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長(zhǎng)作文

學(xué)生優(yōu)秀作文:在愛(ài)中成長(zhǎng)

時(shí)間:2021-09-15 10:04:36 長(zhǎng)作文 我要投稿

學(xué)生優(yōu)秀作文:在愛(ài)中成長(zhǎng)

  作文一:在愛(ài)中成長(zhǎng)

學(xué)生優(yōu)秀作文:在愛(ài)中成長(zhǎng)

  在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里,我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話,我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷,所以她們無(wú)論說(shuō)什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般,跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。

  一開始,我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話,進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格,他知道我自卑內(nèi)向的性格,便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難,要知道,當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫?蓻](méi)想到,叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多,開朗了許多。

  蔡老師是個(gè)有氣質(zhì),如公主般優(yōu)雅的溫柔女人。看到她的第一眼,我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加,她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“你很優(yōu)秀,語(yǔ)文功底很好,作文也很優(yōu)秀?缮险n為什么不舉手?要是再積極點(diǎn),你就更完美了。”她看我的眼神如陽(yáng)光般燦爛,如春風(fēng)般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見(jiàn)到了充滿希望,溫暖的陽(yáng)光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。

  我的生活不再寂寞,不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信,快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。

  作文二:在愛(ài)中成長(zhǎng)

  愛(ài),是一個(gè)充滿遐想的字眼,它包涵著所有人類的`共同點(diǎn)。用心去體會(huì),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處充滿了愛(ài)。

  小時(shí)候,我常常依在母親懷里,問(wèn)她那些永遠(yuǎn)也永不完的問(wèn)題,而母親呢,總會(huì)不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),母親總會(huì)在一旁保護(hù)我,當(dāng)我不小心摔倒時(shí)我滿以為母親會(huì)過(guò)來(lái)扶起我,而母親沒(méi)有,反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過(guò)來(lái)。我急得號(hào)啕大哭了,認(rèn)為母親不再愛(ài)我了?涩F(xiàn)在會(huì)想起來(lái),我卻能感到一種深深的愛(ài)縈繞在我心頭。是母愛(ài)。

  到了上學(xué)的年齡了,媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里,我看見(jiàn)了許多許多和我差不多大的小朋友,我高興的向他們奔過(guò)去,和她們一起玩耍。那是我們有一個(gè)特別漂亮的老師,她告訴我們寫字,告訴我們一加一等于二,和我們一起玩耍,給我們講很多故事,還告訴我們一些從沒(méi)聽過(guò)的事……要是有哪個(gè)小朋友想家了,她會(huì)像母親一樣抱起那個(gè)孩子,輕輕地安慰她。我從來(lái)都不會(huì)想家,因?yàn)槲蚁矚g這美麗的天堂?晌乙蚕肜蠋煴鹞,安慰我。那次,我真的體會(huì)到了。那天我也不知道為什么,總感到昏沉沉的想睡覺(jué),老師見(jiàn)我臉通紅的,就摸了摸我的額頭,卻皺起了眉頭說(shuō)我感冒了。老師輕輕抱起我,讓我閉上眼睛,我就這樣睡著了。在夢(mèng)里我看見(jiàn)了老師那雙慈愛(ài)的眼睛,我完全感受到了老師對(duì)我們這般濃濃的愛(ài)。

  現(xiàn)在,我的身邊有很多朋友,我一直把她們當(dāng)作我的好朋友,也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友,所以對(duì)她們無(wú)話不談。可不知怎么,我并沒(méi)有那種友愛(ài)的感覺(jué)。那幾天我心情特別差,她們想盡辦法來(lái)讓我開心,我的心中突然泛起一陣暖意,這就是友愛(ài)的感覺(jué)嗎?

  用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,愛(ài)無(wú)處不在!

  作文三:在愛(ài)中成長(zhǎng)

  愛(ài),一個(gè)熟悉又陌生的字眼,卻不是一個(gè)熱門的話題。我愛(ài)父母,生我養(yǎng)我;我愛(ài)老師,教育我輔導(dǎo)我;我愛(ài)朋友,在我困難時(shí)幫助我……

  小時(shí)候,愛(ài),就是一顆甜甜的糖,一個(gè)啟智的玩具。愛(ài),在蕩秋千中蕩漾,在捉迷藏中隱藏,在老鷹捉小雞中躲避,在丟手絹中傳遞。童年,沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。

  蕩秋千時(shí),媽媽在身后輕輕推,感到自己在水中游玩;捉迷藏時(shí),恨不得把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不被同伴發(fā)現(xiàn),在自己隱藏的同時(shí),愛(ài)——也在隱藏;老鷹捉小雞時(shí),總想在“母雞”身后躲避老鷹的捕捉;丟手絹時(shí),手絹在一個(gè)人手中拿著,再把它放在另一個(gè)人身后,也把愛(ài)放在了身后,就此循環(huán)下去,我們都在傳遞愛(ài)。

  如今,愛(ài),就像一本日記本,宛如充滿豐富多彩的生活。愛(ài),把憂郁分解,把傷心氣化,分享快樂(lè),銷毀憤怒,這一切一切將載入你心中的日記本。

  憂郁時(shí),漫步大海,海浪聲把憂郁帶走,留下了愛(ài);傷心時(shí),向朋友傾訴,朋友安慰你,與你一起分擔(dān),把一半的憂郁在風(fēng)中氣化了,剩下一半憂郁和一般的愛(ài)給你;開心時(shí),與朋友分享,在閑聊后,你把愛(ài)送給了朋友;生氣時(shí),也許你會(huì)打沙包,打夠了,憤怒也悄悄離你而去,是沙包給了你平靜的愛(ài)。

  愛(ài),在我們的生活中是如此數(shù)不勝數(shù),有微不足道之愛(ài),有萍水相逢之愛(ài),有擦肩而過(guò)之愛(ài)。我們周圍存在著種種不同的愛(ài),我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。

  愛(ài),是如此之易,又如此之繁。你我有愛(ài),愛(ài)中成長(zhǎng)!

  作文四:我在愛(ài)中成長(zhǎng)

  春天的愛(ài)讓萬(wàn)物為之吐露新芽,夏天的愛(ài)讓嬌花為之競(jìng)相開放,秋天的愛(ài)讓碩果為之掛滿枝頭,冬天的愛(ài)讓大地母親銀裝素裹、神采飄飄。是啊,因?yàn)橛袗?ài)大地增添了色彩,因?yàn)橛袗?ài)人與人之間沒(méi)有了隔閡,因?yàn)橛袗?ài)生活變得更加美好,因?yàn)橛袗?ài)人世間充滿了溫暖,因?yàn)橛辛藧?ài),世界才會(huì)這么五彩斑斕……而在千萬(wàn)種形形色色的愛(ài)中,父母給予我們的愛(ài)無(wú)疑是最偉大的,而我也因?yàn)榈玫搅巳耸篱g這種最偉大的愛(ài),才能如此茁壯成長(zhǎng)。

  爸爸患了嚴(yán)重的胃潰瘍,我知道后很傷心,當(dāng)爸爸得知自己的病癥之后,他也非常傷心,但我和爸爸傷心的理由卻截然不同:我是擔(dān)心爸爸會(huì)忍著病痛的折磨依然不分白晝的去干活;而爸爸卻是擔(dān)心他生了病后沒(méi)人去掙錢、沒(méi)人去打工來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家!果然,爸爸不顧身體,一邊和病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),一邊卻帶病上班,雙休日依然去打工……

  看著爸爸因勞累和病痛的折磨疼的喘不過(guò)氣來(lái),我常常勸他說(shuō):“爸爸你休息一下吧!”可他說(shuō):“我是這個(gè)家的頂梁柱,我不去掙錢怎么行呢?”就因?yàn)檫@樣,我心里一直覺(jué)得愧對(duì)爸爸。

  有一天,爸爸下班回來(lái),只見(jiàn)他一副很痛苦的樣子:他雙手捂著肚子,臉鐵青鐵青的,大顆大顆的汗珠從他的額頭滾落下來(lái)。我忐忑不安地問(wèn):“爸爸,你怎么了?是不是胃又痛了?你不要緊吧?”“我沒(méi)事,你安心讀書去吧!”爸爸忍住疼痛,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。雖然爸爸帶著笑容說(shuō),但我還是看得出爸爸其實(shí)非常痛苦。我知道他是為了讓我安心去讀書而這樣做的。我僵持著不走,想留在家里照顧爸爸。突然,爸爸腳一彎,趴在了桌子上,雙手使勁地按壓著腹部,牙齒緊咬嘴唇,把嘴唇都咬破了?粗职直徊∧д勰コ蛇@樣,我簡(jiǎn)直想代爸爸去受罪。我說(shuō):“爸爸,我這幾天不讀書了,我在家里照顧你。”爸爸聽我這樣說(shuō),立刻狠狠地罵了我一頓:“我好不容易能讓你上學(xué),怎么能不去讀書呢?我和你媽還指望著你能讀好書,將來(lái)有出息,不用受罪呢!”我聽了,淚不由自主地噴涌而出,不是因?yàn)榘职至R我而哭,而是爸爸偉大的父愛(ài)感動(dòng)了我。

  因?yàn)橛幸粋(gè)愛(ài)我的爸爸,我為此而感到驕傲,在這如山的父愛(ài)中,無(wú)論花開花落,我都一樣會(huì)珍惜!

  作文五:在愛(ài)中成長(zhǎng)

  剛上初中時(shí),我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里,我覺(jué)的我是丑小鴨。我覺(jué)的誰(shuí)都比我好。比我高的,比我健康的,比我白的,比我身材好的,比我學(xué)習(xí)好的,比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。

  在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里,我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話,我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷,所以她們無(wú)論說(shuō)什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般,跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。

  一開始,我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話,進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格,他知道我自卑內(nèi)向的性格,便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難,要知道,當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫?蓻](méi)想到,叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多,開朗了許多。

  蔡老師是個(gè)有氣質(zhì),如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?吹剿牡谝谎郏揖拖矚g上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加,她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“你很優(yōu)秀,語(yǔ)文功底很好,作文也很優(yōu)秀。可上課為什么不舉手?要是再積極點(diǎn),你就更完美了!彼次业难凵袢珀(yáng)光般燦爛,如春風(fēng)般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見(jiàn)到了充滿希望,溫暖的陽(yáng)光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。

  我的生活不再寂寞,不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信,快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。

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