生長的高興作文
【第1篇】生長的高興
快樂是小樹吸取養(yǎng)料時(shí)的興奮，快樂是小鳥覓到食物時(shí)的欣喜，快樂是花兒得以綻放時(shí)的激動(dòng)，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長。
快樂是和媽媽一起游戲時(shí)學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識(shí)字卡片生動(dòng)地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學(xué)會(huì)了知識(shí)，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)收獲了友誼。漸漸長大了，我感受到了更多的快樂，每天背著書包去上學(xué)，學(xué)校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結(jié)論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學(xué)一起出游時(shí)放松了壓力。長大后的我，發(fā)現(xiàn)快樂似乎少了許多，被繁忙的學(xué)習(xí)壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場班級(jí)的出游，我們?nèi)ャ羲刺一�。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風(fēng)一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷，我們的快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的希望，同時(shí)還記錄著我們成長的印記。
快樂的理由很簡單，學(xué)到了知識(shí)讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進(jìn)的動(dòng)力，我成長，我快樂！
【第2篇】生長的高興
成長的快樂，是父親安慰的語言。這次考試，我考得十分不理想。84分，對(duì)我來說是一塊沉沉的石頭，重重地壓在了我的心上。到家后不久，爸爸也回來了。我在那邊悶悶不樂。爸爸問我：“受批評(píng)了？”我搖頭�！澳强荚嚳荚伊耍俊蔽荫R上抱頭痛哭。眼淚止不住地往下流。我想爸爸肯定會(huì)痛打我一頓的，因?yàn)樗麑?duì)我的期望一直很高�？蓻]想到的是，爸爸居然沒有罵我，只是平靜地吐了一句話：“沒有最好，只有更好，記住教訓(xùn)便是了。”爸爸留給我的話，讓感受到了快樂，原來批評(píng)也能帶給人快樂的感覺。
成長的快樂，是朋友間真摯的友誼。有時(shí)候，老師會(huì)讓我們交換來檢查作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題，可本子已經(jīng)在自己的好朋友手中。我也只好將就，心想反正已經(jīng)來不及了，錯(cuò)就錯(cuò)吧�？珊门笥褏s只是讓我偷偷地訂正好，沒報(bào)告老師。這使我感受到了朋友的寬容。有時(shí)，氣足的籃球被搶光了，我沒得完了。好朋友見了通常會(huì)叫上我一起玩。這就是友情帶給我的快樂。
成長的快樂，是在勞動(dòng)中獲得的。午間勞動(dòng)，我輪到拖地。剛拖干凈，腳印又會(huì)在不知不覺中從天而降。有的同學(xué)去交作業(yè)，走回來又是一串腳印。于是，我就站在那對(duì)每個(gè)從我拖過的還未干的地板上無情的踩踏過的.人給予強(qiáng)烈的鄙視和殺人的目光。因?yàn)�，看到那些該死的腳印，我心痛�。】蛇�有一些人就是能這樣熟視無睹地走過。牙齒已經(jīng)開始格吱作響了，可為了班級(jí)，只能再次俯身去擦。但聽檢查隊(duì)員說可以加到分時(shí)，剛才的憤怒，已經(jīng)到了九霄云外。勞動(dòng)果然是最光榮的！光榮！光榮！
成長的快樂，是從學(xué)習(xí)中找到的。有時(shí)，老師教有些難一點(diǎn)的題目。萬一我答對(duì)了，就會(huì)有許多雙羨慕的眼睛一齊向是射來，使我羞得頭也不敢抬。一次，美術(shù)課上畫金魚。老師說我畫的好看，我開心得要死，因?yàn)檫@又是喜事一樁。
所以，我感謝成長，因?yàn)槌砷L的快樂永遠(yuǎn)都是這么甜，這么美。
【第3篇】生長的高興
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因?yàn)槟汶y寫，害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真，媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，甚至還會(huì)打我。
終于在一個(gè)星期五，這種情況沒有發(fā)生。媽媽說：“今天我很忙，你一個(gè)人作文先寫著吧。”我感到非常無助，擔(dān)心的問：“啊？真的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無奈的答應(yīng)了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢？
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材！于是我開始認(rèn)真的回憶當(dāng)時(shí)的情景：同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué)，生怕自己接棒慢了；我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場上超過對(duì)方；張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來，想到這個(gè)情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會(huì)比我快，結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點(diǎn)也不急，還是慢慢的跑，結(jié)果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開始有信心了：我一定能寫好！于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說：“好！寫得很棒！”我感到非常開心，想：面對(duì)任何事都不要怕，只要認(rèn)真對(duì)待就一定能做好！
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