觸動(dòng)心靈的力量初一作文
篇一：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
以前從來(lái)都不曾有過(guò)，那是我第一次，為成績(jī)流淚。
空氣中氤氳著墨汁的氣息，夾著絲絲寒氣向我侵襲，透入我薄薄的襯衣，刺得我打顫。
抱著雙臂，拖著沉重的步履，我機(jī)械向前。為什么、為什么我這樣努力成績(jī)還是沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)！為什么別人的輕而易舉我卻廢九牛二虎之力還無(wú)法做到！為什么、為什么我這么不爭(zhēng)氣！難道理想就這樣可望不可即？上蒼，你干嘛用這樣的成績(jī)這樣的結(jié)果折磨我那進(jìn)取的心！我仰天長(zhǎng)嘆。淚無(wú)聲滑過(guò)，落入唇瓣，滋味獨(dú)嘗。雙臂是涼的，心是痛的。
遠(yuǎn)處還是永無(wú)止境的黑暗，我消失入那一片黑色。誰(shuí)不曾失敗過(guò)呢？我也總是在為著無(wú)數(shù)次的東山再起積蓄力量。可，沒(méi)多久就是中考的，面對(duì)眼前這樣一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的漆黑的窟窿，我如何用手丈量理想與現(xiàn)實(shí)的差距？難道黑窟窿里也出得了白天鵝嗎？
終于穿過(guò)那漫長(zhǎng)的黛氣，昏黃路燈下的我眼神沒(méi)有焦距，亂瞄一氣。
忽然——
那是怎樣的一灘地衣啊！怎么都是金黃色的！我驚呆了。我跑過(guò)去，在暗色里放大我的瞳孔，在黑暗里估摸著那是一片怎樣的植物，黃得有多眩目。
五角星似的花瓣有太陽(yáng)的顏色，一朵綴連著一朵，在花蔓上串成發(fā)散型的星星的樣子。葉子是肉墊質(zhì)樣的月牙形，翠綠得像祖母綠寶石般耀眼。莖上的根緊緊地抓著地，將那無(wú)限的燦爛金黃延伸至有限的土壤。我被驚呆了。這不是日本太陽(yáng)花嗎？我家也種了一盆。一直以為是種長(zhǎng)青綠色植物罷了，沒(méi)想到她的花竟可以開(kāi)得如此震撼人心！她的身形被放得如此低，花開(kāi)的光芒卻刺得我的眼如此沐。那一灘有生命的金黃色，似是要把光投進(jìn)所有人的眼。她開(kāi)得那樣恣意！那樣張狂！我驚嘆。我被其博大的壯觀色彩征服。
成功的花，人們往往驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在這個(gè)雨夜，那花怎么可能沒(méi)有掙扎？
我決心在這潮濕的夜里做個(gè)好夢(mèng)，明早重振東山。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”哼著歌，回味著剛才那個(gè)觸動(dòng)我心靈的瞬間，我恬然入睡。
篇二：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
2008年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛(ài)的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了�？墒撬自捳f(shuō)：一方有難，八方支援。國(guó)家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒(méi)有任何關(guān)系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛(ài)”。
雖然無(wú)情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人�？墒堑卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)。在無(wú)數(shù)次的搜救中，我們看見(jiàn)了一件又一件令人無(wú)比感動(dòng)，看見(jiàn)了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來(lái)臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生，用他那并不結(jié)實(shí)的肩膀，為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學(xué)生好好的活著，為了他們將來(lái)能夠成為國(guó)家的棟梁，而犧牲了自己的生命。這不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？有人說(shuō)那是老師的本能，但是這已經(jīng)不重要啦……
其實(shí)生活中處處都有著觸動(dòng)心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車(chē)上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過(guò)馬路。做錯(cuò)事，一句真誠(chéng)道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里，送上溫暖的祝�！钪械囊恍┬∈露加兄|動(dòng)心靈的力量。
生活中的一點(diǎn)一滴都有著觸動(dòng)心靈的力量。
篇三：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
淚水是透徹?zé)o暇的，因?yàn)樗锩姘氖歉星�；淚水是晶瑩剔透的，因?yàn)樗锩嬗骋r的是心靈；淚水是珍貴無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗锩嫣N(yùn)藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著我的心弦，賜給我自信的力量。
記得在初二的學(xué)習(xí)生活中，有一次我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我欺騙了我的老師與母親！現(xiàn)在回想起來(lái)，仍感到愧疚！感到自己好蠢，騙來(lái)騙去，其實(shí)被騙得最慘的還是我自己。
那次英語(yǔ)月考，我留下了英語(yǔ)試卷的答案，沒(méi)有上交給老師。還給了同學(xué)，將答案“公布”出去！我是當(dāng)了一時(shí)的“老好人”。但是我的這一舉動(dòng)不僅導(dǎo)致了全8年級(jí)同學(xué)的試卷作廢，還使我失去了老師的信任！母親知道這件事時(shí)大怒，我了解這件事后果的嚴(yán)重，但為時(shí)晚矣！雖然母親沒(méi)有打我，但我能感覺(jué)到母親的悲傷與失落。終于……母親哭了！
我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親終于開(kāi)口了，但她只說(shuō)了句：“兒子，好好讀書(shū)！”這簡(jiǎn)短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養(yǎng)我，教育我，她為此操碎了心，現(xiàn)在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報(bào)她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧！
我沒(méi)有哭……
每個(gè)人的淚水都如此美麗與珍貴，對(duì)于家人的眼淚，我只能說(shuō)一聲“謝謝”或“對(duì)不起”，并且要珍惜他們的眼淚，因?yàn)槟茄蹨I是母親傳達(dá)給我的感情，是愛(ài)，是真諦。
那一滴滴眼淚觸動(dòng)著我的心弦，也同時(shí)在我的心里留下了深深的烙印，讓我不論何時(shí)何地，都能想起這段經(jīng)歷，想起這滴眼淚，想起這份愛(ài)。
天津市第七中學(xué)八年級(jí) 武志銘
篇四：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。
——題記
清晨，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景�。�
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
此時(shí)此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的城市嗎？
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢(qián)的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……
篇五：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
人生在世，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，喜怒哀懼，皆觸動(dòng)我們的心靈。
因?yàn)橄�，因�(yàn)榭鞓?lè)，因?yàn)閻?ài)，我們的世界才迎來(lái)了春天，只有在春暖花開(kāi)的季節(jié)，才能有草長(zhǎng)鶯飛二月天的美麗，冰雪消融的壯觀，才會(huì)有對(duì)美好生活的`向往，對(duì)幸福的不懈追求，播撒下生命的種子，而我們就生活在如此美麗的時(shí)期，又怎能不快樂(lè)？
因?yàn)榕�，因�(yàn)閼嵟�，因�(yàn)樯鷼猓覀兊氖澜绮庞瓉?lái)了夏天，只有在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)，才能有堅(jiān)持不懈的努力，想來(lái)，古往今來(lái)，有多少偉人是在憤怒的刺激下勤奮讀書(shū)，比如周恩來(lái)，他看到中國(guó)人被外國(guó)人欺負(fù)了，所以他為了“中華之崛起而讀書(shū)”，也許這么說(shuō)是忽略了憤怒的另一面，但是，正因?yàn)槿绱�，在春天播下的生命種子才會(huì)在夏天發(fā)芽，在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)。
因?yàn)榘�，因�(yàn)閼n愁，因?yàn)楸瘋�，我們的世界才迎�?lái)了秋天，在這個(gè)樹(shù)葉凋零的季節(jié)，才能有淚如雨下的感動(dòng)，千古悲歡離合多少事，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江東水向東流，是呀，在憂傷中的煩惱，那含著父母隱隱約約的擔(dān)心和呼喚的聲音，不知在外游子聽(tīng)到了沒(méi)有？在這個(gè)遍地金黃的季節(jié)，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，在這個(gè)生命的旋律快要走到盡頭的季節(jié)，不知你們是否還能聽(tīng)到那曾經(jīng)對(duì)你們嘮嘮叨叨
篇六：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話總會(huì)為我指明方向；當(dāng)我被困難擊倒站不起來(lái)時(shí)，那句話總會(huì)給我力量。敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)。
敢飛，才有天空
“同學(xué)們，下個(gè)星期區(qū)里會(huì)舉辦一場(chǎng)美術(shù)競(jìng)賽，有興趣的同學(xué)可以到我這里來(lái)報(bào)名�！�
不知為什么，今天整個(gè)上午我腦袋里想的都是昨晚美術(shù)老師的話。美術(shù)競(jìng)賽，對(duì)我有極大的誘惑力。從小，我就喜歡繪畫(huà)，還報(bào)名參加過(guò)繪畫(huà)班，可是成績(jī)一直都不理想。
怎么辦？這次美術(shù)大賽我到底參不參加？我真的很喜歡美術(shù)，只是我的成績(jī)參加了也是白搭，還是算了吧�！班�，詩(shī)恩，發(fā)什么呆呢？”旖蕾像小鹿似的蹦到我面前，“你是在想美術(shù)競(jìng)賽吧，你參加嗎？”她關(guān)切的問(wèn)�！八懔税桑铱隙ú恍械�。”我無(wú)奈的搖搖頭。
“怎么可以這樣，”她突然朝我喊道，“詩(shī)恩，你知不知道，這場(chǎng)比賽考的不僅僅是技術(shù)，更重要的是心態(tài)，你都不參加怎么知道自己不行，參加了，或許還有希望，但不參加，就一定沒(méi)有希望，敢飛，才有天空！”
畫(huà)外音：在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰(zhàn)，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空！
微笑，才有太陽(yáng)
“天啊，怎么可能！”我驚叫道。
我怎么可能考這么差，不可能，一定是老師算錯(cuò)分了，我雙手捧著卷子把分重新又算了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，是我自己考差了，我的心猛地一沉。
怎么辦，怎么向父母交代？怎么向老師交代？怎么向自己交代？82分，離滿分還差38分。我怎么考的。這成績(jī)唉！
“詩(shī)恩，別自責(zé)了，”旖蕾走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，成功還是會(huì)屬于你，只有重新振作起來(lái)，微笑著面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起，微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”
我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對(duì)啊，我應(yīng)該振作起來(lái)，微笑著面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
畫(huà)外音：在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，微笑著面對(duì)挫折，微笑，才有太陽(yáng)！
以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告誡自己那曾經(jīng)觸動(dòng)我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！
篇七：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
人生中有許多不盡人意的事物，我們總想使他們變美好，那么，如何根除低俗之風(fēng)，讓純正和諧之風(fēng)吹遍世界沒(méi)一個(gè)角落呢？
我們生活在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)，文明進(jìn)步，一個(gè)和平和諧的社會(huì)氛圍正在散發(fā)著醇厚的芳香……但是，我們也不免會(huì)注意到也有一些與現(xiàn)代社會(huì)不相稱(chēng)的低陋甚至犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。相信維護(hù)社會(huì)的安定與和諧是每個(gè)人的愿望，那么從根本上根除假、惡、丑就是一門(mén)值得探尋和學(xué)習(xí)的藝術(shù)了！
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫做“小偷與女孩”的故事，情節(jié)是這樣的：從前有一個(gè)小男孩，家里生活貧困，母親有患了重病，他不得不放棄心愛(ài)的學(xué)業(yè)去外出打工，但未成年的他找不到一份可以收容他的工作。無(wú)奈，被迫之下他只好去做一些不正當(dāng)?shù)氖杖朕k法，從此，“小偷”這個(gè)名銜便落在了他的頭上。盡管他心里懷著莫大的愧疚感和犯罪感，他還得繼續(xù)下去，原因很簡(jiǎn)單，他只想讓母親活下去！
也許是上天對(duì)他和他母親的眷顧，男孩自行竊以來(lái)從未被發(fā)現(xiàn)或抓住過(guò)，漸漸地，男孩心中的負(fù)罪感消失了，他開(kāi)始覺(jué)得別人的金錢(qián)用來(lái)幫助他們母子是理所當(dāng)然的。而他就是劫富濟(jì)貧、盜亦有道的哪個(gè)英雄人物！
然而事情并不是一帆風(fēng)順，終于，在他一次“行俠仗義”中，不料被逮了個(gè)正著，他開(kāi)始慌了，什么話也說(shuō)不出來(lái)，而面對(duì)他的的一個(gè)看上去十分乖巧可愛(ài)的小女孩，還未等男孩開(kāi)口，小女孩說(shuō)：“你好，歡迎到我家做客�！蹦泻⑾仁钦讼�，之后便尷尬地一笑，說(shuō)了句：“你好……”之后兩人聊了幾句話就散了，此后，男孩總時(shí)不時(shí)來(lái)找女孩聊天，十分投機(jī)，慢慢地，兩個(gè)人成了好朋友。男孩把自己的一切都告訴了她，令他驚奇的是女孩竟一點(diǎn)也不吃驚。等他說(shuō)完后，女孩說(shuō)：“我全知道啊！”“那你為什么愿意和小偷做好朋友？”“我覺(jué)得其實(shí)你內(nèi)心是善良的呀！”男孩頓時(shí)羞紅了臉，低下頭，沉默無(wú)語(yǔ)。而之后女孩告訴他這種“取材”方法的盲目性，并答應(yīng)給他一部分錢(qián)去還給失主，還愿意幫他找工作，通過(guò)合法收入養(yǎng)家。男孩聽(tīng)后流淚了。因?yàn)榕⒌脑捯呀?jīng)深深觸動(dòng)了他內(nèi)心最脆弱的地方！
男孩拿走錢(qián)之后，好幾年都杳無(wú)音信，但女孩仍深信不疑他會(huì)回來(lái)！終于，在某年某月的一天，一個(gè)身穿西服，手拿公文包的年輕男子又出現(xiàn)在了那棟房子前，沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)男孩！見(jiàn)到女孩的那一刻，他感慨萬(wàn)分，說(shuō)：“我做到了！”臉上漾開(kāi)幸福的笑容�！拔揖椭滥悴粫�(huì)讓我失望的！”女孩以同樣迷人的微笑回應(yīng)了他。
故事看到這里似乎畫(huà)上了完美的句號(hào)，完美又能得到什么啟示呢？
驅(qū)使人走向文明的不只是法律；束縛人行為的不只是規(guī)則；強(qiáng)迫人屈服的不只是懲罰和暴力！
只有讓美德占據(jù)心靈，丑陋才無(wú)處藏身；只有讓善良占據(jù)心靈，邪惡才無(wú)處遁形；只有讓真理占據(jù)心靈，假象才蕩然無(wú)存！
改變假、惡、丑的方法是多種多樣的，而真正打敗他的只有發(fā)自內(nèi)心的純正的東西。讓每個(gè)人心中都萌發(fā)出真善美的種子，愿它在心中發(fā)芽開(kāi)花，散發(fā)出迷人的芬芳……
篇八：觸動(dòng)心靈的力量初一作文
一句話可以讓你笑起來(lái)，一句話也可以讓你跳起來(lái)。一句含義深刻、發(fā)人深省的話出現(xiàn)得是時(shí)候、是地方，就會(huì)震撼人的心靈。在我短短14年的人生旅途中，就有這樣一句話給了我深深的震撼。
在一堂語(yǔ)文課上，老師給我們講了一個(gè)故事，主要內(nèi)容是在美國(guó)，有一個(gè)推銷(xiāo)大師，他開(kāi)了一個(gè)關(guān)于推銷(xiāo)的專(zhuān)題講座，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧，一個(gè)小禮堂里面全是黑壓壓的人，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)那個(gè)大師出來(lái)。人們開(kāi)始議論了，就在這時(shí)他出來(lái)了，和他一塊出來(lái)的還有一個(gè)很大的鐵球。
錘子。人們的議論更多了，說(shuō)這是開(kāi)講座和鐵球錘子有什么關(guān)系，這時(shí)他說(shuō)話了，說(shuō)讓兩個(gè)很強(qiáng)壯的人上來(lái)，大家聽(tīng)從他的安排上去了兩個(gè)，他讓那兩個(gè)人拿大鐵錘敲那個(gè)球，他倆都敲了，可大球無(wú)動(dòng)于衷，還是靜待著，大師讓他們下去了，他從口袋里拿出了一個(gè)很小的錘子，一直在那敲著，大家又開(kāi)始議論了，他怎么回事，那么大的錘子都不動(dòng)，小錘子有什么用，大師不管他們繼續(xù)敲。五分鐘、議論聲更多了！十分鐘、有幾個(gè)人走了！十五分鐘、又走了好多人！大師不管他們繼續(xù)敲……半小時(shí)了，教堂里的人已寥寥無(wú)幾，又過(guò)了五分鐘、十分鐘、十五分鐘……就這樣，大師一直敲著。人們的心跳隨著鐵球與錘子的碰撞聲，咚咚的跳著。突然，禮堂里有一個(gè)坐在前排的婦女大叫起來(lái)說(shuō)，鐵球動(dòng)起來(lái)了，大家仔細(xì)一看，還真是，鐵球果然動(dòng)起來(lái)了，大家驚呼著。只見(jiàn)，大叫的那個(gè)婦女陷入了沉思……
這個(gè)故事完了，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，奇怪的舉動(dòng)，共同說(shuō)明了一個(gè)道理重復(fù)就是力量、堅(jiān)持就是力量，拿出我們的力量，將困難踩在腳下，我們自豪地走過(guò)去。
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