孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法
許多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，會(huì)有一段時(shí)間表現(xiàn)得好像沒(méi)有耳朵一樣�？偸锹�(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話，一件小小的事情也需要家長(zhǎng)三番四次的催促�？珊⒆右琅f仿佛聽(tīng)不見(jiàn)一樣的無(wú)動(dòng)于衷，讓家長(zhǎng)非常苦惱。下面小編帶大家一起看看孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法，希望能幫助大家！
孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法 篇1
孩子好像總聽(tīng)不到你的話，是嗎?其實(shí)，他們并不是故意想惹父母生氣，只是不能和父母一樣有緊迫感而已。他們?cè)诎凑蘸⒆幼约旱臅r(shí)間表生活，而父母則是按照成年人的時(shí)間表生活和做事。
他們?cè)趺戳?為什么聽(tīng)不進(jìn)你說(shuō)的話?
5--6歲的孩子聽(tīng)不見(jiàn)你對(duì)他說(shuō)的話，多數(shù)情況下是因?yàn)樗麑?duì)自己正在做的事情太全神貫注了。這個(gè)年齡段的孩子比小時(shí)候的興趣范圍更加廣泛、程度更加強(qiáng)烈、注意力維持的時(shí)間也更長(zhǎng)了，這就很難讓他們馬上停下手里正在做的事情，更何況他們還樂(lè)在其中呢。有時(shí)，父母對(duì)孩子的期望值也過(guò)高：父母看到孩子在幼兒園里能夠集中注意力聽(tīng)老師講話，就理所當(dāng)然地?cái)喽ㄋ诩依镆餐瑯幽軌蜃龅健６鎸?shí)情況是：孩子一回到家，就會(huì)很放松、很安逸，他覺(jué)得對(duì)父母沒(méi)有必要像對(duì)老師一樣總是聽(tīng)從。有時(shí)候，你的孩子行為懶散，注意力不集中，正是他感覺(jué)自己具有控制能力的一種體現(xiàn)，他想通過(guò)不理睬的方式告訴你：“我想按自己的想法做事，我想做的時(shí)候再去做�！碑�(dāng)然，在孩子累了、餓了、發(fā)脾氣的時(shí)候，他也不會(huì)聽(tīng)從父母的要求。父母應(yīng)該體諒孩子的情緒，給孩子機(jī)會(huì)讓他放松下來(lái)。
具有諷刺意味的是，你越責(zé)備孩子對(duì)你的話不理不睬，他就越聽(tīng)不見(jiàn)。如果父母換位思考一下，對(duì)孩子的這種行為也就可以容忍了。你可以設(shè)想一下，當(dāng)你正在專心觀看一個(gè)電視節(jié)目的時(shí)候，你的丈夫打斷你說(shuō)：“把電視關(guān)了吧。該做飯了。”但是，你并沒(méi)有任何行為反應(yīng)，那么你的丈夫就會(huì)生氣了，口氣也不耐煩：“你現(xiàn)在就該做飯了。如果你5分鐘之內(nèi)還不去做飯，那我明天晚上就不和你去看電影了�！甭�(tīng)了這些話，你會(huì)有什么樣的感受?你會(huì)乖乖地順從嗎?
讓他明白前因后果，讓他看著你的眼睛，他就明白你在和他說(shuō)話，你的話很重要。
專家們建議，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的最好方法就是讓他明白前因后果，比如，如果他現(xiàn)在不能馬上去洗澡，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)和講故事了。這個(gè)年齡的孩子逐漸能夠懂得一些做事情的理由了，也開(kāi)始考慮將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情了。比如，為了讓孩子明白為什么他必須準(zhǔn)時(shí)到幼兒園，你可以告訴他：“老師希望你們都能按時(shí)到幼兒園，這樣誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)連續(xù)故事的下一集了。如果你遲到了，我上班也就遲到了�！�
如果面對(duì)你的要求，你的孩子總是沒(méi)有任何回應(yīng)，那么你就有必要先問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己一次對(duì)孩子提出的要求過(guò)多了。父母一下子對(duì)孩子提出幾個(gè)要求并不罕見(jiàn)。有的父母會(huì)這樣要求自己的孩子：“時(shí)間到了，先把玩具收好，然后去刷牙、洗手、洗臉了。別忘換上睡衣再上床�！钡�，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他很難記住所有的要求。所以，父母首先要使自己的要求簡(jiǎn)單化，提出要求后還要等30秒鐘，看看孩子是否有回應(yīng)，如果沒(méi)有就再重復(fù)一遍。日常生活中，所有的父母都希望自己的孩子聽(tīng)到要求后馬上行動(dòng)，不要浪費(fèi)時(shí)間。但這樣的理想并不可能成為現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，父母可以想辦法讓孩子縮短拖延的時(shí)間。為了節(jié)省時(shí)間，也為了達(dá)到更好的效果，父母需要改變以前那種隔著很遠(yuǎn)命令孩子做這做那的習(xí)慣，而是要讓孩子看著你的眼睛，這樣他才能明白父母說(shuō)的話是很重要的，不能當(dāng)耳旁風(fēng)。
讓孩子傾聽(tīng)8個(gè)辦法
1、父母保持冷靜。
孩子也像成年人一樣，別人命令他做事或者威脅他的時(shí)候，他總是故意拖拖拉拉。所以父母需要保持冷靜。為了避免自己被激怒，父母在提出要求的時(shí)候，可以事先給孩子一些時(shí)間，可以對(duì)他說(shuō)：“再畫(huà)5分鐘你就必須去洗澡了�！�
2、讓孩子重復(fù)一遍你說(shuō)過(guò)的話。
這樣，你馬上就能弄清楚孩子到底有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你所說(shuō)的那些話了。如果你的孩子確實(shí)不知道該如何去做，比如，他不會(huì)關(guān)上收音機(jī)，那么當(dāng)你讓他重復(fù)你的要求的時(shí)候，他就能趁這個(gè)機(jī)會(huì)告訴你他不會(huì)做。
3、在游戲中讓孩子順從。
你的孩子是不是喜歡把自己裝扮成故事書(shū)里的人物?孩子一旦成為故事中的人物，反而能更加認(rèn)真傾聽(tīng)父母的講話了。而且，每一個(gè)孩子都喜歡幻想。父母與其在睡覺(jué)問(wèn)題上和孩子發(fā)生沖突，還不如和孩子一起張開(kāi)幻想的翅膀。先順著孩子的思路設(shè)想：“如果我們從來(lái)都不需要睡覺(jué)，那該有多好啊。那我們能很多天都不睡覺(jué)嗎?……”你的孩子一定很高興和你一起無(wú)邊無(wú)際地遐想，然后，他很可能去考慮和接受現(xiàn)實(shí)生活的安排了。
4、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的講話。
當(dāng)孩子告訴你一些事情的時(shí)候，父母應(yīng)該把報(bào)紙放下，專心聽(tīng)孩子講話。如果父母以身作則，做一個(gè)好聽(tīng)眾，那么孩子就會(huì)跟父母學(xué)著做。
5、免去責(zé)備，直接描述你所看見(jiàn)的現(xiàn)狀。
不必抱怨孩子做得不好，父母應(yīng)該盡量避免責(zé)備孩子。比如，當(dāng)你看到孩子把玩具扔得到處都是的時(shí)候，與其質(zhì)問(wèn)他“為什么你把房間弄的這么亂”，還不如描述一下你所看見(jiàn)的現(xiàn)狀，并給出建議：“我看見(jiàn)玩具到處都是，一不小心就會(huì)踩著、碰著。來(lái)，現(xiàn)在我們把玩具收好吧�！�
6、避免在短時(shí)間內(nèi)讓孩子開(kāi)始做花費(fèi)時(shí)間的事情。
在孩子馬上就要去上幼兒園或者去上學(xué)之前，最好不要讓他開(kāi)始畫(huà)畫(huà);在不久就要出門(mén)的時(shí)候，父母不要同意孩子去看動(dòng)畫(huà)片的VCD。因?yàn)檫@些事情肯定做不完，到那時(shí)，想讓孩子結(jié)束就難了。
7、寫(xiě)明要做事情的清單。
如果你感覺(jué)早上時(shí)間緊張，那么就告訴孩子早上出門(mén)前都需要做哪些事情，而且把每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，或者用圖形表達(dá)清楚。然后讓你的孩子自己核對(duì)都做了哪些事：穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯。父母要把記錄的清單放在顯眼的地方，以便經(jīng)常給孩子提醒。
8、夸獎(jiǎng)你的.孩子是個(gè)好聽(tīng)眾。
5、6歲的孩子總是希望自己不受約束，但他們也想使父母高興。當(dāng)你的孩子聽(tīng)到你對(duì)他的行為表示贊賞的時(shí)候，他也會(huì)非常的高興，他感覺(jué)自己既沒(méi)有受到約束又使父母高興了。
孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法 篇2
當(dāng)孩子到了17歲時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，也是最叛逆的時(shí)候。這個(gè)年紀(jì)的孩子非常喜歡和父母頂嘴，甚至出現(xiàn)早戀逃學(xué)等現(xiàn)象。想要解決孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題，找到原因很關(guān)鍵，找到原因才能對(duì)癥下藥。
孩子不聽(tīng)父母話是什么原因造成的？
一、家庭因素。
有些家長(zhǎng)凡事不跟孩子溝通，覺(jué)得孩子既然是自己生的，就要無(wú)條件的聽(tīng)自己的話，用粗暴命令式的語(yǔ)氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆的心理。還有的家庭中家長(zhǎng)長(zhǎng)期存在分歧，經(jīng)常爭(zhēng)吵，這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒，經(jīng)常心神不寧，因此平時(shí)表現(xiàn)的比較不聽(tīng)話。
二、青春期心理特點(diǎn)導(dǎo)致。
青春期正處于心理上的“斷奶期”，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日漸增強(qiáng)，會(huì)有很多自己的想法，不喜歡大人把他們當(dāng)做小孩，因此會(huì)顯得比較不聽(tīng)話。
三、社會(huì)因素。
媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為。
四、教育因素。
家長(zhǎng)或者老師教育的形式、方法、地點(diǎn)不恰當(dāng)，傷害到了孩子的自尊心，就會(huì)導(dǎo)致青春期的孩子產(chǎn)生極大的反感和不信任，從而產(chǎn)生叛逆心理。
孩子不聽(tīng)父母話家長(zhǎng)怎么管教？
一、尊重孩子。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，尊重是最基本的需求之一。只有尊重才能使孩子感覺(jué)到自身價(jià)值，才能使心理狀態(tài)達(dá)到平衡和和諧，才能消除不理解和對(duì)抗情緒，叛逆行為才可以淡化或消失。
二、在愛(ài)中給予調(diào)適。
家長(zhǎng)不但要在生活上愛(ài)護(hù)關(guān)心有叛逆心理的孩子，更重要的是了解其精神上的需要。這種愛(ài)絕不是溺愛(ài)，而是滿足孩子正當(dāng)?shù)男枨�。家長(zhǎng)不應(yīng)該只是孩子的長(zhǎng)輩，還應(yīng)該是孩子的之心朋友。
三、帶孩子去不同的地方，接觸不同的人。
孩子的叛逆期是會(huì)受到環(huán)境的影響，在孩子與父母作對(duì)的時(shí)候，父母還應(yīng)該去觀察一下是不是周圍環(huán)境的影響，比如他班級(jí)里有的學(xué)生也是特別的叛逆，所以影響到了孩子。如果是的話，父母就要想辦法去改善孩子的一個(gè)生活環(huán)境�？梢詭Ш⒆尤ゲ煌牡胤揭�(jiàn)識(shí)，接觸一些優(yōu)秀的人，孩子會(huì)更容易收到影響和啟發(fā)。
四、給孩子點(diǎn)自由。
孩子之所以不聽(tīng)話是因?yàn)樯钌蠅阂帧⑿袨樯鲜艿骄惺�、事事不順心，但主要的是在心里上感覺(jué)到受人約束。家長(zhǎng)要理解孩子的這種心理，給孩子適當(dāng)?shù)淖杂墒蛊鋼碛幸粋�(gè)自己的天地。
孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法 篇3
什么原因?qū)е潞⒆勇?tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話
1，孩子處于專注狀態(tài)
孩子聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的話，通常原因都是由于孩子正處于一個(gè)非常專注的狀態(tài)。比如正在玩玩具或者看動(dòng)畫(huà)片，精神高度集中，所有的注意力都集中在了自己正在做的事情上，因此就會(huì)忽略父母在旁邊說(shuō)的話。
而當(dāng)孩子進(jìn)入這種狀態(tài)之后，家長(zhǎng)應(yīng)該注意不要隨意的打斷孩子，否則很容易會(huì)破壞孩子的專注力。導(dǎo)致孩子容易分心，在今后的學(xué)習(xí)上也會(huì)出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，反而不利于孩子的成長(zhǎng)。
2，用沉默表達(dá)反抗
有些孩子保持沉默，讓自己假裝聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的話，其實(shí)是正在表達(dá)內(nèi)心的反抗。很多時(shí)候家長(zhǎng)和孩子由于年齡的差距，對(duì)事物的看法有著很大的區(qū)別，孩子對(duì)于家長(zhǎng)的管教心中也會(huì)有著叛逆和不服氣的想法。但是卻又知道自己無(wú)法反抗父母，所以就用沉默的狀態(tài)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿。
大多數(shù)孩子對(duì)于父母有著天然的畏懼心理，并不敢通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)反抗父母，只能用沉默來(lái)進(jìn)行抗議。
3，生活習(xí)慣懶散
還有一些孩子生活習(xí)慣不太好，從小就非常的懶散，做事情喜歡拖延，缺少行動(dòng)力和自主性。很多時(shí)候都需要家長(zhǎng)不斷的催促才愿意動(dòng)一動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的幫助孩子糾正不良的生活習(xí)慣。否則隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這種懶散的生活態(tài)度將會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和生活上都會(huì)降低效率，很難取得良好的成績(jī)。
孩子聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的話是一種非常普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)無(wú)需對(duì)此太過(guò)擔(dān)憂。只要找到孩子出現(xiàn)這種情況的真正原因，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通和解決，與孩子進(jìn)行有效的交流，就能夠避免這種狀況的發(fā)生。
想要跟孩子有效溝通，家長(zhǎng)要注意這3點(diǎn)
1，帶孩子一起制定規(guī)則
家長(zhǎng)可以帶著孩子一起制定相關(guān)的規(guī)則，比如為孩子規(guī)定一下每天看動(dòng)畫(huà)片或者玩耍的時(shí)間，以及每天需要在什么時(shí)間做什么事情。與孩子一起進(jìn)行日常行為的計(jì)劃安排，為孩子灌輸基礎(chǔ)的時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃有規(guī)范的做事情。如果孩子表現(xiàn)的好，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定。如果孩子違反了一起制定的規(guī)則，家長(zhǎng)也可以按照制定好的規(guī)則給孩子一些小小的懲罰。
2，學(xué)會(huì)從孩子的角度看問(wèn)題
家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，需要學(xué)會(huì)從孩子的角度看問(wèn)題。很多家長(zhǎng)總是從成年人的角度去強(qiáng)制性地告訴孩子應(yīng)該如何去做，但是卻忽略了孩子可能從內(nèi)心上并不能理解家長(zhǎng)的要求。所以家長(zhǎng)不妨試著蹲下身子，從孩子的角度去和他進(jìn)行溝通，這樣才能夠讓孩子更好地了解家長(zhǎng)的意圖。
3，注意溝通的態(tài)度
另外，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候需要注意自己的態(tài)度，有些家長(zhǎng)總是在和孩子對(duì)話的時(shí)候出現(xiàn)脾氣暴躁的現(xiàn)象，要么對(duì)孩子大聲吼叫，要么嚴(yán)厲訓(xùn)斥。這種溝通方式很容易會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼的心理，反而會(huì)讓孩子變得更加沉默。家長(zhǎng)與孩子保持真誠(chéng)平等的溝通態(tài)度，更容易讓孩子去理解家長(zhǎng)想說(shuō)的話，才能夠達(dá)成有效的溝通。
當(dāng)孩子出現(xiàn)聽(tīng)不見(jiàn)話的狀態(tài)時(shí)，家長(zhǎng)需要注意自己的態(tài)度，不要過(guò)于的緊張。否則反而容易起到適得其反的效果，采用正確的溝通方式去和孩子進(jìn)行有效的交流，才能夠從根本上去緩解這種孩子聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)話的狀態(tài)，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
孩子聽(tīng)不進(jìn)父母話的原因以及解決方法 篇4
作為父母而言，孩子能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，就是父母想看到的。也不奢求孩子長(zhǎng)大后對(duì)父母有多大的回報(bào)但是也不想看到孩子跟自己對(duì)著干，讓自己難受的現(xiàn)象。
然而在我們的日常生活中卻不難發(fā)現(xiàn)，孩子的脾氣比我們所想象的要大得多，經(jīng)常有暴躁的情緒不說(shuō)，還經(jīng)常對(duì)自己的家長(zhǎng)發(fā)脾氣。
這無(wú)疑是一件讓家長(zhǎng)頭疼的話題，許多家長(zhǎng)都不知道如何用正確的方式去教育孩子，不知道孩子會(huì)聽(tīng)什么樣的教育方式。
于是許多家長(zhǎng)都只是按照傳統(tǒng)的教育方式，但是他們不知道，孩子并不會(huì)聽(tīng)這樣的話，反而會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)的話很煩，從而產(chǎn)生出厭惡感。
許多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一般都會(huì)采取正向教育，明確的告訴孩子應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，但是這樣的話孩子已經(jīng)聽(tīng)了很多次了，用生物學(xué)的理念來(lái)講是孩子已經(jīng)產(chǎn)生了免疫。
因此久而久之，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的話已經(jīng)沒(méi)有什么作用了，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)夭扇》聪蚪逃?/p>
什么是反向教育呢？準(zhǔn)確的來(lái)講就是家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)反話，讓孩子自己琢磨出正解，從而改正自己的行為，反向教育能夠提到提醒孩子的作用，從某一方面來(lái)講，這對(duì)于孩子確實(shí)是一種很好的教育方式。
前天帶孩子出去買菜，孩子在半路上鬧著要買玩具，可是那種類似的玩具孩子已經(jīng)有很多了，當(dāng)孩子吵著要買玩具時(shí)。
我對(duì)孩子說(shuō)了一句：“寶貝啊，這些玩具你家里還有那么多，你現(xiàn)在買了這個(gè)家里的那些怎么辦呢？要不家里的都扔掉再買這個(gè)？”
孩子聽(tīng)了一臉的不樂(lè)意，嚷嚷著說(shuō)不買了，也不扔家里的。事實(shí)就是如此，當(dāng)家長(zhǎng)正面的去教育孩子時(shí)，孩子往往不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話，還會(huì)跟父母耍脾氣、斗嘴。
但是如果家長(zhǎng)反向教育，不要直接告訴孩子行為是錯(cuò)的，讓孩子自己去領(lǐng)悟，那么是不是又是另外一番景象呢？
相信許多孩子在家長(zhǎng)面前都是一種暴躁的形象，那么這種情況家長(zhǎng)就要及時(shí)處理，幫助孩子緩解情緒，當(dāng)孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話時(shí)，家長(zhǎng)就要考慮自身的問(wèn)題。
看看是不是自己的教育方式出了問(wèn)題，或者是跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，如果是自己的問(wèn)題，那么就要及時(shí)地做出調(diào)整，家長(zhǎng)可以采用反向教育法。
反向教育相比于正向教育會(huì)更有效且更有助于培養(yǎng)孩子。那么對(duì)于正向教育，又該如何去實(shí)施呢？我為大家總結(jié)了一些小方法，希望對(duì)大家有幫助。
第一點(diǎn)：在孩子心情平復(fù)時(shí)教育孩子
許多家長(zhǎng)都有一個(gè)通病，就是喜歡在孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候教育孩子，但是家長(zhǎng)應(yīng)該要明白，作為父母，不能在孩子犯錯(cuò)誤的第一時(shí)間來(lái)訓(xùn)斥孩子。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，孩子的情緒是極其不穩(wěn)定的，家長(zhǎng)也不能夠在這個(gè)時(shí)候去言語(yǔ)相對(duì)，否則既會(huì)刺激到孩子心靈容易受傷，也會(huì)拉大家長(zhǎng)與孩子的隔閡。
因此說(shuō)等到孩子情緒恢復(fù)平靜，找到合適的時(shí)機(jī)以及合適的話題，給孩子灌輸一些思想，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)比較能夠接受。
當(dāng)孩子接受了家長(zhǎng)的教育之后，家長(zhǎng)也要及時(shí)給孩子一些時(shí)間，讓孩子自己去思考、總結(jié)，這樣的方式往往比正相教育要好得多。
第二點(diǎn)：用心靈溫暖孩子
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心靈慰問(wèn)十分的重要，許多孩子變得缺愛(ài)，其實(shí)很大的程度上就是來(lái)自于父母，父母對(duì)于孩子的鼓勵(lì)十分重要。
俗話說(shuō)家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子變得更加有動(dòng)力做事、學(xué)習(xí)，這句話并不是毫無(wú)道理，往往家長(zhǎng)的夸贊相比于他人的贊賞更加喜悅并更有成就感。
因此，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，不能對(duì)孩子說(shuō)一些不好的話，要讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)于孩子的關(guān)心。
第三點(diǎn)：不要嘮叨
許多孩子之所以不愿意聽(tīng)父母的講話，其實(shí)還有一個(gè)很重要的原因是家長(zhǎng)太過(guò)于嘮叨，家長(zhǎng)的嘮叨能夠讓他們感覺(jué)到煩，會(huì)讓他們變得愛(ài)耍情緒。
因此家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子過(guò)于嘮叨，即使很想讓孩子認(rèn)可某件事或是教導(dǎo)孩子應(yīng)該這樣去做，也要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和頻率，可以換種有趣的方式來(lái)講，這樣孩子會(huì)對(duì)父母講的話更加有興趣。
在跟孩子溝通的時(shí)候也不能僅僅是自己一個(gè)人在講話，一定要要及時(shí)的詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，或者與孩子多做出討論，問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)事情的看法，這樣不僅僅能夠增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，還能夠段練練孩子的心智和思考能力。
孩子不聽(tīng)話是一件十分正常的現(xiàn)象，每個(gè)孩子都不愿意聽(tīng)父母嘮叨，特別是當(dāng)父在說(shuō)一些廢話的時(shí)候，孩子就會(huì)顯得特別的煩躁，那么這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采取一些正確的教育方法，比如反向教育法。
老師教育心得寄語(yǔ)：
其實(shí)只要家長(zhǎng)找對(duì)了教育孩子的方法，那么孩子很可能就會(huì)變得越來(lái)越好，當(dāng)家長(zhǎng)采取了反向教育，那么相信孩子一定會(huì)變得不一樣。
孩子不聽(tīng)話是常態(tài)，但是如何讓孩子變得愛(ài)聽(tīng)父母的話才是每位家長(zhǎng)應(yīng)該思考的問(wèn)題，所以，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程之中一定要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的內(nèi)心想法，再做出教育的決策。如果家長(zhǎng)們參考了以上的小方法，那么相信孩子一i定會(huì)做出改變的！
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