關(guān)于愛(ài)的初中作文五篇
第一篇：愛(ài)的溫暖
愛(ài)，可以超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度、靈魂的深度；愛(ài)，能使人得到溫暖、得到勇氣、得到希望。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都在你我身旁，從家里到學(xué)校，再到整個(gè)世界，都有愛(ài)的蹤跡，愛(ài)不曾離開(kāi)，也許你還沒(méi)有真正的感受到，但其實(shí)愛(ài)就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，愛(ài)，就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是唯一不變的，就是父母的愛(ài)！因?yàn)閻?ài)，父母無(wú)私地付出，從不嫌煩，從不嫌累，在這后面，有一股強(qiáng)大的力量推著他，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑夜。如果這個(gè)世界里不再有愛(ài)，人和人之間只剩下冷漠和藩籬，那這個(gè)彩色的世界，將瞬間轉(zhuǎn)成黑暗。但如果，愛(ài)出現(xiàn)了，就像雨過(guò)天晴一樣，人生又重新獲得了希望，偉大的靈魂將會(huì)變得更加偉大。
愛(ài)是一種有溫度的字眼，它猶如夜里的燈光，給人們希望，愛(ài)是一個(gè)有色彩的字眼，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫，種種都有豐富的意味。愛(ài)，能在我們傷心時(shí)給我們信心，能在我們退縮時(shí)，給我們力量，所以——讓愛(ài)，永不缺席！
第二篇：愛(ài)是一種力量
愛(ài)，是一個(gè)深深的擁抱，給寂寞孤獨(dú)的人一點(diǎn)溫暖；愛(ài)，彷彿流竄在全身的一股熱，讓全世界的人感受到它的存在；愛(ài)，恰似家人的聲聲呼喚，使你我發(fā)掘它的溫馨。
有的人至今都尚未感受到愛(ài)，有的人卻在出生那一刻，就嗅出了身邊無(wú)比的愛(ài)。愛(ài)，宛如天籟美聲，在揮灑的音符下，庇護(hù)著你我的靈魂，它大的響徹云霄，卻也渺小的足以隱藏在一線之間，它佇立在晚風(fēng)中、躲藏在汪洋的大海里、更飄蕩在無(wú)形的大氣內(nèi)，使周圍的氣息，更為曼妙動(dòng)人。愛(ài)滲透在土壤里，讓每株植物發(fā)揚(yáng)光大，努力邁向天際，愛(ài)鑲嵌在每戶家，牽引人追尋至狂喜的思緒中，讓空虛一閃而逝，讓永恒代替短暫。
假如世界上缺少了愛(ài)，就等于一個(gè)人少了“靈魂之窗”，人生盲目不堪，閃爍著紅燈，人們也會(huì)因?yàn)檫@樣，而更加無(wú)私，世界因此變得冷酷冰寒，人與人之間，只剩下沉默，沒(méi)有愛(ài)的世界里，人人自立自強(qiáng)，沒(méi)有依靠，激昂的斗志、屏息的企盼，使大家無(wú)法和平共處，野蠻、狂野、疏離，一一呈現(xiàn)在世界上，總有一天，呼嘯及怒吼將占領(lǐng)世界，總不能讓這美好的大地，變得雜亂無(wú)章？
任何一件事都應(yīng)該用無(wú)限的愛(ài)砌筑而成，吐納出內(nèi)心的狂喜，呵護(hù)這薄弱的力量，讓愛(ài)無(wú)所不在吧！
第三篇：愛(ài)的表達(dá)
當(dāng)你不小心撞到別人時(shí)說(shuō)一聲對(duì)不起；當(dāng)你向同學(xué)借橡皮的時(shí)候道一聲謝謝；當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)你在認(rèn)真傾聽(tīng)······這一切都是愛(ài)的表達(dá)，一句輕聲地“對(duì)不起”，一個(gè)動(dòng)人地微笑，都給他人帶去了一股濃濃的暖意。這就是愛(ài)的力量！
走進(jìn)校園，看到一個(gè)個(gè)奔波的身影，啊，他們就是三（3）班的學(xué)雷鋒小隊(duì)�！袄蠋煟惺裁葱枰獑�？”“同學(xué)，這塊地我來(lái)掃吧！”他們默默地忙碌著，為校園的干凈、整潔獻(xiàn)了一份力。
當(dāng)日本發(fā)生9·0級(jí)的大地震、海嘯時(shí)。中方毫不猶豫地伸出了援助之手。在福島等地派入了許多人員，在前線救助著一位位造核輻射、地震的傷員們。為重災(zāi)的日本貢獻(xiàn)了一份力量，用愛(ài)去關(guān)懷他們。
是愛(ài)，讓我們生活在同一片藍(lán)天下；是愛(ài)，讓我們有了這個(gè)美好的家園。讓我們協(xié)起手來(lái)，為愛(ài)獻(xiàn)一份力量。
第四篇：愛(ài)就在我們身邊
愛(ài)是什么？愛(ài)是給人溫暖，有很多人給我們愛(ài)，例如：生病時(shí)爸爸、媽媽照顧我、考試考不好，老師和同學(xué)鼓勵(lì)我……
每個(gè)人都會(huì)接收到他們對(duì)自己的愛(ài)，可是有時(shí)候每個(gè)人不同，有的從媽媽的肚子，有的從出生的那一刻，還有的從現(xiàn)在開(kāi)始。第一次感受到愛(ài)在我身邊的時(shí)候，是在我發(fā)燒的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看病、無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我，讓我感受到愛(ài)；感受到愛(ài)的時(shí)候，感覺(jué)被溫暖包圍全身。
現(xiàn)在世界充滿了愛(ài)很溫馨，如果突然世界不再有“愛(ài)”，人與人之間的感覺(jué)只剩下藩籬，環(huán)境就也會(huì)變得非常冷漠、平淡。在我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”就在我身邊時(shí)，我覺(jué)得世界給的感覺(jué)是非常冷酷的；有“愛(ài)”世界就會(huì)變得溫暖，沒(méi)有“愛(ài)”世界就會(huì)變得很冷酷，所以有愛(ài)、沒(méi)有愛(ài)時(shí)的世界是差別的。
接收了外界這么多無(wú)私的付出，我應(yīng)該也要反過(guò)來(lái)?yè)Q我對(duì)他人付出，回饋無(wú)私對(duì)我付出的人。我也應(yīng)該感謝爸爸、媽媽的生養(yǎng)之恩，讓我得以生活在這樣充滿愛(ài)的世界。愛(ài)就在我們身邊，只要我們有愛(ài)就能感受到。
第五篇：綠色的愛(ài)
以前，我們每天中午吃完飯就直接回教室寫作業(yè)，而現(xiàn)在卻不一樣，我們吃好飯要先去洗植物，再寫作業(yè)，這植物是干什么的呢？當(dāng)然是為了在母親節(jié)那天給媽媽一個(gè)驚喜唄！
還記得領(lǐng)植物那一天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)大大小小的玻璃瓶擺在窗邊，形狀各不相同，有大有小，有的四四方方，有的圓溜溜的，有的.外形像一朵花，有的外形像一只眼睛……我看中了一個(gè)四四方方的，比較實(shí)用。到了中午，就在我們要挑選瓶子的時(shí)候，我被大隊(duì)部叫去工作了，等我回來(lái)時(shí)，大家都挑好了，最后留給我的是一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子，我失望極了。哈哈，不過(guò)好運(yùn)還是降臨在了我的頭上，我的好朋友正好拿的是我想要的瓶子，他居然主動(dòng)來(lái)跟我換，我爽快地答應(yīng)了，最終那個(gè)心儀的瓶子終于歸屬于我！
拿到了心愛(ài)的瓶子，當(dāng)然也拿到了植物——常青藤。在我的呵護(hù)下，它飛速地生長(zhǎng)著，變得郁郁蔥蔥，養(yǎng)護(hù)過(guò)程一路順風(fēng)，我既沒(méi)有把瓶子摔碎，也沒(méi)有讓植物“陣亡”。兩個(gè)月就這樣一眨眼過(guò)去了，到了母親節(jié)的前一天，我把植物偷偷地藏在我的床下，準(zhǔn)備母親節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜。母親節(jié)，我把植物捧到媽媽面前，送給媽媽，媽媽先是驚訝，再是開(kāi)心，把我摟在懷里，我也和媽媽一樣開(kāi)心，在這一刻我心里暖洋洋的，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。哦，對(duì)了，我還有最重要的事情沒(méi)做呢！于是，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心地笑了。
一株植物，一個(gè)綠色，代表著一份愛(ài)。你的父母是最愛(ài)你的人，你也是最愛(ài)父母的人，那就在今天，就是母親節(jié)，快向媽媽說(shuō)一聲“母親節(jié)快樂(lè)”吧！我呵護(hù)植物，種下希望，就像媽媽呵護(hù)我養(yǎng)育我茁壯成長(zhǎng)一樣，希望我和這株充滿愛(ài)的常青藤一起茁壯成長(zhǎng)！
【愛(ài)的初中作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的初中作文05-29
愛(ài)初中作文04-06
初中作文賞析：愛(ài)06-27
愛(ài)的季節(jié)初中作文07-10
愛(ài)的傳遞初中作文07-02
初中作文愛(ài)的修行07-02
愛(ài)的眼神初中作文12-06
愛(ài),長(zhǎng)存初中作文02-22
愛(ài)的感覺(jué)初中作文01-21