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賞析

于謙上太行閱讀答案附賞析

時(shí)間:2021-09-12 09:48:16 賞析 我要投稿

于謙上太行閱讀答案附賞析

  西風(fēng)落日草斑斑,云薄秋空鳥獨(dú)還。

于謙上太行閱讀答案附賞析

  兩鬢霜華千里客,馬蹄又上太行山。

  [注]①此詩(shī)作于作者晚年巡撫山西、視察太行山時(shí),“輕騎遍歷部所,延訪父老”。而且年年出巡。

  1.前兩句詩(shī)描寫了哪些意象?有什么作用?(6分)

  答:____________________________________________________________________

  2.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的后兩句簡(jiǎn)要分析“千里客”的形象。(5分)

  參考答案

  1.夕陽(yáng)、西風(fēng)、衰草、秋空、薄云、飛鳥。以肅穆空闊的自然風(fēng)光襯托詩(shī)人不畏肅殺、勇于進(jìn)取的豪情。用孤鳥還巢襯托詩(shī)人應(yīng)有的思鄉(xiāng)之情。

  2.詩(shī)人在任上年年出巡,現(xiàn)在兩鬢斑白又一次登上了太行山,給我們塑造了一位雖年事漸高,仍勤政不倦、為國(guó)奔忙的政治家形象。

  【解析】試題分析:

  1.“西風(fēng)、落日、草斑斑”,“云薄、秋空、鳥獨(dú)還”我們找到的“象”是“風(fēng)、日、草、云、空、鳥”同時(shí)加入了作者主觀情意的修飾詞,加以概括即可!2分】這些意象描繪出了肅穆空闊的畫面,揣摩作者的情感,結(jié)合注釋背景,體會(huì)作者感情!2分】“鳥獨(dú)還”中“獨(dú)、還”字體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。【2分】。2.“兩鬢霜華”寫出了詩(shī)人年事已高,“馬蹄、又上”指出了又一次出巡,登上了太行,刻畫了一位雖年事已高,仍為國(guó)奔忙的形象。

  考點(diǎn):鑒賞詩(shī)歌的形象

  賞析

  這是一首行旅詩(shī),前兩句描繪出一幅太行山中暮色蒼茫的秋景圖。最先曝露讀者眼簾的是“西風(fēng)”兩字,既點(diǎn)明上太行的季節(jié),又突出身凌高山得到的第一感受。勁掃落葉的秋風(fēng)拂面吹來(lái),最易使人想起天地的肅殺而惆悵思?xì)w。詩(shī)人登臨眺望,只見夕陽(yáng)西墜,或枯黃或殘綠的雜草在落暉中陰暗參差,顯得色彩錯(cuò)雜斑駁。平視惟有滿山遍野的衰草,夾著殘光慘淡的'落日,一片蕭索;仰望呢,暮云逐漸密布了高遠(yuǎn)的秋空,籠罩了連綿的群山,朦朦朧朧、寂寂寥寥,只有一只回山歸巢的鳥兒在孤飛,夠凄清的。蕭索凄清構(gòu)成了詩(shī)人即景抒情的環(huán)境氛圍。在這里,歸鳥的描寫頗有畫龍點(diǎn)晴的妙用,它不僅僅以其飛動(dòng)點(diǎn)活了靜態(tài)的畫面,也不僅僅以其渺小襯托出秋空的寥廓,而更在于以其獨(dú)還故巢寄寓了作者濃厚的思鄉(xiāng)之情,與前面令人思?xì)w的氣氛正相呼應(yīng)。這兩句寓情于景,為后兩句的抒情作了鋪墊。

  “兩鬢霜華千里客”,是詩(shī)人自謂。詩(shī)人自二十五歲入宦途起,先后出使湖廣,招撫川貴,巡按江西,三十三歲時(shí)巡撫河南、山西至半百之年,如云自己已經(jīng)鬢發(fā)花白;長(zhǎng)年累月地遠(yuǎn)旅他鄉(xiāng)、奔波道路,寫此詩(shī)時(shí)在山西巡撫任上,與家鄉(xiāng)錢塘遙隔千里,故云自己是千里為客。這一句準(zhǔn)確而生動(dòng)地描繪了詩(shī)人的自身形象。客居他鄉(xiāng)歲月之久,距離之遠(yuǎn),卒使人想起元人馬致遠(yuǎn)的一首著名散曲《天凈沙·秋思》:“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”前三句從語(yǔ)言到意境,與這首曲子的后三句是何等的相似。然而,“憂國(guó)忘家。計(jì)安宗社”的政治家于謙畢竟不同于消極遁世的文人馬致遠(yuǎn),最后一句陡然振起“馬蹄又上太行山”。聞馬蹄之聲,如見騎馬之人,他策馬奔行、風(fēng)塵仆仆地巡視太行,雖年事漸高,仍不倦地為國(guó)事到場(chǎng)奔忙!坝稚稀眱勺诸H寫出詩(shī)人的壯心,老驥伏櫪,自強(qiáng)不息,一洗斷腸的哀怨,為全詩(shī)增添了一種爽朗豪健的情調(diào)。作者崇高的品格形象也隨著結(jié)句而完整地躍然于紙上。

  全詩(shī)意境如太行秋空遼遠(yuǎn)開闊,筆調(diào)如上山馬蹄矯健有力。《四庫(kù)全書總目》評(píng)于謙詩(shī)歌“風(fēng)格遒上,興象深遠(yuǎn)”,此詩(shī)很能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。它在寫法上也頗具一格,看似景與情分寫,其實(shí)一體連貫,承轉(zhuǎn)自然,形成先抑后揚(yáng)的感情波瀾,讀來(lái)別有一番頓挫之致。

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