魂?duì)繅?mèng)繞少年時(shí)初中作文
年歲，是一個(gè)完美的圈，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一輪又一輪，站在中間，我漸漸感到茫然昏沉。轉(zhuǎn)幾圈都無(wú)所謂了。還要轉(zhuǎn)幾圈？似乎也無(wú)所謂了。越來(lái)越明朗的是，一個(gè)輪回都劃過(guò)四個(gè)格子，每一個(gè)格子都標(biāo)繪著其固有的色調(diào)，鳴響著其固有的音律。不停地轉(zhuǎn)動(dòng)而又不變的格子，冥冥中把一切都套了進(jìn)去，把人也套了進(jìn)去。少年被安放在春天淺綠色打底的花籃里；夏天的向日葵最適合裝飾青年奮發(fā)的畫幀；秋天的疏朗和寥遠(yuǎn)最宜剪貼中年的沉靜和憂思；冬天的腳步總踏著著老年的心緒。
站在夏季的格子里，覺(jué)得后邊的兩個(gè)格子很近很近，似乎沒(méi)有界限，還沒(méi)經(jīng)過(guò)，不愿去多想，也怕去想。而前邊的格子卻越來(lái)越遠(yuǎn)，像一片駛向無(wú)盡頭的船只或像一朵飄向天邊的云，禁不住老留戀地回頭看著，懷想著，似乎載著我的魂兒。那遠(yuǎn)去的不會(huì)復(fù)返的格子里——?dú)g樂(lè)，清晰又明朗。
我不大回想成年以后的那些事，那是一杯似乎參雜了雜質(zhì)的酒，喝著就覺(jué)得沒(méi)什么味道。成功的，似乎不能再提，失敗的，還在打擊自己；高興的，有點(diǎn)假，憂傷的，還有一絲絲延續(xù)。唯有兒時(shí)的那些事兒，無(wú)關(guān)成敗，也無(wú)關(guān)憂喜。喜和憂是大人的事，小孩只管樂(lè)不樂(lè)。樂(lè)了就笑，不樂(lè)就哭，哭就是哭，不構(gòu)成傷心。
人對(duì)于往事的津津樂(lè)道，往往是出于對(duì)現(xiàn)時(shí)的比較。我的童年的敘述令現(xiàn)在的孩子聽(tīng)起來(lái)勝過(guò)他們讀過(guò)的任何一個(gè)童話。他們那種驚奇、羨慕的表情，足于說(shuō)明他們已神思游遠(yuǎn)，神往卻永遠(yuǎn)都無(wú)法企及。
我百回不厭地得意而驕傲地講述著，重復(fù)著，在有人或無(wú)人聆聽(tīng)的時(shí)候。我的（或我們那地方那時(shí)代的）童年是最快樂(lè)的，最自由的，我敢說(shuō)，它美妙得無(wú)與倫比。
童年的樂(lè)事實(shí)在太多，模糊的清晰的，我拾掇最深刻的填在四季的格子里。每個(gè)季節(jié)，都看到風(fēng)一樣自由和歡快的少年。
你見(jiàn)過(guò)春天里的油菜花嗎？見(jiàn)過(guò)。誰(shuí)不見(jiàn)過(guò)油菜花呢？可是你只是站在菜地的'邊緣或遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，還感受和抒發(fā)了春天的情愫。我（我們）沒(méi)有，我還不懂得什么是抒發(fā)。我小心地走進(jìn)花地里，一手拿著一個(gè)玻璃瓶子（一般是空藥瓶子或空墨水瓶子），一手拿著帽子，眼跟著一只在花蕊上嗡嗡嗡的蜜蜂。什么帽子？綠色的軍帽，只是那五星不是紅的，是藍(lán)墨水涂的，臟兮兮的，帽子里冒著濃濃的汗味。帽子對(duì)準(zhǔn)迷戀著花香的小蜜蜂，雙手一合，蜜蜂就被攏住了，然后小心翼翼的放在玻璃瓶子里。躺在菜地松軟的泥土和雜草中，躺在花叢中，看著瓶子里的蜜蜂，享受著自己的捕獲。蜜蜂在瓶子里拼命地撞來(lái)撞去，很健壯，肥嘟嘟的，嗡嗡嗡的聲音是我欣賞的音樂(lè)，我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得小蜜蜂被關(guān)在瓶子里可憐，倒覺(jué)得它十分好玩。身上臉上都沾滿了陽(yáng)光和花粉味。“花的香，陽(yáng)光的溫暖，風(fēng)的柔和……”那時(shí)候我不會(huì)說(shuō)這樣的話，卻都揉碎在渾然的童真里。
與詩(shī)意無(wú)關(guān)，與情意也無(wú)關(guān)，從未見(jiàn)過(guò)有人在書上把它們作為詩(shī)情的種子，至今我都不知道它叫什么名字，農(nóng)民只把它們作為田里的肥料。稻子熟了的時(shí)候，放掉田里的水，在潮濕的泥土上灑下種子，不聞不問(wèn)，春天一到，它們就把田變成一面面厚厚平整的碎花綠毯。我們?cè)谒榛ňG毯上狂奔，追逐，賽跑，翻跟頭，摔跤。時(shí)而奔向不同的方向時(shí)而又疊倒成一堆，累了，叉開(kāi)四肢對(duì)著藍(lán)天里的云喘一回兒氣，身上沾滿了淺紫的花，沾滿了綠葉和露珠，沾滿了春色。云就是云，我們不會(huì)同云說(shuō)話，云也不會(huì)同我們說(shuō)話，云自由，我們也自由。無(wú)人會(huì)責(zé)罵我們?cè)谯`踏他們的田園，因?yàn)榈诙煸缟�，�?dāng)路過(guò)昨日打滾的地方，昨日的破缺又自修復(fù)得如此完美，看不出一絲痕跡。現(xiàn)在我想，如果人能像它們具有這樣的修復(fù)性能該多好呀，可人做不到，破缺的東西可能永遠(yuǎn)都修復(fù)不了。
吃過(guò)春筍嗎？吃過(guò)新鮮的春筍嗎？誰(shuí)不吃過(guò)呢�？赡阄幢夭蛇^(guò)筍。采筍的味道一點(diǎn)都不比新鮮的筍味差。四季豆才有小孩的手指那么大，黃瓜才開(kāi)花，辣椒和西紅柿正在拔苗，正是青黃不接時(shí)節(jié)。突然有一天有人興奮地說(shuō)：“杜鵑叫了，我聽(tīng)到杜鵑叫了，你們聽(tīng)到了嗎？”我們這些孩子就一窩蜂地直往山上的竹林里鉆。那時(shí)候，山里人口多，竹林就顯得小，我們小孩總愛(ài)爬進(jìn)最陡最密的地方。頭埋在竹草雜生的密叢里，手攀著枝藤，眼光穿梭在鋪滿枯枝敗葉的地面。哈，這里鉆出一根，哈，那里又冒出出一根，不，是兩根，嗨，三四根，忙都忙不過(guò)來(lái)，真擔(dān)心同伴從身邊冒出來(lái)，搶先下了手。最讓人受用的是，手握住粗壯的春筍的感覺(jué)，聽(tīng)筍脫節(jié)而出的聲音。因?yàn)椴晒S，村里哪個(gè)陡坡沒(méi)爬過(guò)！哪個(gè)荊棘窠?jīng)]鉆過(guò)！坡陡算不了什么，荊棘也算不了什么，一點(diǎn)都不害怕。至今，那混合著枯枝敗葉、竹葉、青草、泥土的潮濕味依然清晰可聞。那時(shí)候，似乎到處都是人，沒(méi)什么野獸，竹林里除了鳥之外，偶爾也看到蛇，似乎沒(méi)有別的什么野生動(dòng)物。有一回，當(dāng)我在林子中正往上攀爬的時(shí)候，突然停下來(lái)，一條兩尺來(lái)長(zhǎng)的竹葉青正悠然的躺在我頭頂?shù)臉渲ι�，我只能悄悄地退回去。它雖然毒辣。
【魂?duì)繅?mèng)繞少年時(shí)初中作文】相關(guān)文章：
魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)作文10-05
魂?duì)繅?mèng)繞的家散文05-25
猶憶童年時(shí)初中作文05-29
優(yōu)美散文：魂?duì)繅?mèng)繞的地方05-10
那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的地方的散文06-14
初中作文：那些童年時(shí)做的好事05-09
我的少年時(shí)代初中作文02-27