遇見的初中作文范文
錯(cuò)過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我會(huì)更懂得如何珍惜。今生的錯(cuò)過，是為了來世更美的相遇。以下是小編整理的遇見的初中作文范文，歡迎大家參考！
遇見的作文1
喜歡孫燕姿的《遇見》，喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞，仿佛是為我而作。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候，我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么？
童年的秋千模糊了回憶。睜開有些迷蒙的雙眸，我知道，生命已經(jīng)重新開始，我不再是以前的我。我想，我等，我期待，未來卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過，轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑，直到自己變成一片凋零的枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣，我也希望自己能個(gè)性化――對(duì)于我來說，這不可能。我平平常常，但是，我并不覺得空虛。我過得很充實(shí)，也很自在。我往前飛，飛過一片時(shí)間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋，目光定格于表盤上的數(shù)字。時(shí)間無聲地淌過我的臉。我的手竟捉不住它，在它面前，顯得那么無力。
無奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝，留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年，得到了許多，也失去了許多。我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺，注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠，注定要接受模式統(tǒng)一的未來。前面縱橫的路，哪一條才是屬于我的夢(mèng)？我自己也不清楚�！坝蝹b”“自由職業(yè)者”，也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方�？傆幸惶�，我的謎底會(huì)揭開……莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒，被淡忘，只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來，我會(huì)遇見屬于我自己的精彩——我相信。
后記：我開心起來了。我想，我遇見了自己。
遇見的作文2
一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我細(xì)細(xì)翻看舊相冊(cè)，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動(dòng)的手指，想到了那時(shí)的我遇見你，遇見笑……
那是五年級(jí)快開學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時(shí)，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時(shí)，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：“你不要緊吧？下次要小心哦�！比缓髮�(duì)我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。
不知過了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來校領(lǐng)新書呢。
下午，微風(fēng)在操場(chǎng)上拂過，校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨(dú)自趴在課桌上，靜靜看著同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑的。這時(shí)，你輕輕走上講臺(tái)，等同學(xué)們安靜下來便開始自我介紹，時(shí)不時(shí)對(duì)我微笑著。哇！新班主任真是你，我不知有多開心！就是從那時(shí)開始，我遇見你，遇見笑……
不知不覺，就這樣過了幾個(gè)月，隨時(shí)間關(guān)系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學(xué)校要每班派幾名同學(xué)去多媒體教室表演，為慶祝“主題周活動(dòng)”順利進(jìn)行。我和幾個(gè)同學(xué)便被派去代表本班演出了。在后臺(tái)我一直排練著，可就是沒進(jìn)入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時(shí)，該我們班上場(chǎng)了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對(duì)著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵(lì)。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的臺(tái)下做個(gè)觀眾……
時(shí)光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的歡笑聲中，默默過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了。操場(chǎng)上的那些同學(xué)早已哭成淚人。當(dāng)我最后要走出校門時(shí)，我回頭，又看見了你。依然笑著走來，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊！到時(shí)候可別忘了我……要常來母校看看啊�！闭f完，淚水就順臉頰滑落了。
我常會(huì)想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學(xué)，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……
遇見的作文3
回眸成長(zhǎng)，遇見了你，細(xì)細(xì)聹聽翻書的聲音，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，擁抱美好。——題記
乘一葉扁舟弄潮知識(shí)的浪巔，插上一對(duì)翅膀擁抱知識(shí)的美好。
從我“呀呀”學(xué)語開始，她就不斷地改變著我，從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后，語文的一字一句一語都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈，把我?guī)胍粋�(gè)美好的世界，那是春雨對(duì)生命的滋潤(rùn)，是夏雨對(duì)生命的洗禮，是閃電對(duì)生命的照耀，也是雷聲對(duì)生命的啟迪。數(shù)學(xué)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)。我與“根號(hào)”“等號(hào)”一起遨游數(shù)學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開朗的男孩。
你開啟了歷史的轉(zhuǎn)盤，歷史的長(zhǎng)河在我眼前流過。我手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過那泛黃的書頁看見了河畔旁一位女子，青絲如瀑，孑然獨(dú)立，清風(fēng)吹起她的`白紗，似一朵彩云飄蕩天際，又聽見北方的邊塞傳來的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。
順著歷史的長(zhǎng)河流下，是誰在樓臺(tái)上獨(dú)坐孤獨(dú)的嘆道“舉杯邀明月，對(duì)飲生三人”，又是誰在落榜后感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是誰望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對(duì)飛過心中的悵然升起，望著東逝的江水，寫下“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的千古絕唱“……不思量，自難忘是蘇軾的傷感�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的志向。
你如春風(fēng)般拂過我的臉龐，塑造我的性格，陪伴我的成長(zhǎng)。我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不夠堅(jiān)持，但是你改變了我，讓我看到無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和不懈追求真理的人。司馬遷無畏艱苦20余年終成《史記》，越王勾踐兵敗后忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)。哥白尼追求真理與科學(xué)提出“日心說”。但丁堅(jiān)決反對(duì)中世紀(jì)的蒙昧主義，執(zhí)著追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說著追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。
你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國(guó)演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗，在《天藍(lán)色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會(huì)俯仰之間的哲理與感悟。遇見了你，我就遇見了美好。
是你讓我的生活充滿色彩光明，黑暗，社會(huì)，人生原來一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”
潮起潮落，花開花落，唯有你始終陪伴著我，改變著我。是你把我?guī)朊篮�，擁抱美好感受知識(shí)的博大。
遇見你，遇見美好……
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