以誠(chéng)實(shí)為話題800字作文
“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”指的是內(nèi)誠(chéng)于心，“實(shí)”指的是真實(shí)無(wú)假，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)“言必信，行必果”。下面是以誠(chéng)實(shí)為話題800字作文，歡迎閱讀。
篇一：誠(chéng)實(shí)
“家風(fēng)好，就能家道興盛，和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫，貽害社會(huì)�！薄}記
自古名賢皆有家訓(xùn)。歐陽(yáng)修教導(dǎo)兒子：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！保恢T葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�；包拯做官以斷獄英明剛直而著稱(chēng)于世，他的家訓(xùn)是：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！薄@些家訓(xùn)都對(duì)其后人有著深遠(yuǎn)的影響。
孔子曰：“內(nèi)誠(chéng)于己，外誠(chéng)于人�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是人的底線，不誠(chéng)實(shí)的人，必定沒(méi)有好下場(chǎng)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事：很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王無(wú)兒無(wú)女，他總是擔(dān)心在他死后無(wú)人繼承他的王位。最后國(guó)王想到了一個(gè)好辦法，他將全國(guó)的小孩子召集在一起，然后給每個(gè)孩子發(fā)了一顆種子，并規(guī)定在兩個(gè)月后誰(shuí)種出來(lái)的花朵最漂亮，就由誰(shuí)繼承他的王位。最后他選擇了抱空花盆的孩子。因?yàn)樗o孩子們發(fā)的花種都是煮熟的，不可能開(kāi)得出花朵，而只有抱著空花盆的孩子是誠(chéng)實(shí)的。每次聽(tīng)完這個(gè)故事，我都會(huì)想：誠(chéng)實(shí)是為人處世的根本，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
但是這種信念有時(shí)也會(huì)動(dòng)搖。
記得有一次，我的考試成績(jī)不理想，接到考卷的那一刻，我真正體會(huì)到了什么叫“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留�！薄Ｓ谑�，我做出了一個(gè)大膽的決定——瞞天過(guò)海。中午回家，不出所料，媽媽問(wèn)起了分?jǐn)?shù)。我支支吾吾，搪塞道：“試卷……要過(guò)幾天才發(fā)呢！”但是臉頰卻不爭(zhēng)氣地微微紅了起來(lái)�！袄霞榫藁钡膵寢岊D時(shí)看出了破綻，語(yǔ)氣立刻嚴(yán)厲了幾分：“到底發(fā)沒(méi)發(fā)？”“……發(fā)了�！蔽荫R上敗下陣來(lái)�！翱嫉貌缓镁筒徽f(shuō)？我們一直是很相信你的，相信你在學(xué)習(xí)方面至少不會(huì)騙我們！你自己再好好想一想！”望著媽媽嚴(yán)肅中透露著幾分傷心的臉，我十分后悔：我為什么要這樣做呢？考試分?jǐn)?shù)低比被掛上一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽要好得多吧！小時(shí)候不誠(chéng)實(shí)，頂多被老師父母批評(píng)幾句，但走向社會(huì)，如果不誠(chéng)實(shí)的陋習(xí)已經(jīng)養(yǎng)成，那么必然會(huì)釀成大錯(cuò)，貽害社會(huì)�！皬默F(xiàn)在起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我暗暗發(fā)誓。
從那以后，我再?zèng)]撒過(guò)謊。
誠(chéng)實(shí)，是我的家風(fēng)。它是使我終身受益的精神財(cái)富，它是我漫漫人生路中的指明燈。今后，我一定會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的.家風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
篇二：選擇誠(chéng)實(shí)
寒假里的一天，爸爸媽媽帶我到淘氣貓玩。
一連下了幾天的雪，今天天公作美，出了太陽(yáng)，冬日里的太陽(yáng)格外暖和。一路上，鳥(niǎo)兒向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)向我微笑，我?guī)е鴿M懷的好心情，走進(jìn)了淘氣貓。淘氣貓?jiān)诎缀舆吷�，白河的水波光粼粼，使淘氣貓富有生命的活力，顯得更加生機(jī)勃勃。
進(jìn)去后，我們依次玩了碰碰車(chē)、釣魚(yú)、旋轉(zhuǎn)木馬等各種新鮮、刺激的游戲，但最讓我難以忘懷的還是釣魚(yú)了。
來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，魚(yú)池被綠樹(shù)環(huán)繞著，它只有一米長(zhǎng)寬三米長(zhǎng)。在清澈見(jiàn)底的池水里，魚(yú)兒們自由地的在水里嬉戲、游玩。要釣魚(yú)了，媽媽自動(dòng)“棄權(quán)”不釣。于是我和爸爸拿著魚(yú)竿坐了下來(lái)，裝上魚(yú)餌，聚精會(huì)神地釣起了魚(yú)。剛開(kāi)始，那魚(yú)像淘氣的娃娃，怎么都捉不到。爸爸顯得很有耐心，而我卻顯得很急躁。不一會(huì)兒，四條魚(yú)就不打自招被爸爸釣了上來(lái)，可我一條也沒(méi)釣上來(lái)。時(shí)間悄悄的從我身邊溜走，我臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，額頭冒起了豆大粒的汗珠。到現(xiàn)在，我一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。我有些泄氣，但我轉(zhuǎn)念一想：車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。我一定能釣上來(lái)的。我沉住氣，終于，皇天不負(fù)苦心人，我也連著釣了四條，我高興極了，像彈簧一樣蹦了起來(lái)。
該付錢(qián)了，一條金魚(yú)兩塊錢(qián)。老板現(xiàn)在是顧前不顧后，根本忙不過(guò)來(lái)。一會(huì)忙著給別人掛魚(yú)餌，一會(huì)又忙著收錢(qián)，忙完了，急匆匆地向我們跑過(guò)來(lái)，慌慌張張的把魚(yú)裝到袋子里。這時(shí)又有人掉到魚(yú)了，老板抱歉地給我們說(shuō)了一聲，又急急忙忙地去給掛魚(yú)餌了。老板終于安靜下來(lái)，嘴里叼著煙，問(wèn)：“你們是不是釣了七條金魚(yú)？”我想：這老板記性怎么這么差？這么快就忘了。
我二話不說(shuō)，回答道：“我們釣了八條魚(yú)�！崩习蹇戳丝次遥障铝隋X(qián)。我猜他想：這個(gè)小女孩的道德真好，要是所有的人都不愛(ài)貪點(diǎn)小便宜，道德高尚，那該多好�。∈潞�，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要說(shuō)七條魚(yú)，還能省兩元錢(qián)呢！”我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就反駁道：“誠(chéng)實(shí)最為可貴，我們才不要貪圖小便宜呢！”媽媽還夸我是個(gè)好孩子。天空上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“真好，真好！”
天色已晚，我該回家了，我又帶回了滿懷的好心情、好記憶，離開(kāi)了淘氣貓。
篇三：那次，我選擇了誠(chéng)實(shí)
我們的一生中，會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這些考驗(yàn)面前彷徨和猶豫是必須的，害怕和畏懼也是會(huì)有的。那么，你會(huì)怎么選擇，堅(jiān)強(qiáng)還是退縮？誠(chéng)實(shí)還是隱瞞？那次，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那天，我前所未有的喜悅過(guò)，因?yàn)橐幌蝰R馬虎虎的我竟然破天荒的連續(xù)考了兩次一百分。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕把我捧上了天，頓時(shí)連話都不知道怎么說(shuō)了，只知道一個(gè)勁地傻笑。
正當(dāng)我飄飄然的時(shí)候，一個(gè)清清楚楚的“7”字蹦進(jìn)了我的眼睛，我心里一咯噔，像被人潑了一盆冷水，完全清醒了�！斑祝窟@道題的答案不是”9“嗎？難道……”這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)非是給了我當(dāng)頭一棒，我愣了片刻后，立馬扯過(guò)同桌的卷子。他也寫(xiě)了一個(gè)“7”，但卻被一個(gè)鮮紅的叉給覆蓋了。我的心情像過(guò)山車(chē)一樣，還沒(méi)好好感受凌駕于云彩之上的快感，就被打入了無(wú)盡的深淵。
幾乎在同一時(shí)間，我心中就蹦出了兩個(gè)小人，“老師一定不小心批錯(cuò)，快去讓老師改回來(lái)吧！”“連續(xù)兩次一百分，這一定會(huì)使同學(xué)們和老師們刮目相看，怎么能為了這一個(gè)小錯(cuò)誤就放下，還是不要去了吧！”
“不行，這么做是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是老師和同學(xué)們知道會(huì)怎么想，他們對(duì)你的信任將不再存在！”“切，又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，只要將答案改過(guò)來(lái)，嘻嘻，神不知鬼不覺(jué)……”這兩個(gè)小人的爭(zhēng)斗讓我的腦袋都快爆炸了，我狠狠地?fù)u了搖頭，趕走了這兩只嗡嗡亂叫的小蟲(chóng)子。
“不就是個(gè)一百分嗎？有什么了不起！”我頭一扭，心一狠，干脆完全放開(kāi)了，大步走向王老師，在眾目注視下大聲地指出了錯(cuò)誤。頓時(shí)，一切似乎都靜止了。
那一刻，我的臉蛋火辣辣地燙，雙腿像開(kāi)了馬達(dá)似的發(fā)抖。王老師先是眉毛一皺，稍后又舒展開(kāi)來(lái)，贊許地看向了我，劃去了那個(gè)榮耀卻又虛偽的一百分，寫(xiě)上了一個(gè)一般卻又真實(shí)的九十六。并大聲地表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。在同學(xué)們的注目禮下，我心中的石頭終于落了地。心里還是甜的，比之前更甜。
那天放學(xué)，我笑得很歡，爸爸不疑惑地問(wèn)：“怎么笑得這么開(kāi)心，數(shù)學(xué)考了幾分？”“96！”我喊出了我原本的分?jǐn)?shù)，這一聲，喊得比之前的一百分更響亮，更自豪。
誠(chéng)實(shí)的可貴，大家都清楚。在這一次次考驗(yàn)面前，選擇誠(chéng)實(shí)不但自己的內(nèi)心得到了解放，往往還有意想不到的收獲，你明白你的選擇了嗎？
篇四：我選擇了誠(chéng)實(shí)
新學(xué)期開(kāi)始啦，下午我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)在發(fā)作業(yè)本，我的組長(zhǎng)在領(lǐng)作業(yè)本，然后一本一本的向后傳，作業(yè)本可真不少呀，有筆記本，小楷本，數(shù)學(xué)本……我每樣拿一本，接著把它傳給后面的同學(xué)，同學(xué)們一邊傳作業(yè)本，一邊議論著作業(yè)本的紙張好壞，和圖案的精美……還有人跺著腳催前面的人快點(diǎn)的，又嚷又鬧。更有些急性子，不想等待，自己去搶了起來(lái)，整個(gè)教室比集貿(mào)市場(chǎng)還要熱鬧。發(fā)了新本子，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
正當(dāng)我們高興的手舞足蹈得時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一聲呵斥：“誰(shuí)讓你們發(fā)的！”原來(lái)班主任梁老師已經(jīng)站在了門(mén)口，氣呼呼的看著我們。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜的連根針掉下來(lái)也能聽(tīng)得到，我甚至聽(tīng)到了我的心跳聲。同學(xué)們不解的看著老師，嚇呆了，小聲的嘀咕著：“難道不是您讓發(fā)的？”老師發(fā)怒的樣子有點(diǎn)可怕，眉毛都豎起來(lái)了，兩只眼睛氣的好像在向外面噴火：“全部交上來(lái)！我只是讓你們把作業(yè)本放到教室柜子里，沒(méi)有讓發(fā)下去。是誰(shuí)自做主張發(fā)的？”老師一下子把全班同學(xué)“震”住了，看那樣子好像是真的發(fā)怒了，我們只好極不情愿的交上去。
老師一邊收著本，一遍皺著眉頭數(shù)本子，我們班一共49人，可是交上去的小楷本還不到40本，顯然是有人多拿了，不愿交上來(lái)。老師問(wèn)：“誰(shuí)多拿了，快交上來(lái)，不然有的同學(xué)寫(xiě)不成作業(yè)。”過(guò)了幾分鐘，還是沒(méi)有人交，“誰(shuí)多拿了，快點(diǎn)交上來(lái)吧�！边@次老師的語(yǔ)氣溫和了許多，終于有幾個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的交上了幾個(gè)本子，可還是不夠。只有43本，還是有六個(gè)人沒(méi)交。老師似乎對(duì)我們失望了，無(wú)奈又生氣的抱著作業(yè)本轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。我拍了拍胸口長(zhǎng)出了一口氣，嚇?biāo)牢伊恕＠蠋熥吆螅淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，紛紛議論“作業(yè)本大盜”是誰(shuí)？誰(shuí)多拿了作業(yè)本呢？太自私了！
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了今天學(xué)校發(fā)生的作業(yè)本事件，并對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽你給我批發(fā)了那么多作業(yè)本，干脆拿幾本給老師好了，”媽媽說(shuō)：“其實(shí)，老師生氣的原因并不是在乎這幾個(gè)本子，而是因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的愛(ài)貪小便宜，做人不誠(chéng)實(shí)的毛病。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是心里還是想把自己家的作業(yè)本給老師帶去，免得老師再去教務(wù)處領(lǐng)做業(yè)本。
第二天仍然沒(méi)人交，老師只好又去領(lǐng)了幾個(gè)本子，通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)每一件事，誠(chéng)實(shí)是最重要的，誠(chéng)實(shí)是最美麗的東西，也是做人的基本。“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的道理，告訴我們做事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)光明磊落的人，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的花朵，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住和遵守的。
篇五：誠(chéng)實(shí)是做人的底氣
“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”指的是內(nèi)誠(chéng)于心，“實(shí)”指的是真實(shí)無(wú)假，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)“言必信，行必果”。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我先寫(xiě)上姓名，然后開(kāi)始答卷。一、二、三、四題我都做出了，第五題是思考題，心想：天啊！這道題怎么那么難？我怎么都解答不出來(lái)。我看了看我的手表，��！還有三十分鐘就要交卷了，我該怎么辦呢？我就像在熱鍋上的螞蟻那樣著急。正當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)答卷的“沙沙沙”響聲后，心里不知不覺(jué)地有了一個(gè)壞念頭：不如偷看同學(xué)的吧，老師在走廊又看不見(jiàn)我。我的心猶豫了一下：這樣不好吧，考到的又不是自己的成績(jī)，不了。還是看吧，寫(xiě)了答案才會(huì)有面子。不、不、不，我還是再想想吧……我的想法一直變換著。
我著急得差點(diǎn)哭出來(lái)�！袄潇o！沉著！”我不斷地對(duì)自己說(shuō)。突然一個(gè)念頭跳進(jìn)了我的腦海，對(duì)，就這么答。我立刻擺出稿紙，畫(huà)著一個(gè)線段圖，畫(huà)完了線段圖，我已經(jīng)思路清晰了，就把答案寫(xiě)在試卷里。課室靜得連根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)光在分分秒秒地流逝，現(xiàn)在我的試卷也做完了。當(dāng)我最后檢查了一遍試卷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“交卷�！蔽蚁耄哼@次考試如果沒(méi)有好的成績(jī)，我也不會(huì)喪氣的，因?yàn)槲乙呀?jīng)靠自己的實(shí)力答卷了，我可以大聲地說(shuō)：“這是我真實(shí)的成績(jī)，我沒(méi)有抄別人的�！�
有一次放學(xué)，同學(xué)們像飛出籠的鳥(niǎo)兒一樣走出了課室�，F(xiàn)在，課室里就剩下值日生和我了，我負(fù)責(zé)掃第一組，所以離走廊較近。正當(dāng)我差不多掃完的時(shí)候，只看見(jiàn)值日生小明走到走廊的花壇前，摘了兩朵鮮艷的菊花，一片一片地把花瓣撕下來(lái)。這時(shí)，負(fù)責(zé)掃走廊的兩位同學(xué)也看到了，他們回到教室，紛紛議論著：“小明真不愛(ài)惜公物。小明亂扔垃圾真不講衛(wèi)生……”第二天早上，老師看了看花壇，來(lái)到課室里，嚴(yán)厲地說(shuō)：“是誰(shuí)把花摘了？站到講臺(tái)上！”頓時(shí)，課室靜得連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“我昨天已經(jīng)看到是誰(shuí)把花摘了，那個(gè)人不站出來(lái)，就要點(diǎn)名�！蔽液湍莾晌恢等丈戳丝葱∶鳎∶鬟�若無(wú)其事地看著其他同學(xué)。老師又說(shuō)：“那位同學(xué)心里有數(shù)，所以我不再追究了。”下課了，小明來(lái)到那兩位值日生面前，說(shuō)：“我們一起玩吧。”誰(shuí)知，兩位值日生理都不理他。小明還是不去老師那里認(rèn)錯(cuò)，因此，他因撒謊丟失了誠(chéng)實(shí)，很多同學(xué)都知道他不誠(chéng)實(shí)而不和他一起玩了。
誠(chéng)實(shí)是做人的底氣，我們要誠(chéng)實(shí)做人，這樣才會(huì)讓別人信任你。
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