校園的一景作文范文

校園的一景作文范文1

　　在教學(xué)樓下，有一個(gè)用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長(zhǎng)約6米，寬約4米，陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)光，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。

　　水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)高高的駝峰，顏色呈深綠色。走到跟前，可以看到山上有座七層寶塔，塔身潔白無(wú)瑕，只有塔頂是朱紅色的，小巧玲瓏，格外精致。在假山的另一端，有一個(gè)古色古香的小亭子。通過(guò)一座小拱橋，可以到另一座矮些的假山上。

　　在兩座假山的周?chē)�，均勻地分布�?個(gè)噴泉，每當(dāng)重大節(jié)日來(lái)臨，噴泉就開(kāi)放了，有直著向上噴的，想銀龍竄出水面；有斜著噴的，像小傘斜放。微風(fēng)吹來(lái)，碧波蕩漾，折射出一道道光芒。校園景物雖多，但這里最吸引人。

校園的一景作文范文2

　　一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，它沒(méi)有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒(méi)有噴水池的五彩繽紛，但我，對(duì)它卻有一番弄濃濃的情誼。

　　我們的塑膠操場(chǎng)在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！

　　塑膠操場(chǎng)的東邊上，有一棵參天的百年榕樹(shù)，它巨大的樹(shù)冠延伸到塑膠操場(chǎng)上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿(mǎn)了露珠的榕樹(shù)上，小鳥(niǎo)們正歡快地跳躍著，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，顯出一片勃勃生機(jī)。塑膠操場(chǎng)西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時(shí)時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！”

　　上體育課時(shí)，老師帶著同學(xué)們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，有時(shí)練跑步，有時(shí)練習(xí)投沙包，有時(shí)練跳遠(yuǎn)，有時(shí)做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。

　　下課時(shí)，塑膠操場(chǎng)上到處擠滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場(chǎng)上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥(niǎo)似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹(shù)上不�！爸�了，知了!”地叫著，似乎也在和同學(xué)們分享著快樂(lè)……

　　塑膠操場(chǎng)就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場(chǎng)已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”！

校園的一景作文范文3

　　漫步于校園外的小道上，睬著凹凸不平的磚石路面。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寂靜的校園才是最完美，最和諧的。

　　離開(kāi)學(xué)校數(shù)天，由于沒(méi)有人打理，操場(chǎng)已經(jīng)落滿(mǎn)了黃葉。塑膠跑道釋放著它獨(dú)特的味道，是那樣的熟悉。跑到旁栽得幾棵樹(shù)，我都不認(rèn)識(shí)，它們總是掛著幾個(gè)小吊鐘，仿佛在“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響，多么和諧的節(jié)奏，多么優(yōu)雅的.樂(lè)曲，它們還不時(shí)散發(fā)出淡淡的幽香。可平往我在校園為何卻不曾發(fā)現(xiàn)呢？還有那孤立的籃球筐，也許已經(jīng)習(xí)慣了每天的磕磕碰碰，而今天，卻都木然無(wú)語(yǔ)，打不起精神。這些一切的一切，都為著校園的變化而變化著。當(dāng)校園又再次熱鬧的時(shí)候，我相信他們一定都會(huì)活潑起來(lái)。寂靜的校園，升旗臺(tái)上的五星紅旗仍然屹立著，任由輕柔的夏風(fēng)吹拂，我又想起了每逢周一的莊嚴(yán)的升旗儀式，是那么的讓我熱血澎湃，肅然起敬，實(shí)驗(yàn)樓上幾個(gè)醒目的教學(xué)訓(xùn)言，在霞光的披灑下，顯得熠熠生輝。我的眼前仿佛又看到了在校時(shí)，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子。男生們正滿(mǎn)頭淋漓地爭(zhēng)奪著籃球，女生們則在升旗臺(tái)旁的石凳子上談天說(shuō)地。學(xué)校最熱鬧的時(shí)刻莫過(guò)于此了。身旁的樹(shù)被夏風(fēng)拂落了一片黃葉。明天要上學(xué)了，七天長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束了，好好投入學(xué)習(xí)的生活吧。

　　于是我便加快了腳步。

校園的一景作文范文4

　　我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。

　　我們校園最美麗的莫過(guò)于那座小假山了。這座假山是校長(zhǎng)親手建的，底面是個(gè)大水池，水池里的水不多，但是清澈見(jiàn)底，水里有各種各樣的小魚(yú)和小螃蟹在水底游來(lái)游去，在玩捉迷藏的游戲，它們嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。

　　往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有很多小景物，有“金雞獨(dú)立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石縫中，還長(zhǎng)出了青青的小草，矮矮的小樹(shù)。

　　接著往上看，有一棵長(zhǎng)的最茂盛的小榕樹(shù)長(zhǎng)在那里，這棵榕樹(shù)不管是春天還是夏天，秋天，冬天都郁郁蔥蔥，像一個(gè)衛(wèi)兵似的站在那里。我常站在它的旁邊看著它，心想：這棵樹(shù)的生命力真強(qiáng)，一年四季都不枯萎。可我又想：“他不孤單嗎？需要有人陪嗎？”我對(duì)著它，做著各種遐想。而樹(shù)底下有一個(gè)流水的小縫，水不但滋潤(rùn)了小樹(shù)，而且還讓水池中有足夠的水，要不可愛(ài)的魚(yú)兒就無(wú)家可歸了。

　　育才的假山真美啊!每節(jié)下課許多同學(xué)就迫不及待的跑到假山前，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的假山令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。我愛(ài)校園，更愛(ài)這美麗的，如詩(shī)如畫(huà)的小假山。

校園的一景作文范文5

　　來(lái)到魚(yú)池旁，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著臘梅香，都在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。鳥(niǎo)兒用清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，水中的幾尾錦鯉似乎格外的高興，歡快的搖擺著魚(yú)尾，應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌聲。

　　我俯下身來(lái)，摸摸池塘里似青色的水，好冰呀！可能是好奇，一尾紅白相間的錦鯉有了過(guò)來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的魚(yú)鰭是透明的，在陽(yáng)光下，竟然發(fā)出微弱的光。他的魚(yú)鱗一順朝尾，均勻的鋪在身上，沒(méi)有一片完全重疊，也不留一點(diǎn)空隙。純白的背上，有幾處紅斑。陽(yáng)光的照射下，我竟從心底有一絲崇敬，可能是想起年年有余的緣故吧！不知是誰(shuí)，輕撥水面，水面漾起一條條微波，敏感的錦鯉感受到了水的波動(dòng)，竟被嚇跑了，匆忙的游到伙伴身旁。

　　這是，我的注意力轉(zhuǎn)移到了假山身上。我走過(guò)去，將手放在假山上，有一些粗糙，但竟讓我想起了我的媽媽。他們真的有共同點(diǎn)：乍一看，我覺(jué)得假山像拉著拐杖的老人，保護(hù)在錦鯉的身旁，看著他們玩耍，看著他們長(zhǎng)大，當(dāng)他們受到驚嚇，就擁他們?nèi)霊选Ｒ蝗諒?fù)一日的陪在他們身邊，就像母親一樣。

　　原來(lái)，魚(yú)池是這么的美好；原來(lái)，平凡的東西也有不平凡的一面；原來(lái)，風(fēng)景要用心觀賞。

校園的一景作文范文6

　　最近，學(xué)校新增了一樣有趣的設(shè)施——魚(yú)缸。

　　魚(yú)缸不大，差不多占學(xué)校原來(lái)魚(yú)池的三分之一。整個(gè)魚(yú)缸里都放滿(mǎn)了水，里面還有很多小魚(yú)，用以前學(xué)到的成語(yǔ)來(lái)形容叫“不計(jì)其數(shù)”。小魚(yú)兒很可愛(ài)，花花綠綠、五顏六色的，還不時(shí)吐著泡泡。我仔細(xì)觀察過(guò)了，魚(yú)兒游來(lái)游去的時(shí)候，魚(yú)鰭也在不停地?cái)[動(dòng)。魚(yú)兒的品種很多，有金魚(yú)、紅鯉魚(yú)、小銀魚(yú)等種類(lèi)。學(xué)校為了讓小魚(yú)有個(gè)舒服、溫暖的家，還在水里放了些水草、小橋等等，這些裝飾把魚(yú)兒襯托得更加美麗、可愛(ài)。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)還在水里玩“捉迷藏”等游戲，玩得樂(lè)此不疲、興致勃勃。魚(yú)兒的外表千奇百怪，有的大眼睛、有的小魚(yú)鰭、還有的尾巴像一把扇子……

　　每次下課，我都要去魚(yú)池那邊看看，聽(tīng)到上課鈴聲又只好戀戀不舍地返回教室。一次，我又來(lái)看小魚(yú)兒，突然意外地發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒全部都浮在水面上吐著泡泡，好像很難受的樣子。我抬起頭，只見(jiàn)天空烏云密布，快要下雨了。哦，我明白了，原來(lái)在下大雨之前，氣壓會(huì)比較低，所以魚(yú)兒就會(huì)浮上水面，這時(shí)我們就會(huì)知道大雨快要降臨了，看來(lái)魚(yú)兒們還是一個(gè)個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)員呢！

　　小魚(yú)兒這樣可愛(ài)，我們都非常喜歡它們。但是現(xiàn)在環(huán)境惡劣，小河、大海都遭受到了不同程度的污染，魚(yú)兒的數(shù)量也逐漸減少，所以我們要時(shí)刻提醒自己：不能浪費(fèi)、污染水資源，要愛(ài)護(hù)我們的地球！

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