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學(xué)作文

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-27 08:13:53 學(xué)作文 我要投稿

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的 我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文1

  今天,是個(gè)陽光明媚的好日子,我們懷著激動(dòng)的心情,參加了快樂魔方舉行的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),我們玩得可開心了。

  首先,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)形狀各異的風(fēng)箏,我輕輕打開來一看,哇,是可愛的多拉A夢,正是我最喜歡的卡通人物了。于是我迫不及待就拿起了畫筆,沾上了顏料,圖什么顏色呢?我猶豫了一會(huì),對(duì)了,藍(lán)色!不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就畫好了。接著,用細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線裝上去哦。最后,整個(gè)五顏六色的風(fēng)箏就做好了。我高興地拿起風(fēng)箏,用力地向空中一拋,可是風(fēng)箏根本就飛不起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)爸爸似乎看出了我的心思,走過來,語重心長地說:“放風(fēng)箏不能這么急躁,要有耐心。風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛得更高!甭犃税职值脑挘以嚵嗽,左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上拋,接著趕緊往前跑,果真風(fēng)箏飛起來了,不知從哪來的勁,我越跑越快樂,風(fēng)箏也越飛越高了。這下把我給樂壞了,爸爸也在一邊笑了。

  今天我玩得特別開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,更重要的是我學(xué)會(huì)了做事情不能急于求成,而是找到正確的方法,多試幾次,就會(huì)成功。

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文2

  今年我讀三年級(jí)了,別看我年齡小,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),如:畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間,讓我印象最深刻的`就是放風(fēng)箏。

  那天,春光明媚,風(fēng)和日麗,我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。

  到了公園,那兒人山人海,已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上;天空上的風(fēng)箏花花綠綠的,有章魚,有噴火龍,還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟,這時(shí)迫不及待地對(duì)我說:“姐姐,快點(diǎn)!把我們的風(fēng)箏也放上天吧!”

  我讓弟弟托著風(fēng)箏,我手里拿著線軸,一邊跑,一邊對(duì)弟弟說:“放!”弟弟一使勁,把風(fēng)箏扔了出去;可是,風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶,不聽我的指揮,怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

  就在我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽走上前來,對(duì)我說:“放風(fēng)箏也有技巧,要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話后,我們恍然大悟,都說道:“哦,原來是這樣!”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回,果然,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,好像在空中翩翩起舞。

  弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高,當(dāng)然不服氣,也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”,我立馬向前跑去,心里暗暗笑著說看你能否追上我!就這樣,弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場上時(shí)不時(shí)傳來了我們的歡聲笑語。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要掌握它的技巧,還要有耐心,這樣堅(jiān)持下來,最后方能成功。

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文3

  星期天陽光明媚,我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮,于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,買個(gè)風(fēng)箏吧,我想放風(fēng)箏!

  我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏,買好風(fēng)箏之后,我就迫不及待地放起來?墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽我的話,我揪了幾下線,它還是不飛,噢,原來少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來,讓她把風(fēng)箏拿著,1!2!3!放!啊?怎么還是放不起來呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO,NO,NO,讓我再想一想……

  媽媽知道了我的心思,就走過來,說:“你這樣放是不行的,看我怎么放。”說著,媽媽便拿走我手上的線軸,又說:“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放,現(xiàn)在你還小,需要兩個(gè)人放。寶貝,你先拿著風(fēng)箏,我說放你再放,1!2!3!放!趕緊揪幾下線,往后跑幾步,你看這不飛起來了嗎?”媽媽的話還沒說完,我就搶過媽媽手中的線軸,哎!哎!哎!怎么下來了!媽媽趕緊接過線軸,“我的話還沒說完呢,你就搶過來了,風(fēng)箏快下來的時(shí)候要趕緊收線,知道了嗎?”

  考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我拿著線軸,媽媽拿著風(fēng)箏,“預(yù)備!放!”我立刻按照媽媽說的步驟來放,“ 馬上下來了,小心!”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶!我成功了!看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子,我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了,露出滿意的笑容。

  俗話說得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習(xí),學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣?你也來試試吧!

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文4

  星期日下午,風(fēng)和日麗,我在家里很無聊,就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏?墒,卻被姐姐拒絕了,還對(duì)我說:“你還不會(huì)放,會(huì)放了再說吧。”我說:“那你叫我!”姐姐有點(diǎn)不耐煩了,說:“我可不想教你!苯(jīng)過我一番死纏爛打,姐姐終于同意了。

  我們懷著開心的心情來到了美麗勝溪湖公園,哇,在這里放風(fēng)箏的人好多呀!有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀!

  我們先選擇了一塊空曠的草坪,然后就開始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,問姐姐:“我這樣對(duì)不對(duì)呀?”姐姐看了,哈哈大笑,我奇怪地問:“姐姐,你笑什么呀?”姐姐說:“我笑,笑你的風(fēng)箏還沒有弄好,怎么放呀?”我看了看風(fēng)箏,不好意思地笑了。

  姐姐給我示范了一次:1、先把風(fēng)箏和線連在一起,怕風(fēng)箏會(huì)飛不高。2、把線拉長,使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑,讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。

  我照著姐姐說的嘗試了一下,哇,風(fēng)箏飛高了,我心里喜滋滋的,牽著風(fēng)箏的線快速奔跑起來,一邊跑一邊繼續(xù)放線?刹灰粫(huì)兒,風(fēng)箏竟然掛到了樹上,我垂頭喪氣地坐在地上,不知該如何是好。還是姐姐麻利,她像小猴一樣快速地爬上了樹,幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏好像在說:“我自由了,謝謝我的小主人!睜恐L(fēng)箏,我又開始開心地放了起來,哇,風(fēng)箏飛得好高好高,幾乎觸到了云彩,我快樂得不知道怎么形容!

  整個(gè)下午,我都在放風(fēng)箏,真是讓人意猶未盡呀!

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文5

  星期天,媽媽帶我參加天中晚報(bào)小記者組織的“放飛夢想”活動(dòng)。

  我們每人首先領(lǐng)到了一個(gè)風(fēng)箏,讓我們?cè)陲L(fēng)箏上涂鴉。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的笑臉,又在下面畫了兩只蝴蝶。我想讓我的風(fēng)箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。

  畫完風(fēng)箏,我們來到一所中學(xué)的操場上放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了,我一只手舉起風(fēng)箏,另一只手拿著線,飛快地向前跑。這時(shí),風(fēng)箏慢慢地升向天空,看著風(fēng)箏越飛越高,我很開心。媽媽說:“風(fēng)箏線放多一點(diǎn)兒,風(fēng)箏會(huì)飛得更高!庇谑牵依死L(fēng)箏線,把線放得更長一點(diǎn)兒,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)越飛越高。我開心地蹦起來。

  我看到天空中有很多風(fēng)箏,有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風(fēng)箏拼成了一幅美麗的圖畫。

  今天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做事要有耐心。

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文6

  今天陽光明媚、風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

  停好車后,我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏?墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn),。〖茏油诩依锪。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上,風(fēng)箏就可以飛了?匆妱e人的風(fēng)箏插入云霄,我下定決心,一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來,我在前面拉著線,爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑,我拼命地跑,越跑越快,爸爸喊道:“放線!快放線!”我很著急,跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗,風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說:“我放給你看!卑职诌吪苓叿啪,風(fēng)箏就飛起來了?墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說:“因?yàn)榧茏犹亓,所以才飛不起來!眿寢屨f:“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏,讓它也插入云霄”。

  后來,我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽快要落山了,我們也開心地回家了。

我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文7

  清明放假時(shí),爸爸帶我去買了一個(gè)特大的風(fēng)箏。

  來到商店處處都是精美的風(fēng)箏?吹梦覞M心歡喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a夢、蝙蝠俠等等,我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏!熬褪沁@個(gè)了!”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說。姐姐也買了一個(gè)風(fēng)箏,是一只小喜鵲!

  “現(xiàn)在去哪里放呢?“

  “要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧!每次我都看見很多人都是在那放風(fēng)箏的!行嗎?

  “好,出發(fā)!”我興高采烈地說。

  我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來到太鶴大橋下的空地,那里已經(jīng)人山人海,好像每個(gè)人都是事先約定好來放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方,我興奮地說:“我跟你比比,誰放的高誰就獲勝”“行嗎?”“好!”姐姐說。

  “我這是皮卡丘,你那是一個(gè)普通的小喜鵲。看我怎么把你電下來!哈哈”

  “哼!別得意!苯憬阏f道。

  “那就開始吧!”我放起了風(fēng)箏,才放一下子就從天上掉了下來。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐。“不可能!你怎么會(huì)贏呢!”“你不會(huì)控制風(fēng)箏!姐姐來教你吧!”“嗯!”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下,風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了!

  今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,真興奮!

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