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四年級(jí)的暢想作文范文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的暢想作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的暢想作文 1
時(shí)光飛逝，我們就要讀四年級(jí)了。我心中總對(duì)四年級(jí)生活有新的期盼，新的暢想。
學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)在樹上的“蘋果”，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)長(zhǎng)得更大。上課四十分鐘很重要，我們?cè)谡n堂上要專心致致地聽老師講課，積極回答問題，不懂就問。我的字不夠端正、不夠漂亮，所以我得努力練字，練得入本三分才行，這也需要我努力堅(jiān)持才能完成。學(xué)習(xí)余下的時(shí)間就是看書了，因?yàn)橐粋�(gè)人有了知識(shí)，就如同有了“三頭六臂”。為了讓自己更好地看書，可以把好的詞語、好的句子抄下來每天看讀一遍，記在腦海里，為以后寫文章添光彩。
有了辛勞澆灌，“蘋果”才會(huì)長(zhǎng)得香甜。只要認(rèn)真鍛煉，它就會(huì)長(zhǎng)得很有營(yíng)養(yǎng)。跳繩我已經(jīng)及格了，不過我要成為班里的佼佼者，努力練習(xí)，一天一天努力進(jìn)步。跳遠(yuǎn)是我的'強(qiáng)項(xiàng)，我總是跳得很遠(yuǎn)，還得過第一名呢！驕傲自滿會(huì)使人失敗，我還要努力練習(xí)，在四年級(jí)也取得好成績(jī)。四年級(jí)的未來不知會(huì)品嘗到哪些“水果”，可能更忙碌，但相信我可以學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，吃到更多更甜的“水果”。
四年級(jí)的暢想作文 2
大家好，下面是我八年后參加高考的實(shí)況轉(zhuǎn)播：瞧，我在高考前復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，把心思放在學(xué)習(xí)上，集中注意力。于是，夜晚里的小星星伴隨著我，家里還亮出一束光芒，一直點(diǎn)到午夜12點(diǎn)。這樣，語文、數(shù)學(xué)、歷史、物理、英語等課程還有筆記本和練習(xí)本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到學(xué)校去讀書，老師講課時(shí)我一點(diǎn)也不分心，掌握好老師講的知識(shí)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。
時(shí)間就這樣一分、一秒的過去了，高考的日子也來臨了。到了考場(chǎng)，我以輕松的心態(tài)對(duì)待每一張?jiān)嚲�，同時(shí)也很細(xì)心，因?yàn)槲乙棚w自己的夢(mèng)想，不要使從前的努力變成今日的悲傷！最終，我以700多分，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的'北京外國(guó)語大學(xué)。
這樣，新的生活開始了，我還要奮斗再奮斗。于是，我更加孜孜不倦了，在這四年的大學(xué)生活中，因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，而能夠說一口流利的英語，這使我更加勤奮了，然后，我又到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，在那里，我獲得了許多獎(jiǎng)狀等。這使我信心增倍，隨之，我又一名好的翻譯。
其實(shí)，這只是幻想，但是如果我會(huì)刻苦的，那么夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
四年級(jí)的暢想作文 3
雪芹先生借賈寶玉之口說：“女兒是水做的骨肉�！睂⑴畠罕茸魉�，是因?yàn)樗侨赵律酱佬阒畾馑凇?/p>
中國(guó)的瑰寶，無疑是山水畫。山水山水，水當(dāng)然必不可少�？茨菂擦掷镤蠕鹊那迦�，那山峰頂匯聚的細(xì)流，那石縫間涌出的地下水，都是山石流動(dòng)的靈魂。畫軸上，霧氣繚繞山間，順山勢(shì)而瀉的白練，都是水最輕盈的靈動(dòng)，是山的生命。缺了水，山也就沒了靈氣，山水畫也沒了意義。
萬物生長(zhǎng)都必須依靠著水。是水的滋潤(rùn)，讓種子頑強(qiáng)地沖破泥土，迎接太陽(yáng)的溫暖；是水的粉飾，讓花朵嬌艷欲滴，享受人們的贊嘆；是水的澆灌，讓樹苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天的棟梁……
是水賜予了我們生命，人離不開水，水亦是人，人亦是水。水永遠(yuǎn)是我們的母親，她無私的奉獻(xiàn)，給予我們健康的身體。正如夏軍說的：“水是生命之源”沒有水，就沒有我們，我們永不忘水的哺育之恩。
我住在素有“水鄉(xiāng)”之稱的江南。每當(dāng)看到波光粼粼的水面，我的.心的便會(huì)泛起一種感恩的情懷。水，是你給了我們生命；水，是你讓我們成長(zhǎng)；水，是你給了我們歸屬……
風(fēng)兒吹過，帶動(dòng)了湖面，一陣陣波紋蜿蜒開來。我輕輕用手舀起一些水，涼涼的水在我的手心里晃動(dòng)，清澈的水透著太陽(yáng)的光芒，感恩的水在我的心里蕩漾開來。
四年級(jí)的暢想作文 4
小學(xué)，是注重基礎(chǔ)的時(shí)期；初中，是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級(jí)，是向初中過渡的時(shí)期；七年級(jí)，是初中生活的.開始。前幾天，我們召開了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)，主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂占據(jù)了大部分時(shí)間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識(shí)越來越復(fù)雜，娛樂時(shí)間相對(duì)減少，學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時(shí)的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對(duì)；早自習(xí)晚自習(xí)，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧，那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要合理安排好時(shí)間，到了初中，學(xué)習(xí)更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。
馬上就要進(jìn)入初中了，我一定要把時(shí)間安排得井井有條，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，快樂的進(jìn)入初中生活！
四年級(jí)的暢想作文 5
隨著科技的不斷發(fā)展，又一個(gè)60年以后，我們的生活發(fā)生了很大的變化。未來的生活會(huì)是什么樣子呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我們先來到一座智能房子前，這座房子的外形就像一個(gè)足球。它是用綠色的環(huán)保材料建成的。這種房子可以隨著不同的情況、不同的用途而改變。它可以變大或變小，以便隨身攜帶；也可以變成汽車、輪船水陸兩用。在使用的過程中，你只要用遙控器就可以操作。這樣，我們就可以想到哪兒旅游，就把家安在哪兒。再也不用跟著旅行團(tuán)一早起床，一路小跑的看景點(diǎn)，飯也吃不好覺也睡不好了。
再讓我們到未來的學(xué)校去看看吧！在學(xué)校里最引人注意的是那些機(jī)器人老師。這些老師的外形和我們差不多，但它們的頭上都有一根天線。它們的知識(shí)非常豐富，而且說話有趣，講課生動(dòng)，同學(xué)們很喜歡上它們的課。下課的時(shí)候，它還和我們一起做游戲。拔河比賽，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都拔不過它呢！當(dāng)然，它們也有生氣的時(shí)候。那肯定是我們調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)了。這時(shí)，它們頭上的天線就會(huì)冒紅色的`煙氣。看到這些我們就認(rèn)真的檢討，改正錯(cuò)誤了。
另外，再讓我給你們介紹一種拖把吧！可別小看它哦！因?yàn)橛辛怂鼈儯瑡寢屧僖膊挥觅I那么辛苦了。這種拖把非常的智能化。只要房間里有垃圾，聰明的拖把就會(huì)立即跑過去，讓他的嘴巴給吃掉。隨后拖桿里就會(huì)撒出水來，緊接著就會(huì)把地上拖的干干凈凈。這樣?jì)寢尵筒挥眯列量嗫嗟耐系亓恕?/p>
最后，再告訴你個(gè)好消息吧，我要到月球上旅游了。回來以后，我還要去火星、木星上看看呢！你是不是也想去？
趕緊跟我走吧！
四年級(jí)的暢想作文 6
我想象中的未來非常美好，科技也很發(fā)達(dá)。
到了那時(shí)，人們發(fā)明了一種多功能的藥，這種藥可以讓盲人的眼睛重見光明，而且視力也很好，還可以讓年過花甲的老人回到青年時(shí)代，還可以讓一個(gè)聾啞人生活在有聲世界里，能張口說話，與人交談。
人們還發(fā)明了一種特別的藥水，讓動(dòng)物可以重新復(fù)活起來，讓森林、城市、草原、小溪邊、沙灘上，都充滿了動(dòng)物的歡笑聲和鳴叫聲，還讓地球上充滿了綠色的植物，并且讓小鳥在空中自由地唱歌、飛翔，盡情地歡呼，還讓 食草恐龍展現(xiàn)在我們眼前，顯示我們的科技，不讓稀少的`動(dòng)物滅絕。
那時(shí)候的樓房比現(xiàn)在要好的多，它的樓頂上裝有防震針呢！你可別小瞧這防震針，它得作用可大著呢！它連十多級(jí) 的大地震都抵得住呢！住在樓房里的人用的電全都是用太陽(yáng)發(fā)出的光芒轉(zhuǎn)化出的電哩！
這就是我想象中的科技發(fā)達(dá)的未來，但是，還需要一段時(shí)間我們?nèi)祟悎?jiān)持不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我們大家一起努力吧！
四年級(jí)的暢想作文 7
我趴在家里的陽(yáng)臺(tái)上，雙手托著臉蛋，看著窗外明媚的陽(yáng)光，自由飛翔的小鳥，不禁浮想聯(lián)翩，我的未來是什么樣子的呢？
也許我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名教師，我要用我辛勤的汗水把祖國(guó)的花朵教育成才。也許我會(huì)成為一名軍人，我會(huì)守護(hù)在祖國(guó)的邊疆上，讓人民過上幸福、安定的生活。也許我會(huì)成為一名醫(yī)生，我要用我高超的醫(yī)術(shù)，讓病魔遠(yuǎn)離人們的身體，讓病人轉(zhuǎn)危為安，和家人歡聚一堂。也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我要站在高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，讓五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，為祖國(guó)增添光彩。也許我會(huì)成為一名建筑工程師，我要在祖國(guó)遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈，讓人們安居樂業(yè)。也許我會(huì)成為一名科學(xué)家，我要培育出像西瓜一樣大的蘋果，和大象一樣大的.小豬，讓饑餓遠(yuǎn)離人類，讓全世界的人民過上豐衣足食的生活。
也許我還會(huì)成為宇航員、也許是魔術(shù)師、也許是記者、也許是服裝設(shè)計(jì)師、也許是……
我的未來真是太豐富了！可是要想真正的實(shí)現(xiàn)它，從小就要學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后就可以去實(shí)現(xiàn)那么多美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)的暢想作文 8
秋天，有一盒色彩斑斕的顏料，手一揮，刷呀刷呀，把秋天的色彩刷出來了。
你看，它把紅色給了蘋果樹，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來了秋天的甜蜜。大樹媽媽的樹葉寶寶們看見地上光禿禿的，便跳到了地上，小樹葉們看見地上雖然有了一層薄薄的地毯，但仍然很擔(dān)心：過冬的棉被還不夠厚，大地媽媽會(huì)凍壞的，如果一陣秋風(fēng)吹來，大地媽媽會(huì)感冒的！于是小樹葉通知伙伴們，一個(gè)接一個(gè)地往下跳，只有一片葉子還在樹枝上。
大樹媽媽奇怪地問：“孩子，你為什么不像你的小伙伴一樣勇敢呢？”
“我不想離開您，因?yàn)槟梢哉疹櫸已�！如果我走了，我�?huì)不適應(yīng)的！”
“你不要傷心了，如果你不想跟大地媽媽生活，那你跳到我的身子下，明年春天我們還相見，因?yàn)槟愠闪宋业酿B(yǎng)分呀！傻孩子！”
聽了這話，小樹葉勇敢了一些，便鼓足勇氣，閉著眼睛，晃晃悠悠地跳下了樹梢。對(duì)呀！原來這一點(diǎn)兒都不可怕！
秋天，帶給大地的.是柔柔地愛撫，是色彩艷麗的裝扮，帶給人們的是對(duì)來年的期盼！
四年級(jí)的暢想作文 9
2008年，奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)的北京舉行，全世界各國(guó)的人都要來北京。我是一名學(xué)生，作為小主人，我一定會(huì)熱情地招待他們。
可是，在我們中間隔著一面墻壁，那就是語言，據(jù)我所知，英語是全世界通用語言之一，所以只要學(xué)會(huì)英語就行了。我的英語水平還不錯(cuò)，應(yīng)該沒什么大問題，就是爸爸和媽媽……哎，只好這么辦了。
那天早晨，我鄭重的.向爸爸媽媽宣布了我的迎奧運(yùn)小計(jì)劃：“爸爸、媽媽。為了迎接奧運(yùn)會(huì)，為了做個(gè)好主人，從今天起，我就是你們的英語老師啦，我們一家一起學(xué)習(xí)英語，為了迎接奧運(yùn)會(huì)而奮斗吧！”爸爸媽媽愣住了，半晌，他們才鼓起掌來，拍手叫好。
于是，從那天起，家里充滿了歡樂。放學(xué)回家，我把爸爸媽媽請(qǐng)到桌前，拿著準(zhǔn)備好的英語卡片，念道：“Hello，H e l l o�！眿寢尡劝职址磻�(yīng)快，接了上來：“哈羅，H e l l o�！蔽液桶职致犃耍唤α似饋�，媽媽也不好意思了。就這樣，我每天堅(jiān)持教幾個(gè)單詞，日積月累，爸爸媽媽已經(jīng)掌握了一些基本單詞，并能把他們拼成一句句子。我還給他們?nèi)×藘蓚�(gè)英文名字，爸爸叫“Bob，”媽媽叫“Lucy�！�
為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我們整個(gè)家庭在歡聲笑語中開始學(xué)英語了。
四年級(jí)的暢想作文 10
隨著高科技的飛速發(fā)展，21世紀(jì)的生活水平明顯提高。這讓人情不自禁地開始展望未來，暢想未來的美好生活。
轉(zhuǎn)眼到了2050年，科學(xué)已經(jīng)融入了人們的生活。走上大街，隨處可見環(huán)境創(chuàng)造機(jī)，它們依附在樹木上，吸收二氧化碳和噪音，放射出新鮮的'空氣。它們?nèi)鐦湟话憔ぞI(yè)業(yè)，為人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
放眼望去，滿是太陽(yáng)能汽車。這種新式汽車，不但環(huán)保，而且功能齊全。打電話、用電腦，易如反掌；洗手、漱口，小菜一碟；食物保鮮、現(xiàn)榨果汁，不成問題。它就像一個(gè)家，雖然小，但是應(yīng)有盡有，還能隨處移動(dòng)。
每一戶人家，無論貧窮，還是富貴，家中都會(huì)有一個(gè)全能的機(jī)器保姆。它是科學(xué)家智慧和汗水的結(jié)晶。當(dāng)父母在外工作時(shí)，它會(huì)主動(dòng)肩負(fù)起帶孩子的艱巨任務(wù)。有了它，就是對(duì)孩子的人生安全進(jìn)行了十足的保障。要論起家務(wù)，它更是樣樣在行。拖地、做飯、洗碗，對(duì)它來說只是舉手之勞，不值一提。它的服務(wù)質(zhì)量自然是不用說的，恐怕連家庭主婦都要對(duì)它甘拜下風(fēng)了。
未來在每個(gè)人的心中都是個(gè)未知數(shù)，人們對(duì)未來充滿了美好的遐想。雖然人們沒有預(yù)知未來的能力，但是卻有改善未來的能力，未來的世界要靠每一個(gè)人來創(chuàng)造。如此，未來的世界必定是一片光明。
四年級(jí)的暢想作文 11
一天，從森林里傳來呼喚聲，大伙趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)小鹿在地上打著滾，痛不欲生。
白兔姐妹說：“我們把她抬到吉娃娃醫(yī)生那里去吧！”大家說：“不行，不行，恐怕來不及了。”“那，那我們把吉娃娃醫(yī)生叫過來吧？”膽小的花貓用顫抖的聲音說。大伙都說小花貓這個(gè)主意好。于是，小鳥飛快地把吉娃娃醫(yī)生請(qǐng)來了。吉娃娃用聽診器聽了聽說：“是吃了不能消化的.東西，需要馬上動(dòng)手術(shù)�！贝蠹沂置δ_亂地把小鹿抬到了手術(shù)室。吉娃娃說：“你們到外面等著吧�！边^了好一會(huì)，吉娃娃的聲音傳來：“她已經(jīng)治好了，吃到肚子里的塑料袋已經(jīng)拿出來了，你們聽，她正在咯咯地笑呢！”大家終于松了口氣，仔細(xì)一聽，真的有咯咯的笑聲。
吉娃娃醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“你們一定要愛護(hù)我們的家園。如果大家都亂扔垃圾，地上的動(dòng)物們就會(huì)生��；如果濃煙越來越多，天上的小鳥就會(huì)被熏倒；如果我們都把臟東西扔進(jìn)水里，小溪、江、河、湖、海里的生物將會(huì)面對(duì)死亡！”
“我們一定要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)家園，人人有責(zé)！”大家的聲音在森林里回蕩……
四年級(jí)的暢想作文 12
冬像一位粉刷匠，把整個(gè)世界涂成了銀白色�？蓯鄣难┩尥拊诩依镆泊舨蛔×�，不停地在草地上，屋頂上，遠(yuǎn)處的山上打滾、摔跤，非常的頑皮;寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，送來陣陣寒意，池旁邊臘梅與蒼松、翠竹為友，幽幽的香氣襲人，滿園芬芳，仿佛北風(fēng)也被這景色陶醉了，人們也忘記了冬的寒意。
不一會(huì)兒，雪下得更大啦!雪花阿姨仿佛在半空中翩翩起舞，給人們消去了寒冷，帶來了快樂與幸福。雪像一條棉被，蓋著身子在顫抖的小草，使小草們做了一個(gè)又一個(gè)愉快又美好的夢(mèng)。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉，在太陽(yáng)公公的照耀下，雪娃娃閃著金色的光，真美麗!
你瞧，從樓上跑下來的.幾個(gè)活潑可愛的小朋友，他們手中拿著掃把，水桶，鈕扣等小玩樣兒，在草地上堆起了小雪人，他們先做了一個(gè)三角形的胖身子，再把鈕扣插進(jìn)了衣服里，然后做了個(gè)圓圓的大腦袋，畫好了五官，接著用水桶做了雪人的小帽子，最后用掃把把做雪人的小手，呵，這雪人正對(duì)著人們微笑呢!
在遠(yuǎn)處的小山上，人們都忙著拍冬天的雪景留做紀(jì)念。冬天，使人們感受不到寒冷，而是春天般的溫暖，一處處冬日雪景，一片片歡聲笑語，將永遠(yuǎn)留在這迷人的冬季里。
四年級(jí)的暢想作文 13
新的一學(xué)年開始了，我們又將迎來更多的歡樂，更多的艱辛和更多的考試。努力奮斗的一學(xué)年又開始了，我們又將為活動(dòng)付出努力，將為成績(jī)付出努力，也將為前途付出努力。激情澎湃的一學(xué)年又開始了，我們將在考場(chǎng)上奮力拼搏，在操場(chǎng)上盡情揮灑我們的汗水，還將在各種節(jié)目里一展風(fēng)采……在這一學(xué)期里，這又是一個(gè)新的開始。
落后的'同學(xué)不要?dú)怵H，因?yàn)槟憧梢在s上去讓別的同學(xué)對(duì)你刮目相看；優(yōu)秀的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樵谛碌钠鹋芫�上，你遇到的對(duì)手會(huì)越來越多。在這一學(xué)期里，又有許多令我興奮的節(jié)目。演講比賽上，我會(huì)秀出我主持人的天分；英語節(jié)，我會(huì)一展我英語口語的風(fēng)采；讀書節(jié)，我會(huì)閱讀更多有趣生動(dòng)的書刊；兒童節(jié)，又是我們孩子盡情玩耍的節(jié)日。一想到這些，我就加快了前進(jìn)的步伐，巴不得乘上時(shí)空隧道呢！然而，我們又會(huì)面臨月考和期中考試，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，玩是可以的，但不要過頭。好的開始是成功的一半。
如果你從現(xiàn)在開始努力，你也會(huì)嘗到甜甜的成果；但是如果你松懈了，你就會(huì)受到懲罰，嘗到苦果。你也許不是最美麗的，但是你可以做得更好。
四年級(jí)的暢想作文 14
枯萎的小草渴望春雨的滋潤(rùn)，籠中的小鳥向往自由地飛翔。而我是一個(gè)畢業(yè)生，在“書堆”里苦讀，是多么想走出書堆。
別人一定會(huì)認(rèn)為我在背叛父母，背叛學(xué)業(yè)，想貪圖享樂，不知道父母的教育，不知道讀書的重要性。我一定會(huì)告訴他：“NO！”相反，我想走出書堆，是想在成長(zhǎng)的大道上，多一份快樂，多一份輕松，更多的時(shí)間來品味大自然的美。爸爸。媽媽請(qǐng)你們放開雙手吧！你們的女兒一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，只是想走出悶于多年的書堆，盡情地享受大自然的風(fēng)景，像小鳥一樣在透澈的藍(lán)天中自由自在地飛翔。
啊，時(shí)光老人帶來了暑假，在這快樂的暑假了，請(qǐng)你們讓我過一個(gè)愉快的暑假，讓我盡情地享受大自然的'青山綠水，讓我走親訪友，灑灑脫脫，痛痛快快地過一個(gè)暑假。在這個(gè)暑假里，我要去享受天的廣闊，地的遼闊，山的高大，水的清澈。
爸爸。媽媽請(qǐng)你們?cè)谑罴倮�，不要讓你們的女兒悶于書堆，滿腦子都是看書！讀書！背書！讓你們的女兒輕輕松松地過一個(gè)暑假，更好地去學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們相信我吧，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生玩是理所當(dāng)然的，但學(xué)習(xí)我也會(huì)抓緊的。我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，在學(xué)習(xí)上更上一層樓！
四年級(jí)的暢想作文 15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，那未來每個(gè)人的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？那首先就要暢想一下了。
我希望自己可以發(fā)明一種特殊的汽車，這種汽車可以飛起來，并且它不用汽油，而用太陽(yáng)能飛翔，你可能會(huì)問：如果在雨天和雪天怎么辦？我早考慮了這個(gè)問題，它可以在雨天和雪天的時(shí)候，吸收雨和雪來取得能量。
它的名字叫飛翔車"，它大約是這樣組成的：它的底盤是用火箭下的噴射器組成的，外面和現(xiàn)在的汽車一樣的'外形。它也有輪胎，是為了讓它在陸地上也可以跑。在控制汽車一樣簡(jiǎn)單，只不過多了一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是收回輪胎，打開噴射器的按鈕。
我想未來會(huì)有一次慧星雨，下的慧星雨在空中變成彩虹，并且這彩虹永遠(yuǎn)不會(huì)消失，彩虹還可以被人移動(dòng)，要上學(xué)可以把其中一個(gè)彩虹移到學(xué)校，上班把彩虹移到公司門口。
這彩虹還可以通往火星，這樣人們可以坐飛船去火星看一看，火星有沒有水，有沒有生命。
人們還可能發(fā)明無數(shù)個(gè)超大的機(jī)器人，這樣汽車拐彎就可以讓大機(jī)器人幫助。
這是我的暢想希望可以實(shí)現(xiàn)，人們就方便多了！
四年級(jí)的暢想作文 16
三更半夜，人已睡去，窗外白云團(tuán)團(tuán)，月光穿云而過，四周除了蟲鳴什么也沒有，我小睡己醒，剛才步入仙境，面對(duì)無知沉悶地現(xiàn)實(shí)困境，甚覺惆悵無聊，為何會(huì)有此等心境，理想的遙遠(yuǎn)為此理想的生活太過于夢(mèng)幻罷了，猶如莊公夢(mèng)蝶，化為那只蝶，自由飛翔一陣，突來狂風(fēng)唳氣，壓御中驚醒。
咋樣之人步入仙道，何為人道，畜道？天界，人界，地界三世輪回。靈童轉(zhuǎn)世，宗教自有清規(guī)戒律，萬間種種規(guī)律，總總活動(dòng)的運(yùn)行，是得是失，總歸塵土。
說起來，為準(zhǔn)備此生該得什么，吾生而有，萬物皆有，以我為中心，萬物皆為陪客，以萬物為中心，吾又謂誰？此問題，千年討論不休？講入仕者，謂之勞累，明爭(zhēng)暗斗，聯(lián)合縱橫，出仕者，一人之快樂，自由是多少人畢生之所求也。
我當(dāng)然想弄明白，放棄一切我不快樂的.東西，追之我快樂的東西，而又失去種種，旁人之俗人俗氣襯出吾之孤獨(dú)也。絕境高妙之名士風(fēng)流人物都發(fā)出此感慨也。 我以此瘋言瘋語，聊以慰藉，撫平生之志，享黎明之前難得的靜靜也。
四年級(jí)的暢想作文 17
四季之首春天悄悄地來到，萬物蘇醒，大地披上了沾著五顏六色花朵的綠袍，變得生機(jī)勃勃。望著充滿生機(jī)的大地，我不禁對(duì)春天產(chǎn)生了一種暢想，春天，在進(jìn)行一場(chǎng)美的比賽。
首先，柳樹在陽(yáng)光的映襯下，被風(fēng)吹來吹去，好像在跳舞，它似乎想借助自己優(yōu)美的身材贏得春天的這場(chǎng)比賽。但冠軍并不是這么好拿的，第二位選手梅花樹，也許是經(jīng)過了一個(gè)冬天的魔鬼訓(xùn)練，雖然舞姿比柳樹稍差一點(diǎn)，但容顏卻更勝一籌。只見它黃白相間的花朵，被風(fēng)一吹，一會(huì)變白一會(huì)變黃，有時(shí)是黃白搭配，美麗極了。過了一會(huì)，柳樹高高地舉起枝條，梅花也抖落上幾片花瓣，一起慶祝順利通過第一關(guān)——風(fēng)的考驗(yàn)，晉級(jí)第二關(guān)——雨的.考驗(yàn)。
天空落下了小雨，把梅花的花瓣弄得更艷，柳條更青了，還閃閃地發(fā)著光。雨越來越大，梅花的花瓣像剛出浴的美女，變得更加晶瑩剔透。柳樹的枝條上，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打上去，變成露珠滑了下去，遠(yuǎn)看像戴上了無數(shù)的小珍珠，閃閃發(fā)光。臺(tái)下的小草互相碰撞，仿佛在熱烈鼓掌。而太陽(yáng)評(píng)委也放出光芒，在宣布這場(chǎng)春天美的比賽，柳樹、梅花打成平手。
風(fēng)又沙沙地刮起來，為這場(chǎng)美的比賽劃上一個(gè)大大的句號(hào)。
四年級(jí)的暢想作文 18
舉辦奧運(yùn)，是中華民族百年的夢(mèng)想。
當(dāng)我們一代又一代的父輩們只能在心里夢(mèng)想著哪一天奧運(yùn)會(huì)能夠在中國(guó)舉辦的時(shí)候，我們這些還在學(xué)校里讀書的學(xué)生，已經(jīng)幸福而激動(dòng)地迎來了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京的舉行，并且作為奧運(yùn)會(huì)志愿者，有幸親眼目睹這一偉大盛事。這是中國(guó)人第一次展開雙臂，向全世界展示自己的魅力
走進(jìn)奧運(yùn)村，走進(jìn)奧運(yùn)的每一個(gè)場(chǎng)館，我們都能看到東方的智慧與五環(huán)精神的融合。奧林匹克五環(huán)標(biāo)志是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧林匹克精神的象征，而北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“舞動(dòng)的.北京”，則是本屆奧運(yùn)會(huì)“更高、更快、更強(qiáng)”的舉辦理念的象征。每一個(gè)場(chǎng)館，每一個(gè)園區(qū)，每一處建筑，既是東方的，也是現(xiàn)代的，充滿著創(chuàng)意，也體現(xiàn)著環(huán)保。那座充滿著魔幻色彩的水藍(lán)色建筑物——國(guó)家游泳中心“水立方”，就是奧運(yùn)環(huán)保場(chǎng)館的杰作。
我特別喜歡座落在北京東長(zhǎng)安街旁那酷像鳥巢的國(guó)家體育館，現(xiàn)代而富有東方的智慧，喻意著百鳥歸巢，世界五大洲人民在奧林匹克精神的感召下，共同追求人類富強(qiáng)、民主、和諧的美好未來。
四年級(jí)的暢想作文 19
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺披著銀裝走了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了，身上披著一條彩裙，要干嘛呢？告訴你吧，金色的鉆石是向日葵的種子，雪白的.珍珠是梨花的幼苗，粉色的腰帶是牡丹，草綠色的項(xiàng)鏈?zhǔn)橇鴺�，血紅的水晶是玫瑰……春姑娘還用信箋寫了一封封信，叫信鴿送給人們：對(duì)農(nóng)夫說春天到了，種子要下田了；對(duì)青蛙說春天來了，應(yīng)該去找蟲子吃了；告訴小魚河面上沒有冰了，你們可以玩耍了；告訴咱們，一年之際在于春，要好好努力啊……
初春的早晨是如此安靜，只有公雞在報(bào)曉。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄飄悠悠，不是還飛來幾只丹頂鶴在引吭高歌。小草從土里冒了出來，哇，世界多美啊!江面上有著朝陽(yáng)的倒影，小魚游上了水面，好奇地張望著；米蘭花有了溫暖的陽(yáng)光，顯得更加生機(jī)勃勃……總之，春，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
初春的傍晚時(shí)最美麗。一縷云霞伸向天邊，在太陽(yáng)的映照下，轉(zhuǎn)眼間，變成了一道杏黃，一道棗紅，一道銀灰，一道絳紫……春姑娘用魔術(shù)棒把夕陽(yáng)變成了一個(gè)仙境。這些云彩在天上頑皮地跳著舞，奔跑著，飛來飛去，其樂無窮。勤勞的人們看著笑逐顏開。
�。〈河�、春風(fēng)、春的陽(yáng)光，你們是這么神奇，這么令人心曠神怡！
四年級(jí)的暢想作文 20
星期天我跟爸爸到他單位去玩。爸爸的工作單位在城市的南面，那里是城市的郊區(qū)。我終于可以好好的觀察我所居住的城市了。從遠(yuǎn)處看，南面的樓房很多，有的是住宅樓，有的是高大的.廠房，可走近了看，我真有些失望：小河里滿是臟東西，樓房的旁邊常有垃圾，綠化帶里的好多植物都有人為破壞的痕跡……
我問爸爸：“這里原來就是這樣嗎？”爸爸說：“這里原來沒有這么多樓房，有的只是農(nóng)田、魚塘，田地周圍還有很多高大的樹木，上面還有鳥兒的家，是一片非常和諧的景色”。聽到這兒我想，我怎樣才能為城市恢復(fù)他的美麗做一點(diǎn)事情呢？
大的事情我做不了，我和妹妹商量。于是我們有了一些想法：在家里幫媽媽收集廢舊報(bào)紙送到收廢品的地方，收集塑料的瓶瓶罐罐換錢，收集家里和周圍鄰居的廢舊電池，不讓它們污染環(huán)境。
爸爸說南面以前有很多鳥兒，現(xiàn)在少了，是不是它們的家毀了呢，我們可以做一些有屋頂?shù)男∧痉孔樱阉鼈儝斓綐渖�，這樣下雨的時(shí)候鳥兒就不用再淋雨了。
我在想：如果我們每個(gè)小朋友都行動(dòng)起來，并且號(hào)召它們的爸爸媽媽爺爺奶奶一起來做，我們的家園一定會(huì)比現(xiàn)在好得多吧！
四年級(jí)的暢想作文 21
沉睡了一冬的大地，重又換上了春天的新裝�？�，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，奶奶家的四合院里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著白白的雪片，它們毫無倦態(tài)地在院中嬉戲。
清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來，便聞到了一陣清新而又甜絲絲的露水味，走出家門，與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，爺爺奶奶已經(jīng)出去干農(nóng)活了，一個(gè)人在家沒意思，我便也跑了出去。冬去春來，萬物復(fù)蘇，整個(gè)世界仿佛成了一個(gè)童話城堡，看遠(yuǎn)處“萬山青遍，層林盡染”。鳥兒在林間穿來飛去，互相傾訴著早晨的喜悅。瞧，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，燕子們剛從遙遠(yuǎn)的`國(guó)度歸來便忙著為新的一年筑巢安家，好不熱鬧。河畔楊柳依依，她們?nèi)缤耢o的少女，在微風(fēng)中梳著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是“草木有本心，何求美人折”。田野里早已沒有了冬日的凄涼，一片生機(jī)盎然，麥苗從泥土里探出了腦袋，稚嫩的它們可能還不知道這個(gè)世界是那么的多姿多彩，還在朝外張望呢！農(nóng)民們?cè)谔镆懊�，卷著褲腳，手中拿著一棵棵小樹苗小心翼翼地往田里栽。
一年之計(jì)在于春，春是一年的開始，農(nóng)民們平添了幾分充實(shí)與忙碌，我們也應(yīng)當(dāng)與春風(fēng)相握，抓住這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。收獲時(shí)節(jié)，我們就成為參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁。
四年級(jí)的暢想作文 22
時(shí)間就像風(fēng)一樣，嘩啦一下就過去了，一轉(zhuǎn)眼間我們就四下了。我想應(yīng)該進(jìn)步進(jìn)步了，有些做得不好的地方希望我更加努力，希望我能獨(dú)立的去思考一個(gè)問題了。漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過去了，我們將迎來一個(gè)新的學(xué)期，我們又該回到美麗的學(xué)校了。
在新的一個(gè)學(xué)期里我們應(yīng)該定一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)就沒有成果了，一個(gè)人在學(xué)習(xí)中如果沒有終點(diǎn)拿它永遠(yuǎn)也追不上別人。以下是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)；我的'學(xué)習(xí)目標(biāo)是加強(qiáng)對(duì)寫字的能力，我寫字方面都不怎么好，我一直對(duì)寫子都不怎么滿意，希望在新的一個(gè)學(xué)期中再接再厲，努力寫好每一個(gè)字。寫字的時(shí)候身體要坐端正，寫字的時(shí)候要專心，在下筆之前要看仔細(xì)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，在一筆一劃的去寫好，如果老師批改了還要錯(cuò)誤的話就要及時(shí)的訂正，如果不訂正的話這個(gè)字你永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。
希望我在新的一個(gè)學(xué)期里字有所進(jìn)步，成績(jī)有所提高。但也不是那么容易的事情，需要全方面的知識(shí)，付出才有收獲。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法有很多種，比如多看書增強(qiáng)寫作品能力課后復(fù)習(xí)舊知識(shí)加強(qiáng)鞏固練習(xí)，課前預(yù)習(xí)增強(qiáng)對(duì)課文的熟悉，復(fù)習(xí)錯(cuò)題鞏固練習(xí)，上課要聽老師講課。
總之，只有付出了才會(huì)有回報(bào)，一分耕耘，一分收獲。
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