有趣的體育課作文范文
體育課結(jié)束時(shí)，潘老師說(shuō)：“下星期的體育課我?guī)銈冏鲆粋�(gè)有趣的游戲。同學(xué)們聽(tīng)后都十分興奮，紛紛猜測(cè)老師會(huì)帶我們到底做什么游戲。就在猜測(cè)和期盼中迎來(lái)了潘老師的體育課。
潘老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們還在議論紛紛地猜測(cè)著，見(jiàn)老師來(lái)了，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地等待老師的宣布。潘老師環(huán)顧一下，說(shuō)：“今天這節(jié)體育課我?guī)銈冏龅挠螒蛑饕强即蠹业纳眢w協(xié)調(diào)能力和配合能力�！庇袔讉�(gè)同學(xué)連忙問(wèn)：“潘老師，到底是什么游戲，你告訴我們吧。”潘老師故作神秘地說(shuō)：“你們跟我到操場(chǎng)上就知道了�！�
同學(xué)們帶著期待和猜測(cè)列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)潘老師身旁的地上放著四只排球，有的同學(xué)就議論開(kāi)了，哦！原來(lái)我們今天要打球。有的同學(xué)臉上露出失望的表情。突然一聲哨響，“大家站好，排成四列縱隊(duì)。”潘老師說(shuō)，同學(xué)們很快就排成了四列縱隊(duì)。潘老師命令道：“立正！……稍息！”“同學(xué)們，這節(jié)體育課的游戲就是夾球跳接力賽，現(xiàn)在我宣布游戲規(guī)則，我們分成四個(gè)小組，每組第一位同學(xué)必須用腿夾住球，向終點(diǎn)跳去，但你們不可以借助手把球固定在腿上，如果球掉下來(lái)，必須撿回，然后回到掉落球的位置重新夾住。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，該同學(xué)把球抱著跑回起點(diǎn)，傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，最終看看那個(gè)小組的隊(duì)員先到達(dá)，大家聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”
每組第一個(gè)人都早已把球夾在腿中，有的站得筆直、有的弓著腰、有的屈著腿，你看看他。他瞧瞧你，好象誰(shuí)都不服氣，都憋足了勁。一聲哨響，四人就像小兔子一樣奮力向前跳去。還沒(méi)跳出幾米，呀！第一組的王蕾摔倒了，球滾出老遠(yuǎn)，王蕾迅速爬起，飛快地把球撿回，又投入比賽。此波未平一波又起，第二組的王麗媛的球一下蹦出十幾米遠(yuǎn)，她急忙跑去拾球，第二組同學(xué)喊著：“加油、王麗媛加油！”不好第四小組的'李建哲抱球往回跑時(shí)，跌倒了，球滾出好遠(yuǎn)。終于輪到我了，我屈著雙腿弓著腰，奮力向前跳去，唉！球好象不聽(tīng)使喚，在腿中扭來(lái)扭去，還沒(méi)跳到一半時(shí)，突然右腿一軟，摔倒，球掉落下來(lái)，我起身拾回，重新夾住，竭力向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)上加油聲此起彼伏，同學(xué)們一時(shí)興奮、一時(shí)沮喪、一時(shí)歡笑、一時(shí)抱怨。場(chǎng)面上競(jìng)爭(zhēng)地非常激烈，一會(huì)第三小組遙遙領(lǐng)先，轉(zhuǎn)眼第二小組又領(lǐng)先…….同學(xué)們個(gè)個(gè)毫不示弱，臉上紅撲撲的掛滿了汗珠，身上也已汗流浹背了……
比賽終于結(jié)束了，潘老師宣布：“第一名是第三小組、第二名是第一小組、第三名是第二小組。”獲得名次的同學(xué)們歡呼雀躍，沒(méi)有獲得名次的同學(xué)們也沒(méi)有絲毫沮喪，個(gè)個(gè)臉上都充滿了興奮和喜悅。潘老師揮揮手，示意大家靜下來(lái)，微笑地說(shuō)：“從這節(jié)課中你們體會(huì)到什么呢？課后你們好好思索一下。”“叮鈴鈴……”這節(jié)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
這節(jié)有趣的體育課給我一個(gè)深刻的啟發(fā)：不管做任何一件事情，僅憑一個(gè)人的力量是不夠的，而是要依靠集體的團(tuán)結(jié)、努力和協(xié)作。
【有趣的體育課作文】相關(guān)文章：
有趣的體育課的作文12-21
有趣的體育課作文01-04
有趣的體育課作文05-22
有趣的體育課-作文05-22
有趣的體育課_作文08-02
有趣體育課作文05-27
有趣的體育課作文【薦】03-09
有趣的體育課作文【熱門】03-09
有趣的體育課作文【熱】03-11
【熱】有趣的體育課作文02-05