我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的 我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天，是個(gè)陽光明媚的好日子，我們懷著激動(dòng)的心情，參加了快樂魔方舉行的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，我們玩得可開心了。
首先，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)形狀各異的風(fēng)箏，我輕輕打開來一看，哇，是可愛的多拉A夢，正是我最喜歡的卡通人物了。于是我迫不及待就拿起了畫筆，沾上了顏料，圖什么顏色呢？我猶豫了一會(huì)，對(duì)了，藍(lán)色！不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就畫好了。接著，用細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線裝上去哦。最后，整個(gè)五顏六色的風(fēng)箏就做好了。我高興地拿起風(fēng)箏，用力地向空中一拋，可是風(fēng)箏根本就飛不起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)爸爸似乎看出了我的心思，走過來，語重心長地說：“放風(fēng)箏不能這么急躁，要有耐心。風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛得更高�！甭犃税职值脑挘以嚵嗽�，左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上拋，接著趕緊往前跑，果真風(fēng)箏飛起來了，不知從哪來的勁，我越跑越快樂，風(fēng)箏也越飛越高了。這下把我給樂壞了，爸爸也在一邊笑了。
今天我玩得特別開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更重要的是我學(xué)會(huì)了做事情不能急于求成，而是找到正確的方法，多試幾次，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今年我讀三年級(jí)了，別看我年齡小，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，如：畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的`就是放風(fēng)箏。
那天，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。
到了公園，那兒人山人海，已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上；天空上的風(fēng)箏花花綠綠的，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟，這時(shí)迫不及待地對(duì)我說：“姐姐，快點(diǎn)！把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”
我讓弟弟托著風(fēng)箏，我手里拿著線軸，一邊跑，一邊對(duì)弟弟說：“放！”弟弟一使勁，把風(fēng)箏扔了出去；可是，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶，不聽我的指揮，怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走上前來，對(duì)我說：“放風(fēng)箏也有技巧，要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話后，我們恍然大悟，都說道：“哦，原來是這樣��！”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回，果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高，當(dāng)然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心里暗暗笑著說看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場上時(shí)不時(shí)傳來了我們的歡聲笑語。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅(jiān)持下來，最后方能成功。
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文3
星期天陽光明媚，我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，買個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！�
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來�？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過來，說：“你這樣放是不行的，看我怎么放。”說著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來了嗎？”媽媽的話還沒說完，我就搶過媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來了！媽媽趕緊接過線軸，“我的話還沒說完呢，你就搶過來了，風(fēng)箏快下來的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說的步驟來放，“ 馬上下來了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿意的笑容。
俗話說得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來試試吧！
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期日下午，風(fēng)和日麗，我在家里很無聊，就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏�？墒�，卻被姐姐拒絕了，還對(duì)我說：“你還不會(huì)放，會(huì)放了再說吧。”我說：“那你叫我��！”姐姐有點(diǎn)不耐煩了，說：“我可不想教你�！苯�(jīng)過我一番死纏爛打，姐姐終于同意了。
我們懷著開心的心情來到了美麗勝溪湖公園，哇，在這里放風(fēng)箏的人好多呀！有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀！
我們先選擇了一塊空曠的草坪，然后就開始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，問姐姐：“我這樣對(duì)不對(duì)呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地問：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐說：“我笑，笑你的風(fēng)箏還沒有弄好，怎么放呀？”我看了看風(fēng)箏，不好意思地笑了。
姐姐給我示范了一次：1、先把風(fēng)箏和線連在一起，怕風(fēng)箏會(huì)飛不高。2、把線拉長，使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。
我照著姐姐說的嘗試了一下，哇，風(fēng)箏飛高了，我心里喜滋滋的，牽著風(fēng)箏的線快速奔跑起來，一邊跑一邊繼續(xù)放線�？刹灰粫�(huì)兒，風(fēng)箏竟然掛到了樹上，我垂頭喪氣地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹，幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏好像在說：“我自由了，謝謝我的小主人�！睜恐L(fēng)箏，我又開始開心地放了起來，哇，風(fēng)箏飛得好高好高，幾乎觸到了云彩，我快樂得不知道怎么形容！
整個(gè)下午，我都在放風(fēng)箏，真是讓人意猶未盡呀！
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期天，媽媽帶我參加天中晚報(bào)小記者組織的“放飛夢想”活動(dòng)。
我們每人首先領(lǐng)到了一個(gè)風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上涂鴉。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的笑臉，又在下面畫了兩只蝴蝶。我想讓我的風(fēng)箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。
畫完風(fēng)箏，我們來到一所中學(xué)的操場上放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，我一只手舉起風(fēng)箏，另一只手拿著線，飛快地向前跑。這時(shí)，風(fēng)箏慢慢地升向天空，看著風(fēng)箏越飛越高，我很開心。媽媽說：“風(fēng)箏線放多一點(diǎn)兒，風(fēng)箏會(huì)飛得更高�！庇谑牵依死L(fēng)箏線，把線放得更長一點(diǎn)兒，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)越飛越高。我開心地蹦起來。
我看到天空中有很多風(fēng)箏，有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風(fēng)箏拼成了一幅美麗的圖畫。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做事要有耐心。
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后，我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)，�。〖茏油诩依锪�。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏就可以飛了�？匆妱e人的風(fēng)箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線��！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看�！卑职诌吪苓叿啪�，風(fēng)箏就飛起來了�？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“因?yàn)榧茏犹亓�，所以才飛不起來�！眿寢屨f：“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏，讓它也插入云霄”。
后來，我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏小學(xué)作文7
清明放假時(shí)，爸爸帶我去買了一個(gè)特大的風(fēng)箏。
來到商店處處都是精美的風(fēng)箏�？吹梦覞M心歡喜，有：大角牛，皮卡丘，哆啦a夢、蝙蝠俠等等，我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏�！熬褪沁@個(gè)了！”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說。姐姐也買了一個(gè)風(fēng)箏，是一只小喜鵲！
“現(xiàn)在去哪里放呢？“
“要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧！每次我都看見很多人都是在那放風(fēng)箏的！行嗎？
“好，出發(fā)！”我興高采烈地說。
我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來到太鶴大橋下的空地，那里已經(jīng)人山人海，好像每個(gè)人都是事先約定好來放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方，我興奮地說：“我跟你比比，誰放的高誰就獲勝”“行嗎？”“好！”姐姐說。
“我這是皮卡丘，你那是一個(gè)普通的小喜鵲。看我怎么把你電下來！哈哈”
“哼！別得意�！苯憬阏f道。
“那就開始吧！”我放起了風(fēng)箏，才放一下子就從天上掉了下來。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐。“不可能！你怎么會(huì)贏呢！”“你不會(huì)控制風(fēng)箏！姐姐來教你吧！”“嗯！”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了！
今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，真興奮！
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