放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
篇一：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
春天到了，春風(fēng)吹拂著大地，天氣變得暖和起來(lái)。爸爸帶著我到新天地公園放風(fēng)箏。
公園里的草地上真熱鬧——有許多大人和小孩在放風(fēng)箏！有的飛得很高，就快看不見(jiàn)了，有的剛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就掉了下來(lái)。我們趕快把風(fēng)箏打開(kāi)，我拉著線，爸爸在遠(yuǎn)處拿著風(fēng)箏，等鳳來(lái)的時(shí)候把手松開(kāi)。這樣試了幾次，終于有一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏真是一件很有意義的事！
篇二：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶著我去放風(fēng)箏。來(lái)到了草地上，我和爸爸先把風(fēng)箏的黑棍子弄好，然后爸爸把風(fēng)箏舉起來(lái)。我拿著繩子邊跑邊放繩子。起風(fēng)了，爸爸把繩子松開(kāi)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我望著天空看到了各種各樣的風(fēng)箏有大雁的，小鳥的，喜羊羊的，老雕的，老鷹的，真是千奇百怪呀。一轉(zhuǎn)眼就到了下午，爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，爸爸就牽著我的手回家了�?/p>
篇三：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
星期天的上午，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏，我聽(tīng)了心里很高心。
爸爸媽媽帶我來(lái)到一片草坪上，這里放風(fēng)箏的大人和小孩可真多啊！他們放著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的，飛機(jī)的，金魚的，五顏六色的風(fēng)箏，在空中飛翔，真好看！我爸爸媽媽買的風(fēng)箏是蜈蚣型的，我和爸爸忙著把風(fēng)箏裝起來(lái)。爸爸叫我拉風(fēng)箏線，爸爸把風(fēng)箏拿起來(lái)。讓我把風(fēng)箏慢慢放開(kāi)，頓時(shí)，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。
放風(fēng)箏可真好玩啊！
篇四：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
春天，是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。
一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里。我和姐姐一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條美麗的'彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風(fēng)箏收了起來(lái)，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，這次放風(fēng)箏真的非常開(kāi)心！”
篇五：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。公園里的花盛開(kāi)了，紅的，白的，黃的，真好看！我迫不及待的拿出媽媽給我準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我把線穿進(jìn)風(fēng)箏中，我舉著風(fēng)箏，拉著線，一路小跑。風(fēng)箏慢慢飛到了天空中。越飛越高，最后變成了天空中一個(gè)小黑點(diǎn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏慢慢的落了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，再次讓風(fēng)箏飛上天空中。時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，下個(gè)星期天我們一定再來(lái)。
篇六：放風(fēng)箏真開(kāi)心作文
昨天王老師說(shuō)明天放風(fēng)箏，我們聽(tīng)了王老師的話都興高采烈，蠢蠢欲動(dòng)。
今天上午第三節(jié)體育課，我們安安靜靜的坐著等王老來(lái)，王老師來(lái)了我們很激動(dòng)，王老師說(shuō)：“排隊(duì)，去操場(chǎng)�！蓖瑢W(xué)們馬上帶上自己那五顏六色的風(fēng)箏排隊(duì)向操場(chǎng)走去，到了操場(chǎng)王老師說(shuō)：“先組裝自己的風(fēng)箏，然后就可以放風(fēng)箏了�！蔽覀兒芸斓鼐徒M裝好了，我跑啊跑啊我的風(fēng)箏還是放不起來(lái)，我看看別人那美麗的風(fēng)箏在天空中飛舞可漂亮了，有各種各樣的形狀：像彩蝶、像熊、像老鷹、像美人魚，圖案就更加豐富了，動(dòng)畫片里的角色全有。我看看自己的風(fēng)箏我就想：我一定要把風(fēng)箏放起來(lái)。我快要放起來(lái)的時(shí)候，我同學(xué)的風(fēng)箏飄了過(guò)來(lái)，相互纏繞在一起了，又失敗了。
我說(shuō)：“我們把自己的風(fēng)箏分理開(kāi)來(lái)吧�！蔽覀儌z個(gè)人怎么理也理不開(kāi)風(fēng)箏線，同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)フ彝趵蠋煱��！蔽艺f(shuō)：“好的，那我們就快點(diǎn)去吧�！比缓笪覀兙腿チ�，我們看到了王老師在幫另一個(gè)同學(xué)弄風(fēng)箏，又有兩個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏打結(jié)了，最后王老師把我的風(fēng)箏給弄好了。我放起來(lái)了，可是下課了，我想：真是可惜呀！
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