暑假家長會校長講話稿（通用12篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的暑假家長會校長講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑假家長會校長講話稿 1

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個難得的機(jī)會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。

　　第一個內(nèi)容，向大家匯報一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：

　�。ㄒ唬┨ぬ�實實促教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學(xué)期的不懈努力，我�！八哪�塊”教學(xué)已初見雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。特別是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既符合全縣教學(xué)工作會議精神，又保留了我�！�40+5”合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，又提高了課堂教學(xué)的效率。通過近一個學(xué)期的探索實踐，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，形成了師生教學(xué)相長的和諧課堂、和諧校園。

　　1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，形成了開放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，個性得以張揚(yáng)，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們積極討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

　　2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的'主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過渡，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。

　　3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像積極提前預(yù)習(xí)、主動合作探究已讓學(xué)生成為自覺習(xí)慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在。

　　老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價；鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學(xué)能手評選活動中，我校教師成功運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說課比賽，有7位教師被評為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都非常優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特別是五六年級，這些同學(xué)通過一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績喜人，近三分之二的學(xué)生成績都在300分以上。

　�。ǘ�）想方設(shè)法抓德育，讓學(xué)生健康成長

　　大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達(dá)標(biāo)活動，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響xx”紅歌會，為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動中，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個水龍頭、電開關(guān)；教育學(xué)生愛護(hù)公物，我們就要求學(xué)生首先愛護(hù)好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。

　　（三）勤勤懇懇搞服務(wù)，讓學(xué)生順心如意

　　我校對學(xué)生的服務(wù)可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學(xué)生添加衣服，并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問題，學(xué)校專題研究，派專人考察市場購進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽�。學(xué)生就寢，學(xué)校實行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一直堅持的辦學(xué)理念。

　�。ㄋ模┍M心盡力保平安，讓學(xué)生安然無恙

　　學(xué)校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點(diǎn)防范”：

　　一是重點(diǎn)防范門衛(wèi)安全。凡外人進(jìn)入我校，必須進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)。

　　二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動安全。學(xué)校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。

　　三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi)；食堂采購嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，一律實行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員必須先品嘗，確保安全后再提供給學(xué)生；當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時。

　　當(dāng)然，學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方：如個別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心，對學(xué)生的關(guān)心不夠；個別生活教師服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平跟不上；學(xué)校管理也有不完善之處，有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。

　　暑假家長會校長講話稿 2

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝，感謝諸位能在暑熱天氣里，在百忙之中抽出時間，按時來到這里，共聚一堂，共同探討孩子的教育問題。我們應(yīng)該為此而感到高興。

　　對于六年級學(xué)生來說，這次家長會別具意義，因為他們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，這是他們小學(xué)階段的最后一次家長會，從此以后，大家再也不用為孩子的小學(xué)學(xué)業(yè)而操心，他們將升入一所更高級的學(xué)校，升入一個更高的年級，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。他們也將在童年小站作最后的�？恐�后，穿越漫長的暑期而將生命的列車駛向青少年的初中校園。

　　我與他們朝夕相處了一年，在這一年中，我們共同努力，共同進(jìn)步，歡聲笑語不斷，但有時難免陰云密布，懂事的孩子們懂得老師的心意，是讓自己學(xué)得更好。但是作為我，對某些同學(xué)在某些時刻，教育方法可能失當(dāng)，可能有一點(diǎn)過激的言行，在這里我向大家表以深深的歉意，希望在座的各位能夠以寬大之心諒解，同時對大家的諒解表示感謝。

　　孩子們在即將分別的時刻，對老師也依依不舍，言語間/文字里，流露出對母校的深深眷戀，畢竟這里留下了他們太多的故事和情感。但是時光的腳步不會停歇，注定了他們必須向前走下去，作為老師，無以饋贈，只有一片心意，把一些教法指導(dǎo)與家教方法融入古人名言，送給大家，希望它們能給大家?guī)�來些許幫助，像一縷清風(fēng)為您驅(qū)走夏日的酷熱。

　　一、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　《禮記·中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意指：不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。家長們應(yīng)該有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗和體會。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是這樣。無論什么科目，要做到課前預(yù)習(xí)，知道要上的一節(jié)課是什么內(nèi)容，一看就看明白的有哪些內(nèi)容，想不明白的是哪些內(nèi)容，反復(fù)看還弄不明白的又是哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。由于課堂內(nèi)容已提前介入，所以在課堂上能夠快速追隨上老師的思路，在上課聽講時有的放矢，有著重點(diǎn)，快速把握主要內(nèi)容，直擊核心與重點(diǎn)，達(dá)到輕松高效的目的。這不正是我們追求的效果嗎？預(yù)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)事半功倍，我們必須得承認(rèn)。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，是唐宋八大家之一的韓愈在《勸學(xué)解》中的精辟論斷，意為做事情成功是因為獨(dú)立思考，而毀于人云亦云隨大流。做事情敢于堅持自己的意見，往往能夠催生出創(chuàng)新的幼芽。在課堂上的學(xué)習(xí)，尤其重視它，要勤于思考，勤于動腦，才有可能探尋出解決問題的路徑，那才是自己努力探索的結(jié)果，是自己智慧與汗水的結(jié)晶。如果閑置自己的大腦，總是附和與追隨別人，豈不是自己拿出懶惰對自我發(fā)展的阻礙？無怨乎別人。獨(dú)立思考之重要主要又和隨便嬉鬧正對照，沒有認(rèn)真的態(tài)度，被嬉鬧帶來的短暫快樂誘惑著玩耍怎能形成思考？顯而易見，形不成思路，拿不出意見，解決不了問題就是它引發(fā)的直接后果。所以，雖是古人，但其指導(dǎo)中華民族近千年古今數(shù)代人，豈不是至理名言？

　　“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”不用解釋，這句耳熟能詳之名言出自中國古代大教育家孔子之口，是孔子重要的學(xué)術(shù)思想之一。它強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能把知識掌握牢固。但是復(fù)習(xí)也是要講求科學(xué)性的，復(fù)習(xí)時一定要遵循“艾賓浩斯曲線”的遺忘規(guī)律進(jìn)行，才能用較少的時間達(dá)到鞏固知識的目的。遺忘是先快后慢的，所以學(xué)完知識之后要及時鞏固，待過去一段時間之后再鞏固一次就可以了，并不是一味地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)就能收到良好效果的。

　　預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)知識掌握知識經(jīng)歷的過程，科學(xué)安排，認(rèn)真做到，學(xué)習(xí)就可以被視為一種輕松的事。建議三個環(huán)節(jié)都動動手，把會與不會、看得懂和弄不清楚的內(nèi)容分別用不同符號標(biāo)出，更清晰明了。

　　二、注重能力培養(yǎng)。

　　現(xiàn)代社會已不需要高分低能，它只是紙上談兵的的高手，用人單位更喜歡分?jǐn)?shù)高能力又強(qiáng)、能夠快速勝任工作崗位的人才。這就是一個能力的問題。能力并非是一蹴而就的，需要在求學(xué)與成長過程中不斷培養(yǎng)。能力也包括許多種，就學(xué)習(xí)而言，思維能力、概括能力、表達(dá)能力、搜集與處理信息的能力、合作能力······都在培養(yǎng)之列。當(dāng)然，培養(yǎng)這些能力也不是在一次兩次學(xué)習(xí)中就能完成的.，也不可能在一個兩個星期之內(nèi)就能見效，它貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，如每一次課堂練習(xí)、考試、課外作業(yè)等等，能力也是在一次次學(xué)習(xí)、感悟、練習(xí)、實踐、反思的過程中逐漸積累起來的。

　　社會需不需要低分高能的勞動者？我想，這本身就是一個偽命題，低分的話連許多知識都是空白，而許多能力則以知識內(nèi)容為基礎(chǔ)、為載體，缺乏知識，何談能力？如果有能力的話，最多也就是練成一般的能力。

　　所以說，知識與能力是高素質(zhì)人才的一對有力翅膀，哪一邊翅膀軟弱，飛翔就不能保持平衡，就永遠(yuǎn)難以飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天。如果我們以王勃的詩句作比喻，讓孩子知識能力共同發(fā)展，讓孩子成為家庭希望中的最美圖景的話，那就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我、在座的各位有誰不希望實現(xiàn)這樣美好的愿景呢？

　　世界終將是孩子們的，但是怎樣才能不斷發(fā)展、獲得幸福的人生？人往高處走，水往低處流，一切收獲與進(jìn)步都離不開晶瑩汗水中的勤奮與努力，我國大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！�…所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)�！弊詈螅�我把這句名言送給大家，作為結(jié)語。

　　謝謝！

　　暑假家長會校長講話稿 3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：

　　大家好！

　　歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，謝謝您對我們工作的支持！

　　一、存在的問題

　　班級現(xiàn)存的幾個迫切需要解決的問題：

　　1.幾乎一半的同學(xué)上課坐在教室看似認(rèn)真實則發(fā)呆。還有一部分在做小動作。學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。

　　2.部分孩子不做家庭作業(yè)，不帶作業(yè)不帶文具書本。

　　3.絕大部分孩子在家讀書不夠重視。

　　4.大部分孩子書寫姿勢、習(xí)慣、書寫效果差。

　　二、需要家長配合的工作。

　�。�1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

　�。�2）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，完善簽字。

　　（3）上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。

　　（4）每天要記得提醒監(jiān)督孩子帶書本和學(xué)習(xí)用品但不是代勞。孩子自己能做的事情要讓其自己做。

　�。�6）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。不要直接告訴他該怎么做，要引導(dǎo)。

　�。�7）常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

　　三、關(guān)于語文學(xué)習(xí)和其他方面的一些建議

　　（一）關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

　　本學(xué)期開展課后延時服務(wù)，有些孩子做作業(yè)拖拉或者沒有對應(yīng)的科目。所以有些作業(yè)可能在學(xué)校沒能完成，這就需要回家了家長們輔導(dǎo)完成。開展課后延時服務(wù)不代表家長就不管孩子的作業(yè)了，孩子成績的好壞更多的是比家長誰更負(fù)責(zé)。如果家長的.不聞不問就會造成：

　　1、不完成作業(yè)。

　　2、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、作業(yè)本臟爛等。

　　4、一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求：

　�。�1）讀：把課文讀3遍及以上，讀熟。

　�。�2）圈：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，還要讀熟這些生字。

　�。�3）標(biāo)：標(biāo)上每個自然段的序號。

　�。ǘ�）閱讀建議：

　�。�1）一年級的重點(diǎn)不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的練習(xí)、閱讀和寫話的練習(xí)。由此看出我們語文的學(xué)習(xí)是由字－詞－句－段－篇，只有打好基礎(chǔ)知識才能去閱讀、寫作。學(xué)生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距。讀課外書要作為一個常規(guī)作業(yè)。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時的觀察、閱讀和家長輔導(dǎo)分不開的�？梢悦刻焖�前陪讀一會兒，先培養(yǎng)興趣。

　　（2）為助推“書香奉節(jié)”創(chuàng)建，現(xiàn)在要開展全民閱讀工作，我們也要提倡閱讀，家長和孩子可以親子共讀，親子共讀可以增進(jìn)親子關(guān)系。還可以培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣，激發(fā)興趣，久而久之孩子的閱讀就不會要你逼著讀了。

　　（三）關(guān)于其他小事

　　孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……請家長多要求監(jiān)督引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子抗打擊能力，要求要嚴(yán)格。

　　同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，先要了解清楚事情的真相，不袒護(hù)自己的孩子，孩子的壞習(xí)慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。老師家長合作解決。

　　最后再次感謝各位家長對我們工作的支持，讓我們共同努力、共創(chuàng)佳績！

　　暑假家長會校長講話稿 4

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時布置放暑假的有關(guān)事情。

　　今天的家長會議日程是這樣安排的，第一項，召開全體家長會議，共同布置暑假工作以及注意的問題；第二項，班主任分頭召開班級家長會，通報本班級的學(xué)生情況以及暑假要求；第三項，頒獎。

　　一、通報署假時間安排：

　　今年的放假時間 ，從20xx年7月7日開始正式放假，9月1日 學(xué)生返校，9月2日學(xué)生正式上課。（如安排軍訓(xùn)、培訓(xùn)韻律操，時間另行通知。）

　　二、關(guān)于《中小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報》

　　7月2號手機(jī)報報道：據(jù)統(tǒng)計，意外傷害已成為我國0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報道，近兩周以來，我國各地青少年溺亡時間15起，造成數(shù)十兒童死亡。

　　就在前四天我們伊濱區(qū)的伊濱公園就發(fā)生一起因幾個學(xué)生劃船游玩，致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。

　　家長同志們，這真的是觸目驚心，教訓(xùn)深刻啊。數(shù)十名不幸學(xué)生的身后就是數(shù)十個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對于這些溺水事件的發(fā)生，其過程主要有以下六個特點(diǎn)，請各位家長注意。

　�、拍缢�死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。

　�、颇缢�死亡的主要原因是到危險區(qū)域洗澡和玩耍。

　�、悄缢�事件發(fā)生的時間主要是上午11點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。

　　⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。

　�、砂l(fā)生月份主要集中在7——9月份。

　�、誓缢�死亡的區(qū)域，主要是本村周圍的水域。

　　三、家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任

　　1、家長的責(zé)任

　　家長是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人，（除非是孤兒）法律對擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

　�。�家庭教育是是教育的一個重要組成部分。在家庭中，不僅孩子的身體發(fā)育和健康要依靠父母的照護(hù)，而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時間仍然生活在家庭，這就是說，家長對子女的教育是對國家、對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個家長應(yīng)當(dāng)時時意識到這種義務(wù)，積極地、經(jīng)常地、自覺地對子女進(jìn)行教育，特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會公德、關(guān)心集體利益、熱愛勞動、自覺遵守紀(jì)律、勤儉樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。孩子常以家長的言行作為自己的表率而加以摹仿，并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)；他們對待事物的態(tài)度，也往往以家長對待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。家長好的言行，對于兒童的心理和道德面貌，會產(chǎn)生積極的影響，反之，也會給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長們應(yīng)該知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品質(zhì)等的好壞，是與家長的教育、影響有密切關(guān)系的。因此，為了更好的教育兒童，家長應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己，并以自己的良好行為，來感染和影響孩子，自己的孩子往往會自覺或不自覺地學(xué)著父母的樣子去做，家長行為應(yīng)該成為他們仿效的榜樣。

　　前些時一個下午四五點(diǎn)的時候我到我們村河灘巡視，發(fā)現(xiàn)老村的三個四五歲的孩子在水坑邊玩耍。我怕驚嚇了他們，慢慢走到跟前把他們哄了過來，送到了老村。在孩子們的嘴里我知道他們出來家長不知道，我心里很氣憤“這些家長太不負(fù)責(zé)任了，你們稱當(dāng)孩子們的爸媽嗎�！�

　　學(xué)校是教育的重要場所之一，學(xué)校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護(hù)作用。因此說，家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，絕不會是因為地點(diǎn)變化而改變監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

　　2、暑假對家長的要求

　�。�1）成立各街道家長巡視小組

　　今年暑假，我們?nèi)匀皇且园酁閱挝唤o家長組織起來，成立巡視小組，具體分組有各班班主任安排。在每天的危險時間和危險區(qū)域，請求所有在座的家長，在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間，去巡視一下，在巡視的過程中，發(fā)現(xiàn)并且把那些不聽話的學(xué)生勸阻一下，實在不聽話的可以告訴其家長和老師。這種做法有些難度，可能家長也非常反感，不愿意去做。也可能有些家長認(rèn)為因為自己的孩子沒有問題，而不去巡視，不去監(jiān)管；也不要因為這個事情與我無關(guān)，隨意去應(yīng)付；更有些家長甚至認(rèn)為這些是教師的事情，應(yīng)該教師去做，等等理由非常多。我們要強(qiáng)調(diào)的是，

　　第一，放假了，學(xué)生的一切就交給你家長了。

　　第二，我們?nèi)�體中青年老師每個假期都犧牲自己的休息時間來參加這樣那樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而有的教師家在偃師縣城，有的家在洛陽。

　　作為校長我沒權(quán)利來剝奪老師們假期的權(quán)利。我們學(xué)校所能做的事是由校領(lǐng)導(dǎo)和我們村的老教師來義務(wù)承擔(dān)巡河工作。所以說，我們?nèi)�體家長集體承擔(dān)一點(diǎn)“保護(hù)學(xué)生生命安全”的一點(diǎn)義務(wù)，家長同志們不會拒絕吧。學(xué)校這樣安排只有一個目的：“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸�！保�請家長一定理解。具體的安排，開完會之后，我們按街道學(xué)生對家長進(jìn)行分組。

　　3、對村委的要求

　　假前，我們村主抓教育的副支書姬振須同志告訴我，村里早已安排人看管河套了（去年這個時段這個工作都做了）。請在場的姬支書經(jīng)讓村委給本村中的深渠、河套、機(jī)井等危險區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志。要求村巡視人員，每天定期巡視。目的只有一個：“提醒學(xué)生、防止溺水”

　　4、對老師的要求

　　假期當(dāng)中，采取校長、教導(dǎo)主任包老村，總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員包新村，定期召開學(xué)生和家長會議，定期聽取學(xué)生值日組長的回報（時間安排：7月23號、8月8號、8月23號）；利用村委的廣播提醒廣大村民和所有學(xué)生，時刻注意安全，做到警鐘長鳴。希望家長們不要感到心煩，說到心煩的應(yīng)該是我們的老師，但我們沒有任何理由不來。各位家長，我們的老師容易嗎？學(xué)校這樣做的目的還是只有一個“不讓一個學(xué)生受到傷害”。所以說，你不該心煩。

　　四、對學(xué)生進(jìn)行的安全教育

　　昨天我們已經(jīng)利用一天的時間對學(xué)生進(jìn)行了六課時的安全教育，又組織孩子們坐在幼兒園有空調(diào)的教室里觀看了防溺水安全教育錄像。散會后學(xué)生也要成立安全互助小組。

　　家長們，暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學(xué)校假前對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)其安全意識和組織紀(jì)律性，確保假期學(xué)生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，保證孩子暑假期間的安全，學(xué)會自我保護(hù)的知識和本領(lǐng)，為此，我提出幾點(diǎn)要求，請家長務(wù)必配合，具體要求如下：

　　1、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識，學(xué)會一些自我防范、自我保護(hù)的知識和本領(lǐng)。

　　2、嚴(yán)禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。

　　3、注意交通安全。孩子外出應(yīng)有家長陪同，行走或乘車應(yīng)請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡停車仔細(xì)觀察前后情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的.車輛。

　　4、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩，購物要有家長同行；不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。

　　5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。

　　6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不偷摘別人的果實，以防噴灑農(nóng)藥，發(fā)生中毒，不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。買食品的時候 ，教育自己的孩子，一看生產(chǎn)日期，二看保質(zhì)期，三看有無正規(guī)的生產(chǎn)廠家、電話和安全標(biāo)志。

　　7、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧。如拋石頭、土粒、雜物、彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧開玩笑。

　　8、不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不玩無益的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　五、假期中給孩子形成一個好的行為習(xí)慣，家長要求孩子做到“四個一”。

　　1、依據(jù)家庭公約設(shè)立一個孩子能達(dá)到的星級目標(biāo)。

　　孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

　　2、培養(yǎng)孩子的良好意識。

　　一要樹立安全意識，。二要樹立學(xué)習(xí)意識，。三要樹立交際意識，。

　　3、制訂一份切實可行的暑假計劃。

　　這個計劃，不需要麻煩家長朋友了，我們學(xué)校要求：

　�。�1）每個孩子每天有固定的一小時的讀書時間，一個月至少要寫10篇以上的讀書筆記，開學(xué)后要在全校進(jìn)行評比獎勵；

　　（2）每個孩子每天要跳繩半小時。希望家長做好督促落實工作。

　　4、形成一種習(xí)慣。

　　這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成將是孩子一輩子的財富。

　　各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

　　我們學(xué)校的學(xué)生需要家長的關(guān)心，需要家長的鼓勵和表揚(yáng)。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的�？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長！

　　感謝家長同志們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

　　暑假家長會校長講話稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要是孩子私自下河游泳，到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意八方面的安全問題。

　　一、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的.人�，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

　　2、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　3、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

　　4、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　二、要注意防汛、防雷電的安全�，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。

　　三、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機(jī)動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。小學(xué)階段一般不提倡騎車上路。

　　四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時要處征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜從員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

　　五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅自觸動。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。

　　六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。

　　七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

　　八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。

　　同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學(xué)都要擁有一個平定、文明、健康美好的假期!謝謝大家!

　　暑假家長會校長講話稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示深切的歡迎!

　　孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。關(guān)愛孩子的健康成長，是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任。為了您的孩子身心健康與生命安全，我們真誠希望您和學(xué)校一起，共同做好孩子的安全教育工作。在此暑假即將來臨之際，為確保孩子們過一個快樂、安全、文明的暑假，我特意向大家做一些安全方面的建議。

　　一、防溺水安全教育

　　夏季是溺水事件多發(fā)的'季節(jié)，在此，我首先通報下近期發(fā)生的溺水事故：

　　6月15日下午南陽市十二河小學(xué)一學(xué)生在南陽師院人工湖溺水死亡6月16日，河南省南陽市宛城區(qū)瓦店鎮(zhèn)4名中小學(xué)生在白河溺亡。6月18日，河南省信陽市潢川縣魏崗鄉(xiāng)中心小學(xué)3名學(xué)生溺亡。6月22日，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市5名學(xué)生溺亡。同日，內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院4名學(xué)生溺亡。

　　事故是觸目驚心的，后果是讓人痛心疾首的。因此，要求各位家長在假期之間切實做好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，切實為孩子的安全負(fù)責(zé)。教育孩子做到以下幾點(diǎn)

　　1.不準(zhǔn)私自下河游泳;

　　2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

　　3.不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;

　　4.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳; 5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

　　6.不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　二、交通安全教育。

　　教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，走路靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過馬路要走斑馬線，注意避讓過往車輛，獨(dú)自一人最好不要出門。

　　三、食品衛(wèi)生安全教育

　　夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請家長密切關(guān)注孩子的健康狀況，如有發(fā)燒等不適癥狀，要及時帶孩子去醫(yī)院就診。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不購買無廠名、無地址、無商標(biāo)的“三無”食品，杜絕吃不衛(wèi)生的食品及腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒;不吃生瓜梨棗，少吃冰冷食物和冷飲，保證飲食衛(wèi)生安全。

　　四、防暴雨雷電教育。

　　夏季是雷雨多發(fā)季節(jié)，教育孩子在雷雨到來之前及時回家，在雷雨天氣不要單獨(dú)外出，在野外要用正確的方法躲避暴雨雷電傷害，不要在大樹下避雨。

　　五、防拐騙傷害教育

　　不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品，在家不要給陌生人開門，多教給孩子一些待人接物的交往知識，提高自我防范的意識和能力，遇到不法侵害及時報警，教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，最好在監(jiān)護(hù)人的陪伴下合理使用電腦。

　　六、心理安全教育

　　密切關(guān)注孩子，多溝通，多交流，多引導(dǎo)，時刻了解孩子的內(nèi)心狀況，特別是留守兒童、單親家庭等特殊群體孩子的心理問題。留守兒童心理承受脆弱，渴望得到關(guān)注，親情缺失，缺乏安全感，認(rèn)為父母不愛他們，心理失衡。作為監(jiān)護(hù)人，要幫助孩子及時調(diào)節(jié)疏導(dǎo)負(fù)面情緒和心理壓力，讓孩子以陽光的心態(tài)面對生活。

　　總之，作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，孩子成長的第一老師，真誠希望大家能與學(xué)校通力合作，努力把自己孩子在暑假期間的安全教育和管護(hù)工作做實、做細(xì)、做到位，共同為孩子的健康成長托起一片藍(lán)天。

　　最后，祝各位同學(xué)度過一個快樂、平安、充實的暑假。祝各位家長朋友工作順利，合家幸福!

　　暑假家長會校長講話稿 7

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　一、向各位家長介紹班級幼兒情況

　　首先，感謝各位家長對我們工作的支持和配合。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒，其中男生14名，女生6名，包括4名新生，兩名男生，兩名女生。開學(xué)至今，這四名新生情緒已基本穩(wěn)定，也已經(jīng)融入了我們這個集體。經(jīng)開學(xué)以來的觀察，大部分幼兒有以下幾個方面的表現(xiàn)：

　　1、在堅持性方面有所提高，比上學(xué)期能較好的完成活動內(nèi)容。

　　2、在獨(dú)立性方面也有所提高，比如能自己獨(dú)立穿、脫衣服和鞋襪，部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股。但是我們班進(jìn)餐和午休情況不太好。班上部分幼兒愛挑食，飯量也小，進(jìn)餐時還時常愛發(fā)呆，希望幼兒在家進(jìn)餐時家長也能好好督促，配合教師一起培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)了，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜的聽講，并發(fā)表自己的意見。特別是馬胤桓、徐致遠(yuǎn)等小朋友。

　　4、接受能力也強(qiáng)了，老師教授的知識、提出的要求，很快能聽進(jìn)腦子并作出反應(yīng)。

　　5、孩子們在生活中形成了良好的常規(guī)，比如：知道離開座位要擺好椅子；特別是來園離園的時候，很多幼兒能主動與老師打招呼問好。但是也有一些不好的現(xiàn)象，比如在教室有時大聲喊叫，在教師里奔跑，特別是男生，不太懂得自我保護(hù)；還有坐姿不好，什么樣的姿勢都有，有些幼兒還喜歡翹二郎腿。

　　二、班級學(xué)期計劃和目標(biāo)

　�。ㄒ唬┌嗉墝W(xué)期目標(biāo)

　　1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　2、班級兩名老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，做到保教結(jié)合，讓孩子健康成長。

　　3、教師積極與家長溝通，達(dá)到家園共育的目標(biāo)。

　　4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。家長可通過班級門口的家園共育欄瀏覽，也可關(guān)注本班新浪博客，博客網(wǎng)址已寫在黑板上，家長會結(jié)束后請家長記一下。

　�。ǘ�）本學(xué)期主要活動

　　1、9月17日新學(xué)期家長會。

　　2、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動會。

　　3、11月教師公開課的觀摩。

　　4、12月辭舊迎新文藝活動。

　　5、每周一9：00幼兒園舉行升旗儀式，每周班級會評選3位“明星寶貝”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo)，評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒來園后一天的`所有表現(xiàn)。注：首選值日生（早晨7：40穿園服來園值日的小朋友）

　　（三）介紹教材

　　本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用xx市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，包含語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域。其次還開設(shè)《托福英語》全多媒體教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；《數(shù)學(xué)》：讓幼兒認(rèn)識0—10以內(nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合、認(rèn)識相鄰數(shù)、認(rèn)識圖形；《繪本》：讓幼兒從故事中培養(yǎng)閱讀興趣，初步感知生活常識，感知漢字的書寫風(fēng)格并認(rèn)讀常用字。

　　三、安全問題

　　家長在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關(guān)的物品入園，盡量出門前查看一下幼兒的書包。特別男孩請注意不要帶玩具，女孩請注意不要帶飾品，以免在活動中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。另外還要加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生，如勤洗頭洗澡，勤剪指甲等等。請家長送幼兒入園時一定要將幼兒送到班級門口，以免在無人看管的途中發(fā)生意外，不要大意了幼兒園門口到班級這短短的路程，尤其是上下樓梯時。

　　四、加強(qiáng)家園共育

　　1、其實孩子們與老師接觸的時間比爸爸媽媽接觸的時間還長，所以希望各位家長多多配合我們老師的工作，及時主動了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和情況，多多與老師溝通，因為我有時候可能會忙忘記，關(guān)于您孩子的有些情況會不記得及時向你們反映，老師也有疏忽的時候，畢竟班上還有那么多小孩。

　　2、回家后也要多問問孩子每天在幼兒園的情況。

　　3、現(xiàn)在很多家長都很寵愛孩子，但是在幼兒園幼兒若是做錯事情，老師都會提出批評，表現(xiàn)好老師同樣會提出表揚(yáng)，也希望家長們在家也能做到獎懲分明，做到家園教育同步，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、還有就是希望家長們經(jīng)常進(jìn)我們班級的博客看看，多多關(guān)注班級的動態(tài)，及時了解班級信息。

　　5、另外，從本周開始，體智能活動課程已正式開展，每周三下午4：40有由我們體智能老師帶做的離園操，家長可前來觀看。并且每周的體智能活動照片我都會于當(dāng)天上傳博客。

　　暑假家長會校長講話稿 8

尊敬的各位家長：

　　幼兒是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長的基礎(chǔ)，也是全社會普遍關(guān)注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對我園的信任。我園根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天請大家到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關(guān)于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會對幼兒開展安全教育培訓(xùn)：幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學(xué)具、戶外安全、假期安全等安全知識培訓(xùn)以及消防演練。請各位在家里繼續(xù)強(qiáng)化。

　　下面，我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責(zé)：

　　1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關(guān)要求。接送時間：早上8：30——9：00(根據(jù)季節(jié)變化有所會變動)離園：16：00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時間一般是12:00.接幼兒離園。不要來得太早，和太晚，要求排隊的，請自覺排隊，并且每大周第一天、最后一天都會出通知，請大家留意，以防錯過接孩子時間和錯過其他事項。我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮請大家務(wù)必理解并耐心合作。

　　2、我們要求：家長必須親自接送簽字。家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師，接送的人簽上自己的姓名。家長要提醒幼兒主動與班主任老師說“早上好、再見”。孩子離開老師，家長帶走后停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。

　　3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松。不穿長帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。要給孩子準(zhǔn)備好加冷加熱的衣服。

　　4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，頭上也不要插各種的`發(fā)夾，以防造成安全事故。

　　5、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等)。以免無意識的在午休活動中吞食，存在不安全隱患。

　　6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中，并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。

　　7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　8、家長應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點(diǎn)給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時發(fā)生了安全事故，其責(zé)任自負(fù)。若一定想給孩子吃，可以給每個孩子一份，發(fā)給小朋友們一起吃。

　　9、為了孩子的健康成長，家長必須在每周規(guī)定的時間來看孩子，其他時間恕不接待。

　　10、教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對什么事也都會越做越好，對自己充滿自信，相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵為主。

　　11、為減少爭端和損失，本著自愿的原則，幼兒園每學(xué)期開學(xué)報名時盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險，家長確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。

　　12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責(zé)任自負(fù)。

　　13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對幼兒安全意識的培養(yǎng)，教育幼兒不動手打人，不做不安全的游戲。

　　14、家長應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。

　　16、送孩子入園后，請迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　17、有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車。

　　18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚(yáng)加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里，當(dāng)然做錯的地方也得及時糾正。

　　19、家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時告知本班教師，家長要隨時保持電話暢通，以便你的孩子出現(xiàn)問題及時聯(lián)系你。

　　20、孩子身體不適，在接到老師的通知后應(yīng)及時來我園，在當(dāng)班教師手中履行請假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持鎮(zhèn)級以上的衛(wèi)生院的康復(fù)證明方可返園。

　　對于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長認(rèn)為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自己無關(guān)，這種想法是不對的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任)幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外。這時候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，我相信各位家長都是高素質(zhì)、而且是通情達(dá)理的人，一定能理解我們。

　　根據(jù)我的觀察了解，我們的家長都做得相當(dāng)好，和我們幼兒園配合的很密切。

　　幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和諧的教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持!

　　暑假家長會校長講話稿 9

各位家長：

　　兩個月的暑假已來臨，面對漫長的暑假，孩子的假期應(yīng)該如何安排呢?也可能家長和學(xué)生對假期生活已經(jīng)做了詳細(xì)、周密、科學(xué)的安排，我在這里不妨談一談我的看法：

　　一、讀書

　　平常由于學(xué)習(xí)時間緊，沒有空余時間用來閱讀，而讀書是增長見識和才干的必須的活動。善于閱讀的人，見識廣、能力強(qiáng)，會從書中得到更多的啟發(fā)，做人做事的道理。經(jīng)常以書為伴的人，辦事穩(wěn)妥、思維深刻、不浮躁、不張揚(yáng)，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，會在自主的道路上走得更遠(yuǎn)，將來成才的幾率更大。同時，多讀書還可以增強(qiáng)自己的理解能力和判斷能力。讀書是人生最高尚的愛好，是一個人發(fā)展的不竭動力。鑒于讀書的重要，作為家長也要在孩子讀書上下功夫，第一是要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。要想使讀書成為習(xí)慣，就要把讀書時間寫到假期計劃里面。用計劃規(guī)范和督促孩子，使之養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。第二要選好書。現(xiàn)在很多學(xué)生不喜歡讀名著名篇，而對卡通漫畫情有獨(dú)鐘，愛看電視和網(wǎng)絡(luò)聊天，不喜歡通過閱讀提升自己。電視劇故事性強(qiáng)，給人留下可思考的東西很少，從中可汲取的營養(yǎng)和教益少之又少。而卡通畫是一種不嚴(yán)肅的讀物，看得多，對孩子的能力提高有害無益。所以家長和孩子一起做好假期讀書計劃，每天讀20頁(一章節(jié))，認(rèn)真理解和思考，堅持一個假期，會使孩子的文學(xué)素養(yǎng)有明顯提高，閱讀理解能力和寫作能力也會有明顯提高�？芍^功在當(dāng)今，利在終生!

　　當(dāng)然對于很多會教育孩子的家長，大多也是通過自己的閱讀，才使自己受到啟發(fā)，并從中學(xué)到教育孩子的方法的。

　　二、寫作

　　把自己在假期中讀的書寫出讀后感，把經(jīng)歷的事情及時記錄，把出外游玩的所見所聞寫成游記，對假期中的所學(xué)、所思、所想以文字的形式表達(dá)出來，經(jīng)過家長和孩子的認(rèn)真修改，會成為一篇不錯的短文。每天堅持，長期筆耕不輟，孩子的作文水平和思考問題的能力，會在這個假期產(chǎn)生突飛猛進(jìn)的飛躍，假期歸來，會令老師刮目相看。但是要做到這些，必須由家長和孩子不懈的堅持，經(jīng)過這個過程，對孩子的意志培養(yǎng)上也會收獲不菲。

　　像我們熟知的一些名家，《林海雪原》的作者曲波，《苦菜花》的作者馮德英，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，《紅巖》的作者羅廣斌，《高玉寶》的作者高玉寶，他們在成名之前都不是專業(yè)的作家，但是他們真實鮮活的再現(xiàn)了當(dāng)時的生活，經(jīng)過不懈的努力寫出了影響幾代人的傳世之作。

　　家長要想在假期中讓孩子養(yǎng)成讀書寫作的習(xí)慣，就必須動腦筋，想辦法，使孩子能夠按家長的要求去做，去堅持。

　　三、家務(wù)

　　平常應(yīng)堅持讓孩子在家里承擔(dān)一些家務(wù)勞動，這主要是出于提高孩子生活能力的需要，讓孩子從小就要學(xué)會生活，從生活中學(xué)到經(jīng)驗，生活和學(xué)習(xí)其道理是相通的。會干活，能把生活中的勞動布置得井井有條的孩子，也會把自己的學(xué)習(xí)安排的井然有序，因為生活勞動本身也是學(xué)習(xí)。同時，如果在勞動中克服苦難，把一項事情做得有始有終，也會使孩子在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤于動腦，堅忍不拔，克服困難的毅力和勇氣。

　　經(jīng)常從事家務(wù)勞動的孩子，能理解父母，尊重父母和他人的勞動。會過早的理解父母的苦衷。會理解生活、思考生活。更加密切與父母的關(guān)系。對父母在維持一家人的生計上產(chǎn)生感恩心理，長大后會成為感恩父母，回報父母的孝子，也會成為感恩社會的好人。如果平常不讓孩子做一定的家務(wù)，一心讓孩子的一切時間都用來學(xué)習(xí)，其實并不一定會有好的效果，(勞逸結(jié)合)。不讓孩子從事體力勞動就等于限制或剝奪了孩子在這方面的發(fā)展，使孩子既學(xué)不到怎樣生活，也會使孩子慣出許多毛病，孩子不能獨(dú)立生活，更會影響孩子以后的'發(fā)展。

　　四、補(bǔ)習(xí)

　　假期是學(xué)生補(bǔ)足自己和超越他人最好的時間，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，時間都是統(tǒng)一的，每個人都在學(xué)習(xí)，要想趕超別人是不容易的，要想做得比別人好，就得利用別人休息的時間延長自己的學(xué)習(xí)。所以，對于基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的同學(xué)都不能在假期無所作為。尤其是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)欲望都要強(qiáng)于其他同學(xué)，如果學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)認(rèn)識不到，就會與其他同學(xué)的差距越拉越大。所以，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的同學(xué)要有效地利用假期，做好工科的修復(fù)和預(yù)習(xí)工作。對于基礎(chǔ)好的同學(xué)也要把眼光放遠(yuǎn)大一些，不能只盯著身邊的同學(xué)，把比較的范圍看得更遠(yuǎn)更大，樹立雄心壯志，爭取更進(jìn)一步。據(jù)我所知，現(xiàn)在一些中小城市(泰安、肥城)的學(xué)生，他們在學(xué)校平時的功課緊，作業(yè)重，競爭的風(fēng)氣很濃。他們總是一放假，除了完成作業(yè)之外，還要積極的尋找補(bǔ)課的機(jī)會。別人都在快速跑，我們一直在慢悠悠的走路，肯定最先到達(dá)終點(diǎn)的是別人而不是我們。因此，不管現(xiàn)在你的基礎(chǔ)如何，都要利用假期這個難得的時間，對自己進(jìn)行加油和完善。

　　但是，家長還要注意，現(xiàn)在社會上的補(bǔ)習(xí)班良莠不齊，很多輔導(dǎo)班，其出發(fā)點(diǎn)使以盈利為目的的，他們不關(guān)心學(xué)生以后的發(fā)展，等補(bǔ)課結(jié)束，他們就完事大吉。所以，如果家長選擇了這些輔導(dǎo)班，不但達(dá)不到應(yīng)有的效果，還花了錢耽誤了時間，甚至讓學(xué)生還學(xué)了一身的壞毛病。家長對輔導(dǎo)老師的選擇，要慎重，家長應(yīng)該選擇那些責(zé)任心強(qiáng)，教課效果優(yōu)秀老師，不但能學(xué)到應(yīng)有的知識，還能從老師良好的師德上學(xué)到高尚的人品。

　　五、旅游

　　大自然和人文景觀是教育孩子的豐富資源，有很多是課本上學(xué)不到的東西，有些知識雖然在課本上不止一次地讀過，但不具有真實自然，如果有機(jī)會對課本上學(xué)習(xí)的知識，到實地做一番考察和發(fā)現(xiàn)，更具有身臨其境的感覺。比如：我們也可以從電視和文學(xué)作品中領(lǐng)略到黃山美妙的風(fēng)光，但是你如果真的到了黃山，你才能真正體會到黃山的日出多么壯觀，奇峰俊秀巍峨，云朵錯落奇妙，大自然鬼斧神工，無論你對學(xué)過的課文讀多少遍，你也不會有此身臨其境的美妙。又比如，革命圣地延安，也許你也從課本上不止一次領(lǐng)略的延安精神，但你真正到了延安，你會深深地被當(dāng)時革命者身處險惡，用堅韌不拔的毅力創(chuàng)造出一幕幕由弱到強(qiáng)，從星星之火到燎原之勢的人生話劇。革命先輩用他們那不畏艱難和鋼鐵般的意志換取革命成功的信心。這難道是用簡單的說教就能達(dá)到的嗎?

　　當(dāng)然我們可以去名勝之地去領(lǐng)略名聲的人文和自然景觀，但我們身邊也不乏教育資源。每個星期天抽一個晚上，去親近大自然，只要我們頭腦放松，全身放松，用心聆聽大自然那奇妙無比的天籟之音，你會聽到生命的歌唱，植物的成長，小鳥的歸巢，小溪的流淌，皎潔的明月，閃耀的群星。你會問孩子，你聽到了什么，你感受到了什么?孩子會有所思，有所想。你和孩子有多少疲憊，都會被這大自然美妙的樂章所撫慰;你和孩子有多少不愉快，都會被大自然萬物和諧的聲音所撫平。也許孩子會撿起一片樹葉，一粒石子，用心觀察，會發(fā)現(xiàn)大自然是多美的和諧，我們的生活是如此之美。

　　六、計劃

　　在假期里，家長和孩子一起做好假期計劃，把假期里要做的事情，按時間順序做好計劃，什么時間起床，什么時間進(jìn)行晨練，什么時間做家務(wù)，什么時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，什么時間閱讀，什么時間外出游玩等等，都要把這些事情用計劃的方式編排出來，做完計劃的草稿后，和孩子一起研究計劃的可行性，哪些條目孩子不同意，對于現(xiàn)在不能實施的項目予以刪除。使每一項計劃都切實可行。有了計劃，孩子在執(zhí)行時就有了主動性和自主性，這也是由人治向法治轉(zhuǎn)變的過程。如果在一天中或某一個階段，孩子能按時完成計劃，孩子會有成就感，如果沒有完成，會產(chǎn)生愧疚感。這樣用白紙黑字形成的文字，會對孩子有行為規(guī)范作用，減少因為父母的嘮叨所產(chǎn)生的親子抵觸的可能性。這兩天，有一個家長反應(yīng)自己的孩子獨(dú)立性很差，每次到廁所都要向父母匯報，做任何事情都沒有自己的主意，這主要是父母從來都沒有讓孩子單獨(dú)處理過事情，如果家長不在，孩子就不會自主管理。如果有了計劃，讓孩子按時間表主動執(zhí)行計劃，會有助于加強(qiáng)孩子管理的自主性。

　　寫計劃時還要注意，一定的時間內(nèi)完成的任務(wù)盡量表述具體，如果泛泛的讓孩子完成某一項需長期才能完成的工作，實際上孩子沒有具體目標(biāo)，做起來也沒有動力。比如計劃上說：“在早上九點(diǎn)鐘到十點(diǎn)鐘之間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”“下午3點(diǎn)到4點(diǎn)背誦古詩”等等，這些計劃就很空洞，如果讓孩子在這個時間段，完成數(shù)學(xué)課本中哪一章節(jié)的復(fù)習(xí)、練習(xí)，背誦古詩中的哪幾首，我想孩子會有事可做的，有完成和完不成的情況，便于孩子對自己進(jìn)行檢查，家長對任務(wù)的完成也心里有數(shù)。

　　總之，家長對孩子的假期工作應(yīng)要及早安排，制定計劃，使孩子在假期里能夠快樂、充實、提高。

　　暑假家長會校長講話稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　時間過得真快，真是眨眼間就到放假的日子，不得不承認(rèn)，無論在時間上還是在心里上，這個學(xué)期都非常短暫。也是由于時間緊，所以去年每周一次的家長會，我都以“通知、作業(yè)和提示”的書面形式給予大家一些孩子信息的反饋。但我發(fā)現(xiàn)這種反饋的實際效果不很理想，對此我在無數(shù)的空閑時間也做了深刻的反思，并且計劃好，在今后工作中無論開會與否，與家長都要定時溝通，達(dá)到把孩子培養(yǎng)教育好的目的。就要面臨放假，面對漫長的假期，我給家長提出一些建議，同時也希望家長給我提出一些要求。

　　首先我來總結(jié)一下我這一學(xué)期的工作，這一學(xué)期我仍然不敢放松，因為教低年級我是新手，新手最大的優(yōu)勢是“初生牛犢不怕虎”什么都敢嘗試，最大的不足是教育學(xué)生時常沒有抓手。有時教著教著就摸不著頭腦了。所幸的是我的性格里有很多不服輸?shù)某煞�，無論教給孩子們做人、做事還是學(xué)習(xí)，我都不敢懈怠。這一學(xué)期帶六年級學(xué)生參加運(yùn)動會兩天，代表教師培訓(xùn)四天，積累了很多培養(yǎng)孩子們體能的一些方法和教育技巧，但我心里很明白，在沒有培養(yǎng)好孩子們獨(dú)立習(xí)慣的時候，去脫離孩子參加培訓(xùn)不是最妥當(dāng)?shù)霓k法。所以，我給自己立下一個規(guī)矩就是在教學(xué)期間不再參加任何形式的培訓(xùn)。

　　這一學(xué)期，我堅持做了三件事：

　　1、經(jīng)典誦讀。我們把整本的《大學(xué)》熟讀，多數(shù)同學(xué)都能背誦�！吨熳又渭腋裱浴芬呀�(jīng)熟讀，個別能夠背誦。我們讀誦經(jīng)典的目的不是為了求多，是為了涵養(yǎng)學(xué)生的心靈，就像雞湯滋養(yǎng)身子，但是我們不知道雞湯的價值最終會有多大。時常的讀誦背，學(xué)生的語感開始變好，記憶力開始增強(qiáng)，語言表達(dá)越來越好。

　　2、作業(yè)講評。每次作業(yè)我都會樹立榜樣的力量，對于認(rèn)真的、努力的都是大力表揚(yáng)，讓孩子們心向往之。整體的書寫水平有一個大的提高。

　　3、課前做人、做事的思想教育堅持做。每個孩子的每一個點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)，我都不會吝惜課上的時間，提升他們的“陽氣”。整個班級的環(huán)境基本上市和諧的。雖然還是免不了打個小架、罵個人，但沒有特別嚴(yán)重的事件發(fā)生。真的是“心在哪里，收獲就在哪里”，堅持抓的這三點(diǎn)對學(xué)生的性格、習(xí)慣和心里都是有良性影響的。做得不足的事情也有三個：

　　1、抓學(xué)習(xí)不緊。

　　2、對于個別孩子的教育缺乏耐心。

　　3、個人衛(wèi)生不重視。

　　今天我敞開來說，就是我的思想認(rèn)識有所改變。原來總是想著我們的學(xué)校做教師的理念支撐是“遠(yuǎn)離功利”，我們不以分?jǐn)?shù)論老師，老師也不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生，而實際上，對“遠(yuǎn)離功利”的理念我在認(rèn)識上又所偏失。不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生、不以分?jǐn)?shù)對待學(xué)生，這樣的態(tài)度是對的，因為分?jǐn)?shù)確實不能反映一個孩子的綜合素質(zhì)，再一個一年級的孩子正在成長初期，變化性正是大的時候，眼前的分?jǐn)?shù)根本不能給孩子們一個好與差的定論。但是有一樣我忽視了，就是分?jǐn)?shù)不等同于孩子的本質(zhì)，但是分?jǐn)?shù)確實說明問題，分?jǐn)?shù)是衡量孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的一個重要依據(jù)，如果孩子分?jǐn)?shù)不高，說明這個孩子在這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或者學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的知識上暫時的殘缺。通過分?jǐn)?shù)我們可以看到孩子們的不足，分?jǐn)?shù)背后含著的是孩子們性格里的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，我們恰可以通過分?jǐn)?shù)去檢測孩子們地問題。所以，我覺得抓分?jǐn)?shù)沒有錯，如果一個孩子各方面素質(zhì)都很高，那他就沒有理由考不好，素質(zhì)教育抓孩子們地各種素質(zhì)是要點(diǎn)，素質(zhì)上去了，分?jǐn)?shù)也應(yīng)該提高才對，如果我們的孩子們成為好孩子了，但分?jǐn)?shù)考不好，那就說明我們的.素質(zhì)教育的含量還是低。傳統(tǒng)文化講師呂明晰講到“文化”的概念，他說文化是什么？是物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)的綜合。對于學(xué)校而言什么事物質(zhì)文明，我認(rèn)為是“分?jǐn)?shù)”這個硬指標(biāo)。精神文明就是我們的德智體美的全面發(fā)展。所以，分?jǐn)?shù)很重要。但是我們這里要擺正的位置是，分?jǐn)?shù)不是我們育人的首位，不是我們對待孩子態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)，但是是對我們落實素質(zhì)教育工作重要的一項。我覺得一個學(xué)習(xí)態(tài)度端正、愛生活、愛集體、愛大家的的孩子沒有理由學(xué)習(xí)不好。知識的儲備量越精，越多，孩子們肚里豐富起來了，考試就是很平常的事情。所以，下一學(xué)期，我們的考試會比一年級重視。我們對考試的重視不是機(jī)械化的把學(xué)生培養(yǎng)成“人肉j機(jī)器”，而是通過有效的指導(dǎo)和科學(xué)的方法，讓孩子們儲備更多的知識，更多的技能。讓孩子們把自己大海一樣的水，拿出一瓢來澆灌“考試”這棵小苗。

　　這一學(xué)期的成敗得失，蓋棺論定，我覺得我不成功，但我有一個堅定的信念，我一定能在不斷發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)中總結(jié)出一套適合孩子成長進(jìn)步的教訓(xùn)經(jīng)驗。我相信我會培養(yǎng)出一批好苗子。

　　李董前幾天批評我，說：“你沒有讓家長認(rèn)識選擇華星的意義�！碑�(dāng)時我非常委屈，我沒有讓家長認(rèn)識水平提高的能力，選擇華星家長的理由很多，離開華星家長的還是有很多理由，我能做的就是努力做一名以德育人給孩子們奠基好基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀老師，我尊重家長的選擇，家長因為認(rèn)識到華星是真正培養(yǎng)孩子，是為孩子終身幸�？紤]的會繼續(xù)接受華星的教育，等待碩果累累；如果家長認(rèn)識不到，覺得名校才可靠，勝出必有所長，我也理解，家長愛孩子，在能夠給孩子選擇的時候選擇，能夠給孩子提供自己認(rèn)為的育人環(huán)境，這都不是家長的錯。我認(rèn)為華星的理念是造就人才基礎(chǔ)的搖籃，讓我的親戚朋友選擇華星那是我的使命。我不會讓支持我的家長失望，不能讓支持華星的家長失望。所以，我選擇一腔心血付諸教育教學(xué)工作，最終和孩子們和各位忠誠于華星的各位家長共同成長！

　　暑假期間，保護(hù)好我們的孩子，安全、健康是第一要素，但要記住這是愛的起點(diǎn)，這種愛母雞也能做到。我們可以給孩子是更高級的愛、更高尚的愛，那就是給孩子們做人的規(guī)矩、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不能讓近兩個月的時間成為毀滅孩子的最銳利的武器！給孩子們天性之中的愛，給孩子樹立“沒有規(guī)矩，不成方圓”的獨(dú)特家規(guī)。愛和狠，是我送給你們的兩個法寶，要學(xué)會用和把握，生活上多給予關(guān)懷和幫助，做人上嚴(yán)格要求孩子，做得不對的地方要舍得去管教。孩子的各種好習(xí)慣不能放松。家長自身更要做好榜樣，守好本分，做該做的事情，踏踏實實生活、勤勤懇懇做人，多讀書、多學(xué)習(xí)、多勞動，給孩子一種潛移默化的影響。

　　最后祝大家假期愉快、幸福而有意義！謝謝！

　　暑假家長會校長講話稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了，在此向家長簡單匯報一下本學(xué)期的各項工作：

　　一、孩子情況

　　本班人數(shù)由上學(xué)期的9人上升為19人，本學(xué)期我們開展了“家長聯(lián)系手冊”這項工作，每個月老師都會跟蹤、關(guān)注每位孩子的情況，并及時在聯(lián)系手冊上給家長進(jìn)行反饋，讓家長及時知道孩子本月在幼兒園的各項表現(xiàn)。這項工作開展得很成功，活動的成功是離不開家長們的配合的，所以在此向你們表示衷心的感謝!希望在下學(xué)期中家長們能一如既往的支持這項工作，并保管好孩子的“家長聯(lián)系手冊”，避免丟失現(xiàn)象發(fā)生!

　　二、教學(xué)情況

　　本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把23個聲母教完，在進(jìn)行聲母授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與單韻母的'相拼，孩子能進(jìn)行簡單的相拼。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯的。識字與英語：我們進(jìn)行了識字與英語的檢測，以下是我們的識字檢測、英語檢測結(jié)果。本學(xué)期共檢測識字：315字，其中包括單字140字，詞語175字，全班平均識字量: 126個，占90 % ，平均識詞率：166個，占95%. 英語共檢測單詞22個，句子24個。全班平均識詞量：21個，占95%，平均識句量：19句，占79% 。每學(xué)期期末進(jìn)行識字、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教授的內(nèi)容掌握情況，孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯的了，如果是90%以上，那就是非常棒的了。這次的檢測成績將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上，但希望各位家長不要太過于看重孩子的檢測結(jié)果。只要孩子有了進(jìn)步，我們都要進(jìn)行表揚(yáng)!一個檢測結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力。

　　三、各項通知

　　1、 我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)，3號當(dāng)天孩子在園吃完午餐，中午不做校車接送，家長在中午11:30——12：00間必須來接孩子。3號下午正式放暑假。

　　2、 3號家長中午來接孩子回家時，要拿裝被子的袋子來，把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬。

　　3、 本學(xué)期的暑假，我們幼兒園應(yīng)家長的要求，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報名的家長，請到彭園長處報名，今天為暑假班報名的最后一天，7月8日暑假班正式開班。

　　4、 各位家長如果有親戚、朋友的孩子想上幼兒園的，可以把我幼兒園介紹給他們作為參考，感謝各位家長能幫我們幼兒園做做宣傳。謝謝!

　　5、 下學(xué)期的開學(xué)時間，老師會提前給家長打電話。

　　本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的親臨，謝謝!

　　暑假家長會校長講話稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個難得的機(jī)會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。

　　一、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作

　　進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果，希望各位家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓您的孩子健康快樂地成長!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識告之如下：

　　(一)家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下：

　　1、我國相關(guān)法律規(guī)定：家長是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的'安全監(jiān)管職責(zé)。

　　2、家長要加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水知識教育，堅決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監(jiān)管好子女。

　　3、家長要向孩子進(jìn)行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。

　　(二)發(fā)生溺水常見的原因有：

　　1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;

　　2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;

　　3、游泳時抽筋或在水中打鬧;

　　(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

　　1、不去非游泳區(qū)游泳，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

　　2、不會游泳者，不要到深水區(qū);

　　3、教育孩子不要在河邊玩耍;

　　4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。

　　(四)現(xiàn)場險情的搶救方法：

　　1、發(fā)生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進(jìn)行救護(hù)。

　　2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　3、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

　　4、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

　　5、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。

　　二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問題及注意事項

　　(一)防觸電安全教育

　　暑假期間孩子在家時間較多，教導(dǎo)孩子不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長們要經(jīng)常、反復(fù)地對孩子進(jìn)行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器。

　　(二)防火安全教育

　　時刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品�；鸩�、打火機(jī)等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災(zāi)，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。

　　(三)交通安全教育

　　時時處處注意交通安全。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

　　(四)網(wǎng)絡(luò)安全教育

　　暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對孩子的正負(fù)面影響是巨大的，家長們應(yīng)該對孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。

　　家長朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長。謝謝大家!

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