有關(guān)我和書發(fā)生的故事的作文（精選32篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有關(guān)我和書發(fā)生的故事的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇1

　　書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。

　　在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

　　隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事�，F(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。

　　書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈啊！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇2

　　書是打開心靈之門的鑰匙，也是精神食糧。用自己的話說，書是一對(duì)翅膀，帶我們?cè)诳罩酗w翔。知識(shí)是一團(tuán)火燃燒著無數(shù)人充滿夢(mèng)想的心。我認(rèn)識(shí)到愛讀書，喜歡看書，感受讀書帶來的快樂，細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事。下面我講講我讀書的事吧。

　　在我還是一個(gè)天真的小姑娘時(shí)，怎么與書結(jié)緣的呢？說來話長(zhǎng)，我在幼兒園時(shí)都喜歡聽故事。在我上一年級(jí)時(shí)，對(duì)每個(gè)孩子來說都一樣，但不同的是讀書的興趣。記得我聽的第一個(gè)故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽了以后感覺沒意思，于是翻開書看看，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只認(rèn)識(shí)拼音。我翻開書的第一面是目錄，按拼音找到了白雪公主這則童話，我盡管不識(shí)字，也是被故事畫頁(yè)所吸引，善良的公主，熱心的小矮人，可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺間過去了，一聲清脆的鈴聲把我從童話的世界中叫了出來。在回家的路上，我把看的童話講給媽媽聽，媽媽說：“既然你那么喜歡看，不如給你買一本吧�！蔽衣犃烁吲d極了，媽媽給我買了一本《格林童話》，我很喜歡。上面封面很漂亮，從此我有了自己第一本童話書。盡管我已經(jīng)看完了，但是還是很想看。后來媽媽給我買了好多本童話書，但是第一本讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　我就是這樣和書結(jié)下了不解之緣。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我上完了補(bǔ)習(xí)班，心里非常的高興，因?yàn)槲夷苋タ磿�了，到附近的一家新開的書店里去看書。

　　一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什么書好呢？還是看上次沒看完的十萬個(gè)為什么吧。終于我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那么多人，那本書會(huì)不會(huì)被買走呢？我得快一點(diǎn)去找才行啊。

　　我推開了書店的大門，來到了放十萬個(gè)問什么的書柜，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什么篇的好呢？算了還是看人體篇和動(dòng)物篇吧。我找到了十萬個(gè)為什么的人體篇的了，急忙把樹叢書柜上面拿了下來，開始閱讀它。

　　我急急忙忙翻開了書本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我慢慢的看著，看完了人體篇有看動(dòng)物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的餓狼，貪婪的讀著書。

　　看完了數(shù)就已經(jīng)5點(diǎn)多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，又像一位知識(shí)豐富的老師，給了我非常多的知識(shí)讓我的生活充滿情趣，，寫作得心應(yīng)手。書就像一艘船，載著我們到更新，更廣的知識(shí)海洋中去探索。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇4

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽铱吹酵瑢W(xué)們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，于是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以后，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章里寫的是什么內(nèi)容？然后再翻開書本一頁(yè)一頁(yè)地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“采蜜本”里。因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下來，所以成績(jī)節(jié)節(jié)高，大作文上全部都是優(yōu)，講故事講得讓大家都入了迷。

　　記得有一次，全校搞了一個(gè)小制作比賽，我沒有任何題材可以做，怎么辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關(guān)于小制作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書里面的內(nèi)容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然后用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一只貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞��！書是我們的好伙伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇5

　　古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。

　　早晨，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會(huì)給一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅(qū)散的無影無蹤。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，要先用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時(shí)候，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著。用手指去摩娑書中的每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋里的一個(gè)角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽(yáng)光和若有若無的音樂聲中，我會(huì)漸漸的進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對(duì)話。而此時(shí)我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時(shí)的汗流浹背，一切都已經(jīng)不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂相比根本就不算什么。

　　書是我心靈的家園。我和書永遠(yuǎn)有說不完的故事。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇6

　　臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。＂我覺得這個(gè)比喻非常確切。記得三四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》《識(shí)字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。

　　上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我并不在乎，因?yàn)闀�讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇7

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是生活中不可缺少的一部分，它是一位無聲的老師。這是我對(duì)書的理解。而你，對(duì)書又是有怎樣的看法呢？

　　從無知的孩子，到小學(xué)學(xué)生，有多少老師講過了多少次書的重要性；又有多少名學(xué)生真正懂得了多少知識(shí)。在我們?nèi)松�茫茫學(xué)海中，知識(shí)和書是必不可少的。

　　記得有一次，媽媽從工作單位那兒拿了一本作文書給我看，我覺得精彩極了。緊連著幾天，她都拿一本作文書回來。媽媽一進(jìn)家門，我便瘋喊著：“我的，我的！”然后跑過去。又是一天了，媽媽又下班了，我邊跑邊喊：“我的，我的！”然后就抱上媽媽手上的東西直溜�？蓱牙锏臇|西冰涼冰涼的，我仔細(xì)一看——怎么“貨不對(duì)板”——是一箱冰淇淋！我苦悶了，問媽媽：“書呢？”媽媽倒是不急不忙，指了指我以前的書。從她的眼神可以知道，她要我認(rèn)真看，不能不求甚解。我嘗試看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。

　　丁遠(yuǎn)峙曾經(jīng)說過，書，不是看，而是精讀。我從小便與書結(jié)下不解之緣。相信你也是。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇8

　　書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。我從識(shí)字開始，我就閱讀書籍。我看的書可多了：《水滸傳》、《三俠五儀》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。

　　有一次，我買了一本《作文大搜集》，里面的內(nèi)容可好了，什么類型的作文都有。到了第二天早上，語文老師說考試，還有說出試卷的作文，當(dāng)老師說出那篇作文后，我頓時(shí)笑了，原來老師說的作文，我那本《作文大搜集》里有的。放學(xué)后，我就急忙地跑回家，準(zhǔn)備閱讀那篇作文，記一些好詞好段。我回到了家，然后急忙地放下書包，連午飯都不吃，，找到《作文大搜集》，看老師說的那篇作文。我急忙打開書，仔細(xì)地讀著那片作文，然后在記一些好詞好段。第三天考試，我很快做好了這張?jiān)嚲�，然后再仔�?xì)的看這張?jiān)嚲�，生怕有什么錯(cuò)誤的地方。到了第四天，老師看好了試卷，并發(fā)回來了，當(dāng)我拿到試卷后，我不禁高興起來，我考了95分。

　　說起來，我有好好地謝謝那本書，因?yàn)槲夷苣煤玫某煽?jī)都是從書本拿來的。書傳授我們新的知識(shí)，因此，書就是我們的良師。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇9

　　讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。

　　對(duì)我來說，書比什么都好！好的不能用語言描述。讀書破萬卷，下筆如有神。書對(duì)我們的好處的確很多，不計(jì)其數(shù)，而書的海洋又使我們流連忘返，相當(dāng)于命根子，使我們獲得寶貴知識(shí)……

　　讀書無止境，學(xué)海無涯，我這點(diǎn)還不夠，我要向中國(guó)大教育家孔子虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博大精深，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長(zhǎng)。

　　書是我們的朋友，雖無法用語言表達(dá)情意，但卻用文字訴說了生命；書是一個(gè)千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的快樂；與書為友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個(gè)個(gè)滾燙的金子，價(jià)值連城。書中自有做人的道理，書是精神財(cái)富，是與心交流的好地方，細(xì)細(xì)翻閱，品著書的芬芳，一種快樂之意油然而生，書真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　書中自有我們所想知道的，書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)更多朋友。一本書，就是對(duì)自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。

　　書的好，我用語言卻意猶未盡，說不完，讓我們迎著朝陽(yáng)一起讀書吧！活到老，學(xué)到老！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇10

　　我是一個(gè)“小書蟲”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要好讀書，讀好書！我以前很愛讀書，現(xiàn)在還很愛讀書，不過我以前讀的都是亂七八槽的書，是一些鬼書、偵探書�，F(xiàn)在不一樣了，都讀動(dòng)物小說大王沈石溪的書了，沈石溪的書也是我最喜歡看的書，我知道他的：《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《紅豺》、《雪域豹影》……

　　每當(dāng)吃飯時(shí)，我手里總是拿著一本我喜歡看的書，因此，爸爸媽媽也不少因?yàn)槌燥埧磿�說我，總是那幾句：“吃飯看書，都把字吃到肚子里面了！”“不要吃飯時(shí)看書，這樣對(duì)眼睛不好！”但是我就是不聽勸，繼續(xù)看，越看越起勁，所以，我在家吃飯總是最后一個(gè)吃完的！

　　書在生活中是最重要的，除生命以為，他就排行第一了，我看過的書，讓我開心過，傷心過，哭過，笑過……書之所以除生命以為排行第一，是因?yàn)樗鼤?huì)給我們?cè)S許多多的知識(shí)，書是營(yíng)養(yǎng)品，所以每天可以不吃飯，也可以不睡覺，但是不可以不讀書！

　　在我所度過的十二年里，書是我最忠實(shí)的朋友。雖然他不會(huì)說話，但是他會(huì)用文字表達(dá)。高爾基曾說過“籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，這句話讓我終身難忘，因?yàn)闀�是我最喜愛都物品�?/p>

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇11

　　從我識(shí)字開始，我就非常喜歡看書。每天都吵著爸爸媽媽陪我去書店看書，只要我手里拿著書，我可以一天不吃不喝。

　　上了一年級(jí)，我對(duì)書就更加癡迷了。爸爸見我這么愛看書，就買了個(gè)書柜給我，我高興地跳起來！然后，我把我的書都放進(jìn)去，再給書分類。但是，我覺得我的書還不夠多，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，有時(shí)間你帶我去書店買書看�！� “好，爸爸知道你喜歡看書�！�

　　下午，爸爸怎么還沒回來？我有些疑惑，“爸爸不是騙我吧，又說兩點(diǎn)和我去書店買書，現(xiàn)在都兩點(diǎn)半了還沒回到？”

　　這時(shí)，我身后突然竄出個(gè)人來，是爸爸！他手里拿著一冊(cè)書，我連忙從爸爸手里搶過來就津津有味的讀。

　　晚上，我也不舍得放下書，爸爸媽媽見了，搖著頭笑了。

　　一直到現(xiàn)在，那冊(cè)書還是我愛不釋手的書。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我現(xiàn)在就是一只長(zhǎng)著不太堅(jiān)硬翅膀的小小鳥，以后我要在天空自由翱翔，所以我要加強(qiáng)翅膀的堅(jiān)硬度，飛向理想的王國(guó)！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇12

　　書是兄弟，這句話聽起來有點(diǎn)江湖義氣。

　　古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的?^一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。

　　當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡(jiǎn)單的快樂。

　　小班便開始我自己看書了，一開始是小故事，一年級(jí)看小胡鬧日記一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我用一學(xué)期時(shí)間就讀完了，進(jìn)入四年級(jí)我迷上了《盜墓筆記》里面那些光怪陸離的故事深深吸引了我。

　　每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排排光溜溜的書脊。

　　有一次，我抱著一本書進(jìn)了衛(wèi)生間，一小時(shí)都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖地把書交了出來，然后再去上廁所。

　　我和書，總有說不完的故事……

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇13

　　字我和書發(fā)生過的事情有千千萬萬次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！

　　一次我去書店看書�？墒怯幸幻�店員走過來說：“這本書是有人買了的，只是暫時(shí)放在這里�！�

　　我非常失望，因?yàn)槟潜緯�太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當(dāng)時(shí)我怦然一震。想出了好點(diǎn)子那就是――竊讀。想到這兩個(gè)字，我腦海里同時(shí)浮現(xiàn)了一篇課文：《竊讀記》。當(dāng)時(shí)我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的接近食物，準(zhǔn)備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現(xiàn)讓我無從下手。哎――竊讀失敗了。

　　我不但竊讀過，而且還偷過書喲。

　　放暑假了，我好開心哦！因?yàn)榭梢曰乩霞伊�。清�?點(diǎn)我坐上高鐵回來家了。我老在廣西，所以要2-3個(gè)小時(shí)可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發(fā)現(xiàn)沒人注意我，我想給大家一個(gè)驚喜。我偷偷走進(jìn)屋里，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時(shí)，我就偷拿了他的書。躲在一個(gè)地方看，一直到把書看完才回家。我回到家時(shí)大家都著急了，看到我回來才松了一口氣。

　　讀書真讓人如饑似渴啊，大家多讀書吧！因?yàn)閻圩x書的孩子不會(huì)學(xué)壞喲！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇14

　　書，對(duì)我來說，應(yīng)該是“無價(jià)之寶”。它是我學(xué)習(xí)、生活中必不可少的好伙伴。從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。周歲時(shí)，我抓周（一種民間風(fēng)俗習(xí)慣），一下子就抓到了一本書，雖小，不明白意義，但我還是興奮地叫了起來，因此，我更喜愛書了。

　　書像一位不說話的老師，傳授給我無限的知識(shí)。一次，看《開心辭典》時(shí)，主持人王小丫提出一個(gè)問題，沒等嘉賓回答，我脫口而出，“跑”在了他們前面。媽媽非常驚訝，問道：“啊，你怎么知道的？”“從書里看到的�！闭Z氣中可以聽出，我非常自豪，書里所學(xué)到的知識(shí)終于能派上用場(chǎng)了。

　　讀書，是一件妙趣橫生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起來，看到一半時(shí)，從我那里傳來了“格格格”的笑聲。我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，書中所描述的情景好似都變成真的了……看到最后，我止住了笑聲，認(rèn)真閱讀道理：“大松樹批評(píng)烏鴉：‘你只會(huì)說空話，沒有實(shí)際本領(lǐng)，不值得夸獎(jiǎng)�！�”瞧，我又懂得了一個(gè)道理。

　　讀書，要是讓我來說，我覺得讀書包含了許許多多的樂趣，讓我增加了知識(shí)和勇氣，我只要自信，我相信，我一定行！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇15

　　書，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，它在我心中占有特高的位置。書是每個(gè)人必不可少的精神食糧。假如沒有書的陪伴，人會(huì)顯得空虛而無知。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，媽媽在圖書館給我辦了借書證，每個(gè)周末都可以借書回家看。后來媽媽就帶我去新華書店里看書，書店里的書真多，各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里有許多愛看書的人，時(shí)間長(zhǎng)了我認(rèn)識(shí)了好多朋友。

　　記得有一次，我坐在一個(gè)角落里看，書店里很靜，沒人會(huì)打擾，當(dāng)我把這本書看完時(shí)，書店里已經(jīng)只剩我和一個(gè)小男孩了，書店的阿姨把書整理完，搞好衛(wèi)生才和藹地說：“小朋友，該回家了�！蔽覀z才恍然大悟，不好意思地說：“阿姨，對(duì)不起，讓你久等了”。我匆匆地下樓，這時(shí)媽媽辦完事也來到了書店。

　　每次去書店看書，有我喜歡或用得到的書，媽媽就給我買回家來看，我房間里的書架、桌子、床頭柜上面全是書。

　　是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，懂得做人的道理；是書讓我開闊了視野，教給了我無數(shù)的知識(shí)。從此我和書結(jié)下了不解之緣，書成了我的良師益友。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇16

　　提起書，我非常自豪，因?yàn)槲覀兗依锏臅�可以裝三個(gè)大麻袋，而且我的書，已經(jīng)被我翻爛了。

　　還記得七歲那年，我愛上了書，因?yàn)樵谡n上老師捧著書，講了一個(gè)又一個(gè)的故事。我心想：老師拿得是大人們常說得“書”嗎？從那時(shí)起，我便對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　八歲時(shí)，我得到了屬于自己的一本課外書——《實(shí)用文摘》——是老師在雜志里給我的。我翻開這本花花綠綠的書，發(fā)現(xiàn)里面的故事生動(dòng)有趣，我立刻迷上了它。

　　現(xiàn)在，我的書已經(jīng)很多很多了，不過，自從有了手機(jī)，我就覺得書上很無聊，沒有手機(jī)上的電子漫畫、視頻、游戲好玩，我就漸漸忽略了書。媽媽也經(jīng)常抱怨說：“你的這些書就是擺設(shè)！”而我卻不以為然。

　　直到有一天，媽媽受不了了，把我的手機(jī)沒收了，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)。

　　那天寫完作業(yè)，不再有手機(jī)可以玩，我便隨手拿了本書來看，發(fā)現(xiàn)書又變得有趣了！我津津有味地看著、讀著，甚至連上廁所、吃飯都不放手。

　　媽媽每次都笑著說我：“哎呀，別看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我愿意走火入魔！

　　謝謝你，書，你給了我一個(gè)多彩的童年！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇17

　　莎士比亞說過：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我就是在汲取書的營(yíng)養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的。

　　我喜歡看的書種類有很多，比如：《中國(guó)民間故事》�！吨袊�(guó)經(jīng)典神話故事》�！锻�話小說》�！蹲魑摹贰�…

　　有一次，我正在看楊紅櫻阿姨寫的童話小說，媽媽叫我把筷子擺在餐廳的桌子上，我正看得如癡如醉，久久不愿起身，直到媽媽的聲調(diào)提高幾百分貝我才心不甘，情不愿的去廚房拿筷子，手里依然拿著我心愛的書，心里想著書里的情節(jié)，于是把筷子擺在客廳的桌子上，接著我馬上回到我的房間里繼續(xù)啃起書來。

　　過了一會(huì)，媽媽說：“你把筷子擺到哪里了？”我漫不經(jīng)心的答道：“在桌子上��！”“那我怎么沒看見了呢？”“我明明擺在桌子上了��！”我邊說邊走了出來，咦？我明明把筷子擺在桌子上了呀！怎么會(huì)沒有了呢？突然，媽媽說：“原來你把筷子擺在客廳了�！薄皩�(duì)不起媽媽，我一邊看書一邊擺筷子。”“真是個(gè)書呆子�！眿寢専o奈的笑了笑。

　　我愛看書，從書中學(xué)到了不少知識(shí)道理，你們呢？

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇18

　　在唐詩(shī)宋詞的穿針引線之下，我認(rèn)識(shí)了他。我與他，可謂是一見鐘情，我也漸漸的與他交上了朋友。

　　我熱愛他。他穿著絢麗多彩的外套，一言不發(fā)的，默默的被別人翻動(dòng)著，默默的靜躺在書柜之上。他似乎有著魔力似的，把我深深的`吸引著。每次考得好成績(jī)之時(shí)，我總會(huì)去看看他；每當(dāng)放假之時(shí)，我總會(huì)去看看他，只要我一有空，我就會(huì)去關(guān)心關(guān)心他。

　　懶洋洋的午后，陽(yáng)光照在我和他身上，我悠閑的翻動(dòng)著他。他，使我如醉如癡，入情入境；他，使我遨游世界，穿梭古今；他，使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)大千世界之上許多奇怪的東西。每次，我都小心翼翼的去碰觸他，去保護(hù)他，去愛惜他。不過，他也給了我不少回報(bào)。我每每去看他之時(shí)，我總十分入迷。

　　一日，我正在翻動(dòng)著他，陽(yáng)光漸漸地爬上了我的腿上，似乎也想來看看他，我正津津有味地看著他之時(shí)，一個(gè)朋友來了，朋友見我如此入迷，有心捉弄我，便躡手躡腳地來到了我的背后，大叫一聲：“鈺欣！”我嚇了一大跳，這才回過神來，依依不舍的告別了他。

　　由于這幾星期學(xué)業(yè)繁忙，我已許久沒有去關(guān)心他了，倒將他冷落了，他的身上倒成了灰塵住所了，我不禁感到心疼。不過，我離不開他。他是誰呢？那就是——書！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇19

　　書，伴我走過了10個(gè)春秋，支撐了我十年的精神糧食。兩歲時(shí)，我就和書打上了交道�！短圃�(shī)三百首》我全部能背了。

　　一年級(jí)后，我的知識(shí)增長(zhǎng)了，嘗試著自己看書。我看的故事書都是有拼音的，所以，我還是能勉強(qiáng)讀的下去的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我積攢的書也越來越多。有教科書之類的、故事書、作文書、漫畫書、……數(shù)不勝數(shù)啦！我越來越愛讀書，任何時(shí)候，只要有時(shí)間，我就往書堆里鉆。我晚上也會(huì)躺下來看書。不過，我現(xiàn)在快變成“四眼蛙”（戴眼鏡的人）了。

　　有一次，我拿著自己的壓歲錢去新華書城去買書，買了一本故事三百首（要差不多30元吶！使我的錢袋大大縮水了�。┻@本書很有趣，有詩(shī)意、這首詩(shī)的來歷和詩(shī)人的背景都有。我對(duì)這本書愛不釋手，因?yàn)檫@本書又可以讓我豐富知識(shí)了。最近，我又迷上了《四大名著》中的《紅樓夢(mèng)》，這本書我以前根本一點(diǎn)也不感興趣，可當(dāng)我第二次翻開這本書時(shí)，好像有股奇怪的魔力在吸引我，使我不得不喜歡上它！

　　其實(shí)仔細(xì)一看，這本書是很有欣賞的價(jià)值的，它可是《四大名著》之首呢！朋友們，書是人類進(jìn)步的階梯。只要你多讀書，讀好書，書就會(huì)幫助你進(jìn)步。朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上把！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇20

　　我有一本特別好的書，我特別喜歡它。

　　這本書叫《動(dòng)物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬看都不厭�。∵@本書是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫的，書中還配了很多插圖，幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片，還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養(yǎng)員的合影！真是太好看了！內(nèi)容寫得生動(dòng)極了，再配上這些可愛的插圖，真可以說是錦上添花啊。

　　這本書寫到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(zhǎng)臂猿、白眉長(zhǎng)臂猿、黑葉猴、鱷魚、獅子、老虎等等，可不是我能說的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能嚇人一跳，長(zhǎng)臂猿的胳膊太長(zhǎng)了，走路時(shí)要舉著才行，有趣的事情真是數(shù)不勝數(shù)，有趣極了！

　　還記得有一次，我看書看得入了神，到了寫作業(yè)的時(shí)間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結(jié)果挨了媽媽一頓臭訓(xùn)。可是吃飯的時(shí)候，我想到書上的有趣事，又忍不住笑了，結(jié)果呢，自然又被媽媽教訓(xùn)了。沒辦法，誰叫我這么喜歡這本書呢。

　　我對(duì)這本書的喜愛之情實(shí)在是難以用語言表達(dá)的！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇21

　　它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點(diǎn)站；它是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂……你知道它是誰嗎？對(duì)，它就是我的好朋友——書。

　　我一向都愛讀書。什么漫畫書、故事書、作文書……我都來者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著一本書。記得有一次晚上，媽媽買給我一本書，我正捧著書津津有味地看著，不想媽媽跑來攪我的“雅興”，她命令我馬上上床睡覺。唉，母命難違，我聽話的上了床�？蓩寢屢蛔撸�我又躺好一會(huì)兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。應(yīng)該是這本了。我拿起書，打開臺(tái)燈，坐在椅子上看起來�？粗�看著，我忽然覺得眼皮像鉛塊一樣重，我忍著，終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了，我就睡了。

　　第二天早上一起來，對(duì)昨天晚上看書的情景還歷歷在目哩。

　　我記得一位偉人曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇22

　　書，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯�！睍�讓我感謝不盡。

　　那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報(bào)了名參加。

　　起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對(duì)手，但有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì)有這樣的題目？這該怎么辦呀？我?guī)缀鮿?dòng)用了所有的腦細(xì)胞，可怎么也想不出來。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。

　　好不容易把所有的題目做完了，當(dāng)我回頭來檢查時(shí)又想了那題好一會(huì)兒，還是沒想到�？旖痪砹�，我?guī)缀踅^望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼�如同我的救星，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。

　　競(jìng)賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

　　書真是人類進(jìn)步的階梯��！書不僅給我知識(shí)，還給我勇氣，給我力量！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇23

　　我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛整理書包。

　　他的書包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書塞進(jìn)桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書，但他仍還要把書塞進(jìn)去。他的書本擺放也很亂，每當(dāng)上課時(shí)，他就把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時(shí)用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會(huì)顯得很亂的�！澳怯衷趺戳�，關(guān)你什么事！”王家齊說。

　　我有點(diǎn)生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會(huì)把我的書也扔了，結(jié)果我們都會(huì)沒有書了，又會(huì)吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對(duì)他說：“你就花點(diǎn)時(shí)間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會(huì)很麻煩的。”

　　但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書，想想他平時(shí)什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”

　　通過這件事后，他自己也變得會(huì)整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇24

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”對(duì)名人來說是這樣，對(duì)我來說是“書是我必不可少的東西”。

　　記得我四五歲時(shí)，超愛故事，可又不會(huì)讀，就讓媽媽晚上讀給我聽。每天我都聽得津津有味，很快，一本故事書，就被“攻讀”完畢，現(xiàn)在回味起來，小紅帽里的獵人見義勇為讓我感動(dòng)，我特別可憐丑小鴨的遭遇……那時(shí)，書是我最好的“搖籃曲”，讓我安然入睡。

　　時(shí)光悄悄地溜走，我已經(jīng)七歲了。長(zhǎng)大的我又迷上了偵探小說：《查理九世》《福爾摩斯》。我捧起這些書就停不下來，常常忘了吃，忘了睡，我會(huì)猜測(cè)兇手到底是誰，是仇人殺的嗎？還是有人盯上了他的錢？常常讓我丈二和尚——摸不著頭腦。對(duì)了我開心，錯(cuò)了我會(huì)難過，那時(shí)書是教我思維的好老師，用不會(huì)說話的文字教育我們。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，我又對(duì)那些歷史書感興趣了，吳姐姐講歷史故事。林漢達(dá)歷史故事集》我都看！我是主張看這些書的。這時(shí)書就像時(shí)光機(jī)，帶我們觀看從古至今的一些改變。

　　古人覺得書中自有黃金屋，顏如玉。我覺得書是甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們這些小樹，我讀書！我快樂！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇25

　　在我家的書柜里，擺放著一排排有薄有厚，有大有小的書。它們默默地靜立在那里，雖不開口說一句話，卻如實(shí)地記錄了我成長(zhǎng)的腳步……

　　在書柜的一角，有幾本色彩絢麗的連環(huán)畫�？粗�它們，我便回憶起那令人難忘的童年時(shí)代。我有許多好朋友。它們就是書。 《小馬過河》、 《大灰狼的故事》……一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，在我幼小的心靈里播下了愛和恨的種子，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是善，什么是惡。我和書，書和我，從小就難分難舍。

　　在書柜的第二層，是一排童話、民間傳說： 《安徒生童話選》、 《中國(guó)民間故事》、 《格林童話選》，還有科幻小說《小靈通漫游未來》……啊，這些都是我現(xiàn)在最愛看的書。一個(gè)個(gè)神奇美妙的童話給我插上了想象的翅膀，一篇篇?jiǎng)尤诵南业膫髡f讓我的心飛上了湛藍(lán)的天空。一閉上眼，就仿佛來到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飛到了“未來市”遨游。但是，逐漸長(zhǎng)大的我，覺得好朋友告訴我的不只這些，更重要的是讓我懂得，為什么丑小鴨能變成天鵝在天空翱翔，只有用勞動(dòng)才能把幸福的歌兒唱響，我的學(xué)習(xí)勤奮了，因?yàn)槲乙惨獜某笮▲喿兂擅利惖奶禊Z，我的勞動(dòng)積極了，因?yàn)槲抑�道不勞而獲最可惡。

　　我和書，書和我，共同分享這種快樂。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇26

　　有一天晚上，爸爸讓我寫完作業(yè)以后看一會(huì)兒課外書。我想都沒想就答應(yīng)了。

　　我快速地寫完作業(yè)，檢查一遍，就來到書架前找書。經(jīng)過幾次選擇，最后，我的目光落到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被詛咒的海底城堡》的書上。

　　我美滋滋地選擇著那本書走進(jìn)了的臥室，心想：這本書是我?guī)滋烨靶沦I的，正愁沒時(shí)間看呢！沒想到爸爸今天這么反常，竟然讓我看課外書，正好把這本書給看完！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”呀!我趴在床上，舒舒服服地看起來。

　　我完全被故事吸引了，仿佛我也是小虎隊(duì)的一員一樣，心隨故事地發(fā)展而緊張起來。文中的主角成功，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣；主角失敗，我會(huì)為他們擔(dān)心起來……

　　正在這最后關(guān)頭，爸爸的聲音把我從文章中拉了出來。

　　我一邊和爸爸相持著，一邊看這精彩的結(jié)尾。

　　還剩一段時(shí)間的時(shí)候，爸爸讓我合上書睡覺，我只得戀戀不舍地合上書洗臉?biāo)⒀�，睡覺了。第二天早上，起床第一件事就是找那本書，把結(jié)尾看完�？墒�，等我看完那本書時(shí)才發(fā)覺我快遲到了，我抓起書包往學(xué)校跑，終于趕在上課鈴打響之前來到了教室，逃過了遲到。

　　這就是我和書之間發(fā)生的一件事。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇27

　　說到閱讀，我覺得我和書的關(guān)系很好。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡把父親的大書柜里的書當(dāng)玩具玩。

　　有一次我偷了我父親的書，不小心把它弄壞了。結(jié)果，我媽媽找到了它。母親看到我總是玩弄父親的書來妨礙父親的工作，就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺前給我講了一些故事。在每一個(gè)故事中，我都感受到了這本書的魔力，并經(jīng)常被書中的故事所吸引。從那以后，我每天晚上都讓媽媽講一個(gè)故事。自從我上學(xué)以來，因?yàn)槲疫�可以查字典，我終于可以獨(dú)自看書了。

　　剛剛發(fā)生了一個(gè)關(guān)于閱讀的故事。我告訴你：有一天，我們家打掃干凈了，每個(gè)人都負(fù)責(zé)打掃自己的房間。我覺得這很簡(jiǎn)單，所以我和媽媽打賭我會(huì)在半小時(shí)內(nèi)打掃房間。如果我的房間很干凈，我會(huì)贏，并且可以在網(wǎng)上玩游戲。如果你不打掃，你就會(huì)失去并打掃起居室。

　　一開始，我做得很好，但當(dāng)我打掃房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本神秘書，因?yàn)槲腋赣H拿走了，我還沒有看到。我放下工作，津津有味地看著它。結(jié)果，我當(dāng)然輸了！

　　我明白這一點(diǎn)；書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言，讓這本書一直陪伴著我。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇28

　　書是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，自由自在的在書的海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課堂。我愛讀書，書是我每天必不可少的精神食糧。

　　有一天媽媽正在煮餃子，我則在一邊看《皮 皮魯總動(dòng)員》正當(dāng)我看得起勁是媽媽忽然接了一個(gè)電話。媽媽剛掛電話就對(duì)我說：“月月媽媽有事出去，一會(huì)兒水開了你把餃子煮了自己先吃吧。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲，媽媽就匆匆地走了。正是因?yàn)榭吹骄�彩的地方，所以我并沒有把媽媽說的話放在心上。

　　不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味�！鞍パ�，不好了！”我邊說邊跑到了廚房�！爱�(dāng)我發(fā)現(xiàn)鍋里的水干了，我趕緊把火關(guān)了我剛碰到鍋手指上就出了一個(gè)水泡。我拿起布把鍋放到水池里，心想：這下可好了，什么也干不了，再說媽媽回來了我該怎么說呀？正當(dāng)我焦急時(shí)媽媽回來了，看到這情景，連忙問：“這是怎么回事？”我支支吾吾地說：“看書才……”“我明白了你看書時(shí)間一長(zhǎng)就忘了。月月你看書我不攔你，做事要一心一意，知道么小書蟲？”我不好意思地笑了笑。

　　總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識(shí)，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇29

　　我個(gè)性愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時(shí)看，做作業(yè)也看。

　　我還為書差點(diǎn)淹死呢，說起來倒也難以相信，可是，那絕對(duì)不是謊言。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本書，我十分喜愛它�？墒怯捎谖业闹�識(shí)還不夠淵博，看起來十分費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了�？墒牵�回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，可是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……

　　書，就是一位良師也是一個(gè)能夠傾心交談的朋友。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇30

　　1、語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　2、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　3、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　4、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　5、對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　6、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　7、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　8、文章前后連貫形成完整的形象。

　　9、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　10、內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　11、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要

　　12、文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　13、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇31

　　在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都有知心的朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過那幸福漫長(zhǎng)的歲月。

　　我也有許多知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，入神地看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那本書的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失了。

　　書，將我?guī)У搅松衿娴拇笞匀唬�讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

　　書，將我?guī)У搅四敲利惖纳詈Ｖ�中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我仿佛坐著高科技潛水艇在海中暢游，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學(xué)技術(shù)的深?yuàn)W，浩瀚宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)大的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地探索，思考……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，書時(shí)時(shí)伴隨著我，是它陪我度過了一個(gè)又一個(gè)夜晚，書是我永遠(yuǎn)忠實(shí)又可靠的朋友！

　　我和書發(fā)生的故事的作文 篇32

　　古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的食糧。每當(dāng)閱讀一本好書，我就像徜徉在知識(shí)的海洋中，讓我從中受益無窮，所以我愛看書，而且是非常愛！

　　記得有一次，我的“書癮”又發(fā)作了。那是暑假的一個(gè)下午，媽媽上班前再三交代我：“下午可能會(huì)下雷雨，所以在下雨前記得一定要把衣服收進(jìn)家里。 ”我滿口答應(yīng)了，可是我的心思卻早已來到了讀課外書的天地里。我讀著《最后的孩子》，不一會(huì)兒便沉浸在主人公悲慘的生活之中。此時(shí)的我就像與世隔絕，就算泰山崩于面前我也不知所謂何事。

　　果然，下午下雷雨了，而我卻把媽媽交代的事拋在了九霄云外。媽媽下班回家看到陽(yáng)臺(tái)上濕漉漉的衣服，非常生氣，把我訓(xùn)斥了一通。

　　現(xiàn)在，我還是常常背著媽媽在不應(yīng)該看課外書的時(shí)間段偷偷地看書，可媽媽就像個(gè)“破案大偵探”，總是識(shí)破我精心布置的“鬼計(jì)劃”。怪不得媽媽總說自己被我折磨得都有神經(jīng)質(zhì)了，我在房間做作業(yè)時(shí)媽媽總會(huì)不時(shí)地來瞅幾眼，生怕我的腿上又會(huì)夾著一本課外書。

　　對(duì)于我來說，不論何時(shí)何地，書都是那么有魅力。

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