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讀作文

讀書(shū)真好的作文

時(shí)間:2021-03-31 13:30:51 讀作文 我要投稿

讀書(shū)真好的作文5篇

  書(shū)籍是我們?nèi)祟惥窈颓楦械慕Y(jié)晶,是我們智慧的象征,讀書(shū)真好。那么,下面是小編給大家整理收集的讀書(shū)真好的作文,希望大家喜歡。

讀書(shū)真好的作文5篇

  讀書(shū)真好的作文1

  讀書(shū)是一種道德,讀書(shū)是一種修養(yǎng),讀書(shū)是一種愛(ài)好,只要書(shū)讀多了便可以從中發(fā)現(xiàn)自我,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)不僅能提高人的修養(yǎng),書(shū)里可以讓你學(xué)到很多東西,正所謂十年苦讀無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

  在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試,科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過(guò)十年寒窗苦,然后參加十年一次的科舉考試,然后皇帝在從中選拔一些人才為國(guó)家效力,這不就是讀書(shū)給了他們權(quán)力和地位嗎?

  “學(xué)入逆水行舟,不進(jìn)則退”讀書(shū)就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣才能到達(dá)彼岸,讀書(shū)不僅能讓你從中學(xué)到一些做人的道理,讀書(shū)也能成就一個(gè)人的事業(yè),在我們的國(guó)家曾經(jīng)有一位讓人難忘的革命戰(zhàn)士“周總理”他在小時(shí)就曾經(jīng)立下誓言要為中華覺(jué)醒而讀書(shū),從此他努力讀書(shū)在他長(zhǎng)大時(shí)便成了我們國(guó)家的總理,這不是讀書(shū)給他的地位嗎?

  讀書(shū)并不需要去明白書(shū)中的意思,而是要用心去讀。曾經(jīng)陶淵明書(shū)中寫(xiě)道好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。這就是書(shū)給人的一種幻境,讀書(shū)不是光靠腦子去記,這樣就可以讀好的,而是要你用心去領(lǐng)會(huì)它心中的意思,這樣才能把它讀透,這樣才能把它真正的讀了進(jìn)去。

  與好書(shū)交朋友,它會(huì)讓你領(lǐng)悟它的作用,當(dāng)然書(shū)讀多了未必不是件好事,當(dāng)你簽名的時(shí)候這時(shí)就是它亮相的時(shí)候了,一個(gè)人的字就能看得出他有沒(méi)有讀過(guò)書(shū),簽合同的時(shí)候當(dāng)然也必須用到了,大字不識(shí)一個(gè),這時(shí)被別人騙了還不知道。所以讀書(shū)只有好處沒(méi)有壞處,一個(gè)人只有努力讀書(shū),才能有美好的將來(lái),沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人只有受累。

  好書(shū)引我成長(zhǎng),好書(shū)成就未來(lái),書(shū)的力量是偉大的,讀書(shū)是一個(gè)人的夢(mèng)想,讀書(shū)也是一種樂(lè)趣,所以我們必須學(xué)會(huì)尊敬我們的學(xué)業(yè),好好讀書(shū),像我們的周總理一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的一部分。

  讀書(shū)真好,讀書(shū)不僅能讓我們從中學(xué)到更多的知識(shí),也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書(shū),天天向上。

  讀書(shū)真好的作文2

  在我的書(shū)柜里,存放著厚厚薄薄大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志,《少年百科知識(shí)全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我都會(huì)坐下來(lái)捧著書(shū)本有滋有味的閱讀起來(lái)。因?yàn)樽x書(shū)讓我快了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)更是一種享受。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我還在搖籃的時(shí)候,只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標(biāo)準(zhǔn)的“菽言普通話”給我讀故事,好多時(shí)候爸爸的故事竟成了搖籃曲,幾個(gè)月大的我聽(tīng)著、聽(tīng)著居然不哭了,而且漸漸的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)香。

  后來(lái),我上幼兒園了,能夠自己看小人書(shū)了,每天放學(xué)回家我總是捧著小人書(shū)看得津津有味,還常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事,或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。

  五歲半,我上小學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最愛(ài)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的最愛(ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度,成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我吸取了許多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),而且讓我獲得了許多快樂(lè)。

  記得二年級(jí)時(shí)候,一節(jié)自然課上,老師突然提到一個(gè)可本以外的問(wèn)題,同學(xué)門(mén)都不知道,而我卻剛在《少二百科》上見(jiàn)過(guò),于是我就驕傲地舉起小手,回答了老師的問(wèn)題,同學(xué)門(mén)都對(duì)我刮目相看,也就從那時(shí)起,同學(xué)門(mén)都知道我最大的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū),還給我取了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)。

  去年的一天,老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè),老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題,大家一看挺容易,有些高興,后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題,同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說(shuō):“別著急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識(shí)再想想,老師相信你們能解答!被氐郊依镂覂缢伎嘞耄趺匆沧霾怀鲞@幾道題。媽媽說(shuō):“你先翻翻書(shū)吧!蔽揖腿シ瓔寢尳o我買的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》,終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書(shū)上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把著幾道題做對(duì)了,做完了這幾道題我心里甭提多高興了,我再一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,每次作文講評(píng)時(shí),老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好,因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句,而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。

  讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。

  讀書(shū)真好!我愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)真好的作文3

  我曾經(jīng)就像是一個(gè)被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我,奶奶經(jīng)常因?yàn)橐患∈露鴮?duì)我大吵大鬧,父親呢,整天忙碌在外,對(duì)我的成績(jī),我的心事,一概不聞不問(wèn)。每天,只能一個(gè)人孤獨(dú)地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個(gè)人沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),凄凄涼涼。在這樣的環(huán)境里,我懼怕、彷徨無(wú)助,對(duì)生活失去了信心。就在此時(shí),我遇見(jiàn)了它,它伴我不知多少個(gè)日日夜夜,成為我生命中不可或缺的一部分,它使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,讓我的心豁然開(kāi)朗,變得曠達(dá)。那便是在孤獨(dú)中陪伴我的一盞明燈——書(shū)。

  清晨起來(lái),我挎上書(shū)包,大喊一聲:“讀書(shū)去了!”于是邀上同伴,懷著一顆誠(chéng)摯的心,向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。

  21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們的讀書(shū)路,飄一路歡歌,留一串笑語(yǔ),播一路溫馨只因?yàn)樽x書(shū)的愜意。

  我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,也不再是為了光耀門(mén)楣,更不是為高官厚祿,只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”!

  書(shū)籍能使人精神愉快,生活沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍就好比一盞明燈,照亮人們遙遠(yuǎn)的生活道路。它不僅是我們的親密朋友,也是我們忠實(shí)的伴侶。總之,讀一半好書(shū),甚交十個(gè)好友。

  每當(dāng)煩悶時(shí),捧一半書(shū),將自己置身于寧?kù)o淡泊的溪水邊,一面飽覽書(shū)中的好詞好句,一面傾聽(tīng)流水叮叮咚咚的響聲,那將是一番多么美麗的享受啊!讓心中的憂思愁緒,隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨著溪流悄然而去。歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī),讓自己更加陶醉,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。

  讀書(shū)時(shí),沒(méi)有太多的雜念,只知道,什么是對(duì)的,什么是不好的,什么可做,什么不可做。于是讀書(shū)人的心也就會(huì)像六月的晴空,一碧如洗。

  同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的新青年,難道你們就沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎?整天沉迷網(wǎng)吧,如同行尸走肉一般,你們會(huì)為此感到空虛,會(huì)為此有所嘆息嗎?我曾看過(guò)一則消息,那是來(lái)自一個(gè)老師的心愿:我希望孩子們能認(rèn)真學(xué)習(xí),讀好書(shū),掌握生活的真諦,對(duì)未來(lái)充滿信心,那我也就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。

  校園是一個(gè)凈化心靈的地方,而切實(shí)為人們洗滌心靈的卻是書(shū)籍。好書(shū)應(yīng)該成為學(xué)生鋪墊生活的磚石,扮靚人生的參照。我們青少年應(yīng)該從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),因讀書(shū)而豐富而淵博,因淵博而睿智,因睿智而魅力永恒。

  在這里,我要發(fā)出我心中埋藏已久的心聲:“讀書(shū),真好!”

  讀書(shū)真好的作文4

  記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在書(shū)籍的天空中自由自在的翱翔。書(shū)伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在五彩斑斕的夢(mèng)境中,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了快樂(lè)的尼爾斯,可愛(ài)的小紅帽,善良的小矮人……

  書(shū)讓我美好的童年生活變得瑰麗無(wú)比。同時(shí),書(shū)中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的'勇敢、約翰的忠實(shí),牧羊女的智慧……這些童話故事,充實(shí)著我的頭腦,使我明白做人的真諦,生命的意義,生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時(shí),我意識(shí)到:讀書(shū),真好!

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,我讀書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。故事教給我做人的道理,小說(shuō)讓我認(rèn)清生命的真諦,詩(shī)歌激發(fā)我對(duì)生活的熱情。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,經(jīng)常沉醉其中,不能自拔。它們不僅給我提供了無(wú)盡的精神食糧,讓我覺(jué)得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感!段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力,它能引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。是它,豐富了我們的生活,開(kāi)闊了我們的視野;書(shū)是智慧的源泉。是它,引領(lǐng)我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是歡樂(lè)的海洋。是它,帶給我們快樂(lè),帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃,無(wú)知的大腦變得睿智,冷漠的情感變得熱情……

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!它使我們縝密的思考,盡情的歡笑,它使我們每天都變得快樂(lè)和充實(shí)。讓我們由衷的說(shuō)出我們的心聲:讀書(shū)真好!

  讀書(shū)真好的作文5

  課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谀抢,我學(xué)到了很多;人世間的大書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛(ài)讀,因?yàn)樵谀抢,我了解到更多…?/p>

  讀書(shū)真好!

  我喜歡坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間,和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我哭了,錯(cuò)了,我仍然會(huì)笑,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。

  讀書(shū)真好!

  我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,一朵小花,一杯清茶,享受書(shū)中的生活,我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平,為芳汀的悲慘遭遇而嘆息,更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)诒嬲撡惿系木手v演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō),金庸老先生的“武俠秘籍”,都讓我流連忘返,也曾試看用自己手中的筆,用少女的柔情,寫(xiě)心的思緒,雖然報(bào)紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”,可我仍然喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。

  讀書(shū)真好!

  一個(gè)人背著小包走在大街上,看行人的來(lái)來(lái)去去,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò);看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我努力探求著,努力思索著,為什么社會(huì)人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(zhǎng)難懂?世間為什么會(huì)有這么多不平等,生活為什么這么嚴(yán)峻,這么殘酷?許許多多的不理解,許許多多的不懂,使我想努力去懂它,用我自己的思維去了解它,用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭,可我樂(lè)意,因?yàn)樗屛易哌M(jìn)真實(shí)。

  讀書(shū)真好!

  如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。那么朋友,走吧,和我去讀書(shū),不必在乎前面有多么大的困難——因?yàn)樽x書(shū),真的很好!

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