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我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文范文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 1
預(yù)備鈴還未響，又聽到了閆老師高跟鞋的聲音，手里一如既往的抱著五十本作業(yè)本和一疊試卷，還有一個(gè)大大的三角板，直直的走進(jìn)嘈雜的教室，開始有條不紊的指揮學(xué)生們拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本。
我十分佩服她清晰的條理，一字一句，不急不慢，極其精簡。她整個(gè)人從頭到腳，從穿著到語言都如同她所教授的數(shù)學(xué)一般——簡潔美。
她兩手撐在講臺(tái)上，掃視了教師一周，待人聲安靜，她便直起身，用右手推了推眼鏡，她一邊走下臺(tái)一邊用手指比出三的動(dòng)作，今天我主要講三個(gè)內(nèi)容。她的語言簡潔干練，結(jié)構(gòu)分明，極抓重點(diǎn)，直擊核心。而她的生活想必是極其規(guī)律的，就比如我發(fā)現(xiàn)，她兩天換一套衣服，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。閆老師的笑十分可愛，她從不放聲大笑，她笑時(shí)往往雙手后背，抿著嘴快速低頭笑一下，便立馬恢復(fù)了上課模樣，臉頰上還殘留著一點(diǎn)笑意。那低頭的模樣如同一個(gè)羞澀的少女，與她平時(shí)爽朗自信，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)很不符，卻令人覺得十分可愛。
閆老師也是一個(gè)效率極高的人，她珍惜任何一分課堂上的時(shí)間，絕不允許自己或任何學(xué)生浪費(fèi)課堂時(shí)間，所以她的動(dòng)作總是非�？�。她總是嫌棄班上擦黑板的男生跟繡花一樣慢，所以她便自己擦，刷刷刷幾下，整個(gè)黑板被擦得錚亮，黑板想必也是驚呆了，擦完許久還震顫的厲害。有時(shí)候你低下頭找出個(gè)作業(yè)本，一抬頭，閆老師已經(jīng)寫滿了一整個(gè)黑板，雙手撐著講臺(tái)，手指上沾滿了白色的粉筆灰。
閆老師也極具責(zé)任心，她不止一次的說過她關(guān)注作業(yè)和課堂，而她說到做到，其他的她不多管，但如果你觸碰到這兩項(xiàng)警區(qū)，閆老師就會(huì)如雷達(dá)一般立刻捕捉到，并立馬督促至過關(guān)，仿佛閆老師頭上有個(gè)閃著紅光的警報(bào)器一樣。她說當(dāng)天欠下的債當(dāng)天還。關(guān)于上課，據(jù)說閆老師曾帶過的一屆學(xué)生在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候全校停電，她不愿浪費(fèi)上課時(shí)間，指揮學(xué)生們把桌椅搬到教室外借著陽光繼續(xù)上課。
一次，有半節(jié)課我沒上到，放學(xué)時(shí)，閆老師將我叫到辦公室，一路上閆老師步速極快，身旁帶風(fēng)，走著她計(jì)劃的最短路線，我一路上心情忐忑，閆老師肯定要訓(xùn)斥我一頓。果然，到辦公室時(shí)，閆老師給我頭上來了一敲，生氣的看著我：你知道你今天錯(cuò)過的課是什么嗎？我不知道的搖搖頭，是非常重要的內(nèi)容！她重聲說到，眼睛下嚴(yán)肅的目光讓我意識(shí)到了嚴(yán)重性：我估計(jì)這種題型作為壓軸題在中考出現(xiàn)的可能性有50%，且分值在7到8分！說完她提來一張椅子讓我坐下，緊接著她拿出一張紙和筆，拿筆時(shí)仿佛還沒泄氣，生氣的看了我一眼，嘴中還在說：你沒有聽到就是你的損失，你知道嗎？所以我只好額外抽出點(diǎn)時(shí)間給你補(bǔ)上你的.疏漏點(diǎn)。閆老師邊數(shù)落著我一邊迅速的在紙上畫了一個(gè)坐標(biāo)。我有些震驚，本以為閆老師是要罵我一頓，沒想到閆老師是用自己的休息時(shí)間來給我補(bǔ)沒上到的課。閆老師看到我走神，生氣的把我拉回來。
補(bǔ)習(xí)完了我的疏漏點(diǎn)，閆老師長吁了一口氣，她抬頭看看時(shí)間，緊接著擺了擺手：回家吧。我心懷感觸的走出了辦公室，對(duì)閆老師的敬佩和喜愛又添了一重。
閆老師平常不怎么參與學(xué)校的事務(wù)，她將全身心投入在當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師上。也許只有這樣一個(gè)條理清晰，效率極高又及負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師才能讓我們班級(jí)的每一個(gè)人心服口服吧！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 2
教我的老師有很多，但印象最深的卻是我的女?dāng)?shù)學(xué)老師，她又幸運(yùn)地成了我的班主任。
她的衣著雖然不是很華麗，但是卻非常得體；她的身材很嬌小，但卻很干練；頭發(fā)經(jīng)過染燙，略顯蓬松，但非常好看；皮膚白皙，閃閃發(fā)亮；在他濃黑的眉毛下，那雙眸子明亮、深沉，像是一池柔靜、清澈的湖水；高高的鼻梁上面戴著一副眼鏡，第一眼就可以看出她是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
一起加油
數(shù)學(xué)老師和藹可親和我們亦師亦友，即是學(xué)習(xí)上的良師又是我們生活中的益友。在課間，她總是和我們像好朋友一樣在一起玩踢毽子。記得有一次全校拔河比賽，我們班和五班進(jìn)行比賽，數(shù)學(xué)老師指揮全班同學(xué)一起加油吶喊，像一個(gè)狂熱的粉絲一樣，用清脆柔美的聲音不停地加油吶喊，喊的非常起勁，她喊得小臉漲得通紅，嗓子也喊啞了。我們班的隊(duì)員被她的激情感染了，以3:0獲得了勝利。
摔卷子
然而她有時(shí)也是非常嚴(yán)厲。叮鈴鈴上課鈴響了，瞧，數(shù)學(xué)老師擺著一張嚴(yán)峻的面孔，“咚，咚！”地走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，把數(shù)學(xué)試卷往講桌上一摔，眉毛向上一挑，一道銳利的目光橫掃全班，鼻孔里冒著粗氣，同學(xué)們嚇得大氣兒都不敢出。教室靜的可怕，這時(shí)我才真正理解了“噤若寒蟬”這個(gè)成語的含義。只見她推了一下眼鏡，嚴(yán)厲的說道：“你們這次考卷是不會(huì)做嗎，還是不想寫？看見別的班一個(gè)接著一個(gè)的.100分，咱們班倒好，一個(gè)100分的都沒有，甚至90分以上的都不夠15個(gè)人。”說完，她走下講臺(tái)在教室里一邊來回地走，一邊審視著每個(gè)同學(xué)，我偷眼一看，也沒有人指揮，大家不約而同地把頭低下了，整齊的出奇。過了一會(huì)老師的氣消了一點(diǎn)，把卷子發(fā)了下來，便開始講題，可能是我們覺得對(duì)不住她吧，大家都格外認(rèn)真聽，所有的題都聽懂了，而她也不再和我們生氣了，臉上露出的燦爛的笑容。
氣哭了
記得有一次放學(xué)時(shí)，老師都出去等了我們十多分鐘了，我們還沒有走出教室，這下老師可生氣了。她大聲地說：“你們自己想想，回家晚了，你們家長著不著急，你們晚了不要緊，學(xué)校還要扣我的班主任費(fèi)，更要命的是家長要是投訴我，我會(huì)感到很委屈，我也不是圣人，我也會(huì)傷心難過的�！闭f到這，他臉上現(xiàn)出很無奈的樣子，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。大家都低下了頭。她看我們低頭不語，又溫柔地說道：“好了，知道錯(cuò)了就好，下次改正，老師還是一樣的喜歡你們�！贝蠹矣珠_心地笑了。
這就是我們的班主任，也是我們的女?dāng)?shù)學(xué)老師，你是不是也很喜歡她呀？
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 3
“同學(xué)們好，上課啦，今天的體育課老師有事請(qǐng)假了，我來給大家講講今天的數(shù)學(xué)作業(yè)題，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像沒理解今天的所學(xué)內(nèi)容！”“啊，怎么這么不幸呀，好不容易的一節(jié)體育課，為什么要上數(shù)學(xué)課呀！”殷老師的話音剛落，幾個(gè)膽大調(diào)皮的同學(xué)就大聲嚷嚷開了。但殷老師仍和藹可親地用她那智慧的眼神，盯著我們，一直等到安靜下來，才繼續(xù)她的講解。
“今天我們的作業(yè)中的一道判斷題。1軸對(duì)稱就是指軸對(duì)稱圖形。大多數(shù)都判斷的是（√）；其實(shí)大家沒理解軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的'意義，不明白兩者之間的關(guān)系的區(qū)別�！闭f著在黑板上給我們畫圖演示給我看。接著又讓我們回顧這兩個(gè)的概念�！安灰`認(rèn)為軸對(duì)稱就是軸對(duì)稱圖形……所以這題的正確答案是（×）。如果有不理解的同學(xué)還可以問我！”
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 4
有一次，我因?yàn)樾】嫉昧艘粋�(gè)好成績，心里滿是歡喜。上殷老師的課時(shí)心不在焉，一會(huì)瞅瞅東，一會(huì)瞧瞧西。正當(dāng)我正要做一個(gè)小動(dòng)作時(shí)，一個(gè)粉筆頭扔在我的.座位上，我嚇了一大跳，原來是殷老師發(fā)現(xiàn)了我的心思，我趕緊收心認(rèn)真聽起課來。
下課后，殷老師讓我到她辦公室去一下。我提心吊膽跟著她來到老師辦公室，準(zhǔn)備接受挨批呢。沒想到殷老師微笑著給我談心：“李京洲，最近還在打乒乓球嗎？”“星期六打！”……“李京洲，你可是個(gè)好孩子，上課一定要認(rèn)真聽講呀，別以為成績好就不好好聽講。如果養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，到初中，光靠小聰明就不跟不上趟了！”聽著殷老師那親切的話語，我覺得一股熱流往上涌，羞愧地低下了頭，說：“老師，我錯(cuò)了，以后再也不這樣了，一定專心聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度�！币罄蠋熼L長地松了一口氣，“趕緊回教室，快上課了！”
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 5
某年某月某一天的放學(xué)前，殷老師滿面春風(fēng)地降臨到我們教室。“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，期中考試，我們班在全校同一階段榮獲第一，為了祝賀大家，本周末不留作業(yè)外，”停頓一下，大家都發(fā)出“��！”的高興聲。接著又大聲說道“明天是周六，我請(qǐng)大家到波士頓公園去郊游！”話音還沒落，全班就像炸開鍋的開水，沸騰起來了�！耙罄蠋熑f歲！”
可想而知第二天的郊游了，我們?cè)诓ㄊ款D公園瘋玩了一天，開心度是難以想象的�；貋淼穆飞希罄蠋熡终Z重心長地對(duì)我們說：“什么事情都不是一成不變的`，既然我們不會(huì)就要多學(xué)多問多勤奮。上次我占用過你們一節(jié)體育課，我表示抱歉！其實(shí)我也不想啊，誰不想玩一會(huì)兒，看到你們那么多錯(cuò)題，我急呀！你們看，憑著你們的努力，我們班再次取得好成績，你們是不是很高興？大家還埋怨我嗎？”“不埋怨！”大家異口同聲的答道。“可是，我們今天的成績只能代表過去，以后的成績還是靠大家努力！希望我們期末仍能保持好成績！”“OK！”我們開心地答道。
瞧瞧，這就是冬去春來陪伴我們學(xué)習(xí)五年多的數(shù)學(xué)老師，她嚴(yán)肅活潑、愛崗敬業(yè)、平易近人……其實(shí)，有關(guān)她的故事很多很多，今天由于時(shí)間的關(guān)系，就只說這么多。通過這幾個(gè)鏡頭，你們是不是也很喜歡我們這個(gè)和藹可親的大朋友呢？
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 6
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，暑假開始了，讓人傷心的事也發(fā)生了。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課即將下課。數(shù)學(xué)老師是王老師，她是位女老師，已經(jīng)快有60歲高齡了，她那原本紅彤彤的臉頰，現(xiàn)在已經(jīng)變得蒼白無比，還帶著一些皺紋。但不變的是，王老師的臉上還一直保持著年輕時(shí)的笑容，那笑容多么讓人記憶深刻，在大家眼里，王老師又是多么美麗，多么年輕。但是，因?yàn)槟挲g問題，王老師不得不退休，而這節(jié)課，即將是她這一生上的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。王老師的`嘴巴微微顫動(dòng)了幾下，臉上的笑容也消失了，一想到馬上就要離開學(xué)校。王老師的眼睛也濕潤了起來，眼圈也紅紅的。王老師整理整理了東西，慢慢地走向教室的前門。但是因?yàn)椴簧�，還是回頭看了一眼同學(xué)們，就在這時(shí)，一滴眼淚滴了下來，王老師就這樣走出了教室。
王老師退休了，再也不會(huì)回來了。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 7
今天，我要介紹的是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師——翁老師。
翁老師是我們一年級(jí)至三年級(jí)的數(shù)字老師，我之所以喜歡翁老師是因?yàn)�，她每一次講課都很有趣，同時(shí)也不乏一定程度的威信。她每次碰到有課外的知識(shí)時(shí)，也會(huì)讓我們弄得明明白白。她普通話講得也非常好，發(fā)音字正腔圓，從不多字少字，而且講話的速度不會(huì)那么快，也不會(huì)因?yàn)橹v話太慢而占用我們的.下課。
可是，非常的不幸，這個(gè)學(xué)期翁老師只教四（2）班，不教我們班了，因此，每當(dāng)聽見翁老師在給四（2）班的同學(xué)上課時(shí)傳出的歡笑聲，我的心中就充滿了嫉妒和萬分的怨恨。
由此，我經(jīng)常在心里埋怨：翁老師呀，翁老師，你怎么能這么狠心呢！你不想我，也要想想您那些個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呀！就比如陳錦鴻、李鳴煊、劉文基、張鄧璨他們幾個(gè)！大家可能以為快快樂樂的我，早已把翁老師忘記了，我沒那么忘恩負(fù)義！雖然我沒有表現(xiàn)出來，但我依然盼望著翁老師早日回歸四（1）班。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 8
老師是我們心中的“知識(shí)博士”，每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，要說我這心中的偶像是誰，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。笑話孫老師孫老師上課講得很生動(dòng)，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個(gè)孫老師的小秘密，這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候，
突然來個(gè)地雷爆炸（指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話），這樣突如其來的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了，就像炒豆子一樣呢！生氣的'孫老師“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔，說：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來！”老師這么獅了吼，把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來，接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 9
從我上一年級(jí)到現(xiàn)在，最讓我難以忘記的是張老師，她是一個(gè)負(fù)責(zé),和藹又嚴(yán)厲的好老師。
她有一雙大大的眼睛，柳葉眉，瓜子臉，嘴巴小小的，個(gè)子又高又瘦，扎著一個(gè)“馬尾辮”。
有一次老師正在講小數(shù)除法時(shí)，有一名班里平時(shí)最笨，但又學(xué)習(xí)很用功的同學(xué)，被老師叫起來回答問題，可他沒有回答，老師不但沒有批評(píng)她，反而和藹可親的'再講了一遍，下課后又將那位同學(xué)叫到辦公室再講了一遍，張老師是多么的和藹可親�。�
還有一次，在班里平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)上課和同學(xué)說話，張老師二話不說，走到講臺(tái)下，揪著他的頭發(fā)到講臺(tái)前，讓他蹲在那里聽課。看似是位嚴(yán)厲的老師，但實(shí)際上是為我們好。
記得有一次考試，我本以為我能得滿分，結(jié)果沒有寫“4”是怎么來的，直接就用“4”加了，結(jié)果沒能得到滿分。一開始我還埋怨老師，后來我才知道，老師現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲，是為了讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣��！
張老師您一直默默地堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的汗水耕耘這片土地。
這就是我的嚴(yán)厲、和藹可親又負(fù)責(zé)任的好老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 10
我的數(shù)學(xué)老師是一位主任，他是個(gè)男老師，盡職盡責(zé)，講課幽默認(rèn)真，但是如果我們不認(rèn)真聽講，他也是會(huì)生氣的哦。
我的數(shù)學(xué)老師剛教我們的.時(shí)候，我一看是個(gè)男老師，心里面害怕起來：他會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？我忐忑不安的等待老師開口說話，他講述了自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，他那個(gè)年代生活很艱苦，但是他們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，刻苦，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
然后他問：“咱們班數(shù)學(xué)課代表是誰？”我們齊聲回答說：“沒有！”
我用期待的眼神看著老師，心里想：要是選我就好了。沒想到老師忽然問：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齊若琪！”老師說：“你來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課代表吧！”我很激動(dòng)，下決心一定做好這個(gè)課代表！
我的數(shù)學(xué)老師再忙再累，也會(huì)用最好的精神狀態(tài)給我們上課，每節(jié)課都很幽默，吸引著同學(xué)們的注意力，有一次，講解方程的時(shí)候，他在黑板上畫了一個(gè)等式，左邊和右邊分別畫上了不同數(shù)量的巧克力，然后這時(shí)候他轉(zhuǎn)過頭神秘的說了一句：“德芙巧克力，縱享新絲滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜歡數(shù)學(xué)老師，他在學(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面都很關(guān)照我們，他像父親一樣關(guān)愛著我們！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 11
我的學(xué)校有語文老師、英語老師、美術(shù)老師，但“方便面”老師你聽說過嗎？
我們的數(shù)學(xué)老師便是我今天要說的“方便面”老師。他身材高大，濃眉大眼，他如同一只兇猛的獅子，有一頭奇形怪狀的頭發(fā)和一把黑胡子。
他的教學(xué)方式搞笑奇特， 每當(dāng)考試時(shí)，他都會(huì)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，嘴里還不時(shí)哼出幾句流行歌曲。我們把他當(dāng)成隨地旋轉(zhuǎn)的“監(jiān)督鈴”，一旦他走過來，我們便低下頭，認(rèn)真做題。別看他好似很溫柔，可是全校最可怕的老師。他布置的作業(yè)量雖然不多，但是作業(yè)的難度系數(shù)比登上珠穆朗瑪峰還難！
你問我們?yōu)槭裁匆Q他為“方便面”老師？因?yàn)樗念^發(fā)卷卷的，但如果他的頭發(fā)有一天突然變直，成了“干脆面”老師，那就說明他的心情特別好，當(dāng)然啦，這種情況是特別罕見的，一年大概只有十幾次�？烧撬�'“奇怪”，帶領(lǐng)著我們攻克了無數(shù)的難題，讓我們班的數(shù)學(xué)成績總能名列前茅。
這就是我的數(shù)學(xué)老師陳老師，他是個(gè)“笑里藏刀”，又讓同學(xué)們記憶深刻的“奇怪”老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 12
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們回到了座位上，迎接數(shù)學(xué)老師的到來。
過了一會(huì)兒，只聽見一陣整齊的腳步聲在門外響起，果然是數(shù)學(xué)老師來了。數(shù)學(xué)老師頭發(fā)扎成了一個(gè)丸子頭，走起路來一晃一晃的，她有一雙大大的眼睛和一張會(huì)講課的嘴巴，穿著花色的'連衣裙。老師手上拿著四本書，走上了講臺(tái)。
老師打開班班通，找到課件，開始講課，數(shù)學(xué)老師一會(huì)在黑板上寫算式，一會(huì)又看看講臺(tái)桌上的教科書，時(shí)不時(shí)的她也看看我們。
我忍不住和同桌講了幾句話，只見一抬頭就看見了數(shù)學(xué)老師那一雙眼睛在盯著我，我感到一道嚴(yán)厲的目光向我射來，讓我渾身瑟瑟發(fā)抖，仿佛置身于冰天雪地之中，那目光猶如萬根利劍向我射來，我渾身生疼。
老師用她那有力的聲音對(duì)我說：“上課不要講話，好好聽課！”聽了老師的話，我連忙坐直，眼睛盯著黑板，認(rèn)真的聽她講數(shù)學(xué)知識(shí)。老師每次講的那些知識(shí)，我都用心記了下來。
老師是一個(gè)善良的園丁，用水滋潤著我們茁壯成長；老師是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一棵大樹，為我們遮擋炙熱的陽光。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 13
我有一位美麗、體貼的語文老師，還有一位幽默、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，更有一位可愛、溫柔的英語老師。但是，在這三位老師中，給我印象最深的是我們那幽默的'數(shù)學(xué)老師。
走路像一陣風(fēng)，中等身材，戴著一副黑邊眼鏡，后面是一雙讓人看了就膽戰(zhàn)心驚的眼睛，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
我特別喜歡楊老師的課，上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺。所以，每節(jié)數(shù)學(xué)課，我總是聽得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。
有一次，楊老師帶著她獨(dú)有的“殺氣”來到了教室。眼睛掃了教室一圈，教室里立刻變得鴉雀無聲，連羽毛掉在地上都能聽見。
“張墨，你的作業(yè)本呢？”隨著一聲洪鐘似的聲音響起，同學(xué)們連大氣都不敢出。
“全班一共五十九個(gè)學(xué)生，五十八個(gè)都帶了作業(yè)，就你一個(gè)人沒帶？”
“楊老師，我……我忘了拿了�！�
“忘拿了？您高壽啊？怎么經(jīng)常會(huì)忘記帶作業(yè)？”
張墨沉默了，也說不出話來。估計(jì)又是沒有寫，我們?cè)谙旅嫱低档匦α恕?/p>
“張墨先生，請(qǐng)下午把您的作業(yè)拿來好嗎？”
張墨面紅耳赤，像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。
嘿嘿，我們的楊老師可真幽默�。�
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 14
我們的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的，像一顆巧克力豆一樣，一個(gè)大大的鼻子長在瓜子臉上，一張大大的嘴巴猶如一個(gè)老虎的嘴巴，我一見他就感覺這一年級(jí)我們班完了，可并不是這樣的。
我們的'數(shù)學(xué)老師很幽默，我們剛開始上這一年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，他優(yōu)雅的做了個(gè)自我介紹：“我叫吳濤，擔(dān)任你們這一年的數(shù)學(xué)老師！”我心中暗暗想到：他一定很嚴(yán)厲，我們一定完了！上課了，我們班的白癡技藝把數(shù)學(xué)老師氣的直吐血，他生氣地走出窗戶旁，差點(diǎn)跳窗，幸好我們反應(yīng)很快的說出正確答案，不然數(shù)學(xué)老師就跳下去了，數(shù)學(xué)老師壞笑著對(duì)我們說：“下次你們可別真把我氣跳窗了！”我想：看來數(shù)學(xué)老師挺幽默嘛！
幾個(gè)月后，我走著輕快地步子，看著過道外，兩旁綠油油的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一兩片樹葉掉了下來，我走進(jìn)班里，聽見同學(xué)們都叫數(shù)學(xué)老師為馬云，后來我才知道原來他們覺得數(shù)學(xué)老師像馬云，他們這樣叫他，但他還是挺高興的，還跟我們說他什么都不缺，就只缺錢，我們頓時(shí)爆笑起來。
我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，你們的老師跟我的不一樣嗎？我們班里所有人的心中數(shù)學(xué)老師是獨(dú)一無二的。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 15
我的數(shù)學(xué)老師黃老師扎著一個(gè)短短的馬尾辮，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。
黃老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，就像小孩子一樣逗我們開心，和我們開開小玩笑。
有一次上課時(shí)，黃老師請(qǐng)馬克同學(xué)起來回答問題，馬克同學(xué)正在思考問題，黃老師就面帶微笑地說：“噢，馬克在思考，所以叫馬克思！”黃老師剛說完，我們就哄堂大笑起來。有的.捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的笑得眼淚都流出來了。黃老師也笑了，眼睛瞇成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜，我們頓時(shí)閉上了嘴巴，我們喜歡黃老師，所以愿意聽她的話。
還有一次，黃老師微笑著對(duì)我們說：“你們的現(xiàn)任班主任科學(xué)老師李老師很厲害，他是南京師范大學(xué)地理系畢業(yè)的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬他，希望你們也能乖乖地聽她的話。她很溫柔的，有的同學(xué)帶小蟲子來，她會(huì)說下次別帶了，小蟲子上面有細(xì)菌。我就會(huì)說，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來。
這就是我們嚴(yán)厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 16
我的數(shù)學(xué)老師姓顧，我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的，說話時(shí)，連聲音都帶著幾分嚴(yán)厲。
第一節(jié)課，我們就知道顧老師不好對(duì)付。要在以往，同學(xué)們可定會(huì)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，等老師站到講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們才會(huì)停止說話，翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口，同學(xué)們就不約而同地閉上嘴巴，靜靜地看著這位新來卻又嚴(yán)肅的老師。
顧老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。有一次，顧老師讓我們寫算式，我有一道題下面畫著一個(gè)鮮紅的錯(cuò)叉，我算來算去，就是看不出哪里錯(cuò)了。我的同桌湊了過來說：我知道了，你瞧，你的小數(shù)點(diǎn)。我看了看那個(gè)小數(shù)點(diǎn)，原來它像個(gè)頓號(hào)。我馬上把它改了過來，寫成圓圓的小點(diǎn)后交給顧老師。顧老師看后，笑著說：這就對(duì)了嘛。
別看顧老師這么嚴(yán)格，可她對(duì)我們又是和藹可親的'。
有一次，我的同桌早上忘帶家里的鑰匙，結(jié)果中午沒有吃午飯就來到了學(xué)校，顧老師知道后，把她的午飯分給了我的同桌�？粗业耐览峭袒⒀实臉幼�，她欣慰地笑了。
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣既嚴(yán)格，又和藹可親。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 17
我的數(shù)學(xué)老師是卞老師。他帶著眼鏡，看上去學(xué)富五車。實(shí)際上本來就是嘛。卞老師特別喜歡和別人聊天。卞老師特別容易親近，不過卞老師該教育我們時(shí)就會(huì)教育我們。
那次數(shù)學(xué)測試，我正聚精會(huì)神地答題。忽然，有人輕輕敲了一下我的桌子，我抬頭一看，原來是卞老師。卞老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“邊長乘四，是長方形的什么？”我不慌不忙地回答：“是長方形的周長�！北謇蠋熡謫枺骸罢叫蔚拿娣e呢？”“邊長乘邊長�！蔽艺f“那你寫的是什么？”我低下頭一看，不好意思地將錯(cuò)的答案擦去，寫上正確的答案，我抬頭望了望卞老師，卞老師沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：應(yīng)該是對(duì)的`吧！我看了看遠(yuǎn)去的卞老師，又開始答題了。成績出來后，我這才發(fā)現(xiàn)卞老師提醒我的那道題分值很高，要不是卞老師的提醒我也不會(huì)考９６的。
從此，我每次寫作業(yè)和做測試的時(shí)候都會(huì)讀清題目再寫，再不會(huì)那么粗心大意了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼欣蠋煂�(duì)我的教誨之恩，我終身難忘�。∥乙ψ鲆粋�(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人��！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 18
我們班的數(shù)學(xué)老師是王老師，她十分幽默，我最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課了。
王老師有一頭黑色卷發(fā)，里面還夾雜著幾根白色的頭發(fā)。她有一張瓜子臉，一條月牙形的眉毛下面一雙亮亮的眼睛，顯得溫柔和善，高鼻梁下面還有一雙能說會(huì)道的嘴，這張嘴不僅能說會(huì)道，還很幽默，她的口頭禪是：“但是……但是……”但不幸的是，我們也學(xué)會(huì)了這句話，時(shí)常逗得我們哈哈大笑。她喜歡穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。
王老師雖然教數(shù)學(xué)，可是卻一點(diǎn)也不死板，喜歡開個(gè)小玩笑，或者配合手勢讓我們學(xué)會(huì)做一道很難的數(shù)學(xué)題，直到我們學(xué)會(huì)為止，王老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)但有時(shí)也會(huì)范點(diǎn)糊涂。還記得在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，我們正在學(xué)10以內(nèi)的乘法，老師給我們出了一道題是“1×3=？”老師說是“4”，我們?cè)谙旅嫘Τ梢诲佒�，老師有點(diǎn)疑惑又嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，安靜一下，有什么可笑的呀？”我站起來，忍著笑對(duì)老師說：“你算成加法了。”老師扭頭一看，不好意思地說：“對(duì)不起，同學(xué)們，我誤導(dǎo)你們了，我的.腦子快成豬腦子了。”說完，王老師也笑了，那一次，我們整整笑了一節(jié)課。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些粗心又調(diào)皮的老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 19
我的數(shù)學(xué)老師還不算矮，尖尖的鼻子，不大也不小的嘴巴。老師的性格很幽默，很像一本漫畫書中的.一位老師。
老師他上課的方法很特別，明明他出給我們的題目做對(duì)了，他還是會(huì)說：你確定嗎?然后我們都異口同聲說：確定!然后老師砰的一聲說：你們答對(duì)了!
有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們回答問題，他左顧右盼忽然眼睛一亮，指著一個(gè)正在打瞌睡的男同學(xué)說：你，起來回答問題!那個(gè)男同學(xué)被老師嚇了一大跳，站了起來，半天不吭聲，老師忍不住了，兇了他一下，然后就叫了一位成績還不錯(cuò)的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)站了起來說：5!老師聽了，準(zhǔn)備找坑給我們挖。他詭異笑了一下，說：：你確定嗎?這明明是6好不好?看清楚了再說哦!要不然就有二條給你吃了哦!老師一邊說一邊做動(dòng)作，把那位同學(xué)嚇了一跳，連忙說：確定確定!嘿嘿!老師走上講臺(tái)，拍了一下桌子，笑嘻嘻說：同意的給個(gè)掌聲!啪啪啪啪啪啪啪啪的掌聲響了起來，老師豎起他那大拇指說：很好，不錯(cuò)，你們答對(duì)了!
看到?jīng)]，這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)既幽默又會(huì)在做題的時(shí)候，最會(huì)給我們挖坑的數(shù)學(xué)老師!
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 20
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她平時(shí)總是穿職業(yè)套裝，她還愛扎馬尾，戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。
老師特別的嚴(yán)肅，一上課，同學(xué)們都乖乖的聽她的課。
有一次，我的同桌沒有寫作業(yè)，他就對(duì)我說：“李宇瀟，我沒寫作業(yè)，快點(diǎn)讓我抄抄你的�！蔽艺f：“不行，老師在看著呢�！薄皼]事兒沒事兒，我在下面偷偷抄，數(shù)學(xué)老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”聽著同桌的苦苦哀求，沒有辦法，我就把我的作業(yè)遞給了他。同桌拿到作業(yè)開始奮筆疾書地抄起來。“李宇瀟讓開，讓我看看你同桌在下面干什么呢？”忽然數(shù)學(xué)老師一聲大喊，讓我嚇了一跳。我心想：這下慘了，看來我也要重寫作業(yè)了。同桌一站起來，數(shù)學(xué)老師從他兜里拿出了兩本作業(yè)。老師看到之后十分的生氣，眼睛里面似乎就發(fā)出了長劍，插在了我的`心里，讓我難受死了。
老師大喊：“你們兩個(gè)作業(yè)給我重寫。”看到這樣的老師，我以后再也不敢抄作業(yè)了。
看我的數(shù)學(xué)老師就是這么的嚴(yán)肅，但我還是很喜歡她，因?yàn)樗舱娴臑槲液�。你辛苦了，我的�?shù)學(xué)老師！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 21
老師，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師真的好優(yōu)秀呀！
她是一個(gè)和藹可親的好老師。她的教課方式獨(dú)特。每一次，我作業(yè)做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過去的路中，擔(dān)心極了，原以為她會(huì)狠狠地批我一頓�？蓻]想到，她是用那溫柔的話語認(rèn)真地，不厭其煩的教我。
還有那天，開家長會(huì)。數(shù)學(xué)老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚嘆了，說我比她讀二年級(jí)的女兒還輕。于是，第二天，她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數(shù)學(xué)老師是一個(gè)好老師。當(dāng)我把我的數(shù)學(xué)老師是如何對(duì)我的事告訴我的`小學(xué)同學(xué)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都羨慕的說我好，有個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師。我也認(rèn)為我自己幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我覺得，來到七（1）班好幸運(yùn)，真的好好！在這個(gè)班中，我很快樂，因?yàn)樵谶@里我明白了什么是集體。
老師，比賽那天，我們隊(duì)伍走的很整齊，可平時(shí)走卻歪七扭八的，可見我們班可以做得很好！只是同學(xué)們沒到關(guān)鍵時(shí)刻不愿意做罷了，也可見我們班的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 22
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，都能看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人走向講臺(tái)，你們知道這位年紀(jì)已經(jīng)有50多歲的老師是誰嗎？那就是我們的班主任王老師。
王老師經(jīng)常穿著一件白色的上衣，一條牛仔褲和一雙被擦得亮亮的皮鞋，帶著一副眼鏡顯得學(xué)識(shí)淵博。王老師長得高高的，體型偏胖，走起路來一搖一擺，臉上總掛著微笑。
王老師上課的時(shí)候很幽默。有一次正上著課，有幾個(gè)同學(xué)在背誦面積公式的時(shí)候發(fā)出很奇怪的聲音，王老師聽見了之后大喊一聲要那些出怪聲音的同學(xué)站起來。那幾個(gè)同學(xué)只好站起來準(zhǔn)備著面對(duì)“連珠炮”似的'批評(píng)，沒想到卻看見老師從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成微笑，還說："你們口才這么好，為什么不去馬戲團(tuán)？"我們聽了之后哈哈大笑，不知道為什么，這節(jié)課的后半部分再也沒有人走過神。
還有一次在數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)問題。我們想破了腦筋，也沒想出來這道題的答案。最后王老師在課上不厭其煩，給我們講了一遍又一遍，直到我們會(huì)做了為止，這讓我們非常感動(dòng)。
這就是我們的王老師，他又幽默又盡職，他是蠟燭燃燒自己，照亮我們；他是鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；他是辛勤的園丁，不辭辛苦地澆灌著我們！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 23
劉老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，是一個(gè)很好的老師，我們都很喜歡她。
我們的數(shù)學(xué)老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開著玩笑，滿面春風(fēng)，打得一片火熱，下一刻，就一臉嚴(yán)肅地說：“我們回歸主題�！瘪R上，教室里立刻鴉雀無聲。同學(xué)們一看劉老師板著臉，連大氣都不敢喘。
我們的'數(shù)學(xué)老師還是一個(gè)“工作狂”。她為了幫我們提升成績，把所有的品德課、音樂課、美術(shù)課、科學(xué)課全上成了數(shù)學(xué)課。我算了一下，我們班一個(gè)星期上十幾節(jié)數(shù)學(xué)課，而2班每個(gè)星期只有9節(jié)課。雖然有時(shí)候我們會(huì)覺得很累，但轉(zhuǎn)念一想：劉老師不是更累嗎？劉老師每天都在努力工作：備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)落后的同學(xué)，幫我們訂正錯(cuò)題，布置班里的工作……她還是學(xué)校的出納，要理一些學(xué)校的事務(wù)，每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血，每天都在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。劉老師真是一個(gè)“女強(qiáng)人”啊！
劉老師為什么這么努力呢？她從開學(xué)就告訴我們了，她想幫我們“提優(yōu)”。她希望我們個(gè)個(gè)都能成為“優(yōu)等生”。
我們的數(shù)學(xué)老師，您辛苦了！我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取好成績來回報(bào)您的辛勤付出。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 24
老師是人類的靈魂工程師，老師承擔(dān)著教書育人的重要使命。我們的一生中會(huì)遇到很多老師，今天我要寫的是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。
何老師20多歲，瘦瘦的身材，白白的皮膚，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外斯文。他的臉上總是掛著笑容。給我們一種特別親切的感覺。
何老師上起課來繪聲繪色，總能輕易地就把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。講新課時(shí)還會(huì)以做游戲的方式開啟新知識(shí)的大門，這樣不僅激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還可以加深對(duì)知識(shí)的`印象。不管是課前還是課后，只要有什么不懂的問題問他，他總是耐心細(xì)致地講解，直到你聽懂為止。
何老師有時(shí)也很嚴(yán)厲，記得上學(xué)期有次單元考試，我只考了82分，從來沒有批評(píng)過我的何老師，那次卻狠狠地批評(píng)了我，因?yàn)殄e(cuò)的那些題不是我不會(huì)做，而是由于粗心大意造成的。
何老師打乒乓球也是一等一的高手，有一次何老師居然把我們的體育老師給比下去了呢，從此我就更加佩服他了。
老師是引領(lǐng)我們泛舟學(xué)海的舵手，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，何老師就是這樣一位好老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 25
我喜歡美麗的沈老師，幽默風(fēng)趣的劉老師。但讓我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。雖然她有時(shí)候很暴躁，但我還是很喜歡它。
蔣老師一頭黑油油的頭發(fā)，在陽光下一甩，渾身散發(fā)著女神的.氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，誰也不敢在她面前胡作非為。
蔣老師不僅漂亮，而且十分風(fēng)趣幽默。
一次，我在同學(xué)那里得到一道題。那道題里有兩個(gè)陷阱，我知道答案后，心想：要不給蔣老師做做？說不定她也會(huì)犯錯(cuò)呢！我拿著那道題，興沖沖地來到辦公室，把題目交給蔣老師。誰知蔣老師笑著說：“這種題，也能考倒我！放心，一分鐘后就給你答案！”我將信將疑地站在旁邊等著，一會(huì)兒，蔣老師大聲說：“是20！”我心里樂開了花，驕傲極了！“錯(cuò)啦！”我說道。蔣老師瞪大了眼睛，問道：“你不會(huì)記錯(cuò)答案了吧？”我搖了搖頭，蔣老師摸不著頭腦，又埋頭想。突然，蔣老師驚訝地對(duì)我說：“是不是這里哨子個(gè)數(shù)變了？”我哈哈大笑，“還是錯(cuò)了！”蔣老師有些沮喪，“快告訴我吧！”老師說。我指著那張圖，說：“這里變了，發(fā)現(xiàn)了嗎？”“哦！應(yīng)該是16！”老師恍然大悟。
蔣老師就是蔣老師，她多么獨(dú)一無二！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 26
本來我們一直叫我們的數(shù)學(xué)老師為羅老師。漸漸地，就隨著老徐的外號(hào)給羅老師也取了個(gè)相似的名字——老羅。在幾百個(gè)老師群里，老羅是最溫柔的吧！
剛開學(xué)那時(shí)，老羅還有點(diǎn)平易近人。逐漸地，一學(xué)期下來學(xué)的稀泥糊涂，這才讓老羅意識(shí)到咱們班是吃軟怕硬。第二個(gè)學(xué)期，才對(duì)我們漸漸嚴(yán)厲下來。上課的紀(jì)律不好時(shí)，會(huì)打開喉嚨，警告一次。教室的電腦是上課都開著的，有些同學(xué)看著看著精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會(huì)悄悄的把電腦關(guān)掉。老羅今年50多歲了，戴著一副黑色的眼睛，額頭前的頭發(fā)都掉光了，后腦勺留著一串黑發(fā)。老羅每次評(píng)講作業(yè)，看卷子上的題的時(shí)候，都會(huì)把眼睛取掉，這樣才能看得清楚。
記得有一次，班上的調(diào)皮熊孩子與老羅發(fā)生了矛盾。老羅年紀(jì)大了，沒有年輕時(shí)的精力去收拾學(xué)生了。下課時(shí)，把熊孩子帶到辦公室當(dāng)面道歉。一方面考慮學(xué)生竄學(xué)，另一方面考慮到學(xué)生的自尊心。下一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的.就是讓我們有不會(huì)的題，要多去找他講解。無論有多繁忙的事務(wù)要處理，老羅都是把這些事先放一邊，先給我們講解。
無論過多久，我都不會(huì)忘記老羅見到我們那可愛的微笑，不知所措的動(dòng)作……
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 27
我的數(shù)學(xué)教師，今年三十多歲，高高的個(gè)子，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時(shí)候顯得十分嚴(yán)肅。記得我剛上學(xué)的`一天。在上課的時(shí)候，我趁教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖，立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上頭寫字。從那個(gè)時(shí)候起，我再也不敢在上課的時(shí)候說話了。
那位教師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候十分嚴(yán)肅，可是在上體活課的時(shí)候卻沒有這樣嚴(yán)肅了。她變得十分和藹可愛了。
在上一年級(jí)的時(shí)候，記得有一次在上體活課，。那一節(jié)輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來�？墒�，班上有兩個(gè)同學(xué)把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱，反而表揚(yáng)他們。那時(shí)，我感覺到這位數(shù)學(xué)教師是那么平易近人。
這就是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)教師，我十分喜歡她！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 28
劉老師是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡她。
劉老師最大的特點(diǎn)就是愛笑。
前天在數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們復(fù)習(xí)“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個(gè)長方形的圖，讓同學(xué)們上臺(tái)來計(jì)算。每個(gè)同學(xué)上來板演時(shí)，其他同學(xué)在下面觀看，當(dāng)小老師。前三題同學(xué)們解得都很順利，該找第四位同學(xué)了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來�！边B喊了好幾遍，沒人答應(yīng)，我們都好奇地把目光轉(zhuǎn)向劉永楊，只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去，好幾個(gè)男生立刻幸災(zāi)樂禍，以為劉老師會(huì)懲罰他。誰知?jiǎng)⒗蠋焻s輕輕地把他手里的小玩具收起來，笑瞇瞇地提醒他要認(rèn)真聽講�？蠢蠋熯@么對(duì)他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會(huì)懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時(shí)候生過氣呀？不都是給我們改過的'機(jī)會(huì)嗎？”
我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑瞇瞇地安慰我：“沒關(guān)系，我再買一個(gè)。”
笑瞇瞇的劉老師，我愛您！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 29
我們的數(shù)學(xué)老師長著一頭鳥黑的頭發(fā)，一雙晶瑩透亮的大眼睛�？赡苁亲x書讀得多了，視力有所減弱，所以我們見到她的時(shí)候，她總是佩戴著一幅黑色的眼鏡。我們的老師長著紅紅的小嘴巴。老師個(gè)子高高的，好看極了。
數(shù)學(xué)老師不喜歡上課說話的人，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，也很負(fù)責(zé)，下面我就給你們說一說吧！
數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)謹(jǐn)。跟著老師學(xué)習(xí)這么長時(shí)間，我感受最深刻的就是老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。她對(duì)我的.嚴(yán)厲就在于時(shí)間的緊迫性上。有一次在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我的速度比較慢，所以老師在巡視學(xué)生做卷子的時(shí)候，到我這里看了三四次，并用她那透著晶亮的眼睛看著我，讓我的心一下子怕了。
還有一次是，我們的老師正在講練習(xí)題的時(shí)候，她忽然來到了我的面前，用她的雙眼看了一下我，又打了一下我的頭，她的手指在我的練習(xí)題上，我看了一分鐘左右終于看出來了：有一道題，豎式上是0。73，可是等號(hào)后面我寫的是0。74，我心想這一題我不該錯(cuò)。老師的眼光真厲害。
老師喜歡速度快的人，不喜歡作業(yè)不完成的人，所以很嚴(yán)厲。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。作者：王小琪
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 30
我們班的數(shù)學(xué)老師他叫孫濤，他長得很帥，剛開始教我們的時(shí)候有很多同學(xué)都很崇拜他，仰慕他，當(dāng)然我也不例外，他性格也很溫柔，上課時(shí)不管我們?cè)僭趺磽v亂他都是溫柔的訓(xùn)斥我們，之所以我們喜歡他，就是因?yàn)樗軠厝帷?/p>
不過相處久了我們才發(fā)現(xiàn)老師并不是那么溫柔，他溫柔的時(shí)候讓人喜歡，發(fā)火的時(shí)候讓人害怕。還記得第一次他對(duì)我們?nèi)喟l(fā)火，那場面驚呆了現(xiàn)場的所有人：上課鈴一響數(shù)學(xué)老師照例走進(jìn)了教室，當(dāng)他一走進(jìn)教室，就開始訓(xùn)罵我們，罵完后，就說了一句讓我記憶猶新的話“其他老師說不要對(duì)你們太溫柔，這樣你們會(huì)得寸敬尺的，當(dāng)時(shí)我還不相信，結(jié)果卻正如其他老師所說，給你們一點(diǎn)笑臉你們就登鼻子上臉給臉不要臉，我算是看透你們了！”說完直接將練習(xí)冊(cè)往桌子上一甩。就是因?yàn)槟且淮稳鄬?duì)數(shù)學(xué)老師的看法大大改變了。
這周我聽到些小道消息，說七年級(jí)的時(shí)候?qū)O濤老師就不教我們了，我也聽到老師當(dāng)著我們的`面說過，不過有些同學(xué)聽到這些消息反倒很開心，拍手鼓掌說好，說老師教的不好換一個(gè)年老的老師說不定會(huì)更好一些。我不敢想象當(dāng)孫濤老師聽到這句話的時(shí)候是什么感受。
不過我不希望老師走，不希望老師拋棄我們，我相信老師也一定不想吧！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 31
新的學(xué)期到了，王老師由于個(gè)人原因，不能再教我們數(shù)學(xué)了，新的數(shù)學(xué)老師也就來了。
數(shù)學(xué)老師姓胡，叫胡嬌，我估計(jì)班上不超十個(gè)人知道她的名字，因?yàn)樗龔奈醋鲞^自我介紹，這真的很神奇。
數(shù)學(xué)老師一定是外地的'，雖然她從未透漏籍貫何處，生長何處，但她那“不包準(zhǔn)”的普通話出賣了她。我們猜，她可能是湖北人吧，也可能是湖南人。總之，絕對(duì)不是本地人。
不知道為什么，總感覺我們數(shù)學(xué)老師個(gè)子都不高，前面的王老師，現(xiàn)在的胡老師應(yīng)該都不到一米六，感覺很像成熟的“小妹妹”一樣。
胡老師和王老師太多相似，但最大的不同點(diǎn)是王老師講課聲音偏小容易犯困，而胡老師相對(duì)而言比較大聲。但，不論講課聲音大小，班上的昱哥總能悄然入睡，讓老師們氣得要命，天天被他扣分。
胡老師對(duì)我們相對(duì)較嚴(yán)，對(duì)放松懶散的人總是給予“處罰”，不及格的抄題，抄題，還是抄題。而王老師對(duì)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)心腸總是太軟，而對(duì)班上部分“學(xué)霸”則是嚴(yán)格要求。
上課時(shí)胡老師嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)則和藹可親，就這樣我們和胡老師也慢慢親近起來，像姐弟姐妹一樣。
我們懷念王老師，我們喜歡胡老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 32
我的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的，還戴著一副眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像垂下一條黑瀑布。
如果我們上課認(rèn)真聽講，而且作業(yè)做得又快又好，任老師就會(huì)非常和氣，如果我們上課老是做小動(dòng)作而且作業(yè)做得又慢又不對(duì)，任老師就會(huì)非常嚴(yán)肅。
任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，老師在講兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，老師先把要做的題告訴我們，然后告訴我們要注意些什么。我想：“這太簡單了，我先寫吧。”于是，老師講課的時(shí)候，我就開始寫起了作業(yè)。
老師該改我的了，我滿懷信心的看著我的作業(yè)本，可是沒有想到老是在我的作業(yè)本上連畫了好幾個(gè)難看的大巴差，板著臉厲聲問道：“你上課聽講了沒有？怎么會(huì)有這么多錯(cuò)題？”我嚇得直冒冷汗。老師讓我先站在一邊，然后繼續(xù)改其他同學(xué)改作業(yè)，我看見許多同學(xué)的作業(yè)本上都有漂亮的紅勾。等同學(xué)們都改完了，老師才對(duì)我說：“你自己看一看你寫的.這些題，數(shù)位都沒有對(duì)齊，所以全是錯(cuò)的，我再給你講一遍吧。”在老師的精心輔導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。
老師，您這么精心輔導(dǎo)我，就是想讓我以后取得巨大的成就，我一定不會(huì)讓您失望的。老師，謝謝您！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 33
葉老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他言傳身教，像一位父親一樣，給了我們無微不至的關(guān)懷。
開學(xué)了，教室里打的打，鬧的鬧，打鬧聲高低起伏。突然，一個(gè)身材愧梧的人走了進(jìn)來：“大家好，我姓葉，你們可以叫我葉老師……”我上下打量著他，又高又壯，兩只眼睛大得像兩顆糖，眉頭每天都皺皺的。我想:他肯定很兇!
有一次，老師在講課，而我卻在寫數(shù)學(xué)題，老師講得津津有味，而我卻一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，又皺起眉頭拿起書本，一轉(zhuǎn)身，“嘭”的一聲用力地砸了下來，我感覺桌子都還在晃動(dòng)，一剎間，我面如土色，臉色發(fā)青。
葉老師的這一次抬手，把我對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好感都趕跑了。于是，我更討厭數(shù)學(xué)老師了。
直到有一次，“叮呤呤”下課了，許多同學(xué)都出去玩了，而我又在寫著作業(yè)，數(shù)學(xué)老師走了過來，又皺起眉頭，一轉(zhuǎn)身，他又舉起了手來，我想：又要被罵了！但出乎意料，葉老師的手輕輕地?fù)嵩诹宋业念^上，溫和地對(duì)我說：“澤軒，最近進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！”我頓時(shí)呆住了，感覺是我在做夢。從此以后，我便喜歡上了數(shù)學(xué)。
葉老師兩次舉起的.手，照亮了我的數(shù)學(xué)前方的路。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 34
我的數(shù)學(xué)老師姓向，烏黑的的卷發(fā)，濃濃的眉毛，白白的皮膚。高高的.鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。
向老師從一年級(jí)把我們帶到三年級(jí)，她很關(guān)心我們。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閿?shù)學(xué)馬虎大意，考了個(gè)全班倒數(shù)第一，被向老師留了下來，等媽媽來接我，過了一會(huì)兒，媽媽來了，我的眼淚情不自禁地流了下來。因?yàn)槲遗聥寢尨罅R我，我也對(duì)向老師產(chǎn)生了一絲恨意。向老師對(duì)媽媽說：“黃仁力這學(xué)期學(xué)習(xí)下降了，是什么原因呢？”媽媽說：“這學(xué)期家庭作業(yè)沒檢查過，錯(cuò)一罰二十。”向老師接著說：“你媽媽沒檢查作業(yè)是因?yàn)樾湃文�，你后�?yīng)該更加努力。失敗乃成功之母。”我在向老師的鼓勵(lì)下，聚精會(huì)神地聽課，積極大膽地舉手發(fā)言。
我的數(shù)學(xué)成績漸漸提升了對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣了，也漸漸地明白了向老師留我的道理，她不是存心讓我媽媽罵，而是和我媽媽了解我學(xué)習(xí)下降的原因，她用心良苦，這是她教學(xué)的一種方法，和家長互動(dòng)、溝通。我不由自主地佩服起向老師了，她不愧是一個(gè)特級(jí)教師，我也漸漸地由恨變成了愛，我也有好多話對(duì)向老師說，但我最想對(duì)她說：“我愛您！”
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 35
在三四年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位男老師。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，長著一頭烏黑的`頭發(fā)和一個(gè)不大不小的眼睛。我見他的臉上沒有一絲笑容。
在我的心目中，我覺得男老師都狠狠，可是有一次，卻讓我改變了對(duì)他的看法。
有一天，我們正在上課。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)對(duì)他說道：“徐老師，陳志偉同學(xué)頭疼�！毙炖蠋熉犃�，嘴角漸落出了急切的表情，問到：“陳志偉，要不要緊，需不需要給你的家長打電話。”陳志偉點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐老師趕緊拿起手機(jī)，撥通了電話號(hào)碼，讓他的家長來接她回家看病。
徐老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛說笑話。有一次，他給我們講了一個(gè)笑話，說的是一個(gè)壞蛋拿著槍指著一個(gè)人問道：“1+1等于幾？”那個(gè)人回答道：“等于2�！眽牡熬烷_槍打死了那個(gè)人，對(duì)那個(gè)人說道：“你知道的太多了�！庇钟幸惶�，壞蛋又用槍指著一個(gè)人問道“1+1等于幾？”那個(gè)人回答道：“不知道。”壞蛋也開槍打死了那個(gè)人，對(duì)那個(gè)人說道：“你知道的太少了�！蔽覀兟犃斯笮�。
這就是我們的徐老師，我們的數(shù)學(xué)老師。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 36
教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的陳老師突然不教我們班了，換了一個(gè)素不相識(shí)的蔡老師，這令我大大的掃興!
蔡老師一張國字臉，剃著小平頭，留著大胡子，可嚴(yán)了!提問時(shí)，好像法官審犯人一般，兇煞煞的，我暗地里叫他：“兇貫滿盈蔡延慶”。同學(xué)們也唱道：“我們的蔡老師，舉著狼牙棒，在后面把我們追殺;魔鬼見了他，也要躲著他，啦啦啦……”。可是，潘老師卻說嚴(yán)師出高徒，我就“三十六計(jì)，閉嘴為上策”，不再嘀咕了。
蔡老師上課挺愛做動(dòng)作。他為了表示兩丈有幾米，從門邊雙手一抱一抱，雙腳一跨一跨地演示了一遍，活像一只大螃蟹。還有，下課鈴響了，蔡老師感覺不對(duì)勁兒，好像時(shí)間過得太快了，右手一把抓起手機(jī)，左手豪邁地掀開手機(jī)蓋子，雙腳踏開八字形，眼睛死死地盯著手機(jī)屏幕，仿佛和手機(jī)有仇似的.。
蔡老師愛擺酷，但教我們還是一絲不茍的。他一口厚重的嗓音，使我不再迷糊;他一手鏗鏘有力的板書，使我目不轉(zhuǎn)睛地注視;他一臉硬梆梆的神情，使我瑟瑟發(fā)抖而不敢開小差。
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 37
我們有一位數(shù)學(xué)老師，姓郭。因此，大家都稱呼她為“郭老師”。
郭老師有一頭長長的頭發(fā)，她常常把它們?cè)饋恚雌饋砭駱O了。她還有一個(gè)中等大小的鼻子和一張充滿知識(shí)的`嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛，那雙眼睛好像會(huì)說話似的，時(shí)而快樂，時(shí)而生氣，時(shí)而充滿了鼓勵(lì)。每次看到它，我就知道該怎么做了。
我和郭老師之間還發(fā)生了一段小故事呢！是郭老師在這里面告訴了我一個(gè)道理：別人讓你幫忙，一定是信任你，所以你一定要第一時(shí)間全力以赴的去做，不要讓對(duì)方失望！
故事是這樣的：二年級(jí)時(shí)，郭老師叫我當(dāng)數(shù)學(xué)組長，我非常高興。有一天早上，我很忙，忘了給老師交我們這一組的作業(yè)，直到下午才想起來。這時(shí)郭老師走了進(jìn)來，我如坐針氈，果然，她非常生氣，把我小小的一個(gè)“芝麻官”給“開除”了。我非常難過，難過的是老師不由分說就把我“開除”了，真郁悶！但后來轉(zhuǎn)念一想，我為什么不按時(shí)交作業(yè)呢？這不怪老師，怪我�。∠胪ê�，我心里就不難過了。
我非常感謝郭老師告訴我這個(gè)做人的道理，同時(shí)也很感謝各位老師一直以來對(duì)我的教導(dǎo)！所以，在此我祝全體老師，身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 38
我們班有一個(gè)可愛的數(shù)學(xué)老師，他不僅學(xué)問高，而且非�？蓯邸�
他有著笑開了嘴的嘴巴，比如有一次，在我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們正聽著津津有味突然老師提出一個(gè)問題：州角是多少度。頓時(shí)，我們哄堂大笑了起來。數(shù)學(xué)老師問：“怎么啦?”我們說：“數(shù)學(xué)老師您的州寫錯(cuò)了!”頓時(shí)老師才恍然大悟，大笑了起來。例如還有一次是在四年級(jí)上冊(cè)的一次領(lǐng)通知書。突然念到我的名字，頓時(shí)，我的心。都快要跳出來了一樣緊張。數(shù)學(xué)老師說：“你真棒!你考了100分。”頓時(shí)老師的嘴像15的月亮一樣笑圓了。
數(shù)學(xué)老師會(huì)在我被欺負(fù)時(shí)站出來，保護(hù)我;會(huì)在我傷心難過時(shí)來安慰我，逗我開心;會(huì)在我考試考差了來告訴我“別灰心，下次一定考好�！蔽业臄�(shù)學(xué)老師在別人眼中是那么普通，可是在我的眼中，數(shù)學(xué)老師就像是我們的.母親，這正是"一日為師，終身為父"啊!數(shù)學(xué)老師是那么辛苦——每天早上只要有作業(yè)，沒批改完，他就會(huì)侮人不倦的趕忙的趕著作業(yè)。但是每天早晨數(shù)學(xué)老師都會(huì)用可愛的微笑來溫暖我們，即使在冷的渾身發(fā)抖的冬天，我們也會(huì)覺得溫暖。謝謝老師，您辛苦了!
我的女?dāng)?shù)學(xué)老師作文 39
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，王老師雖然有時(shí)很兇，但王老師也有溫柔的一面。
王老師長得比較漂亮，大大的`眼睛，長長的頭發(fā)。
有一次，我上學(xué)遲到了，第一堂課是數(shù)學(xué)，等我到了學(xué)校時(shí)，王老師正在批評(píng)一位同學(xué)，我在門外心里想：是進(jìn)去還是不進(jìn)去？進(jìn)去的話王老師肯定會(huì)說我的。我就在門外等了幾分鐘，過了一會(huì)兒，我一看，��！還有二十分鐘就下課了�？墒牵趵蠋熣谂u(píng)同學(xué)，我鼓足勇氣，向教室門走去，我剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我心想：慘了，王老師一定會(huì)批評(píng)我。
可是，王老師卻說：“翻書18頁�！�
我趕緊走進(jìn)自己的座位把書包放下，拿出數(shù)學(xué)書，翻到18頁，開始學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的學(xué)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把筆記做好，認(rèn)真的聽，細(xì)心的學(xué)。
下課鈴響了！二十分鐘就這樣不知不覺的過去了，在王老師回辦公室之前，對(duì)我說了一句話，讓我記憶猶新，王老師說的是：“王曉晨，有不會(huì)的可以問我或者問同學(xué)�！�
這就是我的數(shù)學(xué)老師————王老師，一會(huì)兒很兇，一會(huì)兒很溫柔。
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