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假如我有一枝神筆作文400字（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一枝神筆作文400字，希望對大家有所幫助。
假如我有一枝神筆作文400字 1
我一直有一個(gè)夢想，就是希望能擁有一支馬良的神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給寒冷的冬天畫一個(gè)火熱的大太陽，一屢屢陽光，射向每個(gè)人的心中，使寒冷的人們感到溫暖
假如我有一枝馬良的神筆，我要給媽媽畫三頭六臂， 讓媽媽早點(diǎn)休息，不會(huì)從早忙到晚。
假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫一所所美麗的學(xué)校，讓他們也能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，享受快樂學(xué)習(xí)不再失學(xué)了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫建造一座電子的醫(yī)院，無論什么病都能治好，而且不要打針、吃藥。比神醫(yī)華佗、李時(shí)珍的醫(yī)術(shù)還高明。要是有人得了不治之癥，就叫一聲“變”，那個(gè)人的病就好了，永遠(yuǎn)過著健康幸福的美好生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一只和平大使—潔白的和平鴿，飛到每個(gè)制造戰(zhàn)爭的人面前，用自己的行動(dòng)凈化他們的心靈,飛到硝煙彌漫戰(zhàn)爭中去平息每個(gè)血腥的.戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)人民過著和平安逸的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困中的人們畫許多許多的錢，讓他們也能過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我一定要用他來幫助許多人…
假如我有一枝神筆作文400字 2
小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。
我來到未來世界，那里沒有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺萬能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開心的歡笑。
我飛呀飛，又來到未來與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽，沒有了太陽的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂園瞬間變成了墳?zāi)�，千鈞一發(fā)之際，我揮起了神奇的'畫筆，畫了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里，睡覺，睡覺。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
假如我有一枝神筆作文400字 3
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫一臺“自動(dòng)掃地機(jī)”，送給勞苦功高的媽媽，媽媽才不會(huì)那么辛苦。我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出五彩繽紛的衣服，讓媽媽變成漂亮的白雪公主。我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出美麗的花朵，送給美麗的媽媽，感謝對我無微不至的照顧。
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出神奇的翅膀，讓媽媽去環(huán)游世界。
我揮動(dòng)我的'神筆，我要畫出金銀珠寶，送給媽媽金銀珠寶，讓媽媽大發(fā)財(cái)。
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出神奇的藥水，送給媽媽，喝下去就會(huì)長生不老。
我揮動(dòng)我的神筆，我要變出更多的星星，散發(fā)璀璨的光芒，把夜空點(diǎn)綴的更加耀眼亮麗。
我揮動(dòng)我的神筆，我就可以邀請你進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)，乘著夢的火車，探究夢中的神秘和驚奇。
你有什么希望，在你說出來的一剎那，我的神筆，已為你實(shí)現(xiàn)夢想。
假如我有一枝神筆作文400字 4
合上了《神筆馬良》，我想擁有一支神筆，那該有多好呀！
假如我有一支神筆，我要畫一架飛機(jī)，我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山，那是我還要帶上我的同學(xué)們一起去。中途如果餓了，我就畫上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機(jī)自動(dòng)起飛，無人駕駛，透過去，我們可以看到高樓大廈�！斑�！這怎么空空的？”我低頭一看，原來是一片沙漠。我隨手一畫，空蕩蕩的沙漠變成了一塊塊菜地，路邊還有一輛輛拖拉機(jī)正準(zhǔn)備上貨。
假如我有一支神筆，我要讓山區(qū)的孩子變的不那么辛苦，山區(qū)孩子的'爸爸媽媽都在城里打工，很少回家，而且他們上學(xué)都要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的山路，我要國上一座座高樓大廈，讓他們的家長都在里面上班，我還要畫出一條條平坦的公路，這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了，這樣他們上學(xué)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。
假如我有一支神筆，我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統(tǒng)統(tǒng)抹去，使他們變得年輕，更加精力充沛地給我們講課。
我想著想著，不知不覺睡著了。媽媽回來叫醒了我，我的手里拿的不是什么神筆，而是一支普通得不能再普通的鉛筆，我想，真正的神筆是由我們努力學(xué)習(xí)，長大了去創(chuàng)造，用知識把手心中的夢想變成事實(shí)，帶給更多人幫助
假如我有一枝神筆作文400字 5
有一支筆，每個(gè)人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫上藍(lán)藍(lán)的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農(nóng)田；讓大樹變?yōu)榍瓴蛔兊娜f古長青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天，我要畫上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉庫，讓農(nóng)民伯伯的'辛勤勞動(dòng)換取沉甸甸的收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條��！
聽了我的介紹，大家心動(dòng)了嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
假如我有一枝神筆作文400字 6
大家都看過《沈碧馬良》！故事中的馬良利用魔筆的神奇功能懲辦土豪劣紳，解救貧農(nóng)。如果我有一支魔筆，我會(huì)做更多對人類有益的事情
如果我有一支魔筆，我會(huì)先畫高樓。人住在舒適的'樓房里，一定很幸福。另外，每個(gè)國家都有很多建筑，一定很漂亮。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫很多學(xué)校，讓那些失學(xué)的孩子重新回到溫暖的校園。讓他們好好學(xué)習(xí)，長大成為棟梁之才，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
如果我有一只魔筆，我會(huì)在沙漠里畫很多樹，紅花，綠草，然后下毛毛雨，讓這些可愛的植物吸花蜜，努力生長。世界上不會(huì)有無盡的沙漠。
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫很多珍貴的動(dòng)植物，比如大熊貓、丹頂鶴、金絲猴、銀衫、水衫。因此，人們不必?fù)?dān)心一些珍貴動(dòng)植物的滅絕。
如果我有一支魔筆。我會(huì)畫各種運(yùn)動(dòng)機(jī)器，讓那些胖子和所有愛美的人都可以盡情的運(yùn)動(dòng)。三天之內(nèi)，一個(gè)苗條的人就會(huì)從多功能減肥裝置上下來，不會(huì)看到行動(dòng)不便的胖子。
如果我有一支神奇的筆，我會(huì)讓世界變得更美好，我會(huì)在人們的心中畫出美好的東西，我會(huì)用這支神奇的筆為祖國和全世界做出貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆作文400字 7
“好了，千萬別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢，看看手中的“神筆”：15cm長，粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，顏色有成千上萬種，筆的類型也五花八門，油畫棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會(huì)只是騙小孩的`玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫”了一只活潑的小鳥：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛了！
看來這真的是神筆呀！接下來我該畫些什么呢？對了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來到一片干枯的地方，我在地上畫了無數(shù)棵小草和大樹，轉(zhuǎn)眼間，這兒又出現(xiàn)了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過一個(gè)小水洼，里面的小魚兒緩慢地游動(dòng)著：因?yàn)樗堇镆桌�、包裝袋隨處可見！我連忙把垃圾夾走，將魚兒放在畫好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚食，先將它們放生，再抓一把魚食，一路撒下去，那些魚兒爭先恐后地爭搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會(huì)感到開心，這句話真有道理。
假如我有一枝神筆作文400字 8
假如我有馬良神筆，我會(huì)給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的.村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個(gè)抽泥沙機(jī)，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了�！�
接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個(gè)人正在排污水。我在想，這個(gè)人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個(gè)凈水機(jī)，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥語花香。
走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾�，F(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！
假如我有一枝神筆作文400字 9
記得小時(shí)候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會(huì)做什么呢？好吃的菜，有趣的童話書，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫什么了。
前幾天，我和媽媽在公園里散步。當(dāng)我經(jīng)過休閑亭時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位母親抱著一個(gè)七、八歲的小姑娘，我問媽媽：“媽媽，她不是一個(gè)毛毛頭，也不個(gè)殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對我說：“她是個(gè)盲童，看不見任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見的滋味嗎？”我好奇地說：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的眼睛給蒙住了。頓時(shí)，我的`眼前一片黑暗，再也看不見綠色的小草，看不見五顏六色的花朵兒，也看不見蒼翠的樹木，只能聽見小鳥啾啾和人們的喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點(diǎn)兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時(shí)陽光明媚。我心里想：啊，沒想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護(hù)眼睛。
我仰望著天空，心里在想：��！假如我有一支神筆，我一定要為盲人畫一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。
假如我有一枝神筆作文400字 10
我很早就有一個(gè)夢想：擁有一支神奇的筆，我要用它實(shí)現(xiàn)我的夢想。
很早就有一個(gè)夢想：擁有一支神奇的筆
假如我有一支神筆，我會(huì)當(dāng)作業(yè)太多時(shí)侯，用它來減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。只要我用筆輕輕一揮，那些重復(fù)的作業(yè)便迎刃而解了。
假如我有了這支神筆，我給老師也復(fù)制一支同樣的筆。這樣，老師再也不會(huì)為批改繁重的作業(yè)而每天挑燈夜戰(zhàn)到深夜。
假如我有了這支神奇的筆，我會(huì)給那些在大街流浪的小貓、小狗畫出一個(gè)大房子和許多它們愛吃的食物，讓它們從此不在到處流浪，過上幸福的生活。
假如我有了這支神奇的筆，我會(huì)給世上那些整天在黑夜度日的盲人一雙明亮的眼睛；給因車禍而奪去雙腿的人畫上健壯有力的雙腿，能像正常人快樂地行走。
假如我有了這支神奇的筆，我要用它給這次5.12四川汶川大地震受難的人們，在廢墟上建造一座座豪華舒適的`住宅；為那些因地震失學(xué)而渴望上學(xué)的孩子們，蓋出一間間嶄新明亮的教室。
假如….
如果在不久的將來真的會(huì)有這樣的神筆，我一定會(huì)好好利用它，去幫助那些需要幫助的人，讓世界變得和諧美好！
假如我有一枝神筆作文400字 11
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职�、媽媽、老師，還有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。
我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。
我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的'禮物。
我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸�？鞓返厣�。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……
假如我有一枝神筆作文400字 12
神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫什么，畫什么就有什么。
神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無惡不作，還是善良樸實(shí)。
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見光明。
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫無數(shù)顆糖，病人吃了它，可以盡快康復(fù);壞人吃了就會(huì)改邪歸正;普通人吃了會(huì)益壽年年，歲歲平安。
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫一頂帽子，聰明人戴上會(huì)變得更加機(jī)智，傻子戴上會(huì)變得特別聰明，特別機(jī)靈。
假如我有一支神筆，我就畫許多鐵箱，把害人的動(dòng)物裝在里面，平時(shí)看不見，等到了每天固定的`時(shí)間，就在上面寫數(shù)字，寫的數(shù)字是多少，小鐵箱里就會(huì)出現(xiàn)多少動(dòng)物或蟲子，喂給相對的益蟲或有益的動(dòng)物當(dāng)食物
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫一棵棵各種各樣綠色的樹。綠色代表和平，我畫樹是因?yàn)槲蚁胱屖澜绺鞯囟己推焦蔡�，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒有阻擋我們對科幻的興趣!
假如我有一枝神筆作文400字 13
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時(shí)墨水加多了會(huì)滴的滿本子都是，有時(shí)寫錯(cuò)字了又會(huì)涂個(gè)墨團(tuán)，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個(gè)電子刷可以把墨擦掉該多好��！其實(shí)在未來，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！
我們來到未來，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來講解給你們聽吧。
未來筆外表看起來普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點(diǎn)，你只需說一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會(huì)出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會(huì)發(fā)出亮光，還讓你寫不出字來，怎樣，沒轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對應(yīng)匹配的`系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會(huì)很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會(huì)失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團(tuán)，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子刷。只要輕輕一刷，墨團(tuán)就會(huì)消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
假如我有一枝神筆作文400字 14
早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一支從來沒有見過的筆。仔細(xì)一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開眼睛。等白光散去，我面前出現(xiàn)了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學(xué)去了。
剛走到大樹下，一陣風(fēng)吹來，將樹上的鳥窩吹了下來。鳥媽媽急得大叫：“我的鳥窩掉了!”，剛好被我聽見了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫了一個(gè)完美的鳥窩。鳥媽媽和我道謝后便帶著她的幾只可愛的鳥寶寶們高興地飛進(jìn)了新家。
我繼續(xù)向前走著，時(shí)不時(shí)地聽見身后有一陣拐棍敲地的`聲音，我很好奇，回頭一看，一個(gè)盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫了一雙黑溜溜的大眼睛。這時(shí)，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見了，我能看見了!’我的心里喜滋滋的，因?yàn)槭迨暹@形態(tài)不就是夸我畫畫技術(shù)好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
假如我有一枝神筆作文400字 15
如果我是一支像馬良那樣的神筆，我就會(huì)努力讓世界變得更加美好。
我要給嘰喳嘰喳的鳥兒們畫出一片生機(jī)勃勃的大樹林，并為它們建造一個(gè)個(gè)舒適而又溫暖的“鳥巢”，我還要讓它們擁有讓一片湛藍(lán)而清新的天空。
我要為魚兒“奉獻(xiàn)”上鮮美的食物，這樣它們就不用每天為尋找食物而奔波了，我要“賦予”它們強(qiáng)大的本領(lǐng)，以便它們能在惡劣的生存環(huán)境中，保全生命。我還要給魚兒繪出一條條清澈的小溪，讓它們能無憂無慮的成長。我要為人們“制造”一個(gè)打擊犯人的機(jī)器，只要壞人來了，這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的響聲，然后機(jī)器就會(huì)用網(wǎng)或大袋子把壞人抓住，交給警察叔叔。那么世界上的壞人也少了，警察叔叔也不用每天辛苦的抓壞蛋了，這樣不是就兩全其美了嗎？
我要為天下的窮人“送上”一袋袋金幣，讓他們過上幸福的生活。我還要為孤兒們畫出溫暖的家，為祖國大西北畫出一條條四通八達(dá)的公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我要為醫(yī)院里的.病人畫出一個(gè)能包治百病的醫(yī)生，他可以妙手回春，使病人很快康復(fù)。我還要為學(xué)習(xí)不好的小伙伴們，畫上一個(gè)裝滿知識的小腦袋。
我渴望我真的是一支神筆，我渴望為社會(huì)做出應(yīng)有的更多的貢獻(xiàn)。
假如我有一枝神筆作文400字 16
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫一聲大雨，讓受旱的'莊稼、樹林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。
我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過得更好，請相信我吧！
假如我有一枝神筆作文400字 17
我是一支神筆，我的主人是“馬良二代”。我的主人非常善良，他經(jīng)常用我做許多好事。
一天，主人帶著我又去做好事了。剛走到一個(gè)路口，一只小狗在一個(gè)墻角不停的叫喚著，我對主人說：“主人，這只小狗怎么了，它怎么總在叫啊？”主人說：“他會(huì)不會(huì)是餓了？”我說：“有可能，看我的吧！”我在紙上“唰唰”畫了幾筆，一個(gè)胖乎乎的面包就從紙上跳了下來。落到了小狗的嘴邊。小狗狼吞虎咽，幾口就把面包吃完了。小狗又向我們搖搖頭，擺擺尾，跑開了。
我們繼續(xù)走著，一位乞討的老人在路邊上，旁邊是一座快要倒的房子主人問這位老爺爺：“老爺爺，這是您家嗎？”老爺爺說：“唉，是呀，可惜這座房子快要塌了。我都不敢靠近了。"主人聽了說："我來幫助你吧！"說完，從口袋里掏出我，畫了一些人，拿著锨，在干活。那些人從紙上跳下來，給老爺爺拆了房子，又重新蓋了房子。老爺爺見了說：“這是讓我住的'房子嗎？”主人說：“是呀老爺爺，這是讓您住的�！崩蠣敔斅犃�，流下了激動(dòng)的眼淚。老爺爺高興的搬進(jìn)了房子里。
假如我是一只神筆馬良。
假如我有一枝神筆作文400字 18
自從我看了《神筆馬良》這個(gè)故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒料到神筆會(huì)有那么多缺點(diǎn)，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機(jī)一動(dòng)就用神筆畫了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個(gè)月后，我收到了來自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “��！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的.不中用，就用神筆畫用的吧，于是，我畫了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬萬沒想到,麻煩事來了。
凌晨2點(diǎn)鐘，我家的門被拍得震天響，我還沒來得及去開門，門就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫一百個(gè)金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫了一座隔音墻，把自己隔離開來，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動(dòng)才能帶來財(cái)富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
假如我有一枝神筆作文400字 19
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業(yè)，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學(xué)回來一直在吃零食，沒做作業(yè)，想去做的`時(shí)候又被電視給吸引了，正當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，爸爸回來了�；貋碇缶统燥�，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時(shí)候，可作業(yè)還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會(huì)的也會(huì)自動(dòng)做。
還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過，而且畫得很生動(dòng)，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項(xiàng)目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時(shí)還有保護(hù)功能，讓我不會(huì)從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會(huì)幫我們做作業(yè)，也不會(huì)幫我們畫畫，更不會(huì)帶我們飛，這都是想象。
假如我有一枝神筆作文400字 20
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍(lán)天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點(diǎn)我的家鄉(xiāng)，我的祖國。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動(dòng)物畫上一個(gè)保護(hù)區(qū)，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會(huì)在生命線上點(diǎn)上一個(gè)又一個(gè)句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復(fù)光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運(yùn)動(dòng)，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風(fēng)吹雨淋之苦。因?yàn)槟棠棠昀隙嗖�，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個(gè)多功能的機(jī)器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的幸福時(shí)光。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災(zāi)區(qū)的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災(zāi)區(qū)的小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續(xù)讀書的`快樂。
我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。
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