期待著你的凱旋，而你也沒有理由在沒有上戰(zhàn)場前就丟盔棄甲。成敗與否，一切還未知。
小花啊，請你快快長大，請你祝愿那親愛的女孩不負(fù)眾望，金榜題名。
話題作文“陪讀” 篇19
每當(dāng)開學(xué)的日子，家里人都盤載著大小東西，回到租在學(xué)校對面的“家”。當(dāng)我甩下書包還沉浸在對家鄉(xiāng)的不舍之中時，耳畔總能聽見外公幽默的感嘆道：“哎呀，又陪公子進京趕考來啦……”比起我來說，外公是更加眷念家鄉(xiāng)的。年邁后的他，怎么也不愿意離開家鄉(xiāng)半步。用他的話說，就是：“哪里都比不上家鄉(xiāng)美，最美不過家鄉(xiāng)水啊�！�
可當(dāng)外婆提出來照顧我讀書的決定時，外公卻出乎意料的一口答應(yīng)了。待在異鄉(xiāng)的日子對外公來說并不好過。每日除了上街散步看看新鮮，就是吃飯、睡覺、看電視了。時間長了，外公已把成都東、西、南、北看了個遍。我心里知道，外公無聊得緊�？擅咳臻_門迎接我的微笑，卻不因為這般的無聊而有過一絲改變。
已經(jīng)是高中的第三個年頭。每日下課后回家開門的瞬間，依然沒有改變——外公或者媽媽帶著溫暖的微笑迎上來詢問今天的情況。廚房門緊閉著，可以聽見外婆在里面忙碌的聲音……
我們都已習(xí)慣這里。我也很樂意把這個租來的房子稱之為我的家了。高三的生活充實、忙碌。每日回到家里的我也因為疲倦而變得沉默寡言。而我的變化讓家人的一舉一動都透出緊張。那日，我走出教室時，校園已經(jīng)很安靜了。亮著學(xué)校名字的那幾盞燈也都結(jié)束了一日的工作。當(dāng)我走向校門時，看見一輛自行車倚靠在門邊。燈光下，是一位父親，手插在褲袋里，伸長脖子，向校園漆黑一片里張望著。就是那樣一個簡單的場景，深深印在我的腦海里。那時我回想著待在家里時發(fā)生的片段——開門、微笑、廚房的忙碌、每日桌上的早餐……
這是三年學(xué)習(xí)生活中，陪讀的家人的片段。
高中的緊張、焦慮、充實，我和經(jīng)歷過的人一樣，也許一輩子都忘懷不了。而途中家人陪讀所給予的支持與鼓勵，我想，那會陪伴我一生，成為記憶的永恒。
話題作文“陪讀” 篇20
我要做一回“陪讀太子”了。
事情是這樣的：老師給小朋友們布置了一個作業(yè)，叫“護蛋一周”，就是每天帶著我們這些蛋蛋上學(xué)、放學(xué)，等到一周過后，看誰家的蛋蛋完好無損，誰就是贏家。
今天，我正和兄弟姐妹們聊得正歡，突然，一只大手伸進我的家，把我拿了出來，大概就是要我參加“護蛋一周”的活動吧。我想她一定就是我的小主人了，皮膚黑黑的，我也是黑黑的，跟個非洲蛋差不多。參加“護蛋一周”意味著我可以享受備受寵幸的生活了。不過，要是我不小心受到了撞擊或意外，那我就得離開“蛋間”，到天堂去了。而且，小主人也得遭殃，那就是一身的腥味。
一大早，我就在小主人的層層保護下來到了小主人的學(xué)校。那里有茂盛的樹木，艷麗的鮮花，寬敞的教室，寬闊的操場……
我來到小主人的教室，哇，原來，還有很多我的同胞也被帶到了學(xué)校。他們的服裝各不相同，有的被透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，連一點兒空隙也沒有；有的打扮得花枝招展；有的睡在豪華小床上，哇，多舒服啊，我也想要這樣的床，可我的小主人不會給我做，真是羨慕、嫉妒、恨那！還有的索性啥也沒穿，光禿禿的，羞死人了。
“鈴鈴鈴”，上課了。這節(jié)是英語課，是我第一次陪讀的課。聽著臺上臺下一片嘰哩呱啦，什么“古得”（good）、“敗的”（bed）、“酥皮疙瘩”（super girl）、“迷死黃”（miss huang）、總覺得這門課有些古怪。我聽過漢語、鳥語、蛋語，就是不知道還有什么英語，難道是英國蛋蛋們的語言？唉，現(xiàn)在的世界，神馬都是浮云了。
第二次陪讀的課是音樂課。我們來到音樂教室，第一件事就是老師與同學(xué)之間唱“你好歌”，這歡快的旋律，讓我不禁手舞足蹈起來。今天唱的曲子是《哦，十分鐘》，我多么希望也有十分鐘下課呀。可是，小主人卻把我藏在抽屜里，自己逍遙自樂去了。開始唱了，啊，這聲音多么清脆呀，我仿佛進入了另一個世界。
幾天過去了，我學(xué)到了不少東西，語文、數(shù)學(xué)、英語……可是，我卻不能讓小主人獲得勝利。因為，在一次主人拿書的時候，她不小心把我在桌子上敲了一下，使我裂開了一條縫，每天都從我的身上流出一些白色的血液，我越來越虛弱了，恐怕不能為主人爭氣了。
最后勝利的有13個蛋蛋，他們的主人呵護得非常周到，而我卻命喪黃泉了。
【話題作文“陪讀”】相關(guān)文章：
關(guān)于陪讀的作文12-23
陪讀優(yōu)美散文03-23
優(yōu)秀散文陪讀路上07-11
陪讀抒情散文08-02
關(guān)于陪讀的英語寫作04-20
陪讀邀請函05-06
新加坡留學(xué)的陪讀費用介紹07-16
英國留學(xué)陪讀簽證的辦理條件07-12