尋找快樂(lè)七年級(jí)作文800字
我總是很反感別人說(shuō)“現(xiàn)在的孩子真是太快樂(lè)了，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)艱苦”這樣的話(huà)。是的，我們與“前輩”們相比，吃得飽，穿得暖，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)�？墒牵娴氖沁@樣嗎？
早晨·狂風(fēng)肆虐
天氣不好，又能怎樣呢？背起書(shū)包，啃著最?lèi)?ài)的小面包，睡眼朦朧地上學(xué)去。一路上，狂風(fēng)卷著無(wú)數(shù)東西，飛快地向我身后掠過(guò)。時(shí)不時(shí)幾粒細(xì)小得難以察覺(jué)的沙子發(fā)瘋似的直往我眼里躥，又癢又疼，卻不敢冒著極大的危險(xiǎn)空手騎車(chē)，只好學(xué)習(xí)吳斌師傅，“面對(duì)迎面而來(lái)的‘不明飛行物’，把車(chē)停穩(wěn)，保障車(chē)上每一名乘客安全（事實(shí)上僅此一名）”。我笑了笑，猛踩著踏板，向前飛奔而去。我，就是快樂(lè)的逆風(fēng)少年。
我感受到了快樂(lè)，那是炎炎夏日里的風(fēng)，“不幸遭遇”里的自我調(diào)侃，逆風(fēng)追夢(mèng)。
中午·云淡風(fēng)輕
吃著和往常一樣的套餐，和鄰座“語(yǔ)不驚人死不休”地聊了起來(lái)。我總是熱衷于此，也常為此付出遲到的代價(jià)。因此，飯后便成了我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。大步流星地奔跑在冷清清的校園里，以“迅雷7”都不及的速度抵達(dá)了教室，結(jié)果通常會(huì)是這樣：我上氣不接下氣地沖進(jìn)去，兩秒鐘后鈴聲響起。我朝著剛剛走進(jìn)來(lái)的老師，調(diào)皮地微笑。
我終于認(rèn)識(shí)到了快樂(lè)，那是在吃飯時(shí)能夠暢所欲言，一天的生活普通平淡。試問(wèn)，一味追求特殊的人，得到的僅僅只是驚喜嗎？
傍晚·涼風(fēng)習(xí)習(xí)
我一個(gè)人，慢慢地騎著車(chē)，回家去。我靜靜地回味這一天，不，是逝去的光陰！我好像找到了很多快樂(lè)，它們簡(jiǎn)單地埋在生活中，只要輕輕拂去生活上的灰土，它們就會(huì)蹦出來(lái)，撲到你身上，讓你捧個(gè)滿(mǎn)懷�？墒牵业娇鞓�(lè)的我，為什么怎么也快樂(lè)不起來(lái)？在腦海反復(fù)多搜索中，我找到了答案：我的快樂(lè)根本不屬于自己，我一直在“替別人快樂(lè)”。每天拼死拼活，在考試中取得好成績(jī)，家長(zhǎng)樂(lè)開(kāi)了花，可是自己呢？連強(qiáng)顏歡笑都難，更別提快樂(lè)了。參加各種藝術(shù)班，家長(zhǎng)是有面子了，可是自己呢？學(xué)習(xí)傷不起，家長(zhǎng)的.批評(píng)更是傷不起��！
我似乎真正明白了快樂(lè)的含義，可又能怎樣呢？只有那淡淡的斜陽(yáng)，還有那縷縷的清風(fēng)，從背后直抵心扉，來(lái)?yè)嵛课业狞c(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。
我的快樂(lè)，你去了哪里呢？
點(diǎn)評(píng)：本文立意高且奇，在前兩件事中，作者體會(huì)到了快樂(lè)，最后一件事中，作者陷入了深深的人生思考中，突出了文章“尋找”這一主題。文章線(xiàn)索清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的思維高度。希不斷進(jìn)步，寫(xiě)出更有深度的文章來(lái)。
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