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《小巴掌童話》讀后感（通用12篇）
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《小巴掌童話》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小巴掌童話》讀后感 篇1
這個寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個故事都深深的吸引了我。故事里每一個人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
其中我最喜歡的故事是《藍天里的蝸牛》。鼴鼠先生生了很重的'病，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無力的給蝸牛打了一個電話，叫他來。來遲了就見不上面了，蝸牛放下電話，急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風箏，上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風箏，很快病就好了。
這個故事讓我覺得好感動�。∥矣X得蝸牛是個了不起的朋友。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學習關(guān)心朋友，珍惜友誼！
《小巴掌童話》讀后感 篇2
今年暑假，我讀了一本有趣的童話書，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《變成小蟲子，也要在一起》給我留下了深刻的印象。
故事的內(nèi)容是這樣的`：一只田鼠和一只鼴鼠吵架了，但沒多久，他們就憋的難受。最終，鼴鼠給田鼠打了個電話，讓田鼠去離兩家一樣遠的地方談判和好。田鼠不會計算，于是從鼴鼠那兒借來計算器，一按按鈕，算出是十米，但鼴鼠不知道十米的地方在哪兒，就從田鼠那兒借來卷尺，量出是在老榆樹下。第二天，他們來到老榆樹下，各自把借來的東西還給了對方。這時，他們忽然笑了：“還談什么呢？我們不是都串過門了嗎？”小田鼠和小鼴鼠擁抱在一起，還唱起歌來：“兩個好朋友，難分又難離，就算變成小蟲子，也要在一起……”
讀完這個故事，我想起了一件事，有次我因為一點小事和我最好的朋友吵架了，當時發(fā)誓誰也不理誰，可到了晚上，就覺得很后悔，當時自己為什么就不能忍一忍吧呢？她可是處處都讓著我的，但我發(fā)了那個愚蠢的誓言，我們會不會真的一直不說話呢？第二天早上，我終于鼓足勇氣走到她面前，向她道歉，誰知她竟然哈哈大笑起來：“我們是最好的朋友，我怎么會生氣呢？”
是啊，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽光；朋友是一汪清泉，為你送去快樂的甘甜；朋友是一陣風，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動屬于朋友的木舟前進……
《小巴掌童話》讀后感 篇3
這個寒假我看了好幾本書，比如《吹牛大王歷險記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書都讓我愛不釋手。
《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學會了很多有用的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《早上好，朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心；《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意；《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會了我做事要有耐心……
其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年，每天都在找東西中浪費時間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心，因為終于不用花很多時間去找東西，有空做自己喜歡的'事情。這個故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會有時間玩。我一定要向小浣熊學習，學習他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習慣，爭取不再磨磨蹭蹭，做到及時完成作業(yè)。
《小巴掌童話》讀后感 篇4
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌�。在這本迷你童話書里，有許多神奇的故事�！对缟虾�，朋友》告訴我友好的對待每一個人；《分享》告訴我們要懂得分享；《羨慕》告訴我們不要羨慕別人，我們也有自己值得驕傲的'地方。。。。。。
在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因為賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道認錯是一種勇敢地行為！
小故事，大智慧。我們一起加油吧！
《小巴掌童話》讀后感 篇5
今天，我在我們家里讀了媽媽一個月前給我買的《小巴掌童話》，里面的故事可有意思了，我來給你講一講吧！
這本書里面我印象最深刻的故事是《從柵欄上面跳進來的客人》，這個故事里面講的是河馬先生是一位好客的老爺爺，無論誰來它家里做客，它都會給客人送上甜甜的橙汁、好吃的`水果、陪客人聊天�？墒墙裉煊幸稽c不同尋常，小兔子和小罐來到河馬爺爺家里的時候，河馬爺爺就當沒看見似的。小兔子說：河馬爺爺，您好！小罐說：河馬爺爺，您快樂嗎？河馬爺爺并沒有理睬。站在樹上的藍尾巴小鳥說：“河馬爺爺，您沒瞧見兩位小客人嗎？”沒有哇！我一直在窗口看著，沒有客人從大門口進來呀。這時，小兔子和小罐臉都紅了。它們又從大門進來，這次，河馬先生給它們倒上了甜甜的橙汁，趁河馬爺爺轉(zhuǎn)身拿水果的時候，小罐和小兔咬著耳朵說：“從柵欄外面跳進來的客人，是不受歡迎的�！�
這個故事告訴我們無論是誰都要遵守規(guī)則。
《小巴掌童話》讀后感 篇6
我讀了《小巴掌童話》后，我最喜歡《早上好，朋友》這個故事。它的主要內(nèi)容是河馬先生以前無精打采的，總是沒精神，后來豪豬醫(yī)生給河馬先生開了個藥方，讓他每天說五遍“早上好，朋友。”第二天河馬先生就早早起床，給他的`好朋友小松鼠，小青蛙等都說了“早上好，朋友�！边�幫助了別人，別人表揚了他，他感覺自己心情很好，氣色也好多了。
這個故事告訴我們，只要早早起床，有禮貌，幫助別人，你就會得到快樂！
《小巴掌童話》讀后感 篇7
看完《小巴掌童話》的前十三個故事了。我覺得《跳著聽和跳著講》有點兒像說我自己。有時候我也會像小刺猬一樣上課有個壞習慣——思想愛走神，其實這是對自己的'不負責和對老師的不尊重。走神的時候老師講的沒聽見，回家做作業(yè)就會有問題，我一定要改掉這個壞習慣。
《雨傘下的歌聲和笑聲》和其它的幾個故事告訴我做人不能太自私，要懂得關(guān)愛其他人，要不然就沒有好朋友了。只有大家相互幫助并且記得去主動幫助別人，就能從中找到快樂；不能怕付出、怕多干活就躲起來，多干一些事情也是對自己的鍛煉，會讓自己多學習很多技能，開心又充實。
《小巴掌童話》讀后感 篇8
最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。
這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜螅≡诤玉R先生家里，它是個不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的.是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。
看了這篇文章，我覺得我要學習河馬先生遇事不慌不忙，開動腦筋想辦法，還要好好練習鋼琴，學會用琴聲表達情緒。
《小巴掌童話》讀后感 篇9
《小巴掌童話》這本書我讀完了，我很喜歡看這本書，因為里面有很多有趣，搞笑的童話故事。
我喜歡的故事有《五顆蜜蜜甜的葡萄》、《小熊要找大嘴巴》、《餡兒餅》等等。
里面有親情，友情、有快樂、有憂傷。也讓了解到了更多道理，友情是在你付出的時候才會加溫暖。親情我要相互付出，小的時候父母為我們付出，照顧我們，他們老了，也就需要我們來照顧他們。這本書讓我學會了更多。
好詞好句：胡思亂想，先見之明，不屑一顧，嬌嫩，像雨點兒般落下來，雨景，月亮灑下銀白色的`光，按耐不住，明朗，色彩美麗的秋天，呼嘯的北風。
《小巴掌童話》讀后感 篇10
今天，我看了《小巴掌童話》里的一個故事，叫《長在樹上的貓尾巴》。
故事中，大耳朵扯了小貓的尾巴，夾竹桃樹為了懲罰他，就給他安了一條尾巴。其他孩子看見了，就扯他的'尾巴，他非常痛，得到教訓(xùn)后，大耳朵就勸阻其他孩子，不要扯小貓的尾巴。
我覺得大耳朵只是有點淘氣，并不是故意捉弄小貓的。
《小巴掌童話》讀后感 篇11
最近我閱讀了《小巴掌童話》這本書，《冬天里會唱歌的床》是我最喜歡的一個故事。故事里說小鼴鼠和小刺猬是兩個非常好的朋友，為了過寒冷冬天，小刺猬幫著小鼴鼠找食物，他們找了花生還有好多好吃的`，因為小刺猬不需要食物，小刺猬就都給了小鼴鼠。直到有一天，小刺猬被風驚醒了，他擔心他的朋友小鼴鼠，結(jié)果就聽到他的床和他說話，還唱歌給他，讓他不要擔心小鼴鼠。等小刺猬餓了，床還給他好多吃的，小刺猬很奇怪，才發(fā)現(xiàn)是小鼴鼠在他的床下面，他們兩個心里都很快樂。
這個故事告訴我們，我們要學習小鼴鼠和小刺猬的友誼，朋友們要互相關(guān)心，互相幫助度過難關(guān)，這樣大家心里就是是暖洋洋的，大家都會快樂起來。
《小巴掌童話》讀后感 篇12
最近，我讀了《小巴掌童話》這本書，我覺得特別有趣，這本書講了很多小故事。
我最喜歡的故事是“五顆甜甜蜜蜜的葡萄”，這個故事是講夏天里剩下的最后一串葡萄，有十二顆。小松鼠和媽媽一起分享，一只小松鼠取走了五顆很青的'葡萄，另外一只小松鼠取走了五顆比較小的葡萄，第三只取走了有點破的葡萄，他們這樣做是為了讓媽媽吃到最熟、最好的甜葡萄，媽媽吃了以后連心里都是甜蜜蜜的。
這個故事告訴我們要把最好的東西留給自己的親人，要孝順父母。我以后會把最好吃的東西先留給媽媽，因為是媽媽無私的養(yǎng)育了我。
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