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書(shū)中的故事五年級(jí)作文三篇
書(shū)中的故事作文一
從小到大，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與書(shū)打交道，在我幼年無(wú)知時(shí)，是母親用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)給我講述著書(shū)中的故事，長(zhǎng)大后，是自己遨游在書(shū)的海洋之中，盡情的享受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺(jué)到書(shū)的魅力很吸引人，再我最需要精神糧食時(shí)，是書(shū)給予我力量的源泉，給予我智慧的財(cái)富，使我能夠讀通古今中外。我曾為屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“而深思，岳飛的“莫等閑，白了少年頭“而警覺(jué)。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“而感動(dòng)。也讓我對(duì)保爾柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志所震懾；貝多芬的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。
讀書(shū)，豐富了我的生活，陶冶著我的情操，純潔了我的心靈，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉，傾聽(tīng)到了時(shí)代的脈搏；書(shū)中不布滿了勤勞，祖先耕耘的足跡，我沉浮在書(shū)海中，感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。然而，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的基石，它使我們從未停歇過(guò)腳步，一直往前走著。
人生也像一本書(shū)，它似乎永遠(yuǎn)也無(wú)破譯，你只能真正的用心去閱讀這本“書(shū)”，用真誠(chéng)去面對(duì)你所讀到的內(nèi)容．人生的這本書(shū)教會(huì)了我怎樣做人，知道了大丈夫?qū)帪橛袼椴粸橥呷墓?jié)操，了解了有志者事競(jìng)成的志氣。
我愛(ài)書(shū)，兒時(shí)，它牽引著我的好奇心，一步步走向知識(shí)的宮殿，長(zhǎng)大后，一步一個(gè)腳印的教我怎樣做人，教我如何在萬(wàn)花筒般的世界去尋求，去探尋。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴我暢游在知識(shí)的海洋，陪伴我的一生。
書(shū)中的故事作文二
書(shū)，書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，讓你從中享受無(wú)窮的樂(lè)趣。
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
剛上學(xué)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看，也是一目十行，我對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)略知一二。后來(lái)上三年級(jí)了，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
記得，每一次去外公家，我都會(huì)咱在外公家的書(shū)柜前找書(shū)看。外公有好多好多的書(shū)，如：《史記故事》、《上下五千年》、《西游記》、《厚黑學(xué)》……是你讀了，會(huì)流連忘返，沉醉在故事中。
現(xiàn)在，當(dāng)我滔滔不絕給小朋友講那些書(shū)里的故事時(shí)，從他們那些佩服的目光中，我知道，我應(yīng)該感謝書(shū)。這就是書(shū)帶給我的收獲。
現(xiàn)在每到假日，我手里都會(huì)捧著一本書(shū)，書(shū)也似乎成了我的形影不離好朋友，它是而叫我哈哈大笑，時(shí)而叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷失落。此時(shí)；此刻，讓我體會(huì)到讀書(shū)不反使空虛變充實(shí)，更會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)，真是奇跡無(wú)窮呀！
如今，我也有了自己的書(shū)柜，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我首先，都會(huì)想我這些書(shū)“哥們”幫忙。
它們每次都毫不猶豫，心滿意足”。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。書(shū)我永遠(yuǎn)的朋友……
書(shū)中的故事作文三
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講著書(shū)中的故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)中的故事，讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。
《斯代本的七勇士》中七個(gè)勇士的膽小與愚蠢讓我捧腹大笑，《機(jī)智的歌特》中歌特見(jiàn)機(jī)行事的智慧讓我佩服，從《勇敢的小裁縫》中，我體會(huì)到了做人要勇敢，要有智慧，而《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》中人物的悲慘遭遇則讓我忍不住落淚童話故事開(kāi)啟了我愛(ài)書(shū)的情緣。
四年級(jí)的暑假，我做完暑假作業(yè)以后，幾乎是圍著書(shū)轉(zhuǎn)的。
白天，我在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū)；晚上，我在柔和的燈光下讀書(shū)。一個(gè)假期，我仔細(xì)認(rèn)真地閱讀了《上下五千年》，從中我了解了各種歷史事件，各地的風(fēng)俗人情，知道了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的，《西游記》是吳承恩寫(xiě)的等等。其中清代的文字獄讓我氣憤不已
總之，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，不能常時(shí)間看書(shū)，對(duì)眼睛不好，看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右就要休息一會(huì)，可我一看起書(shū)來(lái)就入了迷，早就把媽媽的囑咐拋之腦后了，只想一口氣把喜歡的書(shū)看完。
暑假很快就過(guò)去了，五年級(jí)那讓人頭疼的作業(yè)已讓我沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)了。只有到了星期六，星期天，我才有時(shí)間讀。煩悶時(shí)，書(shū)為我解悶；無(wú)聊時(shí)，書(shū)就像我的朋友和我聊天。
有一天，我偶然在媽媽的書(shū)架上找到一本《還珠格格》，看著這本書(shū)，就好像在看電視一樣。里面的故事情節(jié)引人入勝，特別是小燕子所做的事和所說(shuō)的話，常常讓我忍不住哈哈大笑。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，因?yàn)楣饪催@本書(shū)了，作業(yè)直到第七天才寫(xiě)完。媽媽說(shuō)這本書(shū)不適合我這樣的年齡看，而且書(shū)太厚，耽誤學(xué)習(xí)，就給沒(méi)收了。每次我寫(xiě)完作業(yè)，就跟在媽媽身后，求她讓我再看幾頁(yè)，媽媽經(jīng)不住我的再三央求，最后勉強(qiáng)同意，每次任務(wù)完成后，有時(shí)間可以讓我看一會(huì)兒。就這樣，我斷斷續(xù)續(xù)地看完了這本書(shū)。媽媽說(shuō)，我看完后要寫(xiě)一篇讀后感，我也不知道寫(xiě)些什么，反正覺(jué)得容嬤嬤和皇后詭計(jì)多端，心腸歹毒，覺(jué)得小燕子挺搞笑的，我喜歡蕭劍“一蕭一劍走江湖”的瀟灑。
這些就算是我的讀后感吧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的精神食糧，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變豐富多彩，我的心情好快樂(lè)。
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