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成長(zhǎng)的告白作文

時(shí)間:2023-12-12 23:00:30 劍鋒 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的告白作文(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的告白作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的告白作文(精選29篇)

  成長(zhǎng)的告白作文 1

  十一年前的冬天,我搭上千禧年末班車來(lái)到了世上,展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的旅程。在祝福與盼望下,我慢慢的學(xué)會(huì)走路,而我的一小步;可說(shuō)是父母最大的喜悅。漸漸的呀呀學(xué)語(yǔ),多半是含糊不清的字詞,但總能逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

  有人說(shuō):“家,是最好的避風(fēng)港!睕](méi)錯(cuò),這句話我很認(rèn)同。因?yàn)榧医o我溫暖與關(guān)愛(ài)。我的家庭是幸福美滿的;家中常常洋溢著歡笑與和諧的氣氛。我的爸爸,是個(gè)忙碌的上班族。而媽媽,是個(gè)全職的家庭主婦。至于,我呢?是個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。我們家中每個(gè)人,都各司其職,扮演好自己的角色。

  人的個(gè)性千變?nèi)f化。每個(gè)人都有其特色,有些人個(gè)性是四季分明;有些人個(gè)性像似冬天;有些人像似夏天,我呢?在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,就像夏天,陽(yáng)光熱情如火。對(duì)待別人時(shí),猶如春天的一縷春風(fēng),能讓枯藤綻放出新綠。面對(duì)讀書時(shí),就像冬天的雪,悄然飄下安靜無(wú)聲。當(dāng)追逐自己想要事物時(shí),展現(xiàn)出如一只奔馳如電快馬,全力以赴。

  俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,這四個(gè)字就是我的座右銘。無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)以這四字勉勵(lì)自己;鼓勵(lì)自己。因?yàn)槲蚁嘈拧耙环指牛环质斋@。”努力是唯一的道路,雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得為何我努力了;卻得到不是理想的結(jié)果,這時(shí)我會(huì)以“機(jī)會(huì),是留給準(zhǔn)備好的`人”,用這一句話來(lái)勉勵(lì)自己,不要灰心,并且將問(wèn)題找出加以改進(jìn)。

  在我這人生剛開(kāi)始起步的時(shí)候,有許多人、事、物影響著我,例如:海倫凱勒的一生,讓我了解到身體健全是多么美好的事情;也體悟到“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的道理。

  成長(zhǎng)的告白作文 2

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢鋵?shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,自呱呱落地,后我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)

  如今已8歲,讀小學(xué)三年級(jí),在家會(huì)幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),能教弟弟識(shí)字與做加減法,每看見(jiàn)弟弟調(diào)皮的樣子,我就會(huì)想起小時(shí)候的自己。還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,媽媽叫我不要看久了,我一點(diǎn)也不會(huì)聽(tīng);一出門去玩就是一整天,有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來(lái)玩,媽媽看見(jiàn)了即是害怕又是生氣,那是的自己真讓她頭疼。

  上幼兒園了,剛開(kāi)始調(diào)皮的我還是一樣的不懂事,但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育我學(xué)會(huì)的許多的漢字和10以類的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開(kāi)始懂事了,在校聽(tīng)詢老師的教導(dǎo),在家聽(tīng)父母的話;漸漸的我在書法、畫畫、勞動(dòng)等各方面都得到了提升,老師和父母也開(kāi)始夸獎(jiǎng)我了。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了,剛上一年級(jí)時(shí),對(duì)一切都很陌生,看著寬闊美麗的校園,瞬間感到無(wú)助,“以后我該怎樣和同學(xué)相處?

  怎樣找到自己的教室!笨赡切﹩(wèn)題隨著時(shí)間的變化都被我克服了,后來(lái)才知道,這一切都需要自己努力才能解決。從此我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越感興趣了,每次考試都還能達(dá)到自己的'要求,每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù),在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì)了很多很多。

  我相信在以后的生活與學(xué)習(xí)中,通過(guò)自己的努力和老師父母的幫助,會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

  成長(zhǎng)的告白作文 3

  都說(shuō)三月春風(fēng)和煦,春意盎然,可我覺(jué)得四季如春,在和諧的春風(fēng)里,在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 記得去年冬天有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩,沒(méi)有認(rèn)真地練小提琴,去了老師那里,好多樂(lè)曲拉不下來(lái);氐郊依,我非常害怕媽媽打我,但出乎意料的是,媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是用溫和的略帶嚴(yán)厲眼光看著我,讓我坐到了椅子上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做事情一定要認(rèn)真,持之以恒才能獲得成功!痹趮寢尩膸椭拢抑匦聫(fù)習(xí)了五線譜,也終于把曲子練熟悉了。

  父母的嚴(yán)中有愛(ài),讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)。 記得今年春天,我跟隨王建加老師學(xué)習(xí)書法,他細(xì)心的教我執(zhí)筆,姿勢(shì),運(yùn)筆,不厭其煩的一遍一遍得指出我的問(wèn)題所在,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“寫好字不在于寫多少字,而在于把每一個(gè)字認(rèn)真寫好。”在他的教導(dǎo)下,我有了很大的進(jìn)步,老師也看到了我的成績(jī),他摸著我的'頭,笑著說(shuō):“這是一棵好苗苗!贝丝蹋业男睦锵褚魂嚧猴L(fēng)吹過(guò),甜甜的。

  還記得在課間,同學(xué)們有的在踢毽子,有的在捉迷藏,有的在打沙包…...玩得非常開(kāi)心,我不小心摔倒了,同學(xué)們有的扶起我來(lái),有的拍去我身上的泥土,有的關(guān)切地問(wèn)我疼不疼,這一幕幕讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的感情像春風(fēng)一樣暖人。 這樣的事情在我的生活中數(shù)不勝數(shù),在和諧的春風(fēng)里,我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的告白作文 4

  父親節(jié)到了,我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進(jìn)入花店買花,買賀卡,但我想爸爸不會(huì)喜歡,于是便興沖沖的跑回家,把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸,再把鉛畫紙剪成小花的形狀,上面寫著“謝謝您,我最親愛(ài)的.爸爸!”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍(lán)色桌布,小小的我好不容易才鋪好桌布,將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間,等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情,從門縫里我看到爸爸溫柔的微笑,她輕輕的撫摸著卡片,就像平日里撫摸著我的腦袋一樣,爸爸看到了我,蹲下身,俯在我的耳邊輕聲地說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>

  “孩子,你長(zhǎng)大了,你最想感謝哪些人呢?”“爸爸,媽媽,小暉子(我的玩伴),老師,還有上一次我在街上摔倒,幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢?”“嗯……”“那就用你的成長(zhǎng)去感謝他們吧!”那一天,我望著天空,看到藍(lán)天上的白云,覺(jué)得它們就像傳遞著感恩的信件,伴著每一個(gè)人從幼稚走向青澀,從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛,我突然在那一刻,覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(zhǎng)!事隔多年,但那天空的顏色我至今還記憶猶新,在我的心中也已儲(chǔ)存進(jìn)這樣的一片天空,我在這樣的天空下學(xué)會(huì)了感激,學(xué)會(huì)了奮進(jìn),學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的告白作文 5

  感恩,伴我成長(zhǎng)——讀《走在路上》有感在我們的生活中,從小到大,感恩是一個(gè)必不可少的亮點(diǎn),對(duì)親人的感恩;對(duì)朋友的感恩;對(duì)老師的感恩;對(duì)同學(xué)的感恩……很多很多。

  而一個(gè)普通的中學(xué)生,是怎樣感恩她的奶奶的呢?我們可以在《走在路上》這篇文章中找到答案。這個(gè)名叫陳小遠(yuǎn)的男生,和他的奶奶有怎樣的故事呢?我們一起到這篇文章中看看吧!

  本文從一個(gè)看電影,為奶奶買票的'事情開(kāi)始,講述了他在和奶奶在看電影的路上想到、看到的一切一切,十分令人感動(dòng)。這個(gè)家不算富裕,可是生活卻不算十分貧苦,這是為什么呢?因?yàn)槭侵魅斯∵h(yuǎn)的奶奶從孫子小時(shí)就開(kāi)始干活,為干活得來(lái)的錢為孫子買些生活用品,好吃的好喝的,讓小遠(yuǎn)過(guò)上了輕松快樂(lè)的生活,自己卻全然不顧,辛苦極了。

  而且,奶奶還帶著小遠(yuǎn)東走走,西走走,給他講生活中的大大小小,讓他了解一切。

  但是,小遠(yuǎn)似乎沒(méi)有意識(shí)到奶奶對(duì)他的愛(ài),說(shuō)她走路走得慢;買他不喜歡的面包;平常還總是聽(tīng)不懂他的話,他糾正的字啊、詞啊,奶奶總是左耳朵進(jìn),右耳朵出的。奶奶那么辛苦,怎么能處處都讓小遠(yuǎn)順心呢?

  走著走著,小遠(yuǎn)意識(shí)到了從前奶奶和他在一起的生活,意識(shí)到了奶奶老了,不能處處都讓他滿意了,奶奶都七十歲了,多不容易。∷意識(shí)到了,奶奶走路很慢很慢,步履蹣跚,他應(yīng)該牽著奶奶一起走……

  感恩,是我們愛(ài)的標(biāo)志,如果你愛(ài)某個(gè)人,感謝某個(gè)人,請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)人感恩吧!

  成長(zhǎng)的告白作文 6

  我以前是一個(gè)“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝,可自從經(jīng)歷了那一次后,我就不再當(dāng)“小皇帝”了。

  “爸爸媽媽,能不能幫我買一只新黑筆呢?”我對(duì)著爸爸媽媽嚷道。那時(shí)候的我才上二年級(jí),覺(jué)得爸爸媽媽給我買這些餅是理所當(dāng)然。

  “不行!”爸爸媽媽異口同聲、毫不留情地拒絕了。

  “為什么?”我疑惑不解,要知道爸爸媽媽都是很疼我的呀。

  “因?yàn)樵龠@樣下去,你會(huì)越來(lái)越懶,所以你想要新的黑水筆的話,嘿嘿,自己做家務(wù)賺錢吧。”爸爸果斷地回答。

  “好,不過(guò)價(jià)格呢?”

  “洗碗一塊錢一次,掃地五毛錢一次,拖地五毛一次!卑职终伊艘粡埣垖懥讼聛(lái)。

  太好了,洗碗一次就一塊,只要洗五次就可以買一支黑色的水筆了,我暗暗竊喜。

  說(shuō)干就干,我拿起碗,挽起袖子,打開(kāi)水龍頭,弄了一點(diǎn)洗潔精,我上搓搓,下搓搓,熱水沖一沖,泡沫在水池里跳舞著。我心想:哼,就這點(diǎn)根本難不倒本大爺,我以前經(jīng)?磱寢屜赐氲腵。突然,碗掉在地上摔碎了,我剛才的歡聲笑語(yǔ)立刻沒(méi)有了;琶χ校野阉に榈耐胧捌饋(lái),放進(jìn)了垃圾桶里。

  原來(lái)洗個(gè)碗也不是那么容易的,而媽媽每天要洗三次,天天都要洗它更不容易,以后我再也不當(dāng)“”小皇帝了。

  老師點(diǎn)評(píng):選材新穎,通過(guò)小事情突出成長(zhǎng)的大主題。

  成長(zhǎng)的告白作文 7

  18中一個(gè)男生在接受記者采訪時(shí)說(shuō),原來(lái)自己不理解父母,老是和父母吵架頂嘴,長(zhǎng)這么大不僅沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的為父母拿過(guò)一次拖鞋,盛過(guò)一碗飯,洗過(guò)一次衣服,而且自己還經(jīng)常逃學(xué),拿父母的錢去網(wǎng)吧,和同學(xué)打架,一次又一次傷透了父母的心。

  聽(tīng)了彭老師演講之后,才突然發(fā)現(xiàn)父母撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大是多么不容易,為自己以前的所作所為感到無(wú)比的后悔。他表示,今后再也不做讓父母?jìng)牡氖铝,一定要好好學(xué)習(xí),好好努力,將來(lái)有能力讓父母過(guò)上好日子。

  初二年級(jí)的王一一因?yàn)橐患∈赂改概u(píng)了她幾句,竟已三個(gè)月沒(méi)和父母講過(guò)一句話,聽(tīng)了彭老師的演講,很是內(nèi)疚。她決定當(dāng)天晚上回去一定要向父母道歉,并表示不論以后學(xué)習(xí)壓力多大,她每天都要主動(dòng)為父母干一件家務(wù)活,用自己的.實(shí)際行動(dòng),從一件小事開(kāi)始孝敬父母,不讓父母失望。還有一位女生告訴記者,自己原來(lái)非常厭學(xué),學(xué)什么功課都提不起精神,總覺(jué)得自己怎么努力也不如別人。現(xiàn)在她感覺(jué)自己應(yīng)該要為自己的父母,為自己的老師,為自己所愛(ài)的人負(fù)起責(zé)任來(lái),不讓愛(ài)自己的人失望。18中學(xué)許多學(xué)生的家長(zhǎng)也和孩子一起傾聽(tīng)了彭成老師的感恩教育。初三年級(jí)一位學(xué)生家長(zhǎng)介紹,自己培養(yǎng)兒子這么多年來(lái),不知道吃了多少苦,孩子卻從來(lái)不體諒她的辛苦,即使是在她發(fā)高燒的時(shí)候,兒子還吵著要她煮飯。

  這么多年來(lái),從沒(méi)聽(tīng)兒子對(duì)自己說(shuō)過(guò)一次感謝的話,更不要說(shuō)喊一聲“媽媽我愛(ài)你”這樣的話了———孩子的行為讓她很傷心。

  成長(zhǎng)的告白作文 8

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的暗然無(wú)光,有高興的,有煩惱的.......現(xiàn)在,我想把我的憂愁分給你們一半,想聽(tīng)嗎?

  在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,整天無(wú)憂無(wú)慮地玩,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁。那時(shí)候,我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,像大哥哥大姐姐那么高,現(xiàn)在看來(lái),越大煩惱越多,我甚至拒絕長(zhǎng)大。

  上學(xué)以后,我很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候,就像一只歡快的小鳥,被關(guān)在籠子里,是多么渴望大自然,渴望著呼吸一下新鮮空氣!可是媽媽好像一把無(wú)形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過(guò)氣來(lái),我實(shí)在受不了了。

  每到星期天,我都得早起讀英語(yǔ),飯后坐在桌前寫作業(yè),最大的痛苦就是:除了老師布置的作業(yè),還有幾十道數(shù)學(xué)題等著我,完了還要上補(bǔ)習(xí)班,完全沒(méi)有喘氣的功夫。即使不星期,下場(chǎng)也很慘,每晚外加一個(gè)作文題和英語(yǔ)習(xí)題,這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,恐怕就成為我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。

  成長(zhǎng)的告白作文 9

  成長(zhǎng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑賽,這一路上,我們少不了把自己和同齡人做比較,猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣,很多人總會(huì)看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jī),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎(jiǎng),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在羨慕他人自嘆不如的同時(shí),常常會(huì)說(shuō):我的路該往哪兒走?在成功人的吸引下,父母的嘮叨下,我們懷著渴望成功的心,沿著他人風(fēng)風(fēng)光光走過(guò)的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒Φ淖哌^(guò),所以開(kāi)始走別人的路時(shí),她們信心滿滿,期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù),甚至更大的成功。

  但是走著走著,很多人發(fā)現(xiàn),這一切并不是愿望中的那樣,別人能輕松跨越的障礙,在自己看來(lái)如高山難攀,別人樂(lè)此不疲,在自己看來(lái)一天都難以堅(jiān)持下去。更別說(shuō)出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條, 每個(gè)人都有一條屬于自己的路,不同的路適合不同的`人走,走自己的路,當(dāng)然比別人的路更艱難。 可是,只有在自己的路上才能發(fā)揮自己,才能讓自己的人生價(jià)值更大化,走自己的路,當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難,可是,哪條路上沒(méi)艱難,成功又在哪,走自己的路,要正確選擇,用心尋找。

  在我們心中的希望開(kāi)始發(fā)光,慢慢的照亮了我們前行的道路,用自己得能力打造自我,用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,懷揣一種心勝的心念 , 扛起一中拼搏的精神去認(rèn)清方向吧!

  成長(zhǎng)的告白作文 10

  人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋?lái)繼續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),享受挫折,克服挫折。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的'成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙遜,學(xué)會(huì)更多更多……

  成長(zhǎng)的告白作文 11

  最近的我特別煩惱,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)隨著我慢慢的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱越來(lái)越多了。

  以前,我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦。

  你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  每次想到這些,我是非常的希望我能回到小時(shí)候,因?yàn)槟菢,我就沒(méi)有這么多的'成長(zhǎng)的煩惱看,不過(guò),我知道這些都是幻想,我能做的,就是面對(duì)這些成長(zhǎng)的煩惱。

  成長(zhǎng)的告白作文 12

  之要知道感恩讀后感 今天我讀了《愛(ài)的教育》中的一篇文章——要知道感恩。這部書的作者是意大利著名的兒童作家亞米契斯的成功之作。“要知道感恩”是安利柯的父親寫給他的一封信。

  信中主要講了父親希望自己的兒子明白老師是十分辛苦的。老師為同學(xué)們辛苦了不少年,同學(xué)們不應(yīng)該不尊重老師們,應(yīng)該關(guān)心老師,不讓老師操心。老師們之所以生氣,也是有原因的.,比如說(shuō)有可能老師生了病不舒服而同學(xué)們還不聽(tīng)話,再比如說(shuō)老師有了煩惱還沒(méi)有解決。一日為師,終身為父。哪怕只教過(guò)自己一天的老師,也要一輩子當(dāng)做父親看待?梢(jiàn)老師在人們的心中是多么偉大呀!老師是崇高的,是高尚的。難怪有人說(shuō)在這個(gè)世界上,除了父母之外,就只有老師這稱呼最親切了。讀完這篇文章我很受啟發(fā),老師是個(gè)崇高的職業(yè),他教書育人,培養(yǎng)我們成長(zhǎng),他把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí),有抱負(fù),有理想的青年。

  哪怕一個(gè)偉人的成長(zhǎng)他也離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。我們身邊就有許多這樣為人師表的老師,比如說(shuō)我們的駱老師,有一次駱老師兒子的頭一不小心撞破了,而駱老師卻堅(jiān)持給我們上完了課,才去照護(hù)自己的親身骨肉。我們要關(guān)心老師,不管老師怎么樣,老師都是為了我們好。老師看似一個(gè)平淡無(wú)奇的稱號(hào),可它卻融入了對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。

  成長(zhǎng)的告白作文 13

  每當(dāng)我坐在琴椅上,翻開(kāi)琴譜,眼前出現(xiàn)的不是陌生的小蝌蚪,而是一個(gè)個(gè)音樂(lè)的精靈。每當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí),我的心隨著旋律徜徉。

  小時(shí)候,我就被那有趣的“黑白配”深深吸引,亂彈一氣后,我幼小的心靈土壤里種下了一顆愛(ài)彈琴的種子。

  我愛(ài)彈琴,它使我懂得“梅花香自苦寒來(lái)”。那年考級(jí)前,我的手被開(kāi)水燙傷,一碰琴鍵就疼得揪心。可對(duì)鋼琴的熱愛(ài)使我沒(méi)有放棄。我默背著曲譜,用手在柔軟的枕頭上練習(xí)。那段日子里,我的每個(gè)夢(mèng)中回想著的都是那優(yōu)美的琴聲。我忘卻了手的`疼痛,待傷勢(shì)稍微好轉(zhuǎn),我就如同饑餓的人撲在面包上一樣,陶醉在鋼琴的世界里。正是功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了鋼琴八級(jí)證書。

  我愛(ài)彈琴,它能舒緩我的情緒。有一次,我和朋友鬧別扭,爆發(fā)了“世界大戰(zhàn)”。回家后,我把鋼琴當(dāng)成了出氣筒,使勁敲打琴鍵,琴也好像生氣了,發(fā)出一串串又高又硬的音,好像在斥問(wèn)我:“你干嘛打我?”琴聲震動(dòng)了我,我逐漸平靜了下來(lái)。彈著彈著,我彈出了樂(lè)趣,彈出了喜悅,那些不愉快被拋到了九霄云外,眼前呈現(xiàn)出一片桃源世界。

  我愛(ài)彈琴,它使我的生活里充滿歡歌笑語(yǔ);我愛(ài)彈琴,它使我陶冶情操,洗滌心靈;我愛(ài)彈琴,它使我忘卻一切煩惱,和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼,和親人們加深情感;我愛(ài)彈琴,它磨練我的意志,讓我勇往直前。

  從小時(shí)候的朦朧喜愛(ài)到長(zhǎng)大后的執(zhí)著沉迷,琴聲一直悠揚(yáng),伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的告白作文 14

  成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸,成長(zhǎng)也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn),你成長(zhǎng)了么?

  每到新春佳節(jié),長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說(shuō):“你看看,一年不見(jiàn),又長(zhǎng)高了,真是長(zhǎng)大了。 钡L(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢?在新年里,有多少晚輩們見(jiàn)到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上,長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜,又有多少人會(huì)說(shuō)謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  回到家,什么都不干,只會(huì)看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙,只會(huì)享受,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  一個(gè)12歲的學(xué)生,和一個(gè)上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑,不知學(xué)習(xí),還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心,那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的.程度都達(dá)不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。

  如果你懂得了去關(guān)愛(ài)自己的家人,知道體諒他們的辛苦,說(shuō)明你已經(jīng)愛(ài)不知不覺(jué)中就進(jìn)入了成長(zhǎng)的行列里。

  成長(zhǎng)的告白作文 15

  每個(gè)人在不同的階段都會(huì)有不同的煩惱,唐代詩(shī)人朱慶馀曾寫過(guò)一首《宮詞》,其中有兩句“含情欲說(shuō)宮中事,鸚鵡前頭不敢言”,這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會(huì)有煩惱,我也不例外,因?yàn)槲乙彩沁@茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個(gè)普通的小學(xué)生,那么我的煩惱自然也在我的班里發(fā)生。

  我的座位在第二排,坐在我前后的同學(xué)學(xué)習(xí)還行,但是,他們最大的缺點(diǎn)就是在我思索問(wèn)題時(shí)突然“半路殺出個(gè)程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來(lái)說(shuō)吧,我有點(diǎn)感冒,老師又發(fā)了兩張?jiān)嚲。我用最快?速度做到一半時(shí),我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著說(shuō):“余美玲,第四大題的第二小題怎么做?”我漫不經(jīng)心地回答:“不知道!”沒(méi)想到他還死皮賴臉上了,繼續(xù)說(shuō):“喂,余美玲,這道題咋做呀?你說(shuō)不說(shuō)?不說(shuō)我就翻臉了。”我聽(tīng)了大吼道:“都給你說(shuō)了不知道還敢問(wèn),真煩人!”周圍人的目光被我的吼聲吸引過(guò)來(lái)了,那意思好像在說(shuō):“有什么神氣的,不就是會(huì)做道題么?”我心里直叫屈,心想:真冤呀,比竇娥還冤!拜托,我現(xiàn)在是不舒服呀。平常我對(duì)你們這樣兇過(guò)么?你們也應(yīng)該體諒我的感受呀。我現(xiàn)在可是病人呀!你們千萬(wàn)別誤會(huì)我。

  煩惱,就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環(huán)繞在我們身邊,真想把它們快點(diǎn)消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續(xù)停留,哪怕是一時(shí)半刻。

  成長(zhǎng)的告白作文 16

  空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來(lái)不及躲閃,都被淋了個(gè)落湯雞,怨言紛紛。一開(kāi)始,我也同樣討厭這場(chǎng)雨,但后來(lái)發(fā)生的事讓我有所頓悟。

  那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過(guò)云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來(lái)。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊!人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只好先到附近的小店里躲雨。此時(shí)此刻,透過(guò)雨珠滾動(dòng)的窗戶,依然能看見(jiàn)人們皺著眉頭,對(duì)著布滿烏云的天空指指點(diǎn)點(diǎn)。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個(gè)不停。過(guò)了好久,雨才停了下來(lái)。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰(shuí)大喊一聲“彩虹”,場(chǎng)面頓時(shí)活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無(wú)際的烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個(gè)天空都是他的舞臺(tái)。人們又開(kāi)始稱贊起無(wú)與倫比的彩虹來(lái),那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。

  想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個(gè)方面,卻忽略了:如果沒(méi)有今天的.暴風(fēng)雨,又哪來(lái)美麗的彩虹呢!

  正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!比松拖褚黄獰o(wú)邊無(wú)際的大海,我們就像一只漂流遠(yuǎn)行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜,只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。

  成長(zhǎng)的告白作文 17

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛,成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢,成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟,成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。

  七歲時(shí),爸爸從外面帶來(lái)了一只灰白的“小東西”,它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,兩個(gè)尖尖的三角形耳朵,還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙,先是一愣,然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā),爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛(ài)。弟弟呢?也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒(méi)興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪,一點(diǎn)也不好看!最近一個(gè)星期,爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬(wàn)般寵愛(ài),弟弟也天天圍著它,我委屈極了!它搶走了我的'家人不說(shuō),居然還在我的畫上踩了幾個(gè)“梅花印”,我特別生氣,從此對(duì)這只貓愛(ài)搭不理的。直到那一天,我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。

  這一天,媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉,順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來(lái),我不情愿地拉著貓出了門。路上,我總感覺(jué)后面好像有人在盯著我,便加快腳步向商店跑去,沒(méi)想到后面的腳步聲也加快了,這時(shí),“小東西”突然向后一撲,只聽(tīng)一聲尖叫,我趕緊回頭,一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了,立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食,我繞著另一條路回了家,回到家過(guò)了好久,我好像都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)!斑鲉!”小東西突然跳到了我的身上,我知道是它救了我。從那天開(kāi)始,我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。

  這只可愛(ài)的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友,陪伴著我一起成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的告白作文 18

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多事情值得我們探索,明白道理。

  那是一個(gè)星期六的晚上,爸爸,奶奶,媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了,并且示范起來(lái)。

  只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,兩邊同時(shí)提起,一個(gè)漂亮的餃子就誕生了,我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊,這根本難不倒我。

  我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來(lái),捏住那邊的線,用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來(lái)。我頭上冒著冷汗,略略領(lǐng)悟到了包餃子的'困難度,但我一直告訴自己不能放棄,堅(jiān)持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里,兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了,我大松一口氣?烧l(shuí)知他的肚子破了,我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子?纯磱寢尠娘溩,個(gè)個(gè)挺著將軍肚,像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉,而我的呢,像被嚇?biāo)赖男∈勘。大家笑得合不攏嘴,但我不灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續(xù)包起了餃子,不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。

  在品嘗自己包成的餃子時(shí),我覺(jué)得特別好吃,原來(lái)享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的,我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的,讓我回味無(wú)窮。

  天下無(wú)難事,只怕有心人,堅(jiān)持下去我做到了,我嘗到了成功果實(shí),讓我明白了世界上只要你肯努力,就沒(méi)有你做不成的事。

  成長(zhǎng)的告白作文 19

  最近,我拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部精典著作,備受鼓舞。書中講述了主人公保爾·柯察金,他雙目失明,身體癱瘓,但他不屈服于命運(yùn),憑自己鋼鐵般的意志,勇敢地與疾病搏斗,創(chuàng)作了《在暴風(fēng)雨里誕生》這部著作。

  人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題,他有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的.眼前:他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)恨分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……

  相比而言,我們沐浴在陽(yáng)光下,有爸爸、媽媽的備加呵護(hù),有老師們的辛勤付出,健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著!所以,我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,要學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中,要學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該以保爾為榜樣,鼓起勇氣,永不言敗;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”

  今后,我要以《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾精神為動(dòng)力,增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心,努力學(xué)好各門課程,長(zhǎng)大后更好地報(bào)效偉大的祖國(guó)!

  成長(zhǎng)的告白作文 20

  花謝花會(huì)開(kāi),燕子飛走來(lái)年春天也會(huì)飛回來(lái)。但是我們的青春,卻是一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,昔日的黃毛丫頭,儼然已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘。還記得小時(shí)候,翹首盼望著快快長(zhǎng)大,那時(shí)候感覺(jué)長(zhǎng)大了就意味著自己可以做好多事情,可以不聽(tīng)父母的安排,可以想干嘛就干嘛了。

  真正長(zhǎng)大了,那種感覺(jué)卻不復(fù)存在,就算到八十歲,我們?cè)诟改秆壑校廊贿是個(gè)孩子。長(zhǎng)大了,的確可以做好多小時(shí)候想做卻做不了的事情,我們可自由支配的零花錢變多了;可以隨意買自己喜歡的小東西;我們也有一定的能力,可以自己去創(chuàng)造一些價(jià)值。寒暑假不再是作業(yè)鋪天蓋地,我們可以去做一些兼職工作,憑自己雙手掙來(lái)一些生活費(fèi)用。

  長(zhǎng)大了,就感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子重了,我們不再是一個(gè)思想單純幼稚的孩子,我們變得成熟、穩(wěn)重、有思想。開(kāi)始慢慢懂得生活的堅(jiān)信,理解父母的良苦用心,也學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活。

  長(zhǎng)大了,不再像小時(shí)候,說(shuō)話做事我行我素,我們開(kāi)始考慮人際關(guān)系的相處之道,我們不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是整個(gè)社會(huì)關(guān)系鏈的一員。要想生活、學(xué)習(xí),乃至以后的.工作都能夠得心應(yīng)手,我們就要處理好各種人際關(guān)系,以一個(gè)社會(huì)人的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)多彩的世界。

  或許長(zhǎng)大伴隨著甜蜜和煩惱,但是每個(gè)人都要長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)青春的叛逆,我們開(kāi)始變得圓融,適應(yīng)了社會(huì),我們才是真正長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的告白作文 21

  一雙寶石般黑的大眼睛,圓圓的臉蛋和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴湊成了一個(gè)聰明可愛(ài)的我。但我很貪吃,一看我那胖胖的身材就知道。放學(xué)一回家,我就大叫肚子餓。看到桌子上有奶奶給我準(zhǔn)備的吃的—-香噴噴的餅干,冰爽的冰可樂(lè),又香又脆的.薯片,我愛(ài)吃的香腸,又紅又大的蘋果。我看著這些東西早已口水直流,那還等為什么? 我抓起蘋果咬了一大口,又拿起一杯冰可樂(lè)脖子一仰,咕嘟咕嘟便把一大杯可樂(lè)喝得精光。又抓起一把餅干嚼也不嚼就咽下了肚。當(dāng)奶奶看到我的狼狽樣兒,連忙說(shuō):“哎!吃慢點(diǎn)兒沒(méi)人跟你搶!哎喲!少吃點(diǎn),等會(huì)兒晚飯會(huì)吃不下,肚子會(huì)痛!”這些我哪兒聽(tīng)得進(jìn)去?只想把我那饑餓的肚子填飽。心想:“真煩!”大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我的肚子開(kāi)始疼了,我捂著肚子“啊!呀!呀!”地直叫。

  奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我大叫:“肚。肚子疼!”奶奶嚇得臉色發(fā)青,連忙找出了一些醋,讓我喝下去,可是白醋太酸了我喝了又馬上吐了出來(lái)。這可把奶奶急壞了。這時(shí)媽媽也回來(lái)了,把我送去醫(yī)院我才得救;丶液竽棠虥](méi)好氣地說(shuō):“叫你少吃點(diǎn)兒,吃慢點(diǎn)兒,你就不聽(tīng)!哎!這下好了吧!”哎!不聽(tīng)大人的話和貪吃的壞習(xí)慣讓我受了不少苦!以后我一定改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣!變成一個(gè)十全十美的小姑娘!

  成長(zhǎng)的告白作文 22

  漫步在校園的小路上,背著那沉重的書包,思緒象小鳥一樣,自由的飛翔,我是幸運(yùn)的,我由衷的對(duì)自己說(shuō):“我成長(zhǎng)了!

  我長(zhǎng)大了,再也不是幼稚的小學(xué)生了,而是一個(gè)有心事、會(huì)思考的中學(xué)生了。

  邁進(jìn)中學(xué)這個(gè)大門,課程隨即增多:由原來(lái)一門課變成七門課,原來(lái)輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮,到現(xiàn)在的滿腹心事;天哪,脫掉稚氣何時(shí)才能見(jiàn)到成熟的氣息。分,分,分,這學(xué)生的命根。喜怒哀樂(lè)都與分有關(guān)系。由這些我知道,自己應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰(shuí)也想在班級(jí)排前幾名呢?作為學(xué)生都很注重每次考試的班級(jí)排名結(jié)果。

  我長(zhǎng)大了,隨著一天天的成長(zhǎng),我常常想我增添了什么?又失去了什么?誰(shuí)能告訴我,我自己尋思著……終于找到了答案:我增添了成熟感減少了少時(shí)的稚氣。在這個(gè)中學(xué)大門口,我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。

  “我要成功!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我有克服成長(zhǎng)中的種種困難。決不向挫折低頭……

  “我要面對(duì)!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折,面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的'成敗;一切,所有……

  我要成長(zhǎng),我要堅(jiān)強(qiáng),我要面對(duì)。我將要為自己未來(lái)而努力,而拼搏。我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn)。我將成就自己所想的夢(mèng),做一個(gè)成功的人士,為自己的理想努力,騰飛!我想對(duì)全世界說(shuō):“我長(zhǎng)大了。!”

  我要成長(zhǎng),一天天的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的告白作文 23

  小男孩維塞斯剛出生不久,父親就送給他兩只打獵抓的駱駝作為出生禮物,一只公的,一只母的。

  轉(zhuǎn)眼間,小男孩六歲了,也知道了很多飼養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)矩。父親認(rèn)為維塞斯有能力去管好這兩只駱駝了,就放心地交給了維塞斯。同時(shí),維塞斯也為它們倆取了名字,公的叫“威爾明”,母的叫“維爾娜”。

  一天,父親說(shuō):“維塞斯!你今天可以帶著駱駝出去了!本S塞斯摸著頭說(shuō):“yesh!我終于可以帶他們倆出去啦!”就這樣維塞斯?fàn)恐柮骱途S爾娜來(lái)到了大草原上。

  兩只駱駝在互相整理毛發(fā),維塞斯不由自主得吹起了口哨,吹到一半一震聲音打破了寧?kù)o,是一群駱駝!它們踏著健步前進(jìn)著,突然領(lǐng)頭的'駱駝向后一聲長(zhǎng)吟,駱駝它們就開(kāi)始吃草,那正是奧古斯駱駝群。

  這時(shí),威爾明和維爾娜往駱駝群里走去,維塞斯見(jiàn)事不妙,就拉起駱駝繩往回走。一個(gè)小孩的力氣怎么能和兩只駱駝比呢?它們很容易得脫了出來(lái),維塞斯靈機(jī)一動(dòng),在邊上的向日葵地里摘了一朵它們最愛(ài)吃的向日葵向他們大喊:“威爾明!維爾娜!看!”一半是失散多年的駱駝群,一半是愛(ài)吃的食物。到底選那個(gè)呢?還是選吃的向日葵最美味啦!威爾明和維爾娜向維塞斯的方向跑去,維塞斯敏捷地牽住了繩子,拿向日葵作誘餌,脫脫拉拉地到了家里。父親認(rèn)為維塞斯真的有能力了,就完全的把駱駝交給了他。

  成長(zhǎng)的告白作文 24

  磨難對(duì)于馬奇家的四姐妹來(lái)說(shuō),是一種磨練,更是一條充滿坎坷不平的成長(zhǎng)道路。

  當(dāng)我讀到馬奇家第二個(gè)女兒——瓊為了籌集母親去探望病中父親的車費(fèi),不惜賣掉她那又濃又密的長(zhǎng)發(fā)時(shí),我感觸很深。長(zhǎng)發(fā)對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是一種美的象征。而瓊?cè)ト徊活欁约旱耐獗,一心想為自己?母親,想為病中的父親,想為自己的家庭的幸福做出貢獻(xiàn)。這種精神幾乎是“忘我”的思想境界。當(dāng)我一行一行往下讀時(shí),終于體會(huì)到具有男孩子般剛強(qiáng)意志的瓊其實(shí)也掩飾不了她脆弱的一面。

  在夜深人靜時(shí),瓊的房間里傳來(lái)陣陣哭泣聲。這足以證明瓊是愛(ài)她的長(zhǎng)發(fā)的。要知道,割舍了自己心愛(ài)的東西是非常痛苦的,更何況這頭長(zhǎng)頭發(fā)是女孩引以為榮的寶貝。不過(guò)我又為瓊感到高興,雖然她父親病倒了:雖然她失去心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā),但她在磨難中戀舊了堅(jiān)強(qiáng)的意志,并且也得到了心靈美。回想自己,也許就沒(méi)有這種犧牲自我的精神。因?yàn)槲疑谝粋(gè)幸福的家庭,根本不需要去擔(dān)心會(huì)有什么樣的磨難在等待我。而瓊就不一樣,她的父親在前線打仗,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn):母親也忙于戰(zhàn)爭(zhēng)工作,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心四姐妹。所以瓊深深的懂得了父親是家中的精神支柱,如果倒下去了,馬奇家就徹底崩潰了。因此,在巨大的磨難中,她理智用自己的長(zhǎng)發(fā)換取全家幸福。

  這說(shuō)明瓊在磨難中成長(zhǎng)。我懂得磨難對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),并不是壞事,重要的是,你怎么利用它。

  我合上書,靜靜的閉上雙眼,接受著心靈的進(jìn)化......

  成長(zhǎng)的告白作文 25

  奧運(yùn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的,尤其是可以把這種精神用在我們的學(xué)習(xí)上。讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書讓我大開(kāi)眼界。

  我知道了很多以前不知道的有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。古代奧運(yùn)會(huì)每年都是在希臘進(jìn)行的,古代的第一屆奧運(yùn)會(huì)是在公元前776年召開(kāi)的,那時(shí)的奧運(yùn)會(huì)上在希臘舉行,因此現(xiàn)代第一屆奧運(yùn)會(huì)是在希臘附近雅典舉行的。算一算,離現(xiàn)在應(yīng)該有二千多年的歷史了,好遙遠(yuǎn)啊。

  這本書不僅讓我知道了奧運(yùn)會(huì),還知道了有殘奧會(huì)。殘奧會(huì)是為身有殘疾的人舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),他們的吉祥物是一只冰熊,殘奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣也分為夏季和冬季,夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是閏年舉行,而冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是平年舉行的。

  其中,現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人及教育家皮埃爾?德?顧拜旦的行為讓我最感動(dòng)。他為奧林匹克付出了許多,奮斗了54年。顧拜旦從20歲就開(kāi)始致力于教育和體育改革,他為奧林匹克所作的全部努力是任何人都不能抹殺的'。有學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧拜旦那種堅(jiān)持不懈和鍥而不舍的精神。我們的學(xué)習(xí)道路上也會(huì)遇到很多困難,如果遇上困難就退縮,那成功就會(huì)和我們說(shuō)拜拜。

  作為中國(guó)的孩子,關(guān)注奧運(yùn),關(guān)注奧運(yùn)精神,讓我們不僅懂得奧運(yùn)知識(shí),更把一種精神傳承!這種精神就是堅(jiān)持、努力,不怕苦、不怕累,對(duì)什么事都不輕易放棄。它是我們共同的愿望,共同的期待!

  成長(zhǎng)的告白作文 26

  感恩這個(gè)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),并不陌生因?yàn)槿巳硕加H生經(jīng)歷過(guò)。所以人們聽(tīng)到這個(gè)詞也不會(huì)有什么想法,而對(duì)我來(lái)說(shuō)它的意義卻非比尋常。在我的人生字典里,我覺(jué)得它是最重要的,是不可以用任何東西來(lái)代替的。

  它能使人擁有高尚的平志,能凈化人的心靈,使人更加堅(jiān)強(qiáng)起開(kāi),去克服眼前的困難,因?yàn)槲揖妥x過(guò)這樣一篇文章從前有個(gè)幸福的家庭,生活美好,經(jīng)濟(jì)富裕,沒(méi)有什么后顧之憂 。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),他們都會(huì)慷慨解囊,救助他們,每當(dāng)有流浪漢,他們都會(huì)好心收留,因此,鄉(xiāng)親們,都說(shuō)我們家里來(lái)了個(gè)活菩薩,這是他們的家庭更幸福美滿了,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,是福不是禍,是禍躲不過(guò)。

  一天晚上,他們家,遭遇了強(qiáng)盜,他們拼死抵抗,最終慘遭毒殺,只有這家的主人幸免于難,由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,他只能露宿街頭,每天晚上他都獨(dú)自流淚,是啊,一夜之間失去所有親人的'痛苦,是可以理解的,這天晚上,天空飄起了鵝毛大雪,他又冷又餓,,老天也似乎一點(diǎn)都不同情他,就在他為生活的念頭絕望時(shí),大家生出了援手,這好比是雪中送炭,頓時(shí),她熱淚盈眶,心中充滿感恩之情,為了表達(dá)謝意,他竟跪了下來(lái),眾人連忙扶起她,說(shuō);“畢竟你也幫助過(guò)我們,這次我們?yōu)榱四愀冻鲇钟惺裁搓P(guān)系呢,更何況我們不能鐵石心腸!

  經(jīng)過(guò)這次,他懂得了人間真情,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才是這顆感恩之心,他才能堅(jiān)強(qiáng)去克服重重阻撓。這是我想道一句話:人世間因感恩而精彩。讓我們 學(xué)會(huì)感恩吧!

  成長(zhǎng)的告白作文 27

  書是我們的好朋友,它伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng),它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字王國(guó)、數(shù)學(xué)荒島、英語(yǔ)大草原,鼓勵(lì)我們克服困難,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中游玩。它還讓我沾了不少光,嗯┈我來(lái)講一講吧!

  暑假的時(shí)候,姑姑帶著弟弟來(lái)深圳玩。姑姑叫我教弟弟寫作業(yè),我們約好了每天早上八點(diǎn)就起床。

  弟弟告訴我他還剩8篇作文和5篇日記“什么?還有那么多?”我嚇得從沙發(fā)上摔了下來(lái)。哎喲,好疼。∥也还苋叨贿B滾帶爬地跑去房間拿本子和筆,把筆和本子給他說(shuō):“快點(diǎn)寫吧!不會(huì)寫的字拿來(lái)問(wèn)我就好了。”他可憐巴巴地說(shuō):“我不會(huì)寫作文,你給我一篇作文抄好嗎?”“什么?你竟然不會(huì)寫作文?好吧,只給你抄一次哦!”我驚訝地說(shuō)。他喜出望外地說(shuō):“我就知道姐姐對(duì)我最好了。”過(guò)了一會(huì)兒,姑姑起床了,看見(jiàn)桌子上的作文,她問(wèn):“這是誰(shuí)的`作文?寫得這么好!”弟弟說(shuō):“這是姐姐的作文。”姑姑問(wèn)我:“這是你寫的嗎?怎么會(huì)寫得那么好?有什么秘訣嗎?”我說(shuō):“這沒(méi)有什么秘訣,只要平時(shí)多積累好段、好句和好詞可以摘抄下來(lái),學(xué)以致用到,還可以在書中畫出來(lái)每天早上拿出來(lái)讀一讀,作文就可以寫得像我這么好了!”姑姑聽(tīng)了直點(diǎn)頭,小表弟也心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊尯脮殡S我們度過(guò)快東的童年吧!

  成長(zhǎng)的告白作文 28

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。

  我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過(guò)一輛700多元的變速自行車,可是,就在買來(lái)后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說(shuō),現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買變速車了。

  現(xiàn)在的`孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來(lái)很酷,很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來(lái)一看,車子沒(méi)有了,就回家求他媽媽買一輛變速車,他媽媽沒(méi)辦法,只好給他買了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來(lái)的,他說(shuō):“瞧!你們的車子多爛呀,看我的變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懀媸翘珷了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處?kù)乓兀空娌缓﹄?/p>

  不過(guò),我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買的,楊澤宇,加油!

  這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想!

  成長(zhǎng)的告白作文 29

  俗話說(shuō);“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍浭俏覀兊牧紟熞嬗眩覑(ài)書,他是我的精神糧食。

  從我呱呱落地,我就開(kāi)始讀書。讀眼前的爸爸媽媽,學(xué)會(huì)了叫她“媽媽”,學(xué)會(huì)了叫他“爸爸”。漸漸的,我開(kāi)始讀生活這本百科全書,我學(xué)會(huì)了走路,吃飯,知道了什么是床,什么是電視,知道了會(huì)跑的.是車,會(huì)叫的是狗。

  從跨入學(xué)校的第一步,發(fā)到了課本,開(kāi)學(xué)了!我在朗朗的讀書聲中——長(zhǎng)大了!我每天到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,廣交朋友,在書中長(zhǎng)大,書成了我的好朋友,我的好老師。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)校的書已不夠我的滿足在床上想想,做出了一個(gè)決定——我要去書店讀書。暑假的來(lái)臨,是我開(kāi)始了行動(dòng),仿佛眼前的字已不是字,而都變成了金子,但這又是金子無(wú)法買到的。

  要讀書,四大名著是優(yōu)先選擇,走進(jìn)書店,一看,這四大名著能把我壓死!我選擇了一本早就有所聽(tīng)聞的《三國(guó)演義》?煞_(kāi)一看,里面都是一些稀奇古怪的句子,字詞,什么“之乎者也”,使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動(dòng)人心,人物的性格更是十分鮮明。我在三國(guó)中遨游,仿佛我是戰(zhàn)場(chǎng)上一名戰(zhàn)士。我讀他無(wú)憂無(wú)慮,外界的任何事情都影響不了我。

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):多讀書,讀好書,好讀書。我相信我的成長(zhǎng)離不開(kāi)“書”。

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