孩子不去上課的解決方法
孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，那孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)該怎辦辦？下面是小編為大家整理的孩子不去上課的解決方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子不去上課的原因
一、焦慮
孩子不喜歡上學(xué)，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學(xué)校就讀的時候。 父母如果反應(yīng)不當，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學(xué)，家長須注意頭幾天上學(xué)前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好， 也不應(yīng)苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。
二、學(xué)習(xí)困難
有些孩子不肯上學(xué)是源于生理問題。有些孩子不喜歡學(xué)�？赡苁且驗榛加袑W(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無論他們怎么努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學(xué)校溝通，商量解決之道。
三、怕老師
如果孩子經(jīng)常抱怨老師"太兇"、"不公平"，該怎么辦?家長可以去找老師說明孩子的個性，這通�？筛纳评蠋熀秃⒆拥年P(guān)系。 不過，最重要的還是教會孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學(xué)上進，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。父母應(yīng)找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。從而讓他們了解刻苦是生活中應(yīng)有的歷程，只要肯努力，就會得到應(yīng)有的回報。
如何應(yīng)對孩子不去上課
1、認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法;
2、冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于孩子認識偏激或行為錯誤時，父母要積極引導(dǎo)，如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，父母要積極主動與老師交換意見，以化解孩子的抵觸心理。
寶寶到了一個全新的環(huán)境，接觸的又都是一些陌生人，在這種況下，老師一次批評很可能就會讓他們的心理受到傷害，產(chǎn)生害怕老師、不想上學(xué)的現(xiàn)象。當然，面對這種情況，父母們除了按照以上方法解決問題以外，還要與老師保持溝通，學(xué)習(xí)更多的心理治療知識，共同幫助寶寶克服這種心理。
孩子不去上學(xué)怎么辦？上面小編已經(jīng)為大家介紹了一下，相信各位父母們對于孩子不去上課的原因以及應(yīng)對方法也有一定的了解了吧。綜上所述，其實各位父母們在面對孩子不去上課的時候，一定要用平和的心態(tài)去與孩子溝通，了解孩子不去的原因，這才是育兒之道。
如何處理孩子不去幼兒園？
一、孩子為什么不去幼兒園
1、孩子上幼兒園哭鬧，有的是因為性格孤僻，不能恰當?shù)暮椭車笥呀涣�；有的是因為�?xí)慣了父母在身邊，一時很難去適應(yīng)幼兒園的生活；還有的是由于獨立性差，走到學(xué)校就產(chǎn)生恐懼感。
2、不想與爸爸媽媽分開。對寶寶來說，爸媽在身邊，心里會有無比的安全感。而上幼兒園后，要肚子面對、處理問題，不難想象孩子會產(chǎn)生失落感、焦慮與不知所措的感覺。
3、小孩子都渴望友情，原本希望在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼兒園后，如果被其他小朋友稀飯、排擠，孩子就可能不想去了。
二、如何處理孩子不去幼兒園
1、要在孩子入園之前做好準備工作。即便是孩子已經(jīng)入園，那些沒有進行的準備事項也要盡可能地彌補。培養(yǎng)孩子的各方面的能力，比如語言表達能力、與其他小朋友交往的能力， 讓孩子養(yǎng)成獨立吃飯、獨自午睡、獨自上廁所的習(xí)慣。多陪孩子一起玩，如果幼兒園放學(xué)后有開放時間，要帶孩子在幼兒園里盡情玩耍。
2、要在孩子入園之后表現(xiàn)堅決態(tài)度。既然決定送孩子上幼兒園了，家長就不要太去在意孩子的哭鬧，不要讓孩子認為上不上幼兒園是有可以能的。很多孩子是被家長寵大的，任何事情都以自我為中心，想用哭鬧來改變家長的態(tài)度。家長要做的，是事后多向老師詢問孩子在園的情況，家長離開后是否還哭鬧，哭鬧的時間有多長，一天的表現(xiàn)如何等等，以便家園攜手幫助孩子盡快適應(yīng)。
3、在孩子回家之后給予親情關(guān)懷。讓孩子感受到家了的溫馨感，兒童心理是很容易受到外界的影響，所以家長可以詢問孩子在幼兒園的感受，鼓勵他把心中的`所思、所想全部說出來，還可以不時地送給孩子一件小禮物作為鼓勵。家長要多帶孩子參加戶外游戲活動，如夏令營，培養(yǎng)孩子參與集體活動的興趣，也讓孩子不至于在情感上過份依賴父母。
拓展閱讀：如何才能讓孩子上課不走神
1、培養(yǎng)興趣
解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
2、培養(yǎng)孩子的自制力
家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)�？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動的定向。
3、注意勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。
4、和老師溝通
孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù)，幫孩子盡快把心收回來。
5、專業(yè)指導(dǎo)
如果孩子是因為營養(yǎng)方面或心理因素導(dǎo)致的上課走神，家長就要請專業(yè)兒童教育的專家和醫(yī)生，對孩子進行綜合考察、診斷，然后再對孩子進行針對性的治療和矯正。
糾正孩子的不良習(xí)慣，家長一要有耐心，給孩子一段時間適應(yīng)。只要我們耐心堅持，相信孩子會進步的。
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