王老師發(fā)火了作文
我們班的王老師高高的個子，經(jīng)常梳個二分頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，帥呆了！王老師并不輕易地發(fā)火，可一旦他發(fā)起火來，那幾個有錯的`同學，可有他們受的了！相反，如果你取得了優(yōu)異的成績，王老師一高興，還會與你握手呢！可是今天上午……
昨天老師布置了默寫課文的作業(yè)，這是昨天最重點的作業(yè)，竟有幾個同學沒完成！王老師說：“到我辦公室去�！蔽覀兌贾�，他們幾個完完了！
下課時他們幾個到了辦公室，直到上課才回來。我本以王老師不再追究了，可王老師竟讓他們開始整理書包。我想：不會吧！莫非王老師要趕他們走？他們一個個的都傷心地哭了。王老師見了，又將他們帶回辦公室，快下課了才回來。他們在辦公室究竟發(fā)生了什么事？據(jù)說王老師既沒打他們也沒罵他們，只使用了一個絕招，（我也不知道）他們便答應以后作業(yè)一定寫好。王老師用了什么妙招？除了辦公室里的師生，應該無人知道。
我暗暗的想：他們幾個也真是的，做好了作業(yè)不就什么事都沒了！那樣不僅王老師可以少發(fā)脾氣，而且他們也不用被罰。
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