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見(jiàn)到新老師的作文（精選20篇）
在我們上完五年級(jí)上冊(cè)的那個(gè)暑假，原來(lái)的陳老師被調(diào)走了，迎接我們的是另一個(gè)陳老師。以下是小編給大家整理的見(jiàn)到新老師的作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
見(jiàn)到新老師的作文 1
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的.第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋嵌床鞂W(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)槲覄偵衔迥昙?jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心里�?/p>
見(jiàn)到新老師的作文 2
記得第一次見(jiàn)到老師是在開(kāi)學(xué)的日子，那一天陽(yáng)光明媚。我獨(dú)自踏進(jìn)這個(gè)陌生的地方。
當(dāng)我按照通知單爬上四樓后，從此，便走進(jìn)了605班這“新家”。當(dāng)我一走進(jìn)去，就看見(jiàn)一位女士站在講臺(tái)上，似乎是在“俯視群雄”。只見(jiàn)她身著一件白色連衣裙，頭發(fā)盤的高高的，嘴角的一刻黑痣分外鮮明，一看就知道她定是我的新班主任。咦，我記得班主任姓什么來(lái)著？哦，對(duì)！應(yīng)該是彭老師！這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)時(shí)的閨蜜在向我招手，我急忙奔了過(guò)去，和她們聊了起來(lái)。不知怎么，忽然瞟了一眼彭老師，發(fā)現(xiàn)，她正笑著看著我，我連忙收回了我的.目光。
經(jīng)過(guò)第一天的認(rèn)識(shí)，第二天便是軍訓(xùn)，烈日炎炎，我們頭頂白日，汗流浹背。記得老師最多的是，老師每次來(lái)總是帶這一瓶礦泉水。那時(shí)我們很少跟您說(shuō)話，在立軍姿的時(shí)候，我向后看了一眼，記得你立在那里呆呆地看著我們。真不知您那時(shí)是怎樣想得！我那時(shí)覺(jué)得您的地位不如一位班主任。我們嘗過(guò)綠色橄欖葉，接下來(lái)的才是正餐。學(xué)習(xí)才是正軌，在往后的學(xué)習(xí)中，你為了改善我們班的課堂氣氛，我自知您做出了許多。我覺(jué)得您有一腔熱血，有股青年人所特有的愛(ài)拼。但面對(duì)無(wú)奈，您只是深深地嘆息。那時(shí)我真想為你打抱不平，那雙憂郁的眼睛、有時(shí)暗淡的目光和無(wú)助的嘆息聲。就這樣日子一天天過(guò)去了。
從軍訓(xùn)一直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)您班主任的職務(wù)好像被每個(gè)人淡淡忘去……忘去了……
見(jiàn)到新老師的作文 3
五年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，我們即將迎來(lái)一位新任班主任。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便開(kāi)始對(duì)這位老師充滿了好奇，同時(shí)也有幾分小小的期待。
好不容易盼到了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)的那天，我細(xì)細(xì)打量著站在講臺(tái)前的這位老師：一頭褐色的卷發(fā)優(yōu)雅地披在肩頭，圓潤(rùn)的臉龐上兩個(gè)淺淺的小酒窩，一雙大而有神的'眼睛宛如兩汪深深的潭水。她正用含笑的眼神平靜地望著大家……
“孩子們�！崩蠋熡幂p柔的聲音對(duì)大家說(shuō)道。全班都呆住了，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師叫我們?yōu)楹⒆�？是媽媽才�?huì)對(duì)我們這樣稱呼的呀？
等到全班都安靜下來(lái)，老師笑瞇瞇地接著說(shuō)：“真湊巧，我也姓陳哦！”“哈哈！”大家都笑起來(lái)，活躍的氣氛一下子感染了大家。
“這是我給孩子們的信。”老師從文件夾里抽出了一張信紙，伴隨著音樂(lè)深情地朗讀起來(lái)。大家趴在桌子上靜靜地，靜靜地，被老師的懇切話語(yǔ)感動(dòng)了。
時(shí)間過(guò)的真快，如今我和陳老師已經(jīng)相處了一年，但是陳老師與我們想見(jiàn)的情景我仍歷歷在目，陳老師含笑的眼睛將會(huì)鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)。
見(jiàn)到新老師的作文 4
清晨，大地剛披上霞光，校園里已傳來(lái)了瑯瑯書聲。
我走在通往教室的路上，從樓上往下看，只有幾個(gè)姍姍來(lái)遲的同學(xué)走在走廊上，低著頭，好像是個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。我飛快地閃進(jìn)教室，幸好，老師還沒(méi)來(lái)，我便回到自己的位置上，靜靜地等待著。
很快的，老師也來(lái)了。我用手撐著頭，仔細(xì)的端詳起老師來(lái)。個(gè)子不高，膚色偏黑，眼睛雖小卻閃爍著智慧的光芒。印象分：8分。馬馬虎虎吧。下課鈴很快響起。第一節(jié)課語(yǔ)文課，我做好課前準(zhǔn)備工作，便看見(jiàn)語(yǔ)文老師踏著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。他將幕布放了下來(lái)，打開(kāi)文件，開(kāi)始上課。“上課！”他終于出聲了，聲音響亮，卻不尖銳。待我們坐定，他便和顏悅色地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)講講‘語(yǔ)文’。”說(shuō)完，便繪聲繪色地講了起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛中閃爍著睿智的光芒，連眼角邊的'皺紋也似乎蓄滿了笑意，連一舉一動(dòng)都帶著一種輕快的節(jié)奏。很快的，我的心思全都飛到了老師講的東西里去了。這時(shí)，老師讓我們自由地讀一讀幕布上的一則小故事，讀書聲漸漸響起來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”有如群峰采蜜，“滴滴啾啾”勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。待我們的讀書聲漸漸退去后，老師又拋出一個(gè)題目讓我們思考，同學(xué)們發(fā)出一陣低低的感嘆和唧唧喳喳的私下討論聲，一時(shí)間誰(shuí)都沒(méi)了答案。老師似乎也不惱，眼帶笑意的說(shuō)出他的答案，頓時(shí)，臺(tái)下一陣吵鬧聲，大家都拍著自己的腦袋，恍然大悟地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到��？”
就這樣，快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松的一節(jié)課就結(jié)束了。我突然覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得真快�。�
見(jiàn)到新老師的作文 5
在我們上完五年級(jí)上冊(cè)的那個(gè)暑假，原來(lái)的陳老師被調(diào)走了，迎接我們的是另一個(gè)陳老師。
暑假結(jié)束了。新學(xué)期的第一天，當(dāng)我背著書包走出教室時(shí)，站在講臺(tái)上的不是原來(lái)那個(gè)瘦瘦高高的陳老師了，而是現(xiàn)在這位“太極”老師了。
這位陳老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，鼻子上架著一副銀邊眼睛，明亮的眼睛充滿了智慧。她身著一件素凈的`連衣裙，脖子上隨意地系著一條絲巾，胸前別著一枚淡紫色的胸針，站在講臺(tái)上顯得十分優(yōu)雅高貴。
等大家都到齊了后，陳老師向我們簡(jiǎn)單介紹了她和她原來(lái)學(xué)生的一些情況。并且還親切地稱我們?yōu)楹⒆印：⒆�？我有些疑惑了。這個(gè)稱呼是上天賜予所有母親的特權(quán)，陳老師為什么這樣稱呼我們呢？這個(gè)特別的稱呼使我對(duì)陳老師多了一點(diǎn)好感。
初來(lái)乍到，我們和陳老師之間還有些陌生，甚至有些生疏。不過(guò)，陳老師在介紹完自己后，又從包里拿出一封信，這封信是寫給我們?nèi)嗟�，信的�?nèi)容我已記不清了，但在老師讀信時(shí)，我對(duì)她的好感又增加了。讀完信后我才知道，原來(lái)陳老師會(huì)給她的每屆學(xué)生寫一封信，讓大家了解她。當(dāng)我明白這些后，好感值又上升了。
這次見(jiàn)面，使我又認(rèn)識(shí)了一位性格特別、優(yōu)雅高貴的老師。
見(jiàn)到新老師的作文 6
老媽準(zhǔn)備讓我去學(xué)竹笛，第一天先得去見(jiàn)老師，他姓孫。
來(lái)到雅歌琴行，想到馬上就要見(jiàn)到老師了，心中不免有些緊張。老師來(lái)了，他給我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺著一個(gè)大肚子，實(shí)在是太有型了！
他開(kāi)始為我挑選笛子了。只見(jiàn)他取出一根笛子，貼上笛膜，抿起嘴，吹了起來(lái)。那清脆悅耳的笛聲響起，令人心曠神怡。他又取出另一根來(lái)試，終于找到一根合適的`，便領(lǐng)著我去教室上課。
上課了，老師說(shuō)話聲音抑揚(yáng)頓挫，很有特點(diǎn)。同時(shí)，他又十分有耐心。初學(xué)竹笛者的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)將笛子吹響，這也是竹笛學(xué)習(xí)的第一個(gè)難關(guān)。我經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，吹了七八十遍還沒(méi)有進(jìn)展，但他仍是一遍一遍地耐心指導(dǎo)我。
他教課很認(rèn)真，該掌握的知識(shí)一分不差地教給我。他也很負(fù)責(zé)任，總是詢問(wèn)我有沒(méi)有掌握新教的方法、吸氣時(shí)有沒(méi)有什么感覺(jué)，還總是一遍一遍地給我示范，這更體現(xiàn)出了他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。
這只是第一節(jié)課，但是老師留給我的印象很深刻。在我從出生到現(xiàn)在遇到的人中，就屬這位竹笛老師最有特點(diǎn)了。第一次見(jiàn)到他時(shí)的印象，一直深深地烙在我的腦海里。
見(jiàn)到新老師的作文 7
兩個(gè)月的假期像美夢(mèng)一樣快樂(lè)而短暫，轉(zhuǎn)眼間又開(kāi)學(xué)了。作為一名學(xué)生，我不得不趕緊把這顆暑假放飛已久的心拉回到學(xué)習(xí)上——因?yàn)樾聦W(xué)期我就是一名六年級(jí)學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)，真好！背上書包，迎著燦爛的朝霞，我迫不及待地回到久別的校園，來(lái)到新教室。只見(jiàn)先到的幾個(gè)同學(xué)正在熱烈地交談著什么，而一位陌生又恬靜的女老師卻默默而認(rèn)真地打掃著教室的衛(wèi)生。就一眼，我深信她是我們的新班主任，而且是教語(yǔ)文！
她——彎彎眉下那雙滿含笑意的大眼睛投射出炯炯有神的目光，像溫暖的陽(yáng)光般灑落在同學(xué)們身上。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸。說(shuō)話比較緩慢且抑揚(yáng)頓挫，每一句都讓你覺(jué)得剛?cè)岵?jì)。瞧，是要給她下馬威嗎？正當(dāng)她逐一交代新學(xué)年要求時(shí)，幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小鬼早已按捺不住講起了小話。她停下了講話，臉“刷”地拉長(zhǎng)了一截，眼神也變得非常犀利，樣子好兇。她不用一句言語(yǔ)，已讓那幾個(gè)小鬼噤若寒蟬了，其他同學(xué)也乖乖坐好了。
讀了這么多年的`小學(xué)，搞了這么多次衛(wèi)生，卻從沒(méi)試過(guò)像今年這樣一搞就是一整天，整個(gè)教室潔凈溫馨得讓我們都不相信。她說(shuō)，只有給予我們干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她才能安下心來(lái)給我們上課。于是，她今天一早回來(lái)就忙著搞衛(wèi)生了。教室的任何一個(gè)角落她都不放過(guò)，自己親自清潔著。只是，教室實(shí)在太臟了。她一個(gè)人怎么忙得過(guò)來(lái)？看著她早濕透的后背，我們內(nèi)心裝滿了感動(dòng)。
“我教你這樣擦桌子，接著你來(lái)做這項(xiàng)工作，好嗎？”“你愿意像我這樣把書柜清理干凈嗎？”“玻璃只有這樣擦才能干凈，誰(shuí)愿意幫幫我？”……她沒(méi)命令我們做任何一件事，總是先示范后請(qǐng)求，仿佛干的這些活都如她所說(shuō)是幫她，而不是為我們自己。而我們?nèi)魏我晃槐唤腥兔Φ耐瑢W(xué)都非常樂(lè)意地接下任務(wù)，全力以赴做到最好。
見(jiàn)在學(xué)校午休的同學(xué)大都沒(méi)帶睡具回來(lái)，為了我們中午睡得舒服，臨近12點(diǎn)，她親自把教室拖得一塵不染。沒(méi)想到的是，因?yàn)橥浦v臺(tái)不小心，她跌了個(gè)四腳朝天！我們見(jiàn)到的每個(gè)同學(xué)沒(méi)有譏笑反而是緊張極了，趕緊跑上去扶她。沒(méi)想到，她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“真疼��！幸好沒(méi)事。讓我趕快拖干凈帶你們下去吃飯吧�！眱H僅是第一天的相處，她就這樣全心全意地想著我們這些她還叫不出名字的學(xué)生……甚至連平時(shí)最不聽(tīng)老師話的何宇璐都被感動(dòng)了，也一起毫無(wú)怨言地把難于清潔的墻報(bào)擦了又擦，直至干干凈凈。
有個(gè)同學(xué)擦玻璃窗，腳踏在課桌上，我看上去都覺(jué)得好怕。只見(jiàn)她和那些同學(xué)一起細(xì)心地擦著，邊擦還邊溫柔地一再叮囑：“寶貝，你要小心點(diǎn)呀！”叫六年級(jí)學(xué)生“寶貝”，這多新奇，又多肉麻！只是，男同學(xué)女同學(xué)，她都叫寶貝，她叫得多么順口，又多么親切！聽(tīng)著聽(tīng)著，居然沒(méi)有同學(xué)再感到詫異和不習(xí)慣了，我們甚至多么希望她也能走到自己面前，叫上一句“寶貝”！是的，全班同學(xué)都是她的寶貝，她是一位慈祥的母親。她這樣愛(ài)我們，我們又怎能不愛(ài)她？——她，用自己的言行，贏得了我們的發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)戴！
開(kāi)學(xué)第一天，她就給了我留下如此深刻的印象。她是誰(shuí)？她是我們的六年級(jí)班主任兼語(yǔ)文老師——黃老師！
見(jiàn)到新老師的作文 8
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們要面對(duì)許多新的事物。如新的學(xué)校，新的教室，新的同學(xué)……當(dāng)然，還有新的老師。
“叮零零”上課啦！我們的新老師風(fēng)度翩翩的走進(jìn)了教室。嘿，很帥氣也很溫柔的樣子。戴著一副黑色眼鏡，個(gè)子高高的，穿著一身深色衣服，臉上帶著一絲不易察覺(jué)的微笑，應(yīng)該不會(huì)很兇吧？我暗暗的猜想著。
接下來(lái)，老師用一種能讓人一聽(tīng)就放松的聲音說(shuō)：“大家好，我叫張松。弓長(zhǎng)張，松樹(shù)的松。大家叫我張老師就行了。不過(guò)你們?yōu)椤八伞本褪欠潘傻囊馑肌Ｓ行┩瑢W(xué)說(shuō)：‘這位老師叫張松，肯定很放松啦！’”邊說(shuō)，還邊做出一副大搖大擺的樣子。全班同學(xué)都被他這滑稽的樣子逗樂(lè)了。“但是”張老師定了定聲音，全班突然靜了下來(lái)，“我到時(shí)也會(huì)讓你們叫苦連天的！”“哈哈哈……。”全班再一次大笑起來(lái)。為剛才的虛驚一場(chǎng)，也為張老師的幽默而高興。從此，我們之間的師生之情就此拉開(kāi)了帷幕。
張老師性格很開(kāi)朗又愛(ài)逗樂(lè)，我們和他在一起笑的時(shí)間比其他老師在一起一年笑的.時(shí)間還多。再說(shuō)了，笑一笑，十年少嘛！難怪張老師這么年輕呢！這一笑確實(shí)一下子拉近了我們的距離，讓我們不再有陌生感，也更加愛(ài)上他的課了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我為有一位這么優(yōu)秀，幽默的老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)而高興！這學(xué)期我會(huì)不負(fù)重望，取得更好的成績(jī)！
見(jiàn)到新老師的作文 9
一個(gè)寒冷的假期，我摸著冬爺爺?shù)暮幼咴谀鞘煜さ男÷飞�，想象著時(shí)隔一年的老師的模樣。
推開(kāi)那曾經(jīng)留下我手印的大門，看見(jiàn)了老師。沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)老師，雖然一年沒(méi)見(jiàn)面了，但老師的笑容和昔日的一模一樣，還是那么和藹可親。雖然劉海上添了幾根銀絲；雖然眼睛比昔日多畫上了一對(duì)微微突起的眼袋；雖然老師的.心跟著我們長(zhǎng)大了一載，但是老師的笑容沒(méi)變，老師活躍的腦細(xì)胞沒(méi)變，老師和我們一樣的童趣沒(méi)變。老師真的沒(méi)變，還是想著搞她的魔鬼類殺手型的超級(jí)測(cè)驗(yàn)。
說(shuō)到這里，我似乎感覺(jué)傾有一種思緒捉摸不定有揮之不去。是什么？看醒了，是皺紋在她面前也像我們一樣聽(tīng)話，一直都沒(méi)有對(duì)她進(jìn)行騷擾。想到這，不知怎么，感覺(jué)老師在某些方面變了。是哪呢？
這里是多么熟悉�。∵@個(gè)昔日教我的老師，教過(guò)我作文，教過(guò)我閱讀，教過(guò)我一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候都要樂(lè)觀，用笑（微笑、大笑甚至苦笑都可以）面對(duì)生活。這是我的老師，是我人生路上的一盞燈��！
見(jiàn)到新老師的作文 10
“咳咳咳……”，剛上qq，qq群就像老頭子一樣咳嗽起來(lái)。我馬上點(diǎn)擊它。在群聊天中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的消息：江老師不教我們了。這條消息如同晴天霹靂。我不禁擔(dān)心：教我們的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得很難看？會(huì)不會(huì)整天一臉嚴(yán)肅呢？
開(kāi)學(xué)了，我懷著忐忑不安的'心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室。我第一眼看到老師，一半的擔(dān)心消除了。付老師一雙水靈靈的眼睛，苗條的身材，一臉笑容，非常精神。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心：付老師上課會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲呢？很快，這條擔(dān)心被否定了。第一節(jié)語(yǔ)文課，付老師精神抖擻地來(lái)到教室，給我們講課。老師的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想像。她行云流水般地講課，好像把我們領(lǐng)進(jìn)了課文世界，領(lǐng)導(dǎo)著我們?cè)诶锩驽塾巍恢挥X(jué)中，一節(jié)課就上完了，同學(xué)們嘖嘖贊嘆道：“付老師怎么上得那么快？”“我還沒(méi)上夠呢！”……付老師給我們培養(yǎng)好習(xí)慣：做讀書筆記、坐姿、站姿……把我們的錯(cuò)誤一個(gè)個(gè)揪出來(lái)，改正。聽(tīng)說(shuō)，付老師要備課到半夜，12點(diǎn)才睡覺(jué)呢！
雖然江老師不教我們了，但新來(lái)的付老師和江老師一樣和藹可親。我也要努力努力再努力，給付老師留下好的印象！
見(jiàn)到新老師的作文 11
老師，今天我來(lái)看您了。我拿著媽媽給的錢為您買了許多牛奶，雖然我知道您并沒(méi)有胃口，但這是我的一份心意。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您是多么健康呀，全班是那樣的快樂(lè)�？僧�(dāng)您患上被稱為絕癥的肝癌被檢查出來(lái)以后，原本快樂(lè)、活潑的班級(jí)變得死氣沉沉了。雖然新來(lái)教我們班的韓老師對(duì)我們很好，但我不在乎這些。我想要您創(chuàng)造奇跡，把病治好后繼續(xù)來(lái)教我們。因?yàn)樵谖覀儍赡瓿ο喟榈臅r(shí)間里，您和我們建立了濃厚的感情，和我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我想，如果時(shí)間能夠倒流，我一定好好珍惜您和我在一起的日子。我哀嘆：命運(yùn)不公。您畢竟才二十多歲、還那么年輕，才只教了我們兩年啊。
今天，我在病房里看見(jiàn)了您蒼白的臉，足以說(shuō)明這么多天您是怎么過(guò)的。我不敢相信，您在開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)月里，是怎么戰(zhàn)勝這么劇烈的疼痛為我們上課的。您是多么的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不在我們面前說(shuō)一個(gè)“痛”字。我還看見(jiàn)，病魔把原本強(qiáng)健的.您—折磨得面黃肌瘦，您的眼神里充滿了希望……看到這些，我忍不住背著您偷偷的哭了。
您在我的眼里是多么的偉大，又是多么的和藹可親，我會(huì)永遠(yuǎn)把您留在我記憶中。
老師，我不敢奢望您能長(zhǎng)命百歲，但是希望在來(lái)年還能見(jiàn)到里；來(lái)年的來(lái)年還能見(jiàn)到你。老師，我還含淚最后對(duì)您說(shuō)一句話：“您是我最喜歡的一個(gè)人”。
見(jiàn)到新老師的作文 12
曾經(jīng)，聽(tīng)到王一晨說(shuō)到了五年級(jí)會(huì)是一位男老師來(lái)當(dāng)班主任。啊！不會(huì)吧！我們班可是第一次��！我真想快點(diǎn)看看班主任長(zhǎng)什么樣子。
開(kāi)學(xué)了，終于能見(jiàn)到老朋友了！可是學(xué)校的每一個(gè)地方都變了。我小心翼翼的走著，生怕走錯(cuò)班級(jí)，我來(lái)到了教室坐在椅子上想：老師到底是什么樣子的呢？是高？是矮？是老？是少？真期待呀！
呀！老師來(lái)了！老師來(lái)了！我的心怦怦直跳，仿佛像有一千克的石頭壓在心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，他那濃眉大眼和一頭烏黑的短發(fā)，衣服穿得非常整齊，一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。
張松老師的'話有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，還有時(shí)默默的坐在位子上思考。張松老師優(yōu)點(diǎn)多多，講課講得像風(fēng)一樣快；張松老師是個(gè)多想少說(shuō)的好老師；張松老師有個(gè)每天擦辦公桌的好習(xí)慣；講課講得也很具體……
張松老師，您是我印象最刻的老師！
見(jiàn)到新老師的作文 13
第一次我來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)了大大的操場(chǎng)，還看很氣派的學(xué)校，我來(lái)到了我們的班級(jí)一年級(jí)B3班，哇！好心的桌椅��！總之什么都是新的呢！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)在學(xué)校所有的老師都是女的。
我們的老師給我們介紹一下他性劉，不光是我們的語(yǔ)文老師還是我們的班主任，我們班主任的性格是喜歡讓我們?cè)谄渲锌荚嚽翱荚�，在其中考試前我們�?班主任劉老師至少讓我們考不下三分的卷子，如果我們考得太差肯定會(huì)被劉老師服務(wù)導(dǎo)師張卷子呢！不過(guò)我就覺(jué)得這是老師對(duì)我們好。
下來(lái)我們的班主任又給我們介紹了一下我們的數(shù)學(xué)老師沈老師，我們沈老師的性格就是愛(ài)給我們講題，下來(lái)我告訴你們一個(gè)小秘密就是我不喜歡聽(tīng)沈老師講的題，不過(guò)不聽(tīng)是不行的，因?yàn)檫@對(duì)我們長(zhǎng)大去找工作很有用的知識(shí)。
下來(lái)我再給大家介紹一位老師，就是我們的體育老師他姓郭，我們把它叫做郭老師，他很嚴(yán)厲如果誰(shuí)有體格動(dòng)作或者是在隊(duì)伍里動(dòng)一下都會(huì)被郭老師揪著耳朵就出老狠狠的批評(píng)一頓呢！
下來(lái)我再給大家介紹我們的最后一位老師是，我們的英語(yǔ)老秦老師，他從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只會(huì)讓我們站起來(lái)然后等我們變現(xiàn)好了早讓我們坐下，如果表現(xiàn)好了就會(huì)給我們小紅星。
見(jiàn)到新老師的作文 14
開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到了一中校區(qū)，校區(qū)里到處都在施工。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻乇持鴷鼇?lái)到學(xué)校。
到了班上，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)班主任是張松老師�！斑�？張松老師？以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽去上過(guò)他的課。媽媽說(shuō)，張松老師很幽默，我今天要看一看。好期待哦�！�
上課鈴響了，張松老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，我抬頭一看，“哇，真高�！彼\灰色的T恤，肩上挎著一個(gè)包，眼睛炯炯有神�！巴�，真有書卷氣�！�
張松老師的第一課是“語(yǔ)文緒論課”，他的“千里眼”睜得大大地看著我們，兩只“順風(fēng)耳”聽(tīng)我們誰(shuí)在說(shuō)話。他在作業(yè)方面對(duì)我們可嚴(yán)格了。作文，字要寫好，還要自己修改；預(yù)習(xí)，字寫不好就要罰；寫字要經(jīng)過(guò)描、摹、臨三個(gè)步驟才算結(jié)束。可是，張松老師也“賞罰分明”。預(yù)習(xí)，你字寫得越好，抄的詞就越少，少到回家沒(méi)作業(yè)；寫得越差，抄的詞就越多，多到你叫苦連天。
第二天，張松老師給我們上《天馬》，他把思想賦予了天馬，講得有聲有色。一會(huì)兒“昂首揚(yáng)尾”，一會(huì)兒“四蹄騰空”，一會(huì)兒又說(shuō)幾句搞笑的.話，逗得我們哈哈大笑。過(guò)了許久，同學(xué)們還沉浸在其中。
有人把老師分為四類：知心朋友類、亦師亦友類、專制君主類、溫厚長(zhǎng)者類。我認(rèn)為，張松老師屬于亦師亦友類。
見(jiàn)到新老師的作文 15
今天，有一件非常可喜可賀的事，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)事鬧翻了天。你猜猜是什么事？對(duì)了，范縣毛樓小學(xué)手拉手朋友的史老師來(lái)我們這里借書哩！
告訴你們吧！我們就要和毛樓小學(xué)的小伙伴交朋友了。怎么樣，非常地羨慕我們吧！
什么，史老師今天上午就來(lái)，大家都迫不及待地想見(jiàn)史老師一面。
大家盼星星，盼月亮，總算把史老師給盼了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)門口露出了一個(gè)和藹可親的面孔。史老師一過(guò)來(lái)，同學(xué)們就“哇——啊——耶”的叫了起來(lái)，就像歡迎大明星一樣。史老師看著我們借她們同學(xué)那么多本書，激動(dòng)地對(duì)全班同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家能讓我班同學(xué)們能看上書！”史老師說(shuō)完這句話，差一點(diǎn)激動(dòng)的都掉下了“金豆豆”。
接著，宋老師又讓兩個(gè)代表把書給史老師。我們班的`同學(xué)都羨慕不已，我也真想親手把書遞給史老師�。∈防蠋煼浅�(ài)護(hù)我們的書，只見(jiàn)史老師小心翼翼的用報(bào)紙把書裹了起來(lái)，又把裹好的書放進(jìn)了麻袋里面。史老師愛(ài)護(hù)我們的書就像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣。拿起來(lái)時(shí)也是特別小心，怕摔在了地上，從史老師的動(dòng)作上，看得出她是多么愛(ài)惜我們的書��！史老師為了讓她班的同學(xué)們有書看，坐著車跑大老遠(yuǎn)給同學(xué)借書，又要拿著那么沉的書帶回去，并且不怕自己勞累。我覺(jué)得史老師是多么關(guān)心她們班的同學(xué)啊！
眨眼間，史老師就要走了，我真舍不得她走��！希望遠(yuǎn)方未謀面的朋友收到大家的信和書，也能愛(ài)上閱讀，還能夠和我們成為“鐵哥們”。
見(jiàn)到新老師的作文 16
媽媽要我和她一起去參加孔祥東老師的見(jiàn)面會(huì)。我才不去呢，孔祥東老師可是國(guó)際級(jí)的大師，讓我去見(jiàn)他？想讓我出丑呀！明知我是那種想把鋼琴換糖吃，或者讓鋼琴永遠(yuǎn)失聲的人。不，堅(jiān)決不能去�？勺詈笤趮寢尩谋破认�，知道了我不在孔老師要在現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的十個(gè)學(xué)生之內(nèi)，我才不情愿地去了。
見(jiàn)到孔老師時(shí)我嚇了一跳，我以前在畫冊(cè)上見(jiàn)到的孔老師英俊瀟灑，可現(xiàn)在站在我面前的孔老師，頭發(fā)怎么這么少？“地方支援中央”都不夠，有點(diǎn)搞笑。但他卻又西裝整齊，很有點(diǎn)大師的風(fēng)度。
輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始了，我本以為孔老師會(huì)非常嚴(yán)厲，但出乎我的預(yù)料之外，他很和藹，還把氣氛搞的非常輕松。當(dāng)他向我們下邊的同學(xué)提問(wèn)，我們回答正確的時(shí)候，他居然幽默的說(shuō)“你們都可以當(dāng)我的老師了”我們哄堂大笑的同時(shí)也增加了自信心。我發(fā)現(xiàn)孔老師特別能理解同學(xué)們的錯(cuò)誤，而且孔老師搞笑的功夫真是太好了，在搞笑的時(shí)候就糾正了同學(xué)們的`錯(cuò)誤，我對(duì)他講的內(nèi)容記憶也特別深刻。我?guī)缀跬怂莻�(gè)音樂(lè)大師，覺(jué)得他就是鄰居家的一個(gè)大哥哥。我有點(diǎn)遺憾十個(gè)同學(xué)中沒(méi)有我了。
喂！幽默的鄰居家大哥哥，下次什么時(shí)間可以再見(jiàn)到你？再見(jiàn)到你的時(shí)候，我是不是已經(jīng)從你說(shuō)的那種“愛(ài)鋼琴，卻不喜歡練鋼琴”的小姑娘變得有點(diǎn)愛(ài)練鋼琴了呢？或者我還真的需要你的幫助才能愛(ài)練鋼琴呢？反正我要是愛(ài)練鋼琴了，我媽媽睡在夢(mèng)中都會(huì)笑醒。
見(jiàn)到新老師的作文 17
張老師是我在“思齊”補(bǔ)習(xí)的奧數(shù)的老師。聽(tīng)說(shuō)他在湘鄉(xiāng)都奧數(shù)挺有名氣的，媽媽決定讓我拜他為師。
那是四年級(jí)暑假的時(shí)候，我和三四個(gè)同學(xué)坐在一間教室里，等了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衣，黑色西褲，中等個(gè)子的男老師踏著堅(jiān)實(shí)的步子走到講臺(tái)。左邊腋下夾著一本厚厚的書，兩手環(huán)抱在胸前，一看就知道是一治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。心想：媽媽選他教我的奧數(shù)，選對(duì)了。他走到講臺(tái)邊，右手從左邊腋下抽出書，輕輕地放在講臺(tái)上，然后仰起臉，我坐在前排，看清了黃色的臉，雙眼皮，眼角還有幾道淺淺的細(xì)紋。他掃視一下全場(chǎng)，嘴角浮起一絲笑意。
張老師頓了頓，然后開(kāi)始給我們講怎樣學(xué)好奧數(shù)，我們心領(lǐng)神會(huì)地聽(tīng)，他那張寬大的嘴里吐出了很多方法，我聽(tīng)得入了神，覺(jué)得張老師真神奇�。�
一次，張老師給我們講抽屜問(wèn)題的`一道題，有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)走神了，他就突然把聲音提高了八度，真有點(diǎn)像炸雷一般，那眼睛瞪得像銅鑼，我們都驚出了一點(diǎn)汗，那同學(xué)回過(guò)神來(lái)了。他又開(kāi)始講解，他邊畫圖，邊說(shuō)，邊列式，他一出手，線條畫得筆直，圓弧精美，我懷疑他學(xué)過(guò)美術(shù)，要不怎么畫這么美呢？講完以后，他的目光注視著我們，舌頭從左上唇起圍著嘴唇像圓規(guī)一樣轉(zhuǎn)一圈，然后咂巴一下，意思是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)了吧！
我覺(jué)得張老師這一動(dòng)作很有趣，課后也經(jīng)常學(xué)一學(xué)，舌頭圍著嘴唇轉(zhuǎn)一圈，開(kāi)始舌根很疼，轉(zhuǎn)多了，也就習(xí)慣了。
第一次見(jiàn)到到張老師，沒(méi)想到他竟這么深深地吸引著我，我現(xiàn)在對(duì)奧數(shù)感興趣，得益于博學(xué)多才的張老師。
見(jiàn)到新老師的作文 18
我報(bào)名時(shí)，才知道黃老師已經(jīng)換了，換了一名新班主任，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的劉老師管得嚴(yán)，有些同學(xué)怕得要死。
我的老師新班主任，不高不矮的個(gè)子，圓圓的臉寵，穿件淺白的衣服，托著那紅潤(rùn)紅潤(rùn)的臉，烏黑的頭發(fā)，顯得更漂亮，風(fēng)度翩翩楚楚動(dòng)人，一看就是一位優(yōu)秀的.好老師。
同學(xué)們都說(shuō)新來(lái)的劉老師管得嚴(yán)，很可怕。看起來(lái)她面帶微笑，平易近人，我想在學(xué)習(xí)中管得嚴(yán)，不是很好嗎？古人說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。不嚴(yán)怎么有好的成績(jī)呢？只要同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)刻苦學(xué)習(xí)，老師就會(huì)很高興，喜歡我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌睦蠋熃逃�，隨手共進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
見(jiàn)到新老師的作文 19
新學(xué)期又開(kāi)始了，在我的學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，我就想到了上學(xué)期剛剛見(jiàn)新老師的時(shí)候
上學(xué)期，我剛來(lái)到班里的時(shí)候，就看見(jiàn)一位戴著眼鏡、又矮又胖的女人，那就是我的新班主任，大家都親切的叫她于老師。
早讀的時(shí)候，我就開(kāi)始不適應(yīng)了，老師根本沒(méi)有注意到我這個(gè)副班長(zhǎng)呀！我心里十分不舒服。只見(jiàn)老師的目光就投向一個(gè)人，她就是我們班的高材生，官職就只有語(yǔ)文組長(zhǎng)一個(gè)，其他就沒(méi)有了。可見(jiàn)老師就是那么喜歡她，根本無(wú)視了我這個(gè)副班長(zhǎng)。也許，老師不知道我是個(gè)副班長(zhǎng)吧，她應(yīng)該以為，那個(gè)高材生才是這個(gè)官職，我開(kāi)始為了這個(gè)副班長(zhǎng)官職打抱不平了。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，進(jìn)來(lái)的是一位高高的女人，我大吃一驚，這是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師呀！一看見(jiàn)語(yǔ)文老師，我雙腳就抖得不得了。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，老師十分兇，可以說(shuō)兇得像一只母老虎了。記得有一次，我在語(yǔ)文課上畫畫，畫的正是老師穿的衣服，畫完了，我就想著，如果給老師看，說(shuō)不定老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！沒(méi)想到，我在把美術(shù)本給老師看時(shí)，老師罵了我一句：你竟敢在課堂上畫畫！在讓我看見(jiàn)的話，你就出去罰站！這一句十分大聲，差不多我都要哭了，何況現(xiàn)在呢？那時(shí)我就覺(jué)得我就是個(gè)傻子，明明是語(yǔ)文課，怎么變成了美術(shù)課了呢？
早讀的時(shí)間我感覺(jué)比平常還要漫長(zhǎng)，老師說(shuō)的話就像催眠曲一樣，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是廢話而已�？蓭字芎螅腋淖兞藢�(duì)新老師的感覺(jué)。有一天，我在課堂寫著練習(xí)，于老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：佩宜，你是不是以前的十佳隊(duì)員呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：這個(gè)學(xué)期的`十佳隊(duì)員就是你了，知道嗎？廣播如果叫十佳隊(duì)員去照相，你就去，知道嗎？我聽(tīng)了，幾乎都要高興得跳了起來(lái)，十佳隊(duì)員，是多么好的官職啊，還可以照相，在學(xué)校發(fā)布呢！
其實(shí)，每一個(gè)老師都愛(ài)自己的學(xué)生，他們不是無(wú)視了你們，而是把對(duì)學(xué)生的愛(ài)埋藏在深處的心里。
見(jiàn)到新老師的作文 20
今年，我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，她的名字叫張素珍。
今天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她一進(jìn)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的，梳了一個(gè)馬尾辮，沒(méi)有戴眼鏡，她的衣服是黃色的，褲子是一條牛仔褲，腳上蹬著一雙涼鞋，大踏步走進(jìn)了教室。
張老師曾經(jīng)幫助她的.學(xué)生取得了驕人的成績(jī)：在縣城教初中的時(shí)候，她的學(xué)生取得了七連冠，在昆吾小學(xué)的時(shí)候，她送走的一批四、五年級(jí)學(xué)生曾經(jīng)取得三年級(jí)第一的成績(jī)，接著，她話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)起了我們學(xué)習(xí)上的事情。
她說(shuō)，預(yù)習(xí)新知識(shí)要把內(nèi)容讀三遍，第一遍為粗讀，即簡(jiǎn)單讀一遍；第二遍為細(xì)讀，即邊讀邊想，能否讀懂；第三遍為精讀，即在讀不懂的地方畫一個(gè)問(wèn)號(hào)，然后結(jié)合舊知識(shí)，再看看能否讀懂，能，問(wèn)號(hào)去掉，不能，問(wèn)號(hào)帶著，在第二天聽(tīng)老師同學(xué)講解。她說(shuō)，只要我們這樣去做了，每一單元都能學(xué)好。
在下課之前，張老師又給我們說(shuō)了她要求我們做到的幾點(diǎn)：
一、把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮；
二、在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好；
三、自己準(zhǔn)備一枝紅筆；
四、上課積極發(fā)言；
五、基礎(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點(diǎn)，張老師說(shuō)的也很好，我很喜歡她。
這就是我們的張老師。
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