關(guān)于景物描寫的作文4篇
用作文寫關(guān)于景物的應(yīng)該怎么寫才會比較好呢？下面，小編為大家分享關(guān)于景物描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助！
關(guān)于景物描寫的作文1
中秋節(jié)的夜晚，我獨自站在陽臺上，抬頭望著迷人的月亮。天空中，一輪銀白色的圓月已高高地懸在空中，向大地撒下皎潔的月光，月亮是那么溫柔，像輕紗一樣。
好迷人的月夜啊！月明星稀，雖說只有遠處有幾點星星，卻也給月夜增添了幾分詩意。人們都說月亮是一位最善良、最易受感動的姑娘。誰要是有什么不幸和悲哀，她就會憐憫的看著他，有時還會流下淚來。月亮?xí)谏w住臉，我想因該是她不忍心去看那不幸的人們吧！但她那像輕紗似的光，還是同情地從窗戶射進房屋，黑暗的屋子，也變得灰白起來。
在月亮上，不知那漂亮的嫦娥在月宮中是否還注意著后羿。也不知道吳剛是否砍完了那高大的桂樹。
關(guān)于景物描寫的作文2
江南的山秀美、清柔。雨中的山別有一番風(fēng)味。
煙雨霏霏，遠處一座座俊俏的高山千姿百態(tài)、各不相同。像英姿颯爽的青年，像碧綠的屏障，像健壯的駿馬……他們在飄渺的煙霧中若影若現(xiàn)、若即若離。
雨越下越大。粗暴的雨點狂亂地撒在屋頂上、田埂上、樹林間……霧越來越濃，它像一條條絲巾把群山緊緊圍住。那場景似清晨的`大海，氣勢宏偉。雨霧彌漫的群山與天相接，分不清哪是天哪是山。雨霧隨著風(fēng)輕輕地流動，感覺山也流動。那輕柔的姿態(tài)似一個少女在蒼穹之間跳著優(yōu)雅的舞蹈，又似一群奔騰的駿馬馳騁后留下的漫漫塵煙。崇山峻嶺沉浸在一片片沉沉的云霧中，被太陽遺棄的群山像一個個滿腹委屈的詩人，失落落地聳立在漫無邊際的云端。
雨中的山，色彩流動，靜中有動；天山相連，動中有靜。我愛這雨中的山的獨特風(fēng)景！
關(guān)于景物描寫的作文3
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風(fēng)吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來�！鼻�，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機。
繞過花壇，就是我們的操場了。進入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風(fēng)景線。
穿過操場，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
關(guān)于景物描寫的作文4
濟南被稱為“泉城”，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，趵突泉更是別有一番景象。
首先，映入我們眼簾的是兩個從水底噴出來的水柱，那水流時而高，時而低，時而急，時兒緩。還不時從水面綻放出一朵朵“鮮花”，美麗極了！泉水贏得了人們的歡呼聲。
趵突泉中間有一個大池子，紅魚、黑魚在水中穿梭往來。這時，一位游客吃著火腿腸走過，一條肥魚發(fā)現(xiàn)了食物，眼里直放光，好像在說：“給我些吃吧！”游客看它可憐的樣子，撕了一半肉扔了進去。周圍的魚看見了，爭先恐后地游向前去搶。肥魚見自己的食物馬上就被同伴搶走了，于是，它迅速叼起自己的食物，游到一個角落里，一口吞了下去。
趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；野花在草地里盡情綻放，不時散發(fā)出一陣陣清香，蝴蝶在空中飛舞，真像一幅活的畫，生動極了！
我愛濟南的趵突泉！
【景物描寫的作文】相關(guān)文章：
景物描寫的作文01-06
描寫自然景物的作文05-20
描寫校園景物作文01-21
描寫家鄉(xiāng)景物的作文10-12
景物描寫花作文02-02
描寫校園景物的作文09-30
描寫景物的作文10-02
描寫家鄉(xiāng)景物的作文12-28
描寫家鄉(xiāng)景物的作文12-28
描寫家鄉(xiāng)的景物作文09-23