描寫憂愁的作文（通用23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫憂愁的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫憂愁的作文 篇1
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
記得月考，考完的時候我看見了我的同學(xué)，可是他一臉悶悶不樂的樣子。我跑過去一問才知道，他原來是在想他明明復(fù)習(xí)了一個晚上，卻還沒有考好。我對他說：“別擔(dān)心，我給你講一個名叫‘第六個雞蛋’的故事�！�
我說：“從前，有一個人，他買了六個雞蛋，一口吃完了，肚子才飽。這時，他忽然醒悟道：“我為什么不先吃第六個雞蛋呢？何必白白的吃掉了前面的五個雞蛋呢？”
講完后我對他說：“你說，那個人先吃第六個雞蛋能飽嗎？”他說：“當(dāng)然不能飽啦！”“為什么？”我進(jìn)一步問他。那還用說，如果沒有那五個雞蛋墊底，先吃第六個雞蛋就等于只吃了一個雞蛋，所以不能飽�！蔽矣终f：“那你說你考試前復(fù)習(xí)了一個晚上，不就像那個后悔沒有先吃第六個雞蛋的人嗎？”他這時才猛然想到：是呀！我就是因?yàn)橹粡?fù)習(xí)了一個晚上才沒有考好的。
我對他說：“在分?jǐn)?shù)世界里只有自己努力把基礎(chǔ)打好，學(xué)習(xí)不能靠臨時抱佛腳，平時就應(yīng)該打好基礎(chǔ)呀！
他高興地對我說：“謝謝你，為我分擔(dān)憂愁�！蔽议_心地笑了，因?yàn)樗目鞓穾砹宋业南矏偂?/p>
描寫憂愁的作文 篇2
快樂與憂愁一直以來是一對孿生“兄弟”，生活中的每個人都離不開快樂與憂愁，但是如何面對這些快樂與憂愁呢？
有一天，我們學(xué)校進(jìn)行了語文月考，本來以為考的還不錯呢，但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢?是八十多分，還是七十多分呢？終于這個扣人心弦的一刻，當(dāng)老師宣布我的成績時，我一聽考了八十八點(diǎn)五分，我還沾沾自喜呢！心想考的還可以吧，應(yīng)該在班里能排在前面吧。可是，當(dāng)老師宣布完全班成績，并告訴我們的名次時，我頓時驚呆了，原來，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎么這么不好呢，于是我便趴在桌上沉思著，滿臉通紅通紅的。
就在我懊惱的時候，我的一個同學(xué)走過來勸說我：“別傷心了，全當(dāng)這是一次平常的測試吧，不要放在心上。只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是真正的目的�！蔽乙宦�，心想：也對，反正考也考過了，世上也沒有賣后悔藥的，只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)識自己的錯誤和不足，才能將學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取在考試中為班里爭光。這時，我想起了培根說過：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。此時此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對每一個挫折。
記得有一次，我在家閑著沒事，看見地上有一個足球，就用勁一踢，�。�！我的憂愁又來了。我的憂愁是什么呢？？我的憂愁就是雪白的墻壁被我涂了個“大花臉”，我該怎么辦呢？我左思右想也想不出辦法來。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友問我：“你怎么了？是不是又闖什么禍了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把事情告訴了他，他笑說：“你先在回去把那個“大花臉”擦掉，我問她接下來怎么辦呢？他又笑著說：“再向你媽媽負(fù)荊請罪�！闭f完，我就把“大花臉”擦的一干二凈，不留痕跡。他有跑到我家來對我說：“墻上的“大花臉”擦掉了嗎？”我說：“擦掉了，就等你安排了�！焙芸�，媽媽就回來了只見玻璃碎了。問我誰干的，這時，好朋友出來說：“是我干的，阿姨，請您原諒我，好嗎？”此時，媽媽也并不怪她，還夸她是個只錯就該的好孩子。
我高興的一蹦三尺高。真不愧是多條朋友，多條路��！這場風(fēng)波就這樣平息了。
事后，我向媽媽倒出了真相，承認(rèn)了錯誤。
描寫憂愁的作文 篇3
母愛如詩，雋永浪漫；母愛如茶，香氣襲人；母親是世上最偉大的人類創(chuàng)始者，母親是生我、育我的功臣。母親不知已為我們奉獻(xiàn)了多少個青春。
今天，天黑得特別快�，F(xiàn)在，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘，我很高興，因?yàn)槲以谕瑢W(xué)那里收到了一份禮物——一只毛茸茸而又可愛的小熊。但當(dāng)走到家門口的時候，我又有一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心自己會被母親罵，所以我準(zhǔn)備趁母親不注意的時候，偷偷溜進(jìn)去。但當(dāng)我走進(jìn)家門的時候，感覺到了家里有些異樣，一切都是那么冷清，冰冷的地板，孤獨(dú)的燈，桌上擺放著整整齊齊的碗筷，母親正坐在床前，疊著衣服。
此時，我有點(diǎn)心虛了，生怕母親會罵我，給予我懲罰，但事實(shí)并沒有。即使這樣，我還是小聲地問母親：“爸爸呢？還沒有回來嗎？”母親說：“恩，你爸爸因?yàn)楣ぷ魈�，今天還要加班，所以不能回來了。你在同學(xué)家待了這么久，一定餓了吧！飯菜在桌上呢，我剛熱過，去吃吧�！�
母親一邊說一邊看著我，她的臉上總是掛著微笑。我徑直走到床前，坐在母親的身旁。我仔細(xì)地端詳著母親，看著她正在疊衣服的雙手，原本細(xì)膩光滑的手，如今因?yàn)槊刻煲鲈S多的家務(wù)，從而變得粗糙，我的心一陣疼痛，我好想幫母親分擔(dān)家務(wù)啊。可母親總是說我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些事她做得來，所以不用我?guī)兔�。再看著母親的臉，因?yàn)闉榱宋覀兲^于操勞，所以臉上多出了許多皺紋，她為我奉獻(xiàn)了她美好的青春。母親烏黑的發(fā)絲中，又多了幾根潔白的白發(fā)。母親，你知道嗎？我好想將自己的青春奉獻(xiàn)一半給你，我好想和你一起分擔(dān)苦難。開心時和你一起分享快樂，難過時和你一起訴說傷心，讓我為你分擔(dān)憂愁吧！
如果命運(yùn)可以擔(dān)轉(zhuǎn)，我愿成為您，讓你成為我的女兒，讓我來為你分擔(dān)憂愁，讓我來為你操勞。也讓像你給予我愛一樣，給予你愛。
啊，母愛的力量多么偉大，母愛的力量多么神奇。是母親用她那無私的愛，滋潤了我幼小的心靈。
俗話說的好“兒是娘的心頭肉”，那么，母親又是我們心中的什么？是靈魂的伊甸園？是傷心時，可以避難的港灣？是傷心時，可以訴說痛苦的對象？總而言之，母親是我們的塑造者，我愛母親。
母親，讓我為你分擔(dān)憂愁吧！
描寫憂愁的作文 篇4
又是一年清明時，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開。
清明時節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆溃腥斯律碲s路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實(shí)在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心。
描寫憂愁的作文 篇5
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！蔽乙灿腥绱说母杏|。
一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應(yīng)我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應(yīng)。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎么了？”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了；晚上買飯時，又被人插隊(duì)，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠(yuǎn)的，只是暫時的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的�！闭f完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的心情，意味深長的對我說：“我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活�！�
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么？是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺？還是給予安慰？聽她吐吐苦水？是在自己快樂的時候一人獨(dú)享？還是和朋友分享快樂呢？
描寫憂愁的作文 篇6
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒砀嗟目鞓�，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼�，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要聆聽。
我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來�！鞍选弊驳饺肆�，我抬頭一看，原來是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快gameover了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會原諒你的�！蔽野凑绽钋烧f的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。
描寫憂愁的作文 篇7
如果把一個人的快樂分享給另一個人，你將得到兩份快樂，甚至是數(shù)不盡的快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的.憂愁，甚至是沒有憂愁！
家鄉(xiāng)的桂花開了，沁人心脾的香味傳到我的鼻子里，頓時精神抖擻。我突發(fā)奇想：要是把桂花摘下來，放到辦公室和教室里，讓老師和同學(xué)們也分享到我的快樂，那該多好！我沒多想就把這個愿望告訴了媽媽，媽媽頓時對我的想法贊不絕口：好啊，你終于懂得和大家分享快樂了！于是，當(dāng)我走進(jìn)教室和辦公室里時，每每都會聞到一股桂花的幽香，其間還夾雜著快樂的香味。
心中若是有憂愁，那憋在心里的滋味定是不好受的，也許你會找某個人或某個事物來發(fā)泄一通。但是，你想過嗎？找朋友傾訴的方法也許會比你找人發(fā)泄的方式要好得多。
有一次語文單元考，我考得不是很理想，腦子里總是思考著父母會對自己抱以怎樣的指責(zé)？一整天下來，老師講的知識一個字也沒聽進(jìn)去。我的好朋友看出了我的心思，緩緩地說道：怎么了？到底是什么事使你這么煩惱��？要不我們?nèi)ゲ賵錾⑸⑿陌�！把你的苦衷說出來，也許我可以減輕你的壓力呢！于是我就將事情一字不差地說了出來，原以為她會告訴老師，可是她聽完后，不禁莞爾一笑，用鼓勵的話語努力幫我振作起來。果然，我的心頭輕松了許多。
用乘法分配快樂，用除法分配憂愁，你得到的總會是一個好結(jié)果。在分享和分擔(dān)時，你將會嘗到其間無窮的樂趣。
描寫憂愁的作文 篇8
一天又一天，一年又一年，期待著長大的童年。每每想起《童年這一首歌》，就特別想回到童年的時光里去，也不知道為什么歌中唱的卻是那樣期待長大。長大后，隨之而來的不是成片的歡笑，而是山 一樣的煩惱。
升入初中后，再也沒有像小魚那么輕松，再也沒有像小鳥那么自由，再也沒有小時候那么自在。電視電腦也快到期了，作業(yè)如洪水一般襲來，一下子把我沖出了十萬八千里�？颇康脑龆�，時間的緊張， 我的大腦也對我說：想玩做白日夢吧！
能力越大，責(zé)任就越大，還不如做一個小破孩呢。最近，一年一度的期中考試又來到了我們身邊，考得好有獎賞，考得不好就等著挨男女混合雙打吧。每天必須早早的到學(xué)校，抓緊時間復(fù)習(xí)，為期中考 試做準(zhǔn)備。坐在我旁邊的同桌和前后位，每個人幾乎都是熊貓眼，成了如今最流行的眼影。我的眼皮為了撐起來，雙眼皮不夠，他們又叫來了一個兄弟，人多力量大，我的眼皮有時會變成三層，真希望 快點(diǎn)過完這段苦日子。分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶啊。
未來的路還有很長，期中考試，期末考試，中考，高考，面試應(yīng)聘找工作，數(shù)不勝數(shù)，搞得我頭都大了。
成長的煩惱，我說你能不能好好睡一覺，最好別醒啊。真希望時光倒流，回到我那個自由自在、無拘無束、想笑可以在那里傻笑，想哭就可以放聲大哭的童年啊。
描寫憂愁的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，又要過圣誕節(jié)了，而且接連而來的是新年，同學(xué)之間互贈賀卡仿佛已成了一個模式，雖然老師一再強(qiáng)調(diào)不要送，但是同學(xué)們的熱情還是淹沒了老師的警告。
每個人都講究禮尚往來，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后誰還和你作朋友呢？就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情,同學(xué)間就用賀卡來評價友情,以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散.賀卡雖然滿載祝福，但毫無實(shí)際意義,可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個小小的紙片，對我們來說是小事吧?如果我們能省下來，做一些有意義的事，比如幫助那些困難的同齡孩子，這樣得到的快樂并不比得到同學(xué)的賀卡少吧！
撇開物質(zhì)方面不說，買賀卡也是一個很浪費(fèi)時間的過程.一去買賀卡,讓你看的眼花繚亂,一挑就是很長的時間,有時花了很長時間還沒有滿意的,隨便拿張吧,自己都看不過去,就別說別人了怎么看了.
自古以來勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德.過節(jié)非要送賀卡嘛？我并不很贊成這種說法，賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式,但不要過分的去追求別人一定要給你送,也不要死要面子一定要全部都要送.
圣誕節(jié)、新年是快樂的日子，需要朋友真誠地祝福，不要為了贈送而贈送，不要被這種模式而束縛，不要讓快樂的日子充滿憂愁。
描寫憂愁的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼一瞬，我已悄然來到花季，只不過，這花季，并沒有我想象的那般美好……
在上課與下課的間隙中，已沒有以往的那般輕松。緊張而又繁忙的生活帶來了初三的旋律，而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁……
或許是壓力太大的緣故，讓我有了退卻的心。我是家中的長女，父母以及祖祖輩輩都是樸實(shí)的農(nóng)民。從小，我就要比同齡人略顯聰慧，這對于想要翻身的父母來說無疑是多么美好的期盼，以至于從小就給我灌輸“好好學(xué)習(xí)，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都說。我也知道，也可以理解。做父母的，總會有望子成龍，盼女成鳳的思想。可每天都說，實(shí)在是有些受不了��！無奈��！
初三的到來，也帶來了緊張繁忙的生活。早上6點(diǎn)起床，去學(xué)校，回家吃飯，再去學(xué)�！纬闪嗣刻靸牲c(diǎn)一線式的生活，一天又一天，時間就在不知不覺中消逝。偶爾，抬頭望望窗外的那棵大樹，依舊是一抹新綠，壓下心頭的煩躁繼續(xù)著這機(jī)械般的生活。每天的課間操時間，看著初一初二那無憂的笑臉，只有一陣感慨，那段日子，我已走過……
都說，十五六的年紀(jì)如花一般的美好，但一定不可能十全十美�；镜膽n愁，正是這美麗的花中的一點(diǎn)瑕疵，不過也多虧只一點(diǎn)瑕疵，給我枯燥的生活增添了不一樣的美！
描寫憂愁的作文 篇11
湘西小鎮(zhèn)，平凡寧靜，它有著淳樸的民風(fēng)，還有純凈的等待。那一夜雷雨，埋葬的，不僅是白塔，還有記憶的憂傷，曲折的命運(yùn)。不知道，還會不會等來那個離開的人？
美麗總是讓人憂愁。
一老，一少，一白塔，一黃狗，樸素清貧里，孕育出了一個不幸的女孩。生活在寧靜古樸的鄉(xiāng)間，與花鳥蟲魚，渡船為伴，吹著山風(fēng)，曬著山陽，觸目為青山綠水，單純，明凈，無知無欲，渾然自存。生活即使清貧孤單，但翠翠依舊很快活。
相遇總是令人難忘。
三年，一千多個日日夜夜，小姑娘成長了不少，有著少女懷春的美好夢境。翠翠有了對生活朦朧的期待。她總是害羞。她不懂這說不清、道不出的情感。她期待著端午，又不希望這一天到來。她羨慕別的女孩子美麗的容貌，明艷的衣服，漂亮的首飾。她羞澀，在祖父提到二老時，總是“裝糊涂”來隱匿自己的情感。
“有人羨慕二老得到碾坊，也有人羨慕碾坊得到二老�！崩洗蛑雷约彝鈱O女的心意，可在最后卻落得順順和儺送二老對他的誤會。他是一個善良、淳樸、愛女兒、愛孫女的老人，也是一個孤獨(dú)的老人。
《邊城》的白塔邊，美麗的陽光守護(hù)著孤單的女孩。未知的生活里，女孩也將在白塔邊，等候著那個不知?dú)w期的人。也許明天就會開；也許，不再回來；也許回來時，一切都不復(fù)從前，物是人非。白塔見證著誰的舊憶，白塔又埋葬了誰的青春？
借一縷清風(fēng)雅韻，飲一杯雨后淡茶。誰家唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)樓闕。
描寫憂愁的作文 篇12
每個人都有心情的好壞，遇到快樂的事，心情就像晴天一般晴豁然開朗，可是一但碰到令你不快樂的事時，心情就會跌進(jìn)谷底。
我從小就是家中的開心果，只要家中氣氛一安靜，我一定是第一個打開「話閘子」的，再加上樂天派射手座的緣故，使得我走到那兒，那兒就安靜不下來。在學(xué)校，我這個又熱情又活潑的個性，自然為我?guī)碓S多好友，大家也很喜歡和我說話，聊天，尤其我那幾個最常走在一起的知心，更是愛和我聊天南地北，所以大家都認(rèn)為我一定沒有憂愁的時候。其實(shí)我也是有的。
我擔(dān)心的事不一定比別人少，因?yàn)槲覔?dān)心的事，多到我數(shù)也數(shù)不清，例如：考試成績，如果考不好不但要承受家人的責(zé)備和處罰，還要想我能考上好的學(xué)校嗎？
還有，現(xiàn)在地球上的危機(jī)越來越多，像是水污染，空氣污染…等，可是，竟沒有很多人在注意資原回收跟環(huán)保問題，地球當(dāng)然很可能會因此而消失…等各式各樣的煩惱。
雖然我的煩惱很多，但我常告訴自己：人活著就是要活得快樂，活得安心，就算你整天擔(dān)心東，擔(dān)心西，對你所擔(dān)心的事也於事無補(bǔ)，所以應(yīng)想辦法讓自己快樂，不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家，讓大家都能和我一樣快樂，每天過著無憂無慮，悠閑自在的生活，更希望大家能和我有相同的觀念，所以，讓我們一起創(chuàng)造美好的人生吧！
描寫憂愁的作文 篇13
不知道從什么時候起，我開始習(xí)慣于安靜地坐在教室里，安靜地做題；不知道從什么時候起，我開始習(xí)慣于安靜地聽父母嘮叨，安靜地聽老師講課；不知道從什么時候起，我開始習(xí)慣于安靜地接受家——學(xué)校，學(xué)�！业膯握{(diào)生活，安靜地望著學(xué)弟學(xué)妹的快樂。也許，到了初三一切都會改變。
一切仿佛還是昨天。昨天，我還在操場沐浴著陽光，揮灑著歡笑；昨天，我還一臉稚氣地埋怨時間的緩慢�？墒墙裉�，我卻只能關(guān)在教室里，看著日歷越來越薄。呵，時間可真是個奇妙的東西。
我不禁在想：“什么時候才能回到過去的歡樂？”也許是初三以后。但那同樣天空下的我們依舊純真嗎？
歡樂
有時我在想，當(dāng)我們長大后再次相聚時，彼此談?wù)撝晟贂r的窘事，該是多么有趣，想著想著，不禁笑了起來，其實(shí)有時快樂就是這么簡單。有句話說得好：“把煩惱當(dāng)成二氧化碳，呼出體外，把快樂當(dāng)作美食，甜進(jìn)心里�！�
雖然到了初三，但我們臉上仍帶著稚氣。當(dāng)早晨看到初開的花兒也會欣喜若狂。既然未來始終是要面對的，何不笑著面對？這次轉(zhuǎn)折只是一場大雨，風(fēng)雨之后，彩虹不是依然燦爛嗎？請一定堅(jiān)信：風(fēng)雨之后，定有彩虹！
描寫憂愁的作文 篇14
再我的生活中，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也吸取過許多的教訓(xùn)。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！
我們高高興興的來到山上，真好玩呀！
我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！
我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們在那里一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個，捉那個。我今天玩得真高興��！
我們玩得忘記了時間，直傍晚才回家。第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風(fēng)搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和復(fù)習(xí)，老師把我們罵了一頓，學(xué)習(xí)也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們?nèi)フ依蠋熢u理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學(xué)習(xí)不重要了呀！
描寫憂愁的作文 篇15
新時代的小孩，不知天高地厚，不明人生百態(tài)，只知天真爛漫，只明生有何歡。
可是，我怕。別人說我孝�；腥婚g，我瞅見媽媽臉上那一道道皺紋。原來，我并不孝！人生不過百年，媽媽苦了半輩子，哭了半輩子，愁了半輩子。這些，全是為了我�？此β晣@氣，我不明原因；看她發(fā)絲染白，我不問其然。是的，我不孝！我總是抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，作業(yè)多得像山一樣�？墒�，媽媽，又何嘗不是呢？為我，負(fù)債累累，她從沒有向我抱怨，但是我從她憂愁的臉上就可以看出來�？墒�，我似乎天生不懂憂愁是何物。煩惱時，我可以發(fā)發(fā)牢騷，但憂愁是從心里來的，嘴上說不出來。
終于，我害怕了。
我好怕自己體會不了媽媽的感覺。我和媽媽本是一體，因?yàn)槟谴畏置�。從我離開媽媽懷抱那一刻起，我便是個只知道歡樂是何味，不知憂愁有多苦的孩子。我好想承襲媽媽的憂愁，這樣，我就能分擔(dān)媽媽的痛苦。如今，我已知孝為何物，卻仍不能讓媽媽忘記憂愁，實(shí)為不孝��！
我多么渴望得到憂愁，了解媽媽的心內(nèi)有多苦，知道我生之不易。
我是誰？我是那個擁有天下所有孩子都擁有的東西卻唯一渴望憂愁的孩子！
描寫憂愁的作文 篇16
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒變成了雄姿英發(fā)的少年了，也變成了一個中學(xué)生，但是大部分的人只看見了我們外表的變化，但是卻沒有注意到自己心理的變化。
如果真的是這樣，我只能遺憾的靠訴大家：我們進(jìn)入了青春期了。
我們的渾身散發(fā)著青春的氣息，但是在這甜蜜的周圍似乎散發(fā)著淡淡的蘋果酸味。這是憂愁的味道。青春沒有憂愁，但也許會有小小的意外。
有的同學(xué)因?yàn)榭剂擞惺芬詠碜畹偷姆謹(jǐn)?shù)而喪失了一生的信心。甚至有的同學(xué)還買了十分鋒利的小刀�！坝袔追猪�(xiàng)羽無顏見江東父老而自刎的悲壯！”可以說項(xiàng)羽自己幾乎是什么都沒有了~
而我們呢？在這可愛哭的季節(jié)，僅僅因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折，就要宣揚(yáng)失敗，值得嗎？我們這不叫失敗，只叫尚未成功罷了！
我們還有值得我們好好學(xué)習(xí)的快樂——家庭 學(xué)習(xí) 書
我們還有這么多值得留戀的是，物，我們?yōu)槭裁匆p言放棄呢？
我們是雄膺，終要展翅飛翔！
我們是雄膺，不能自斷翅膀！
我們是花朵，終究是要綻放！
我們的青春沒有憂愁，只是尚未成功！
描寫憂愁的作文 篇17
我長大了，時間對于我來說越來越重要了；我長大了，作業(yè)對于我來說越來越多了；我長大了，一件件的事情對我來說越來越繁重了……長大了的我，憂愁頗多。
每天放學(xué)后，我走在回家的路上，背著沉重的書包，沐浴著夕陽的余暉，總會看到在回家的必經(jīng)之路上，那個喧鬧的幼兒園�？粗切g蹦亂跳的孩子們，我的心里不自覺地思念起童年時光：每天做不完的游戲，幾乎沒有的作業(yè)，無憂無慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現(xiàn)在呢？每天沒完沒了的家務(wù)，沒完沒了的作業(yè)，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無數(shù)人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來，代表著又一歲的增長，代表著成長！我不由地開始幻想——每天，我都可以毫無負(fù)擔(dān)地去盡情玩耍，沒有催促，沒有嘮叨，沒有憂慮，但長大成人后，仍有機(jī)會變?yōu)橐幻麄ト�，使自己的人生變得極為出色！——這時，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點(diǎn)回家寫作業(yè)吧！在夕陽的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
描寫憂愁的作文 篇18
秋天，那么的惆悵。秋雨，秋風(fēng)和秋天的落葉，那么蕭條。秋雨，那么的綿長，每當(dāng)我看見那初秋的清寒都會勾起那一絲絲悠遠(yuǎn)，悲傷，讓我心痛的回憶。秋風(fēng)，它給我們帶來清爽，也給我們帶來那些無影的痛苦回憶。那秋風(fēng)也像很知趣的樣子一樣，飛快的逃到另一個地方躲起來，可她逃走時一不留神吹落了大樹公公的頭發(fā)，吹跑了太陽叔叔的炎熱�？伤X得，我靜靜的遠(yuǎn)去也不好玩，所以她和美妙安逸的大自然來了個秋日私語。
夜晚的秋雨和白天不一樣，它異常蕭煞，異常綿長，四面八方的憂愁似乎也隨它飄然而至，我的思緒仿佛也回到了那次車禍，它奪走了我爺爺?shù)纳�，那天，家人的嘆息聲，哭泣聲，充滿了醫(yī)院，我爺爺生前顯得搖搖墜墜。人世間，怎么這么不公平。
秋你是知道我的心思么？你和秋的合伙，把雨點(diǎn)打到芭蕉葉上，融化到我的心坎里。
秋你是多么的無情，我恨你，我希望你永遠(yuǎn)不回來。我對爺爺?shù)乃寄睿钦l也感受不到的，那一縷悠愁已成我看到秋雨后的回憶。
描寫憂愁的作文 篇19
我站在街角，惆悵的看著秋天的落葉。秋雨，秋風(fēng)和初秋的清寒，勾起了我那一絲絲悠遠(yuǎn)的回憶，秋天萬物都蕭條了，周圍仿佛已經(jīng)死寂，一片寂涼，我在雨簾中瑟瑟發(fā)抖，恐懼涌上心頭，秋天這個傷感的季節(jié)，刺痛了我的心。秋日私語，周圍是那么蕭瑟，我悄無聲息的遠(yuǎn)去，不僅浮現(xiàn)起逝去過美妙安逸的炎夏，淚水流了下來。
我看見一地落葉在輕輕的撫摸著樹干，徘徊了很久，周圍一如既往的安靜，寒冷浸入了骨髓，透心的涼，一陣風(fēng)吹過了落葉，沙沙，沙沙，交織出了一首交響曲，搖搖墜墜的思緒仿佛也飄回了從前。那一天，也是狂風(fēng)大作，在樓道里，一位阿姨送給我一只小兔子，我把它放在門外，可一天過后，它不見了。那一股憂傷又好像回到了心中，秋雨又引著我的心很悲傷，那么難過，寒風(fēng)肆意的抽打著我的面頰，雨滴一顆一顆掉落在臉上，手上，頭上，臉上模糊不清，分不出那是雨水，還是淚水。一把辛酸好像很遠(yuǎn)，又好像就在今天，嘀嗒嘀嗒，雨簾圍著我，讓我陷入了一個無底洞。寒冷和憂傷并肩走過，抓不住，看不透。
“一場秋雨一場寒�！鼻镉晔悄敲幢�，是那么寒冷，讓人思惆萬千，傷感流淚。
描寫憂愁的作文 篇20
培根說過：“如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�人的生活中，都可能有快樂和憂愁，你是怎么對待的呢?下面是我自己的做法，說來和大家一起分享。
我是一個陽光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。
有一次，我在學(xué)校里和一個好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，說完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰對誰錯，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對的地方。下午來到學(xué)校后，我真誠地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說：“其實(shí)這件事是我錯了，對不起!”很快，我們兩個便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上，無論被老師表揚(yáng)和批評了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡直就是無話不談的好朋友。
常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會使你更加快樂!
描寫憂愁的作文 篇21
我是獨(dú)生子女，所以父我們的家庭各不一樣。家庭給予我們的有幸福，有快樂，有教益，有希望�？墒俏业募彝ソo我了憂愁。
母對我百般呵護(hù)，百般好。同時也把許多他們尚未完成的偉大理想給了我，望我成“鳳”。我還清楚地記得一件事：
那是一個陽光明媚的下午。媽媽和爸爸出去逛街。媽媽臨走前布置了很多作業(yè)讓我寫。我掐著手指細(xì)細(xì)一數(shù)，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！作業(yè)達(dá)到了十八項(xiàng)之多。我暈呀！媽媽冷冷地說:：“這有什么呀！想考重點(diǎn)中學(xué)這些作業(yè)還不算多�！蔽衣犃讼袼蜻^的茄子——蔫了。我垂頭喪氣地做題。做作業(yè)的過程中我不敢喝一口水，上一回廁所。雖然這樣，可是媽媽布置的作業(yè)還是沒有做完。吃晚飯時，媽媽不讓我吃，要我把作業(yè)寫完了再吃。此時的我覺得媽媽好殘忍，沒辦法，我只得繼續(xù)做作業(yè)。10點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)沒有做完，倒是瞌睡蟲來了。我的上下眼皮直“打架”，哈欠也一個接一個。正當(dāng)我快睡著時，媽媽拿著“尚方寶劍”——小木棒，敲了一下我的腦袋，我一下了清醒了，提起精神繼續(xù)寫唄。12點(diǎn)了，我終于被“釋放”。第二天早上，媽媽6點(diǎn)鐘又把我從睡夢中叫醒，要我讀英語。
這就是我的家庭給我的憂愁。你的家庭又給你什么呢?
描寫憂愁的作文 篇22
從小我就為我的父母添了許多的麻煩，但沒有分憂，現(xiàn)在逐漸長大了，我才知道自己父母為了我的事操了很多心，可我并不知道，直到現(xiàn)在逐漸長大才明白了父母為我操了不知道多少心。
從小到大我的父母為我操盡了心思。為了讓我在好的學(xué)校上學(xué)把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到眉山來讀小學(xué)，他們?yōu)檫@件事，操了不知道多少心思。
現(xiàn)在長大了要學(xué)會為父母分擔(dān)憂愁，不要讓父母為了一點(diǎn)兒小事在那里操心，也不要讓父母為了自己的學(xué)習(xí)而操心，也不能為了我自己那點(diǎn)破事讓父母在那里干操心。
我現(xiàn)在長大了，可以干一些力所能及的事情幫他們分擔(dān)一些，讓他們不為我太操心。讓他們放心，讓他們相信無論做什么事都可以干好的事實(shí)。
現(xiàn)在父母還在為我操心可我還沒有為父母分擔(dān)一些，現(xiàn)在開始，我就要為父母分擔(dān)一些我力所能及的事。
說老實(shí)話，其實(shí)我非常的調(diào)皮，從來不讓父母省心，總是麻煩一大堆，處理都來不及，所以我現(xiàn)在要改掉壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)一些事情，再也不讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>
描寫憂愁的作文 篇23
每個人都有自己的悲傷放在心中不能說出來。而我就是其中的一員。
我總是把憂愁放在心里，使自己的心沉重了下來。后來我想到了一個辦法，就是在與好朋友玩的時候便把另我憂愁的事情說出來，讓大家?guī)臀页龀鲋饕�，解決憂愁。
又是一個星期六的到來，我高高興興的�？墒且幌氲侥羌�，我的心就不由自主的沉了下去。想著，我不由得嘆了口氣，悶聲上樓了，連媽媽邀請我去百官逛街都拒絕了。
過了會兒聽見了咚咚的敲門聲，打開門一看原來是我的好朋友們來找我玩了。于是罵我就把我的煩惱說給了她們聽：我的朋友們都買了MP3，我也想要一個，可是我不敢和媽媽講。只見她們沉思了一會就給我提建議了，你可以和你媽媽直接說啊，身邊的同學(xué)都有了手機(jī)，你也想要一個，同時還應(yīng)該保證不帶去學(xué)校，在作業(yè)完成的情況下，玩一會兒，平時都由媽媽保管。我點(diǎn)點(diǎn)頭覺得這個方法可行，等媽媽一回來我就和她說，煩惱順利解決了，我們就一起愉快的玩起來了。
回到家，我把這事和媽媽一說，幾番掙扎后，媽媽也就同意了，我拿到了心愛的手機(jī)。
這件事告訴我，有煩惱要及時的解決，可以和朋友先商量下，畢竟，人多力量大嘛。
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