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關(guān)于搖滾校園的觀后感（精選19篇）
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？很多人觀看之后都有不一樣的心情�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的關(guān)于搖滾校園的觀后感，希望能夠幫助到大家。
搖滾校園的觀后感 1
這個(gè)星期五，我看了一部電影——“搖滾校園”。
光聽名字你就非常驚訝吧！為什么是搖滾校園呢？別急，下面我就給你大概講講，也許，你聽完后，也會(huì)愛上搖滾！
電影主要講了吉他手杜威當(dāng)上了一個(gè)班的代課老師，在一次偶然的`音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，于是，他開始偷偷地教孩子們搖滾音樂，孩子們很快就學(xué)會(huì)了搖滾音樂，并漸漸喜歡上了搖滾音樂，杜威還準(zhǔn)備去領(lǐng)孩子們?nèi)⒓颖荣惸�！可是，好景不長，在一次家長會(huì)上，家長們得知孩子們每天都在學(xué)搖滾音樂，非常生氣，然而，就在這時(shí)，孩子們已經(jīng)和杜威去比賽了。得知這個(gè)消息，他們急忙趕去接自己的孩子，剛到，就輪到了他們表演，當(dāng)家長們看完表演后，登時(shí)驚呆了！因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己孩子的音樂天賦，想到自己剛才的行為，家長們都羞愧的低下了頭。
看完了這部電影，我悟出來一個(gè)道理：善于發(fā)現(xiàn)別人，就是在夸獎(jiǎng)自己！
搖滾校園的觀后感 2
星期五，我們學(xué)校舉行了兩周一次的電影課，這部電影的名字叫《搖滾校園》。
請問大家知道杰克·布萊克叔叔嗎？他可是一位杰出的演員。我們看的這部電影，就是由杰克叔叔演的。大家想看嗎？我就來給大家講講吧！
這部電影主要講述了一位搖滾音樂家杜威·芬，被自己創(chuàng)立的搖滾樂團(tuán)踢了出來，走投無路的他用自己老友的名字奈德冒充當(dāng)老師，給十歲的四年級(jí)講課賺錢。后來，他發(fā)現(xiàn)這群孩子們很有音樂天賦，心中的搖滾樂團(tuán)重新綻放出火花，可是，終于有一天，他們被家長發(fā)現(xiàn)了，他們偷偷跑去比賽。孩子們的音樂天賦感動(dòng)了在座的家長，讓這支“搖滾校園”搖滾樂隊(duì)建立起來……
看完了這部電影，我知道了一個(gè)道理。夢想是一次精彩的表演，讓你在舞臺(tái)上炫出你的光彩；夢想是一股無窮的力量，讓你奮發(fā)向上；夢想是一次果斷的決定，讓你重振旗鼓，再干一番事業(yè)……
看完了這部電影，我十分佩服這位搖滾樂家——杜威·芬。他沒有因?yàn)樽约罕蛔约簞?chuàng)立的搖滾樂團(tuán)開除出來而灰心喪氣，心灰意懶，在接到一所小學(xué)校長的邀請當(dāng)老師，還有高額的工資時(shí)，他去當(dāng)老師。本來想蒙混過這三周，可是他知道了孩子們的'音樂天賦，他的搖滾之火重新燃燒起來，在班級(jí)組成了一個(gè)小樂隊(duì)，參加了“樂隊(duì)大戰(zhàn)”的比賽。后來，他用自己的努力和汗水，雖然沒有勝利，成為冠軍隊(duì)，但他們還是付出了自己的努力，贏來了一陣又一陣的歡呼聲和一陣又一陣的鼓掌聲。你知道他為什么這么熱愛搖滾樂嗎？因?yàn)樗呀?jīng)和搖滾融為一體了，搖滾是他生命的一部分，這種境界，可不是每個(gè)人都能達(dá)到的呀！我也很佩服這群學(xué)生。他們竟然在這么短的時(shí)間內(nèi)將古典音樂改成現(xiàn)代音樂，將以前的無感情改為現(xiàn)在的熱情和憤怒，讓在場的觀眾們和家長們大吃一驚！還有一些學(xué)生，為了防止被發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)校練習(xí)，做了各種隔音工作，并且那些并且還有那些學(xué)生，設(shè)計(jì)自己的樂隊(duì)的標(biāo)志，不知道設(shè)計(jì)了多少幅，從中精心挑選出來，作為“搖滾校園”的標(biāo)志。還有那些Flash動(dòng)畫，是十分難搞了，可他們在僅僅三周的時(shí)間，竟完成了這么好看的動(dòng)畫！真是太佩服他們了！那個(gè)不愛說話的孩子，轉(zhuǎn)眼之間變成了一位現(xiàn)代電子吉他手，他們真是太牛了！
在我們的生活中，追求夢想的人還有很多很多。比如：給我加送水的怡寶工作人員，他決心要掙夠錢，買一輛屬于自己的轎車。隨著他的努力，精打細(xì)算，把剩下的錢存進(jìn)了自己的儲(chǔ)錢箱里。終于過了五個(gè)月，他湊齊了買一輛車的錢。還有那位天天買面包叔叔，他想買一間屬于自己的房子。經(jīng)過他的努力，攢錢攢錢在攢錢，兩年過去了，他終于買了一間房子。這不是夢想的案例嗎？我們也行動(dòng)起來吧！
在我們的生活中，每個(gè)人都有著自己的夢想，隨著夢想出發(fā)，不怕苦，不怕累，向著目標(biāo)，絕對能夠成功。你知道那些天才為什么這么聰明嗎？那是因?yàn)樗麄兂钥嗄蛣冢趦�節(jié)約，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，終于知識(shí)豐富了他的大腦，成為了一名天才。天才是經(jīng)過百分之一的敏感加上百分之九十九的汗水而成的！所以，在這世界上，不要羨慕別人是天才，其實(shí)是沒有天才的。只要你今天努力，勤奮，堅(jiān)持下去，可能你明天就會(huì)成為天才！相信自己，就能成功！
搖滾校園的觀后感 3
20xx年3月2日星期五，在開學(xué)后第三周，我們有幸看了一場電影，電影名叫：《搖滾校園》，你可能一看到電影名，就知道它的意思了，沒錯(cuò)，這部電影寫的就是關(guān)于“搖滾”的事。 主要內(nèi)容：主要寫了杜威·費(fèi)恩是搖滾樂團(tuán)的人，后來在一次演出快演完的時(shí)候，杜威·費(fèi)恩很瘋狂，脫了衣服，縱聲從臺(tái)上，跳了下來，跳到了觀眾上空，幻想觀眾能接住他，但觀眾不但不接住他，反而都往旁邊一閃，杜威·費(fèi)恩摔到了地上，第二天，他便被隊(duì)員踢出了這個(gè)隊(duì)，他因此沒錢付房租，正在愁眉不展的他，接到了一個(gè)緊急電話，這個(gè)電話是一所著名的小學(xué)教導(dǎo)主任找他們家的另一個(gè)人，這個(gè)人名叫瓊·庫薩克，叫他來當(dāng)這所學(xué)校的一名代課老師，但接電話的是杜威·費(fèi)恩，他為了賺錢，便當(dāng)了老師，他在那教書，其實(shí)不是教書，而是在那打發(fā)時(shí)間。有一會(huì)，他在上廁所的時(shí)候，聽到一陣優(yōu)美的聲音，他順著聲音找上去，發(fā)現(xiàn)了原來是他所教的孩子們合奏出來的.，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并且像用孩子們組成一支搖滾樂團(tuán)，他便把器材放在教室里，孩子們上完音樂課，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這些器材，他便開始叫孩子們學(xué)習(xí)搖滾，并給孩子們分配各種任務(wù)，一個(gè)主要任務(wù)就是防止被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)。
正在他準(zhǔn)備給孩子們?nèi)ジ阋淮窝莩龌顒?dòng)的時(shí)候，被瓊·庫薩的女友告發(fā)了，因此，他被警察趕回了家，而孩子們的家長知道此事之后，都圍在教導(dǎo)主任辦公室里，都為這件事感到憤怒，有的家長說他為了他的孩子，每月花了15000，就是為了讓孩子學(xué)好，現(xiàn)在拿出這么大差錯(cuò)，要學(xué)校賠不是。而此時(shí)此刻在教室里的學(xué)生很想和杜威·費(fèi)恩在一起演出，便到他家里，帶上了他，去演出，與此同時(shí)，家長們知道了孩子沒得去向，紛紛朝演出地點(diǎn)趕去，正好趕上孩子們的演出，家長被孩子們的天賦驚呆了，教導(dǎo)主任也認(rèn)了杜威·費(fèi)恩是對的。
搖滾校園的觀后感 4
這個(gè)星期五，我們在學(xué)�？戳艘粓鲭娪�，名字叫《搖滾校園》。 滾樂主唱和吉他手杜威·費(fèi)恩已經(jīng)年過30，除了一大疊和各種樂隊(duì)的不成功合作記錄和一個(gè)搖滾巨星的夢想外一無所有。一天，杜威又被一支重金屬樂隊(duì)踢出門外，而回到公寓，室友和老友內(nèi)德·斯尼勃利的女友帕蒂又對他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一籌莫展的杜威在四處閑逛時(shí)聽見收音機(jī)中說本地要舉行一場盛大的“樂隊(duì)大戰(zhàn)”比賽，優(yōu)勝者將獲得一筆豐 厚的獎(jiǎng)金。然后他又湊巧聽見了一所私立學(xué)校孩子們的管弦樂演出，其中一個(gè)叫YUKI的吉他神童的表現(xiàn)深深震動(dòng)了他。
于是杜威在學(xué)校給內(nèi)德打電話請他來代課時(shí)(內(nèi)德是前搖滾樂手和現(xiàn)代課老師)冒充了朋友的身份，從而成為了那所極端保守學(xué)校的五年級(jí)代課老師。這里的孩子們個(gè)個(gè)敏感早熟，整天考慮的'是將來要上常青藤的哪所盟校，是當(dāng)醫(yī)生還是律師。孩子們看著這個(gè)舉止詭異的老師眼神中充滿了嘲笑和迷惑，他本該給他們上地理和數(shù)學(xué)，現(xiàn)在卻在黑板前面大講特講重金屬樂隊(duì)齊柏林飛船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。
不知不覺間，杜威開始沉迷于做老師的感覺，這個(gè)一直以來的失敗者忽然發(fā)現(xiàn)在他的生命中充滿魔法。而他的自由散漫的生活態(tài)度，他的熱情和音樂天分也很快對那些小大人們產(chǎn)生了影響，他們開始變得生氣勃勃，同時(shí)開始審視自己，他們開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵(lì)的另外一面，并且考慮一些盛大灼熱的夢想。終于，杜威開始對孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊(duì)，并準(zhǔn)備帶他們?nèi)⒓印皹逢?duì)大戰(zhàn)”的比賽。
可是他的計(jì)劃卻被女校長和家長發(fā)現(xiàn)了，他感覺自己與搖滾真的無緣了，卻沒想到同學(xué)們已經(jīng)喜歡上了搖滾，便再次帶同學(xué)們?nèi)⒓哟筚�，斌并在家長和女校長面前贏得了比賽！費(fèi)恩和同學(xué)們的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！�。� 沒錯(cuò)，只有努力和堅(jiān)持才能獲得甜美的果實(shí)��！
搖滾校園的觀后感 5
這個(gè)星期五我們觀看了一部電影叫《搖滾校園》。
著部電影講了，杜威·芬一個(gè)失落的對音樂對搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊(duì)友拋棄，失業(yè)在家無法再參加舞臺(tái)表演，所以一直失業(yè)在家。舍友曾經(jīng)同樣是一名搖滾發(fā)燒友，但是受了自己女友所謂現(xiàn)實(shí)的“教導(dǎo)”后，認(rèn)為參加搖滾樂隊(duì)是不會(huì)有什么成就的`，放棄了，成為一名現(xiàn)實(shí)主義者，想成為一名教師，致使一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)一個(gè)著名小學(xué)來聘請自己的時(shí)候，被正失業(yè)在家的杜威冒充自己去應(yīng)聘上一名教師。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜威發(fā)現(xiàn)孩子們在上音樂課，很多孩子對表演和演奏和有天賦，所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來，讓他們組成一個(gè)搖滾樂隊(duì)，去參加一個(gè)本應(yīng)該是大人們參加的搖滾比賽，給他們制定出了一個(gè)學(xué)習(xí)表，幾個(gè)星期他們一直都沉浸在搖滾當(dāng)中，又在一次家長會(huì)的時(shí)候，女校長發(fā)現(xiàn)了杜威·芬在和大家搖滾，杜威·芬被吵魷魚了，哪個(gè)班的家長全在校長室里問校長后來，校長又得知學(xué)生們失蹤了后來在一家酒店里面和學(xué)生們在和別人比賽搖滾，家長們才知道自己的孩子很有天賦。
我從這部電影里知道了做事情要堅(jiān)持不懈，不可以做到一半就放棄了。
搖滾校園的觀后感 6
《搖滾校園》是一部勵(lì)志、詼諧、搞笑的電影。這部電影的主演竟是電影《功夫熊貓》的配音演員——杰克·布萊克！
杰克·布萊克以他幽默詼諧的語音飾演了這部電影的主人公——杜威·芬。這位主角一開始很不受人歡迎。他創(chuàng)立的搖滾樂隊(duì)竟然開除了他！這是因?yàn)榇蠹矣X得他瘋瘋癲癲，居然在舞臺(tái)上擅自脫衣服，并往觀眾群里跳。因?yàn)樗�沒有受到歡迎，所以大家讓開了，害得他摔了個(gè)狗啃泥。
于是，他重新回到了家中，就像一個(gè)游子回到了家里。沒想到，他的房東因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)問題，而準(zhǔn)備將他掃地出門。
正在他發(fā)愁之時(shí)，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)讓他冒名頂替了他的房東去當(dāng)了教師。月薪是足足650$。他認(rèn)識(shí)了那里的校長，并認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)班。這個(gè)班后來成為了傳說中的“搖滾校園”樂隊(duì)。
一開始，他盡是讓孩子們玩或小休。后來，他看到了孩子們在學(xué)古典音樂，他很煩惱：為什么這些孩子要學(xué)這種音樂，而不去學(xué)搖滾樂呢？
于是，他展開了一次秘密的搖滾樂教學(xué)。經(jīng)過才幾周的教學(xué)，孩子們個(gè)個(gè)成了“搖滾明星”。
一次，他帶著孩子們?nèi)チ艘粋�(gè)預(yù)賽，一個(gè)謊言讓他們成功入選了。于是，他們踏上了征途。沒想到，更大的麻煩接踵而至：他的房東報(bào)了警，他被逮捕了。
他逃到了他的家里，沉沉的睡去了……
第二天早上，他的孩子們主動(dòng)找到他，要他帶他們?nèi)⒓颖荣�。于是，在這次比賽里他們一鳴驚人，取得了第一名的好成績。人們甚至接住了杜威·芬。
這個(gè)故事讓我發(fā)現(xiàn)：只要努力，就有成功。謊言總有一天會(huì)被揭穿。所以，讓我們做一個(gè)誠實(shí)而努力的人吧！
搖滾校園的觀后感 7
在星期五的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到音樂廳觀看電影——《搖滾校園》。
這部電影的內(nèi)容是：因一個(gè)班的老師缺席，這個(gè)校園的校長正在尋找著一位合適的代課老師，在尋找的過程中，她找到了一位合適的代課老師，讓他來代替這個(gè)班的老師，他毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二天一大早，他來到了教這個(gè)班的教室，因?yàn)樗F(xiàn)在還沒有教課的經(jīng)驗(yàn)，第一次就坐在講臺(tái)上呆坐到下午的三點(diǎn)鐘，然后興奮地跑回自己的家里。
第三天，他再次坐在椅子上傻坐著，一會(huì)兒，就混到了中午休息的時(shí)候，當(dāng)他準(zhǔn)備離開教室休息的時(shí)候，突然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣音樂聲，這時(shí)，他趕忙順著這聲音來到了目的地，原來是一位音樂教師正在教同學(xué)們學(xué)歌唱，這時(shí)，已經(jīng)絕望的搖滾在他心里重新燃燒了起來，他快速地跑到自己車門前，拿著一大堆的搖滾樂器，準(zhǔn)備教孩子們學(xué)搖滾，這位老師給全班的同學(xué)都安排好了表演，并且一個(gè)一個(gè)的精心為同學(xué)們練習(xí)歌曲。
時(shí)間一天一天的流逝，在這短短的三個(gè)星期中，全班的同學(xué)都很快地學(xué)會(huì)了搖滾，可是，不幸運(yùn)的事情即將發(fā)生在這位老師的身上，因?yàn)榭煲议L會(huì)了，如果讓家長們知道他偷偷地教孩子們搖滾，家長們肯定會(huì)不同意的，他左思右想，就是沒能想出辦法來。
一轉(zhuǎn)眼，家長會(huì)就要到來了，這位老師只能使用這個(gè)辦法，就是把這個(gè)辦法跟家長們說，在家長會(huì)上，這位老師終于說出了真相，全班的家長吃驚地大叫一聲，因?yàn)檫@位老師是想利用這些孩子，贏得獎(jiǎng)金，校長來到這座教室，把這位老師給辭了，而這位老師心中的搖滾之心也再次破滅了。
時(shí)間快速地流逝，而孩子們不想讓自己辛辛苦苦的.搖滾愿望破滅，于是，他們集體來到了這位老師的家里，想求他一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這位老師高興地蹦來蹦去，和這些孩子們一起來到了搖滾會(huì)場，展現(xiàn)了自己的天賦，家長們在下面看的出神，因?yàn)樗麤]想到自己的孩子竟有這么大的天賦。
從而我體會(huì)到：只要通過自己的練習(xí)，就一定會(huì)發(fā)揮到最大極限，突破自己的目標(biāo)。
搖滾校園的觀后感 8
這次電影課，我們看了《搖滾校園》這部電影，看完之后，我有所感悟。
這部是一部美國電影影片，主角是杜威·芬，原名杰克·布萊克。他在電影中，是一個(gè)被自己主辦的搖滾樂隊(duì)所拋棄。
因?yàn)樗麤]錢交房租，只能先讓他的朋友幫他交，他已經(jīng)欠了2200元了。
有一天，一個(gè)私立學(xué)校找他的朋友去當(dāng)代理老師，他冒充了他的朋友。其實(shí)他根本就不會(huì)教書，只不過是去拿了錢就走人的.而已。他去到那所學(xué)校，就是讓同學(xué)們小休，自己睡覺。
有一節(jié)音樂課，他突然發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)生們很有音樂天賦，打算讓他們幫助自己賺到一次搖滾大賽的錢，也幫助自己實(shí)現(xiàn)搖滾夢想。
他欺騙學(xué)生們，說以后會(huì)跟別的學(xué)校比賽，還說如果被別人發(fā)現(xiàn)他們提前練習(xí)的話，會(huì)被踢出比賽的。
同學(xué)們斗志高昂，一個(gè)個(gè)熱情洋溢。杜威·芬看了，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
而有一個(gè)設(shè)計(jì)光線的呢，他更是讓我出乎意料。他在3天內(nèi)就根據(jù)歌曲搞好了光線，他才10歲。
從頭到尾，只有搖滾激勵(lì)著同學(xué)們，我認(rèn)為這是一部非常好的電影。但是，最不能讓我忍受的就是他從欺騙看是到欺騙結(jié)束。不管是什么理由，欺騙都是不好的行為。
我佩服、欽佩他。希望大家能自己去看一看。
搖滾校園的觀后感 9
剛開始看《搖滾校園》的時(shí)候，我是覺得男主角杜威是一個(gè)很混的人。我們常說“為人師表”，他卻沒有正經(jīng)的職業(yè)，整天沉浸于搖滾音樂，無法支付房租，冒充別人去教書，卻“誤人子弟”地放任學(xué)生休息……無論如何，我在他的身上找不到老師的影子。
但漸漸地，我覺得自己錯(cuò)了。他也許不適合教授給學(xué)生書本上的知識(shí)，但他教給學(xué)生的東西遠(yuǎn)超于課本之外，那是一個(gè)人成長過程中所必須擁有的東西----自信、享受過程、以及，表達(dá)自己的思想。
在杜威剛建立樂隊(duì)的時(shí)候，Lawrence盡管鋼琴彈的很好卻認(rèn)為自己不夠cool，杜威對他說：“你很酷啊，你彈琴彈得那么好，為什么會(huì)覺得自己不cool呢？”并與他握手，這種完全將Lawrence當(dāng)作成人對待的方式讓Lawrence覺得自己被重視，因而不再覺得自己不cool了；在樂隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽試音的時(shí)候，一個(gè)胖女孩卻因?yàn)樽约禾侄鴽]有自信不想上臺(tái)了，杜威又對她說：“誰說長得不夠酷就不可以變成搖滾樂手呢？誰說長得太胖就不可以登臺(tái)一展歌喉呢？誰說形象太糟糕就不可以成功實(shí)現(xiàn)夢想呢？你看看我！”這一番話讓女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自終，即使在孩子表現(xiàn)得不那么出色的時(shí)候，杜威都沒有打擊過孩子的自信。他總是盡可能告訴孩子，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)該因此感到驕傲而不是自卑。保護(hù)孩子的自信，是這個(gè)不是老師的老師一直很在意的事，而的確，他的孩子也因老師的這份肯定而不再自卑，并最終在樂隊(duì)里找到了自己的位置，獲得了成功。
“搖滾不是為了賺錢也不是為了出風(fēng)頭，這是個(gè)嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有責(zé)任的，出色的表演才是最重要的，一個(gè)出色的演出可以改變世界�！边@是杜威的樂隊(duì)參加試音，他找回他的樂隊(duì)鼓手時(shí)說的一句話，我認(rèn)為是最經(jīng)典的對白，是杜威對搖滾的深刻認(rèn)識(shí)，也是他教給孩子們的。我們無論做什么事，只要認(rèn)真做，并尊重它，盡力做到最好，你就成功了，不在乎結(jié)果，我們享受的是過程。也因?yàn)殛P(guān)注的是過程，所以才能不論結(jié)果地執(zhí)著追逐夢想，才能堅(jiān)持到最后----這也是一種成功。
杜威也是一個(gè)很擅于挖掘孩子潛能的老師。在他組織的樂隊(duì)里，沒有一個(gè)孩子是無事可做的。從經(jīng)理人到保安，他安排每一個(gè)孩子都能在樂隊(duì)里恰如其分地發(fā)揮自己的才能。于是，我們看見，經(jīng)理、演奏、伴唱、保安----每個(gè)孩子各司其職，并樂在其中。在這支樂隊(duì)的成長中，孩子們也在努力學(xué)習(xí)著各種技能，這時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)就完全出于自發(fā)的，基于興趣的學(xué)習(xí)往往收效最大。由此，我們才能在最后看見一個(gè)樂隊(duì)很像模像樣地進(jìn)行著精彩演出，而孩子們的成長也是有目共睹的----他們會(huì)根據(jù)自己的感覺寫出歌詞，設(shè)計(jì)出服裝，安排好燈光……這在原先是不可想象的，他們通過自己的方式表達(dá)出了自己的思想，并得到了大家的認(rèn)可。如果沒有杜威，他們只是一群擅長讀書的孩子；有了杜威，他們充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性，展示了自己的思想，告訴每一個(gè)人，他們，是獨(dú)一無二的！所以，從這一個(gè)角度而言，杜威在的的確確是個(gè)魔法師，也是個(gè)優(yōu)秀的老師。
其實(shí)，看過影片之后，我想的更多的是，我們應(yīng)該教給學(xué)生什么？知識(shí)當(dāng)然是必須的。但除了知識(shí)之外，其實(shí)，自信、享受過程、表達(dá)思想應(yīng)該是更重要的。作為老師，我們必須認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)信息社會(huì)，知識(shí)的來源是多方面的，學(xué)生可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，但有些東西只有課堂才會(huì)交給他們。首先，我們必須如杜威一樣幫助每個(gè)孩子找到自信，只有自信的.孩子才能更好、更從容地應(yīng)對學(xué)習(xí)乃至生活中出現(xiàn)的種種問題，當(dāng)他們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)而不再自卑時(shí)，他們才會(huì)以一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去與人交流。因此，我想，作為教師，我在課堂中應(yīng)該更多地給孩子鼓勵(lì)，尤其是對學(xué)困生，要試著了解他們，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)他們，讓每個(gè)孩子都能擁有自信、熱愛學(xué)習(xí)。其次，對于每個(gè)孩子而言，成績固然是重要的，但他們更應(yīng)享受學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)該感受到學(xué)習(xí)的樂趣。作為數(shù)學(xué)老師，我想引導(dǎo)并啟發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)中的各種問題，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中感受到數(shù)學(xué)邏輯思維的樂趣比他們在一次考試中獲得數(shù)學(xué)高分更有意義，前者能培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，對學(xué)生一生的影響是潛移默化的，所以，應(yīng)該讓學(xué)生樂享過程。再次，我覺得應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的想法，讓學(xué)生敢于說出自己的見解，也很重要。這是培養(yǎng)學(xué)生與人交流的技巧，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，讓學(xué)生不再“人云亦云”。作為數(shù)學(xué)老師，其實(shí)在課堂上要留出一定的時(shí)間給學(xué)生思考，哪怕是學(xué)困生也要鼓勵(lì)他積極發(fā)言。即使說錯(cuò)也沒有關(guān)系，至少，孩子能提供給大家一種思考的方式，或許這課堂生成就是我的課堂教學(xué)資源。也唯有如此，每個(gè)孩子才都能在課堂上有所收獲吧。
以上就是我觀看影片《搖滾校園》的一些感想，希望以此能經(jīng)常勉勵(lì)我自己今后的教學(xué)行為。
搖滾校園的觀后感 10
今天下午，我們上了這學(xué)期第一節(jié)電影課。觀看的電影名字叫做《搖滾校園》。
這部電影講述了一個(gè)名叫杜威.芬的搖滾歌手在被同事開除后，到一所學(xué)校任教，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的天賦，于是就組織了一支名叫“搖滾校園”的樂隊(duì)，他們參加了一個(gè)大賽并獲得了冠軍的故事。
在電影中，有一幕是“搖滾校園”登臺(tái)比賽。聽見他們這樣富有感染力的搖滾樂，看見他們動(dòng)感的表演，心中總有一種興奮與微微的'激動(dòng)。我明白了為什么他們能獲得冠軍，因?yàn)樗麄冇眯娜コ耍眯娜ヌ�，更因�(yàn)樗麄冇幸环N追求音樂、追求夢想的心�？匆娺@樣的表演，能不激動(dòng)嗎？
我要學(xué)習(xí)這種追求夢想的精神。我想，一個(gè)人，只要有了夢想就一定要去追逐，哪怕它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是，如果你去追，你就會(huì)離它又近了一些。我認(rèn)為，一個(gè)人，沒有夢想是很可怕的，他根本沒有追求，不知道存在的意義，只能是一具行尸走肉。夢，就是一個(gè)人存在的理由。
擁有夢想的有兩種人——一種是有了夢想，并敢于去實(shí)現(xiàn)夢想，一次次努力，使自己離夢想不再那么遙遠(yuǎn)；另一種人，是擁有夢想，但沒有行動(dòng)，只能眼巴巴地看著它在天邊飄蕩，心里想：夢想本來就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，干嘛要白白浪費(fèi)力氣？。第二種人同樣是可悲的，有了夢卻不會(huì)想著去實(shí)現(xiàn)它。
夢想，是人的一個(gè)目標(biāo)，只有朝著它去奮斗，才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)你一次次努力，就算是一次次的經(jīng)過努力后的失敗，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢，已不再遙遠(yuǎn)。
夢想，是生活的意義，人生的理由。
搖滾校園的觀后感 11
這個(gè)星期五我們觀看了一部電影叫《搖滾校園》。
著部電影講了，杜威·芬一個(gè)失落的對音樂對搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊(duì)友拋棄，失業(yè)在家無法再參加舞臺(tái)表演，所以一直失業(yè)在家。舍友曾經(jīng)同樣是一名搖滾發(fā)燒友，但是受了自己女友所謂現(xiàn)實(shí)的“教導(dǎo)”后，認(rèn)為參加搖滾樂隊(duì)是不會(huì)有什么成就的，放棄了，成為一名現(xiàn)實(shí)主義者，想成為一名教師，致使一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)一個(gè)著名小學(xué)來聘請自己的'時(shí)候，被正失業(yè)在家的杜威冒充自己去應(yīng)聘上一名教師。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜威發(fā)現(xiàn)孩子們在上音樂課，很多孩子對表演和演奏和有天賦，所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來，讓他們組成一個(gè)搖滾樂隊(duì)，去參加一個(gè)本應(yīng)該是大人們參加的搖滾比賽，給他們制定出了一個(gè)學(xué)習(xí)表，幾個(gè)星期他們一直都沉浸在搖滾當(dāng)中，又在一次家長會(huì)的時(shí)候，女校長發(fā)現(xiàn)了杜威·芬在和大家搖滾，杜威·芬被吵魷魚了，哪個(gè)班的家長全在校長室里問校長后來，校長又得知學(xué)生們失蹤了后來在一家酒店里面和學(xué)生們在和別人比賽搖滾，家長們才知道自己的孩子很有天賦。
我從這部電影里知道了做事情要堅(jiān)持不懈，不可以做到一半就放棄了。
搖滾校園的觀后感 12
講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會(huì)想起語文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型。可大家是否有想過電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報(bào)了一門英文電影課。
今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友�？捎捎诤妥陨淼臉逢�(duì)建議不合，則被踢出樂隊(duì)。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過關(guān)。杰克是個(gè)電吉他大神，還會(huì)繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個(gè)熱情的小伙兒，杜威使他在樂隊(duì)里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)可好景不長，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭得考試成績，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來振奮杜威。在小朋友們的.勸說下，杜威決策報(bào)名參加搖滾比賽。
她們趕到比賽場，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來一個(gè)！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。
看完了電影，體會(huì)從我心里溢于言表。如同杜威常說的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團(tuán)結(jié)一致、自立自強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！
搖滾校園的觀后感 13
今天，我和陽光天使小記者們一起在新聞大廈觀看了電影《搖滾校園》。這是一部校園喜劇，電影主要講：一個(gè)對搖滾無比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師，在音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了很多孩子演奏的天賦，于是就組建了一個(gè)搖滾樂隊(duì)，并參加比賽。盡管他們在比賽中沒有獲獎(jiǎng)，但他們表現(xiàn)得很優(yōu)秀，得到了學(xué)校和父母的支持、認(rèn)可。
其中，給我印象最深的是名叫杰克的孩子，他在樂隊(duì)中擔(dān)任吉他手，開始，他彈的吉他太過呆板，而且家長也對他進(jìn)行干預(yù)，然而出于對音樂的熱愛和對老師的喜愛，他開始每天回家練習(xí)，慢慢地，他擺脫了家庭的干擾，又回到了“搖滾校園”樂隊(duì)。后來，他成了一名很好的吉他手。
我很喜歡這部電影，我喜歡的`歌詞最主要有兩句：“搖滾沒有規(guī)則，搖滾沒有節(jié)奏，如果你還有所顧慮，那么你最好還是按時(shí)去上課吧！”這部影片告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢想，為了自己的夢想，就應(yīng)該努力去爭取，相信有付出就會(huì)有收獲。家長和老師只有發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，才能增強(qiáng)他們的自信心。
搖滾校園的觀后感 14
第一次聽到這電影的名字，第一感覺就是：哇，好酷！搖滾與校園的結(jié)合，太有創(chuàng)意了吧！因此，我迫不及待的想看電影了……
電影開始了，仿佛是一個(gè)很美很漫長的童話，悄無聲息地放映著，感動(dòng)著……
故事的主人公名叫杜威·芬，是一名搖滾手，熱愛音樂，但卻一直被朋友們排擠，最后竟被趕出了樂團(tuán)。在他窮困潦倒的時(shí)候，他卻仍然沒有放棄音樂夢，與此同時(shí)，另一扇門正為他徐徐開啟……
也許人生就是這樣，充滿了戲劇性。他陰差陽錯(cuò)的走進(jìn)校園，當(dāng)上了代課老師，并且發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，他非常高興……
看到這兒，我也快樂極了。杜威·芬用他對音樂的熱情感染著每一個(gè)學(xué)生，我的心中也早已熱血澎湃了。他們一起唱，一起跳，杜威·芬?guī)Ыo了他們力量，激發(fā)了他們的信心，挖掘了他們的潛能……這一切的一切，讓我感動(dòng)了，讓我看到了這個(gè)非正式老師的'熱心，正一點(diǎn)點(diǎn)融化著這冰冷的教室，枯燥的學(xué)習(xí)方式。
多么好的老師，更像是一位朋友。
他和學(xué)生們在秘密進(jìn)行著比賽的準(zhǔn)備，杜威·芬與學(xué)生們的距離也越來越近了。但是，生活又一次發(fā)生了變化。杜威·芬的真實(shí)身份被揭穿了。正當(dāng)憤憤不平的家長準(zhǔn)備找他理論時(shí)，一場震撼的表演打動(dòng)了所有人的心。
或許所有的家長在那一刻都會(huì)明白自己的孩子吧，竟是如此的有天賦，浪費(fèi)了一個(gè)個(gè)好胚子。杜威·芬和學(xué)生們的表演也確確實(shí)實(shí)震撼了我們所有人的心，竟使我們?nèi)珗鋈硕既滩蛔?nèi)心的激動(dòng)鼓起了掌，伴隨著有節(jié)奏的掌聲，杜威·芬從臺(tái)上撲下了臺(tái)，這一次，他被所有人高高舉起，全場沸騰……
影片就這樣結(jié)束了，但我仍意猶未盡，就像是一杯雞尾酒，五彩的顏色，美麗的味道……
一首很美很美的歌在音樂的回旋聲中慢慢遠(yuǎn)去……
搖滾校園的觀后感 15
剛開始看《搖滾校園》的時(shí)候，我是覺得男主角杜威是一個(gè)很混的人。我們常說“為人師表”，他卻沒有正經(jīng)的職業(yè)，整天沉浸于搖滾音樂，無法支付房租，冒充別人去教書，卻“誤人子弟”地放任學(xué)生休息……無論如何，我在他的身上找不到老師的影子。
但漸漸地，我覺得自己錯(cuò)了。他也許不適合教授給學(xué)生書本上的知識(shí)，但他教給學(xué)生的東西遠(yuǎn)超于課本之外，那是一個(gè)人成長過程中所必須擁有的東西----自信、享受過程、以及，表達(dá)自己的思想。
在杜威剛建立樂隊(duì)的時(shí)候，Lawrence盡管鋼琴彈的很好卻認(rèn)為自己不夠cool，杜威對他說：“你很酷啊，你彈琴彈得那么好，為什么會(huì)覺得自己不cool呢？”并與他握手，這種完全將Lawrence當(dāng)作成人對待的方式讓Lawrence覺得自己被重視，因而不再覺得自己不cool了；在樂隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽試音的時(shí)候，一個(gè)胖女孩卻因?yàn)樽约禾侄鴽]有自信不想上臺(tái)了，杜威又對她說：“誰說長得不夠酷就不可以變成搖滾樂手呢？誰說長得太胖就不可以登臺(tái)一展歌喉呢？誰說形象太糟糕就不可以成功實(shí)現(xiàn)夢想呢？你看看我！”這一番話讓女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自終，即使在孩子表現(xiàn)得不那么出色的時(shí)候，杜威都沒有打擊過孩子的自信。他總是盡可能告訴孩子，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)該因此感到驕傲而不是自卑。保護(hù)孩子的自信，是這個(gè)不是老師的老師一直很在意的事，而的確，他的孩子也因老師的這份肯定而不再自卑，并最終在樂隊(duì)里找到了自己的位置，獲得了成功。
“搖滾不是為了賺錢也不是為了出風(fēng)頭，這是個(gè)嚴(yán)肅的'事業(yè)，我們是有責(zé)任的，出色的表演才是最重要的，一個(gè)出色的演出可以改變世界�！边@是杜威的樂隊(duì)參加試音，他找回他的樂隊(duì)鼓手時(shí)說的一句話，我認(rèn)為是最經(jīng)典的對白，是杜威對搖滾的深刻認(rèn)識(shí)，也是他教給孩子們的。我們無論做什么事，只要認(rèn)真做，并尊重它，盡力做到最好，你就成功了，不在乎結(jié)果，我們享受的是過程。也因?yàn)殛P(guān)注的是過程，所以才能不論結(jié)果地執(zhí)著追逐夢想，才能堅(jiān)持到最后----這也是一種成功。
搖滾校園的觀后感 16
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，山東膠東的黃村被鬼子占領(lǐng)，變成了鬼子的領(lǐng)地。黃村旁邊好幾個(gè)村的幾百戶人家已經(jīng)被逼上了險(xiǎn)峻的山中。山上聳立著一塊塊怪石，還有許多碎石塊。
那里分布著許多民兵，可惜卻沒有一把好的鋼槍。地雷雖好用，一學(xué)就會(huì)，可惜數(shù)量是個(gè)大問題。等到鬼子來的.時(shí)候，民兵就在大道上埋雷（因?yàn)楣碜硬蝗缥覀儥C(jī)靈，他們大隊(duì)人馬出動(dòng)，來個(gè)地雷埋在中間，一大批人就OVER了，他們還不熟悉道路）。把鬼子一小部隊(duì)給滅了，還從垂死掙扎的二鬼子手中搶到了幾把鋼槍。
漸漸的，我們的地雷不夠用了，于是我們又想出了一個(gè)好辦法，就是自己動(dòng)手，做出自創(chuàng)的地雷，還給這些地雷取了幾個(gè)好聽的名字；連環(huán)雷是專門用在大部隊(duì)來臨的時(shí)候，它由一竄雷組成，只要敵人踩到上面，就會(huì)引起大面積的爆炸；壓雷是專門用于緊急狀態(tài)，在發(fā)現(xiàn)敵人的時(shí)候，就可以又快又方便的埋上；天女散花是專門用于溪溝、山洞一些隱蔽的地方，上面壓著碎石塊可以大面積引爆炸飛一旁的碎石。
敵人有時(shí)還運(yùn)用原裝的探雷器，好多個(gè)地雷都被挖出來了，于是民兵又創(chuàng)造了一種只要碰到就會(huì)爆炸的靈敏度很高的頭發(fā)絲雷，把探雷器全部都炸壞了，還損失了許多鬼子工兵，一個(gè)鬼子的頭頭被逼上絕境，還把一塊鎮(zhèn)妖石看成了一個(gè)大大的地雷，把他嚇個(gè)半死，最后也被地雷炸到了黃泉，去見閻王了。
這次的仗打得十分順利，敵人被嚇跑了，村民們都搬回了村，村子也熱鬧多了。莊稼還是那樣生機(jī)勃勃，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段燦爛的歷史。
搖滾校園的觀后感 17
星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說：好友內(nèi)德本是杜威的樂隊(duì)的吉他手，但因?yàn)楝F(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請他去代課，這時(shí)碰巧是杜威接的電話，在代課費(fèi)的誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來想整天給學(xué)生們體活課，沒想到，一次音樂課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識(shí)到，自己的搖滾夢會(huì)在這所學(xué)校中實(shí)現(xiàn)。于是，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂隊(duì)。并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來的`搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂天分也很快對那些小孩產(chǎn)生了影響。他們開始變得生氣勃勃，開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵(lì)的另外一面。終于，杜威開始對孩子們進(jìn)行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊(duì)，并準(zhǔn)備帶他們參加比賽。
我看了《搖滾校園》這部電影感受是：只要堅(jiān)持不懈的做一件事情，不管遇到多少困難，不放棄，就一定會(huì)成功。
看了《搖滾校園》這部電影，讓我想起了袁隆平。袁隆平是中國雜交水稻之父。在他還沒有研究出雜交水稻之前，歷經(jīng)了許許多多的困難，但是他堅(jiān)持、不放棄，終于研究出了雜交水稻。
《搖滾校園》這部電影讓我明白了許許多多的道理。
搖滾校園的觀后感 18
講到課程，同學(xué)們一定會(huì)想到語文、數(shù)學(xué)還有那些做了一遍又一遍的題目�？赡銈冇袥]有想過電影也能成為一門課程。你瞧，我就報(bào)了一門英語電影課。
今天我們看的電影叫做《搖滾校園》。電影主要講了男主人公杜威是一名狂熱的搖滾愛好者�？梢�?yàn)楹妥约旱臉逢?duì)意見不合，則被踢出樂隊(duì)。回到公寓，好友內(nèi)德和他的女友又給他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友內(nèi)德原本是樂隊(duì)的`一名吉他手，因女友強(qiáng)迫，現(xiàn)在是一名代課老師。一天，一所小學(xué)打來電話，本來是想找內(nèi)德代課，碰巧是杜威接的電話，在高酬勞的誘惑下，杜威便冒充內(nèi)德來到小學(xué)。杜威原本想不上課，蒙混過關(guān)�？稍谝淮我魳氛n上，杜威知道自己的搖滾夢會(huì)在這實(shí)現(xiàn)。杰克是個(gè)電吉他高手，還會(huì)自己創(chuàng)作樂曲；艾麗莎、瑪塔、托米卡她們唱歌的技術(shù)和杜威不相上下；弗萊迪是個(gè)激情的小伙子，杜威讓他在樂隊(duì)里打鼓。剩余的人也都有職務(wù)：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、服裝設(shè)計(jì)……可好景不長，杜威的計(jì)劃被識(shí)破了，杜威只好再回到公寓。“搖滾不只只是一種音樂，去比賽并不為爭取成績，而是一種自我享受�！边@句原本是杜威用來鼓勵(lì)孩子們的話，現(xiàn)在卻被孩子們拿去振奮杜威。在孩子們的勸阻下，杜威決定參加搖滾比賽。
他們來到賽場，當(dāng)臺(tái)下呼喊：“搖滾校園，再來一個(gè)！”的時(shí)候，杜威知道，這一次他成功了。
看完了電影，感受從我心底油然而生。正如杜威所說的：“搖滾并不只是音樂，而是一種奮斗、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的精神！
搖滾校園的觀后感 19
星期五，我們學(xué)校組織各班開展了這一學(xué)期的第一節(jié)電影課。在電影課上看的電影是美國影片《搖滾校園》。
《搖滾校園》這部影片主要講述了一個(gè)搖滾樂手杜威·芬在一次演出中丟盡了臉，被自己的樂團(tuán)拋棄。為了維持生計(jì)，他不得不用朋友的名義，在一家名牌小學(xué)當(dāng)一個(gè)代課老師，在一次音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的'音樂天賦。于是他決定將這個(gè)班的的孩子們組成一個(gè)樂隊(duì)，去參加一個(gè)搖滾樂的比賽。可好事多磨，他朋友的妻子最終發(fā)現(xiàn)了他利用了他的身份，并報(bào)了警。最后，孩子們用他們的搖滾在比賽上征服了家長們。
看完了這部電影，我的感受是：做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！比如：在電影中，杜威·芬他在搖滾事業(yè)上屢受挫折，但他依然不死心，堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)孩子們，最后孩子們在比賽中取得了第一名。他也獲得了物質(zhì)與精神上的雙重利益。
在生活中，堅(jiān)持不懈的人還有很多。比如：詹天佑。他是中國京藏鐵路的總工程師。這條鐵路有一段所要經(jīng)過的地形十分復(fù)雜，外國媒體諷刺說：能在這樣的地形上修鐵路的中國人，還沒生出來呢！詹天佑并不放棄，帶領(lǐng)工程隊(duì)的其他工程師晝夜不分，終于研究出了一種“之”字形的路線。并在鐵路上成功實(shí)施。
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