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我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文5篇
在上三年級的時(shí)候，我遇到了一位非常幽默的老師，他就是教我們數(shù)學(xué)的王老師。下面是小編為大家收集整理的我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文5篇，歡迎大家閱讀。
篇一：我的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師，頭發(fā)黑黑的，個子高高的，走起路來快如風(fēng)，像有急事似的，很有速度。
上課時(shí)，她總要等全班同學(xué)到齊才講課，如果等到時(shí)間快到了才開課，而邊老師呢，走路慢吞吞的卻總是一到教室，就開課。武老師講課時(shí)，如有同學(xué)不會，聽不懂她也不罵，而邊老師會罵我們，她怕我們誤了上課。如果你學(xué)習(xí)好，武老師就會說：“哎呀，你學(xué)習(xí)怎么這么好呢？”如果對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)她會說：“你怎么考下那么點(diǎn)點(diǎn)分呢？”她還批評過我，因?yàn)槲腋浠哿嶙�，沒打下100分，而打下99分，她問我為什么打不下100分，我沒說話。
武老師平時(shí)不愛笑，只對武慧玲和邢麗青才笑。
篇二：我的數(shù)學(xué)老師
從一年級到六年級，有十幾位老師教我，其中，給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲，中等偏廋的身材，留著一頭黑色的短發(fā)，清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛，高鼻梁。袁老師是一個非常嚴(yán)肅老師。一道數(shù)學(xué)課同學(xué)們個個腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會的題，袁老師會講到你真正理解為止。她批改作業(yè)十分認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)錯誤會問你是沒聽懂還是不會，還是因?yàn)榇中拇笠馑沐e了。不管怎樣她會耐心的一直講到聽懂為止
篇三：我的數(shù)學(xué)老師
在上三年級的時(shí)候，我遇到了一位非常幽默的老師，他就是教我們數(shù)學(xué)的王老師。
王老師“絕頂聰明”，為什么我們這樣說呢？因?yàn)樗念^發(fā)快掉光了，只有幾撮頭發(fā)還頑強(qiáng)的蓋在他那光禿禿的腦門上。
王老師很會笑，每次一笑，臉上就像開了花一樣燦爛，也逗的我們哄堂大笑。有時(shí)候，王老師也會“變臉”。每次講題的時(shí)候，王老師總是笑瞇瞇的'，可是，如果我們由于粗心把題做錯的話，王老師就會先兇巴巴的把我們訓(xùn)一頓，然后再和顏悅色地給我們講，直到我們會做為止。
雖然王老師現(xiàn)在不教我了，但他對的教育之恩和培養(yǎng)之情，我終生難忘！我衷心地感謝您——敬愛的王老師！
篇四：我的數(shù)學(xué)老師
她，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠快樂學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次，一個同學(xué)因上課說話，她把說話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長了教訓(xùn)。
不過，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個大手遮著我的眼睛，后來同學(xué)告訴我是田老師，我還不信，后來知道，我很高興。
這是我的老師，田老師。
篇五：我的數(shù)學(xué)老師
我的新數(shù)學(xué)老師這個學(xué)期開始了，咱們的數(shù)學(xué)老師又換了，這已經(jīng)是第三代數(shù)學(xué)老師了再換下去我就要崩潰了。
這個數(shù)學(xué)老師姓李，她才來我們班上一節(jié)課時(shí)，我恨她恨得要逝世，由于才上課，她就莫名其妙地把我叫到后面站著，我又沒干什么，就把我叫到后面站著，還說：“再點(diǎn)兩次名我就去外面站著了�！�
可我當(dāng)初不恨她了，因?yàn)樗昧耍覀冏鲎鳂I(yè)不用抄題。安排的作業(yè)也不久，不像語文老師那樣部署很多功課，光抄詞語就要抄好多少面，真是想把咱們累去世。
我當(dāng)初好喜好這個數(shù)學(xué)老師，千萬別再換了！
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