愛(ài)好小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)好小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)好小學(xué)作文1
愛(ài)好仿佛是一根繩索,牽引著你,讓你去奮斗;愛(ài)好仿佛是一條針線,引導(dǎo)著你,讓你去努力;愛(ài)好仿佛是一屢陽(yáng)光,照耀著你,讓你去追逐;愛(ài)好仿佛是一絲暖意,誘惑著你,讓你去拼搏。
提起愛(ài)好呢,我就想到了自己。小時(shí)候我總是認(rèn)為自己的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片,現(xiàn)在回想起來(lái),偶爾會(huì)覺(jué)得那時(shí)候的自己太幼稚了。因?yàn)榭措娨暩静豢梢运闶菒?ài)好,或許那只算一種閑暇時(shí)的放松吧。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè),伴隨著那優(yōu)美的韻律,自己也忍不住跟著哼哼幾句,可以這么說(shuō),我的愛(ài)好就是唱歌。音樂(lè)可以讓人置身其外、陶醉其中,那此起彼伏的旋律總是讓我忘掉一切,沉浸在這如夢(mèng)境一般的旋律之中。
不知為什么,溫柔委婉的音樂(lè)總會(huì)令我十分輕松;沉重消沉的音樂(lè)總會(huì)令我十分沉悶;激情豪放的音樂(lè)總會(huì)令我十分熱情;滿(mǎn)腔怒火的音樂(lè)總會(huì)令我十分氣憤。難道這就是人們常說(shuō)的心靈感受嗎?我愛(ài)唱歌,因?yàn)榭梢詮某柚畜w會(huì)音樂(lè),從音樂(lè)中也可以了解自我。唱歌能替我解憂(yōu)、幫我分痛,總而言之,唱歌就是我的最?lèi)?ài)!
愛(ài)好在人生中是一個(gè)點(diǎn)綴,那么唱歌在我的人生中就是一個(gè)最有光澤、最璀璨的點(diǎn)綴了。
愛(ài)好點(diǎn)綴了我的人生,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想、充滿(mǎn)期望!
愛(ài)好小學(xué)作文2
我的愛(ài)好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫(huà)出的這些,那才叫栩栩如生呢!
每次畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì)那么專(zhuān)注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間,可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間,就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只然而心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫(huà)好,才出來(lái)。“你一向在畫(huà)畫(huà),愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō),沒(méi)了就沒(méi)了吧,我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好,那我也就心滿(mǎn)意足了。
我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥,我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫(huà)屋,我不見(jiàn)姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問(wèn)我:“這然而你畫(huà)的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧!”“好,棒極了!”這幅畫(huà)叫紅紅火火,他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活,畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡畫(huà)畫(huà)!
愛(ài)好小學(xué)作文3
我的愛(ài)好是彈電子琴,電子琴是一共有五鍵,每組鍵都是由五鍵和,七白鍵組成的。他們都能發(fā)出不同的音,好聽(tīng)極了。
我是怎么喜歡上彈琴的?那還得從三年前說(shuō)起,那天媽媽帶我去阿姨家完,正好看見(jiàn)姐姐在練琴,我聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)如此動(dòng)聽(tīng),所以我下定決心:“我一定要學(xué)彈琴!”回家之后我就讓媽媽給我報(bào)個(gè)彈琴班。如今我的琴技有了很大的提高。
愛(ài)好小學(xué)作文4
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了,張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家,媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,語(yǔ)句不通順,媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě);第二次寫(xiě)的時(shí)候,老是丟三落四,原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”,我會(huì)寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。
愛(ài)好小學(xué)作文5
我的興趣愛(ài)好很廣泛,有多少,到什么程度,我也不清楚,咱們一起去看看吧!
我喜歡籃球,可是身高不及姚明,水平趕不上科比,所以能力也就大打折扣。不過(guò)在我們單位里還是和同事們經(jīng)常切磋的。玩的時(shí)候也經(jīng)常受傷,今天崴腳,明天戳腕子,但是好了還玩,沒(méi)辦法,喜歡 嘛!
也愛(ài)好乒乓球,不過(guò)我估計(jì)打不過(guò)王浩,雖然沒(méi)有和他交過(guò)手。沒(méi)準(zhǔn)和波爾有一拼,反正他也找不到我,他來(lái)了我就藏起來(lái)了。但是在我的單位還是有一定的地位的,因?yàn)樗麄兌疾粣?ài)玩,不會(huì)玩的,呵 呵呵。
也玩羽毛球,可是戰(zhàn)勝不了林丹,不過(guò)能打過(guò)我的老婆和兒子。因?yàn)橥聜兌疾粣?ài)玩羽毛球,我也就沒(méi)有了用武之地!
足球也能踢,單位比賽的時(shí)候,實(shí)在找不到人的時(shí)候,就會(huì)讓我上場(chǎng)了。不過(guò)他們是不識(shí)千里馬,要是讓我當(dāng)國(guó)家隊(duì)員,也許我能幫助他們沖出亞洲呢!
各種樂(lè)器也敢動(dòng),盡管找不準(zhǔn)調(diào),辨不清哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西,但是我能給弄響。也愛(ài)唱歌,喝完酒后到了歌廳里,我能把著話(huà)筒不撒手,嚎個(gè)天昏地暗,這個(gè)時(shí)候,狼和鬼肯定是不敢來(lái)的!
也愛(ài)吟詩(shī)作畫(huà),吟詩(shī),各位博友都見(jiàn)識(shí)過(guò)了我家中的那些歪劣棗了,在此不再贅述。至于作畫(huà),我經(jīng)常幫助我的兒子完成繪畫(huà)作業(yè),交上去后,老師居然一點(diǎn)不懷疑是我的大手筆!真是的!
書(shū)法我也很喜歡,沒(méi)事的時(shí)候,展紙潑墨,信手涂鴉。班級(jí)辦板報(bào)時(shí),學(xué)生們畫(huà)畫(huà),我寫(xiě)字。同事們上課的時(shí)候看到了,就假裝的贊美幾句,于是我就有些飄飄然,覺(jué)得王羲之也不過(guò)如此!
此外,圍棋,象棋,爬山,游泳也有所涉獵,上網(wǎng)聊天打游戲也能行,反正是樣樣都行,就是樣樣都稀松。哈哈哈,怎么樣,不少吧!
其實(shí),興趣愛(ài)好無(wú)所謂精與不精, 只要能陶冶情操,令你開(kāi)心就行,你說(shuō)呢?
愛(ài)好小學(xué)作文6
從小,畫(huà)畫(huà)就是我的愛(ài)好。
新學(xué)期開(kāi)始了,爸爸媽媽讓我選學(xué)一門(mén)課外興趣,我毫不猶豫的'選擇了我的鐘愛(ài)———美術(shù)。于是媽媽就幫我報(bào)了課外的美術(shù)班。
周六的晚上,爸爸媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方,開(kāi)始我第一堂美術(shù)課。在一個(gè)很普通的房子里,里面布置的非常整齊,我看到課桌上有很多的畫(huà)畫(huà)工具和材料,邊上放著很多已經(jīng)畫(huà)好的圖畫(huà)。課桌邊上坐著三個(gè)小朋友,其中有一個(gè)小女孩我覺(jué)得好眼熟。∥易屑(xì)一看,原來(lái)是我們班上的同學(xué)王柳硯。想不到我跟王柳硯也有共同愛(ài)好。
教我們畫(huà)畫(huà)的是姓金的老師。開(kāi)始上課了,老師發(fā)給我們每人一張圖片,兩支筆,一塊橡皮,一張白紙,讓我們認(rèn)真仔細(xì)的參照?qǐng)D片畫(huà)。那幅畫(huà)好難啊!在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多地方都不怎么會(huì)畫(huà),金老師就認(rèn)真的給我們講,教我們畫(huà)。過(guò)了很久我畫(huà)完了,金老師看了我的畫(huà)后非常滿(mǎn)意,表?yè)P(yáng)了我。老師就把一支黑色的筆送給了我,作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我第一堂美術(shù)課。我想:只要我不懈努力,肯定能成為一個(gè)優(yōu)秀的的畫(huà)家。
愛(ài)好小學(xué)作文7
“惟有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康!彼,在我們的課余時(shí)間,我發(fā)展了一些自己的業(yè)余愛(ài)好。
鏡頭一:上一年級(jí)的時(shí)候,我們身體素質(zhì)特別差,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒。如果班上有一個(gè)生了什么病,那第二個(gè)生病的肯定就是我。所以,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)跆拳班,讓我增強(qiáng)一下體質(zhì)。這一報(bào)就是兩年,并且我的體格好了許多,我也不知道怎么想的,當(dāng)時(shí)訓(xùn)練特別刻苦,就像辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜,然后我就被選上了競(jìng)技隊(duì),就是專(zhuān)門(mén)打?qū)崙?zhàn)的。媽媽就又給我繳了費(fèi),這一學(xué)就是七年。雖說(shuō)練得不是最好的,但至少身體素質(zhì)上去了。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好不僅讓我的體質(zhì)好了,還教會(huì)了我做任何事需要堅(jiān)持。
鏡頭二:“我書(shū)房的墻壁上一張潔白的紙,上面僵硬地畫(huà)著幾個(gè)小火柴人”,那就是我畫(huà)的。雖然畫(huà)畫(huà)也是我的業(yè)余愛(ài)好,但我做的好像并不理想。我從小就經(jīng)常畫(huà)畫(huà)但我從不用心去畫(huà),就是單純的玩,一邊畫(huà)一邊玩,經(jīng)常三心二意,導(dǎo)致現(xiàn)在還是只會(huì)畫(huà)幾個(gè)小火柴人。雖然我能畫(huà)出站著的,跑著的,跳著的、坐著的……但是在別人眼里都長(zhǎng)的一樣。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好,教會(huì)了我做事不能三心二意,不是嗎?
鏡頭三:周末的清晨,在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中,第一縷陽(yáng)光照射窗里,徹底將我喚醒。我便會(huì)高興地騎車(chē)去圖書(shū)館,有時(shí)在圖書(shū)館我能坐上半天,可見(jiàn)我多么愛(ài)看書(shū),但是我從小的輔導(dǎo)班和興趣班就特別多,沒(méi)有很多時(shí)間能讓我去看書(shū)。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好,雖然完成的不好,但也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
跆拳道教會(huì)我堅(jiān)持,畫(huà)畫(huà)教會(huì)我不能三心二意,看書(shū)讓我受益終身,我的業(yè)余愛(ài)好使我的生活豐富多彩。
愛(ài)好小學(xué)作文8
我叫梁詠暉,父母給我起這個(gè)名字,就是希望我快樂(lè)而優(yōu)秀。雖然我總體成績(jī)還有些差,但愛(ài)讀愛(ài)寫(xiě)、心靈手巧,屬于有愛(ài)好有特長(zhǎng)有追求有個(gè)性的女孩。
如果你們誰(shuí)最?lèi)?ài)看書(shū),啥也別說(shuō)了,咱就是同類(lèi)了。如果把我關(guān)在一間屋子里,我會(huì)看一天的書(shū),也不嫌悶得慌。那次媽媽不知我在家,鎖上門(mén)出去了。我看了一上午的書(shū),竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)被鎖在家里。我主要看故事書(shū),廢寢忘食,樂(lè)此不疲。有時(shí)我在那看書(shū),不管別人怎么鬧,我都不搭理他們。那次我正在看書(shū),冰倩和我鬧著玩兒,我沒(méi)搭理她,她說(shuō)我太沒(méi)意思了,弄得她一天不高興。大量的閱讀提高了我的觀察、感悟和表達(dá)能力,馮師說(shuō)我的作文越寫(xiě)越順手了。在馮師建的公眾號(hào)“本色作文”里我發(fā)了三篇作文了,在全班屬于高產(chǎn)的了。雖然寫(xiě)作文也挺辛苦的,有時(shí)要改兩三遍,但我相信“先苦后甜,追夢(mèng)就能圓!蔽覉(jiān)持做到“永不言棄”,把小小的成功化作執(zhí)著追求的動(dòng)力。
不僅愛(ài)讀愛(ài)寫(xiě),我還心靈手巧呢。我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),是班里板報(bào)組和學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的重要成員。我也愛(ài)折紙、剪紙。我把包口香糖的畫(huà)紙收集起來(lái),精心折成一只只小鳥(niǎo),用線穿成一條項(xiàng)鏈,送給馮老師做生日禮物。她接過(guò)我的一分錢(qián)沒(méi)花的禮物,高興得歡呼雀躍,使勁夸我心靈手巧有創(chuàng)意?粗约旱膭(chuàng)意變成一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)和手工藝品,聽(tīng)著大家由衷地欣賞,想想自己的手工變成老師屋里墻上的裝飾一直掛在那兒,就有一種自豪感、成就感在心中升騰,讓我體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣和幸福。
雖然,有時(shí)我也會(huì)發(fā)火,甚至有時(shí)嫌妹妹搗亂吼她一嗓子嚇得她連哭都不敢,但只是偶爾,并且過(guò)一會(huì)我還會(huì)給她講道理哄她高興的。發(fā)過(guò)火后還是好姐姐。
我就是這樣一個(gè)女孩:有時(shí)發(fā)火,那叫有個(gè)性;不夠漂亮,卻很有內(nèi)涵。讀自己喜歡的書(shū);寫(xiě)自己獨(dú)創(chuàng)的文;追自己心中的夢(mèng);做自己敬佩的人。我崇拜我自己,因?yàn)槲姨錾恕i_(kāi)個(gè)玩笑哦,你現(xiàn)在了解我了嗎?
愛(ài)好小學(xué)作文9
大家都有自己的課余愛(ài)好,有的畫(huà)畫(huà)、跳舞,有的彈琴、唱歌……而我的課余愛(ài)好卻是“跆拳道”。
記得在上一年的時(shí)候,我經(jīng)常被高年級(jí)的大哥哥欺負(fù),為了保護(hù)我,媽媽為此想了不少辦法,最后,決定讓我去學(xué)習(xí)跆拳道,防身、強(qiáng)身健體。
開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道只是為了防身,想不到越學(xué)越深,越打越好,教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒(méi)到星期六和星期天,我就非常興奮,感覺(jué)整個(gè)身體都想是打了雞血似的,只要一到了道館,我就不想走了。那兒就像我的家一樣,每一次我只要戀戀不舍的回了家,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出在道館里的美好時(shí)光。
跆拳道,讓我強(qiáng)身健體,讓我有了智慧,有了正義,有了力量!
這天,下課鈴聲響了,我們正在教室里做作業(yè),突然一群六年級(jí)的大哥哥來(lái)找我們班的人要保護(hù)費(fèi)。班里有人說(shuō):“誰(shuí)叫你們來(lái)找我們交保護(hù)費(fèi)?學(xué)校有沒(méi)有通知要交!蹦侨喝松鷼饬耍f(shuō):“交不交保護(hù)費(fèi),小心點(diǎn),我打你!”
我看不下去了,跑上去跳起來(lái)一拳往他的腦袋上打了下去。頓時(shí),我看見(jiàn)他的眼眶里充滿(mǎn)了淚水。我本想說(shuō):“下次別這樣了!”可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口,他就已經(jīng)跑出了教室,一下沒(méi)有了蹤影。
上課了,雖然老師表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),可我的心里卻在盼著下課:我一定要去找那位大哥哥講講道理,并向他道道歉。
“好樣的,龍拳小子!”爸爸聽(tīng)說(shuō)了這事,這樣夸我!
愛(ài)好小學(xué)作文10
我有許許多多的愛(ài)好,有畫(huà)畫(huà)、游泳、踢足球、打乒乓、養(yǎng)小動(dòng)物……不過(guò),我最喜歡的是搭“樂(lè)高玩具”。
我家里有三套樂(lè)高玩具,一套是小汽車(chē),一套是警車(chē),還有一套是房子。每一套“樂(lè)高玩具”來(lái)到我家“做客”,我都會(huì)“熱情”地招待他們。第一套來(lái)我家做客的“樂(lè)高玩具”是“小房子”,我迫不及待地拆開(kāi)包裝,把里面的零件看了又看。飯后,我就急急忙忙地倒出零件,從6點(diǎn)搭到了8點(diǎn)。沒(méi)搭成,就把所有的零件拆掉,準(zhǔn)備第二天重搭。第二天,我一起床就不厭其煩地搭了起來(lái),我花了整整四個(gè)小時(shí)完成了第一個(gè)“杰作”:一所郊外的小屋,紅紅的屋頂、黃黃的窗戶(hù)、門(mén)前還有一大片綠色的草地。我看的愛(ài)不釋手。接著,許許多多的零件又被我組裝成了房子……我請(qǐng)求媽媽再給我買(mǎi)一套“樂(lè)高玩具”嗎,沒(méi)幾天就把所有的造型搭完了。玩了一套還想玩一套,于是我用盡了所有的零花錢(qián)終于買(mǎi)來(lái)了第三套玩具。今天,我聽(tīng)說(shuō)姑姑店里有一套巨大的“樂(lè)高玩具”,便迫不及待地跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有組裝好的零件,我顧不上腳冷,趴在地上搭了起來(lái)。我在原有的基礎(chǔ)上“加工”。我花了差不多1個(gè)小時(shí)搭的橋墩,只是整座大橋里面的一個(gè)角落,要搭好那座大橋,可能一天都搭不完。我真想住在那里把那個(gè)巨大的“樂(lè)高玩具”給搭完。
一回到家,我又拿出自己的樂(lè)高玩具津津有味地搭了起來(lái)……
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