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老師被考糊了作文500字
老師當堂背誦？大家聽說過嗎吧？從來都是老師要求學生要背誦，哪有老師當堂背誦的？請保持好你的好奇心，聽我慢慢道來吧！
公元20xx年3月11日下午第三節(jié)課，老師對我們班背誦《語文園地》中《說“信”》部分情況非常不滿意，就很不屑地說：“真有這么難嗎？信不信我在兩分鐘之內(nèi)，就能把這些東西全背誦出來？”
話音剛落，同學們紛紛表示質(zhì)疑。
老師呵呵一笑：“如果我能做到，你們就得把《說“信”》抄兩遍，好不好？”
全班同學沆瀣一氣，一致要求如果老師背不下來的話，今晚就不能布置作業(yè)。老師不假思索地答應(yīng)了。
老師先看了看書，在黑板上寫下了《說“信”》中句子開頭的幾個字。天哪！看來他要使用獨門絕招——“首字記憶法”了。他在黑板上輕描淡寫了幾筆，又翻了翻手中的書，嘴里念念有詞的。一會兒，他便點頭示意可以開始考了。
臺下的眾“考官”紛紛舉手發(fā)問。
李永祺大聲地問：“堅決地相信叫做什么信？”
“堅信。”老師回答得干脆利落。
“什么樣的信叫做深信？”
“非常地相信叫深信，深信不疑嘛！”老師的臉上流露出了一種不屑一顧的神情，看來我們這樣的問法對他沒有絲毫的威脅。
“老師”，陳芷若問道，“什么是誠信？”
“嗯……”老師若有所思。
看到老師回答不上來了，同學們像一鍋沸水一樣，立刻歡呼雀躍。
“嗯，是講究誠實和信用吧！瞧你們，高興成這樣子，我逗你們玩的�！�
幾番考試下來，都沒有考倒老師。班級里癱倒了一大片，十分頹喪，個個哀聲嘆氣。此刻的我們已是涸轍之鮒了，誰能救救我們�。�
就在我們垂頭喪氣之時，黃昕榆開口了：“守信是什么？”這不是小兒科嘛？
“是忠實地信仰�！崩蠋熋摽诙觯涣暇故莻�錯誤的答案！哈哈！也許他被我們繞暈了吧！
教室里一下子沸騰了，一陣陣欣喜若狂的歡呼聲鋪天蓋地地砸向老師——
“不做作業(yè)！不做作業(yè)！……”
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