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學(xué)會(huì)感恩的初中敘事作文

時(shí)間:2021-09-16 16:43:30 初作文 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩的初中敘事作文

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文1

學(xué)會(huì)感恩的初中敘事作文

大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。

  學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文2】

  落葉飄零,落在大地哺乳萬(wàn)物,它學(xué)會(huì)感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開(kāi),芬芳了世界,它學(xué)會(huì)感恩雨露的滋潤(rùn)。白云悠悠,描繪著一幅幅美麗的畫(huà)卷,它學(xué)會(huì)感恩藍(lán)天的哺育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得生命的真諦!

  學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。課堂上,授予我們知識(shí),課后傾聽(tīng)我們的心聲,夜深人靜之時(shí),為我們批改那一疊疊厚厚的作業(yè)本,這便是我們的老師,不辭辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。如一位辛勤的園丁,哺育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);似一棵枝繁葉茂的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。感恩老師吧!感恩他們的培育,感恩他們的付出。感恩老師,他們會(huì)為之感動(dòng)。批改作業(yè)時(shí),請(qǐng)為他端上一杯熱茶;上課聽(tīng)講時(shí),請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)他講課;教師節(jié)之際,請(qǐng)為他送上一份小小的禮物……這一切平凡的舉動(dòng),會(huì)讓老師信心百倍!老師高尚的靈魂熏陶著我們,以純潔的心靈感染著我們。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的東西——生命。父母為孩子撐起了一片愛(ài)的天空。吃飯時(shí),夾給你最愛(ài)吃的菜;冬天來(lái)臨,為你親手編織那一件件充滿愛(ài)的毛衣;生病時(shí),日日夜夜守護(hù)在你身邊……一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,編織著充滿愛(ài)的夢(mèng),譜寫(xiě)著一曲曲華麗的樂(lè)章。多么偉大,多么無(wú)私的愛(ài)!感恩父母,他們會(huì)為之欣慰。工作之余,為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背;周末的時(shí)候,為他們做一頓飯;閑暇之余,幫助他們做做家務(wù)……他們會(huì)無(wú)比幸福,無(wú)比欣慰。孩子小小的一個(gè)舉動(dòng),在他們心里卻如此神圣!

  學(xué)會(huì)感恩,感恩世界上一切的一切。對(duì)每個(gè)人多一點(diǎn)包容,對(duì)每件事多一個(gè)微笑,人與人之間,該是怎樣的和諧。 暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)!便氪ǖ男掖嬲,為玉樹(shù)同胞搭建生命的橋梁。感恩世界,會(huì)讓你擁有更多的快樂(lè)!感恩是花,它會(huì)芬芳世界;感恩是光,它會(huì)照亮世界。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文3】

  我們每天都生活于感動(dòng)之中,可有多少人能夠?qū)W會(huì)感恩呢?

  在這個(gè)夏天,我們收獲了太多感動(dòng),當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí),許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏,到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中,我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光,那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng),我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字;我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮;我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切,這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩!正是由于這一份份的感恩,志愿者們更賣力地勞動(dòng)著;正是由于這一份份的感恩,電視機(jī)前的我們也感到欣慰!

  其實(shí),我們身邊的感動(dòng)也不少,這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界!

  當(dāng)父母為你夾菜時(shí),你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神?當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí),你是否朝他們感激地一笑?當(dāng)你跌倒,路人將你扶起時(shí),你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”?這便是感恩!你做到了么?

  學(xué)會(huì)感恩,不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實(shí)際上,它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比!

  還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶幔俊案卸鞯男,感謝命運(yùn)……花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,伴著著柔和美妙的旋律,讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí),回報(bào)感恩。

  “學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了做人!边@是著名教育家培根說(shuō)的話。當(dāng)然,學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人,做人的道理你也就懂得了一半了。

  在我們的生活中,到處都有快樂(lè)到處都有歡笑,那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色,每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出,別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。

  中國(guó)早有古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào);投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚;投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤……”讓我們收獲著這一份份感動(dòng),學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人!讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光,充滿和諧!

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文4】

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。

  “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文5】

  一朵花從高枝上翩然飄落于樹(shù)腳下,化作春泥,孕育來(lái)年春天的芬芳,這便是感恩。盡管生命如此短暫,它卻毫不抱怨,毅然忘記過(guò)去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,以回報(bào)哺育她的大樹(shù),感謝廣布德澤的.陽(yáng)春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一種美德。

  卑微小花,尚且深知此理,而人為世間精靈,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感謝生命,感謝生活。幸福時(shí),感謝朋友;快樂(lè)時(shí),感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感謝淚水;成功時(shí),感謝失;即便生命臨終,依然感謝上蒼賜予生命。

  如果你因被對(duì)手超過(guò)而不快,那我會(huì)微笑著告訴你:學(xué)會(huì)感恩吧。因?yàn)橥鶎?duì)手給你的壓力越大,由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對(duì)手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志,使我們看到自己的不足,變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無(wú)論成敗,都不要忘記感謝對(duì)手,感謝他和你一起攀登,一起追逐,一起較量,一起騰飛。

  如果你因自己的某種缺陷而難過(guò)憂郁,那我會(huì)淡定地告訴你:一星隕落黯淡不了整個(gè)星空,你的閃光之處并不會(huì)因此而被遮掩,生活在關(guān)上你一扇門的同時(shí),定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位,即使生活沒(méi)有賦予藍(lán)天的深遂,自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對(duì)人生,學(xué)會(huì)感恩吧,即使你不是嬌艷欲滴的花兒,不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?

  如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,請(qǐng)“不要悲傷,不要心急”,主動(dòng)澄清誤會(huì),從容地等時(shí)間來(lái)證明一切。待到與她(他)和好如初時(shí),學(xué)會(huì)感恩吧:感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解,你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因?yàn)橛幸活w感恩的心,你挽回了一份難得的友誼。

  如果你的親人離世,那么悲痛過(guò)后及時(shí)平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng),微笑著流淚,懷想離去的人,珍愛(ài)身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,這樣,痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。

  如果你從笑盈盈的老師手中接過(guò)滿是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開(kāi)拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職猓桓兄x生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。

  學(xué)會(huì)感恩,便是不要記恨對(duì)我們不好的人,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我才有了今天的幸福和喜悅;學(xué)會(huì)感恩,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),“玫瑰贈(zèng)人,余香留己”;學(xué)會(huì)感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),對(duì)處于困境的人們伸出援助之手,而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,便應(yīng)該對(duì)人對(duì)事少一份挑剔,多一份嚴(yán)格,對(duì)別人少一份依賴,對(duì)自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩,便是對(duì)生活展開(kāi)微笑,并堅(jiān)信生活將還以微笑。

  感恩,是一種美德,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛(ài)的教育;是使生活寧?kù)o而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的人生更加美好!

  【學(xué)會(huì)感恩初中作文6】

  感恩,它雖說(shuō)只是一個(gè)動(dòng)詞,只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因?yàn)橛捎诜N種原因,“感恩”似乎從很多人的意識(shí)中消失。

  在《家有兒女》這部電視劇里,有一個(gè)故事:給媽媽洗腳。這是德育老師布置的作業(yè),小雪說(shuō):難道給媽媽洗一次腳,就可以懂得感恩;難道給媽媽洗一次腳就會(huì)改變?cè)诩椅┪要?dú)尊,小皇帝,小公主的現(xiàn)象?話雖不錯(cuò):感恩,并不應(yīng)該成為一次性舉動(dòng),那樣的感恩不僅會(huì)成為走形式,而且會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生,以為感恩只是一次任務(wù)而已。但是這也是一種表達(dá)對(duì)父母的感激之情的方式。羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋。而作為人類的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。如果你不懷有感恩的心,只是為了完成作業(yè)而去做這些事,你所做的一切都不是出于你自己的內(nèi)心的真實(shí)情感,你連愛(ài)父母都做不到,那你還談什么做人?

  在其中,還有一個(gè)情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下,給媽媽洗了一次腳。她全副武裝:戴口罩,手套,穿圍裙后,這才開(kāi)始洗。看到這里,我不禁想到:她的這種做法真的是太過(guò)分了!不考慮別人的感受;不去換位思考;也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會(huì)傷害到媽媽的心嗎?只要稍微地想想,就可以明白:當(dāng)母親十月懷胎,忍住分娩的痛苦,把自己的孩子生下來(lái)。本希望孩子以后能尊重自己;孝順自己;愛(ài)自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己,悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受,為完成作業(yè)而這樣做的,她的德育成績(jī),就是我,也只能給她零分!

  雖然小雪的這種方式,深深傷了媽媽的心,可畢竟她是媽媽,小雪是女兒,這種天然的關(guān)系使媽媽寬容的原諒了小雪。

  所以,父母是你最應(yīng)該感謝的人。你還小的時(shí)候,父母對(duì)你無(wú)微不至的呵護(hù):“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。“你工作后,你的父母在背后默默地支持你。這些你都不能否認(rèn)。你欠你父母的實(shí)在太多了,你必須學(xué)會(huì)感恩。

  老師就像園丁,而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽,給予你如母親般的仁慈;母親般的溫暖;母親般的鼓勵(lì)。老師就像蠟燭,寧可燃燒自己,也要把你照亮!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)他們已經(jīng)油盡燈枯時(shí),給予希望的我們此時(shí),是最輝煌,最閃亮的時(shí)刻!“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是我們的老師,賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個(gè)父母。所以,你必須學(xué)會(huì)感恩。

  每個(gè)人都有朋友,同甘共苦,風(fēng)雨同舟,生死與共……這就是你的朋友。出門就得靠朋友,當(dāng)你難過(guò)時(shí),朋友會(huì)替你分憂解難;當(dāng)你傷心時(shí),朋友會(huì)讓你在他們耳邊傾訴;當(dāng)你快樂(lè)時(shí),朋友也會(huì)為你高興,分享你的快樂(lè)。朋友不但是你一路走來(lái)不可缺少的角色,而且還是你以后在社會(huì)中,能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學(xué)會(huì)感恩。

  人人都有困難,而身邊卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候。在茫茫人海之中,如有一個(gè)能幫助你的人。滴水之恩,應(yīng)涌泉相報(bào),往往只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,也會(huì)使你在困難中解脫。因此,你也必須學(xué)會(huì)感恩。

  其實(shí)我們所要感謝的還有很多,不僅僅是人。你的寵物陪你度過(guò)寂寞的歲月,你也應(yīng)該感謝它;農(nóng)民一年的收成很好,風(fēng)調(diào)雨順,他會(huì)感謝老天;在西方,漁民下海捕撈,沒(méi)出現(xiàn)海上的災(zāi)難,他會(huì)感謝海神……

  感恩是一種方式,感恩,更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬和愛(ài)戴。我們應(yīng)從小遵循“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這一原則。

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝你身邊的每一個(gè)人。

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