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春學(xué)期實(shí)驗(yàn)初中教科研工作小結(jié)
開學(xué)以來(lái)，在區(qū)教育局教研室、教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教導(dǎo)處、教科室、各教研組、備課組等教科研部門緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量根本任務(wù)、圍繞提高廣大教師教育教學(xué)能力這個(gè)這個(gè)中心，著力完成了以下幾項(xiàng)工作：
1.一學(xué)期以來(lái)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)按要求堅(jiān)持進(jìn)行巡課，有效保證了全校教學(xué)秩序的正常和師生課堂教學(xué)行為的規(guī)范；組織學(xué)校部分中層級(jí)以上干部進(jìn)行的行政聽課對(duì)規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用；
2.堅(jiān)持“一人一課”、集體備課等基本教研制度，使廣大教師的教研注意力和著力點(diǎn)始終放在提高課堂教學(xué)水平和能力上；各級(jí)各類教學(xué)骨干和學(xué)校行政干部帶頭公開上好“一人一課”、帶頭參加備課組、教研組教研活動(dòng)又有力促進(jìn)了教研之風(fēng)的盛行；
3.成功舉辦了面向揚(yáng)州市部分學(xué)校、全江都區(qū)和南通市通州區(qū)所有初中學(xué)校的江都－通州“名師之路”教育科研學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)暨江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中第四屆“紫薇杯”教學(xué)研討活動(dòng)，江都、通州各10名教師面向兩市（揚(yáng)州市、南通市）四地（江都區(qū)、通州區(qū)、邗江區(qū)、廣陵區(qū)）教育局、校領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師近400人充分展示了自我，并進(jìn)行了深入的交流研討活動(dòng)。共涉及語(yǔ)數(shù)英等10門學(xué)科，獲得區(qū)教育局教研室等方面的大力支持：十多名教研員多次參加磨課，對(duì)我校教師特別是年輕教師課堂教學(xué)能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用；同時(shí)，活動(dòng)獲得圓滿成功，受到局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們好評(píng)；
4.楊國(guó)斌、朱紅梅、張文清、李華榮、劉德俊等五位老師的四個(gè)課題立項(xiàng)為揚(yáng)州市“十三五”規(guī)劃課題；韓英、王欣、高素琴、周萍、顧霞光、肖世兵、夏雪峰等七位老師的六個(gè)課題被立項(xiàng)為江都區(qū)“十三五”規(guī)劃課題；另外，英語(yǔ)組揚(yáng)州市級(jí)課題通過(guò)上級(jí)有關(guān)部門審核順利立項(xiàng)；音樂(lè)組、信息技術(shù)組各一個(gè)揚(yáng)州市級(jí)課題順利結(jié)題；物理組兩個(gè)揚(yáng)州市級(jí)課題研究正在進(jìn)行中；
5. 近50篇教師教學(xué)論文發(fā)表在省級(jí)及以上刊物，另有10多篇論文獲得江都區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；
6. 一批教師教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)喜人：陳萬(wàn)梅老師參加初中美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比榮獲揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)；徐敏老師參加中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課評(píng)比獲揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)；劉紅梅、韓英、汪云春、徐敏、朱紅梅等老師參加“一師一優(yōu)課 一課一名師”曬課活動(dòng)被揚(yáng)州市電化教育館、揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院評(píng)為“優(yōu)課”；語(yǔ)文教師陳照鳳指導(dǎo)學(xué)生劉暢參加江蘇省第十五屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽獲得揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)；物理教研組長(zhǎng)朱凌參加中學(xué)物理青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲初中組一等獎(jiǎng)；王欣老師獲得江都區(qū)初中歷史命題大賽一等獎(jiǎng)、揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)；楊靜老師參加初中英語(yǔ)Study skills 板塊教學(xué)評(píng)優(yōu)課獲得江都區(qū)一等獎(jiǎng)、揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)，參加揚(yáng)州市初中英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)命題大賽獲二等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)老師夏慧榮獲揚(yáng)州市信息化教學(xué)能手比賽獲得二等獎(jiǎng)；李華榮老師指導(dǎo)學(xué)生張廣圣獲得揚(yáng)州市2017陽(yáng)光體育中學(xué)生籃球比賽初中組第五名；葛云老師被區(qū)教育局評(píng)為全區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)及國(guó)防教育先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)被區(qū)教育局聘為區(qū)初中體育兼職輔導(dǎo)員……
7. 一批學(xué)生參加各類競(jìng)賽并獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)：學(xué)生沈子涵、黃文達(dá)分別獲得揚(yáng)州市信息學(xué)奧賽活動(dòng)二三等獎(jiǎng)；30余學(xué)生在2016年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分獲七、八年級(jí)組全國(guó)一等獎(jiǎng)；張忠奇等數(shù)十名同學(xué)同時(shí)獲得江蘇省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；王逸帆同學(xué)在江蘇省第二十九屆金鑰匙科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、田嘉禾等五位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)、田恬等八位同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)……
存在的主要問(wèn)題與不足：
1.教研活動(dòng)偶爾欠正常，如 “一人一課”活動(dòng)有虎頭蛇尾現(xiàn)象；
2.個(gè)別教師參加教科研活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠，如一批已經(jīng)獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱的老同志有“船到碼頭車到站”的思想，懶得再撰寫論文、參加課題研究等，當(dāng)然，這和我們現(xiàn)在的制度有一定關(guān)系；
3.課題數(shù)量雖然比較多，但級(jí)別不高；
4.申報(bào)揚(yáng)州市三星級(jí)校本教研學(xué)校，盡管做了大量基礎(chǔ)性工作，但由于網(wǎng)絡(luò)不夠順暢、學(xué)校計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)偏少、教師重視不夠等主客觀原因，結(jié)果始終不理想。
新的學(xué)期里，我們將堅(jiān)持巡課、行政聽課等好的傳統(tǒng)與做法，針對(duì)存在的問(wèn)題與不足，從頭開始，采取有效的措施教研活動(dòng)的正常進(jìn)行，并銳意創(chuàng)新，開展一些特色活動(dòng)，全面促進(jìn)我校教師教研、教學(xué)能力的提升，開創(chuàng)我校教研、教學(xué)工作的新局面，為實(shí)驗(yàn)初中輝煌的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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