關(guān)于流水的作文16篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于流水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　流水的作文 1

　　寒來(lái)暑往，四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂(lè)的味道。讓我們跟著春的腳步，頂著夏的陽(yáng)光，聞著秋的香甜，接著冬的雪花，一起走進(jìn)那潺潺的溪水中吧！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)河中的溪流又開(kāi)始歌唱，當(dāng)山間的鳥(niǎo)兒又在竊竊私語(yǔ)時(shí)，春意打破冬的寂靜，出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。兩岸的柳樹(shù)傲然挺立，正在吐出嫩嫩的芽。正如詩(shī)人賀知章所作“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團(tuán)錦簇飛舞，讓人心曠神怡。

　　夏天，濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽！孩子們光著小腳丫來(lái)到山澗。走到小河旁，涼意襲來(lái)。捉蝦的摸魚(yú)的，五彩繽紛的活動(dòng)讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過(guò)于打水仗了，場(chǎng)面激烈，簡(jiǎn)直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。

　　秋天，果實(shí)累累，而小溪里也不例外。有時(shí)從小溪旁的樹(shù)上掉下個(gè)果子，正好掉在我懷里，一看，原來(lái)是一個(gè)小楊桃。��！已經(jīng)熟透了，酸酸甜甜的，味道不錯(cuò)嘛！樹(shù)上的楓葉飄到溪里，螞蟻看見(jiàn)了，都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。

　　冬天，飄飄飛雪。片片雪花伴著呼呼的'北風(fēng)飄到小河中，這是小溪里已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。這時(shí)的小溪，已經(jīng)是蒼茫的一片。冬姑娘讓美麗，形狀各異的雪花飛舞飄揚(yáng)整個(gè)冬季。

　　連綿群山，潺潺流水。我在山間穿梭，整個(gè)心靈被洗滌。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山間小溪，更愛(ài)那美麗的大自然！

　　流水的作文 2

　　今天，我和往常一樣，在自己的房間里玩耍。突然聽(tīng)到爸爸在叫我，我跑了過(guò)去�？吹桨职衷谂枳永锝恿艘慌杷�，放到凳子上，地上還放了一個(gè)空盆，手里拿了一根塑料管。爸爸看到我說(shuō)：“你能用這根管子，讓盆里的水流到空盆子里嗎？”我看了看，心想：“有水的盆子在高處，往低處流應(yīng)該很容易��！”想到這，我胸有成竹地拿過(guò)管子，一頭放在盆子里，另一頭放到低處，還抖了抖管子，但是水卻流不出來(lái)。我試了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，我教你一個(gè)方法，在管子里裝滿水，然后把管子的兩頭分別放到兩個(gè)盆子里，手同時(shí)松開(kāi)水就會(huì)自動(dòng)流出來(lái)。我聽(tīng)后有點(diǎn)半信半疑，但還是按照爸爸的方法做了起來(lái)�？墒�，水只流出了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸說(shuō)我失敗的原因是放管子的時(shí)候，管子里進(jìn)了空氣，放的.時(shí)候用手堵住管口，不要進(jìn)空氣。我又重復(fù)做了一次，這次終于成功了。不一會(huì)兒一盆水就流完了，我開(kāi)心極了。一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，這是怎么回事呢？是什么原理呢？

　　最后爸爸才告訴我這是大氣壓的作用，當(dāng)管子里裝滿水后，管子里就沒(méi)有大氣壓了。這時(shí)，盆子里的水就會(huì)在大氣壓的作用下通過(guò)管子自動(dòng)流出來(lái)。我聽(tīng)了還是似懂非懂，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有大氣的地方就有壓力，生活中有許多現(xiàn)象都是大氣壓的原理，你要好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中你就會(huì)學(xué)到的�！�

　　這次實(shí)驗(yàn)使我知道了科學(xué)在生活中無(wú)處不在，以后我要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

　　流水的作文 3

　　小橋，古老而喑啞，是不褪色的濃墨山水，班駁的磚片片剝離，透出蒼茫的旋律，蜿蜒的龍骨，橫臥在河兩岸。石砌的橋墩似已腐朽，爬滿了歲月的青苔，而上面古樸的木板，則透出歷史的醇厚。我爬上它的北京汽車租賃 北京畫(huà)室脊柱，站立橋頭，它晃悠悠的顫抖。橋頭那對(duì)石獅還在。只是已被歲月剝蝕成了無(wú)形的遺跡。我明白，它守著它的使命，即使經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨。

　　流水，輕輕淌過(guò)小橋。它流連于這鄉(xiāng)野的幸福，邁出一種輕盈而緩慢的步伐。水中有嬉戲的魚(yú)兒，貪睡的荷，小橋透過(guò)小河，映出蒼茫的`影。我可以清晰捕捉到自己的影，透過(guò)水中，那一輪明月下， 用友軟件 北京育兒嫂 淋漓的光，遠(yuǎn)處流去的河水，彎了一個(gè)折。隱約可以聽(tīng)到河水的輕響，它沉迷于自己的擁有。我明白，那是一種沉醉，千百年流淌于龍的血脈，久久未曾改變。

　　人家，蓋一頂飄檐的房，植兩株愛(ài)憐的蓮。它靜靜守著小橋，守著流水，守著自己。這是一種滿足，一種消隱的幸福，褪去了塵世的喧囂和浮躁，在這個(gè)靜心的角落，默默品味。屋前種有一分菊花，象陶潛詩(shī) 北京婚紗攝影 減速機(jī)中所吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。荷一把鋤，走在鄉(xiāng)間的小路上，竟是如此幸福。我明白，鄉(xiāng)土是每個(gè)人最大的眷戀。

　　我終于懂得，中國(guó)山水畫(huà)那種獨(dú)特的旋律，那種蕭疏淡雅的意境，中國(guó)文人特有的恬淡閑逸的情懷。透過(guò)筆墨，透過(guò)鄉(xiāng)土，我想謳歌，正如書(shū)中所說(shuō)，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，做一粒知足的石頭，守著自己的小小幸福，在陽(yáng)光的角落，在暈眩中默默無(wú)語(yǔ)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　流水的作文 4

　　水，雖然很急，但卻沖不走對(duì)故鄉(xiāng)河的記憶。

　　流水潺潺，流水潺潺，許多往事如煙消散，唯有故鄉(xiāng)，唯有那河，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘刻于心。

　　對(duì)于在哪年去了外地玩，哪年收到一條圍巾這些事，早被我置之腦后———忘了，但在很久以前，我到唐河流經(jīng)的地方媽媽的故鄉(xiāng)———新野龍?zhí)度ネ�，卻給我留下了深刻的印象。

　　就在那次，讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了深厚的感情，讓我至今割舍不去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一大片沙灘時(shí)，興奮地大聲呼喚哥哥，哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，我早已準(zhǔn)備好一個(gè)沙子做的“蛋黃派”，等到哥哥來(lái)到我跟前，趁其不備3、2、1、發(fā)射！大大的“蛋黃派”朝他的臉上扔去。哥哥“啊嗚”一聲拍打著臉上的沙子，迅速地向我進(jìn)行還擊，我只得倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，打了一會(huì)兒，我就狼狽逃竄了。我們開(kāi)心的玩著、瘋著，終于，哥哥打累了，我也逃累了，我倆便坐了下來(lái)，靜靜地注視起這條河，這條養(yǎng)育了兩岸人的母親河。

　　這河并不狹小，她猶如一條明亮的帶子，從我們眼前流過(guò)，發(fā)出潺潺的.響聲，那是我到現(xiàn)在都忘不了的聲音，悅耳極了，像八音盒發(fā)出的聲音。但再仔細(xì)一聽(tīng)還會(huì)聽(tīng)到其他的聲音，有漁民的號(hào)子聲，大雁的叫聲，甚至還有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音，小魚(yú)吐泡的聲音。這一切，都是多么美妙！兩岸旁還有一排排的白楊、銀杏、橘柚等樹(shù)種，它們的葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，卷起地下小草的陣陣漣漪。陽(yáng)光照在那些樹(shù)上，仿佛給樹(shù)葉涂上一層金漆锃亮锃亮的，真是令人嘆為觀止呀！

　　我們簡(jiǎn)直像看到了世界上最美的景色一樣，手足舞蹈。我甚至固執(zhí)的認(rèn)為那就是世上最美的景色。

　　直到現(xiàn)在，我依然這么認(rèn)為。因?yàn)槟卿�潺的流水不僅沒(méi)能沖淡我童年的記憶，它還越發(fā)深刻的印在我的腦海深處。

　　潺潺的流水，飽含深深地情意，母親河，我永遠(yuǎn)記得你！

　　流水的作文 5

　　外美如花，內(nèi)秀如竹，是你的風(fēng)采為宋詞增添一份錦繡。

　　悲苦柔情，敢愛(ài)敢痛，是你的人生給了我們最大的感觸。

　　瑟瑟秋風(fēng)吹落了那曾經(jīng)的綠葉，順著溪流緩緩前行，曲曲折折的小溪旁是誰(shuí)家姑娘在獨(dú)倚西窗。風(fēng)，吹亂了她的青絲卻吹不散她那臉上的愁云。流水帶走了枯葉也帶走了那個(gè)她最愛(ài)也是最愛(ài)她的人。如今的她又怎能重復(fù)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁呼喊。原以為那種愛(ài)那種關(guān)懷可以擁有一輩子，卻不知幸福來(lái)的容易去的也快，從大家小姐，宰相兒媳淪落成一個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚無(wú)家可歸的喪夫之人。

　　“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”淚，沾濕了那曾快了的回憶，于是那美麗的過(guò)往和那份深藏不變的愛(ài)戀匯成了門前那條細(xì)細(xì)流淌的小溪，一遍一遍沖刷著心里的那份痛，不休不止。

　　那裝在眼里的痛在心里的是愁，是淚，是痛還是恨。我不知道這一切的一切在她柔弱的心中留下多深的一道痕。生不逢時(shí)造就了她的悲劇，不屈命運(yùn)她勇敢面對(duì)了國(guó)破家亡的突變，承受了愛(ài)人早喪的悲痛。

　　是什么力量給予了你那么大的勇氣，給了你這樣一份堅(jiān)持？是對(duì)命運(yùn)的不屈；是對(duì)生存的希望；還是代替所有愛(ài)她懂她的人活下去的一種信念？

　　我們感激這次的變遷，歷史銘記了這次苦難。若沒(méi)有這么重這么痛的打擊，怎么會(huì)有讓人憐愛(ài)至極的《聲聲慢》，又怎么會(huì)有流傳至今的.《醉花陰》，又怎能有這樣一個(gè)讓人每每想起就會(huì)心疼的女子。

　　沒(méi)有屈服命運(yùn)而是順著歷史的潮流緩緩流淌，順從，依附，時(shí)而溫柔時(shí)而倔強(qiáng)的面對(duì)一切歡樂(lè)和苦難，最終把最為新鮮的一股流水注入了大宋詩(shī)篇的海洋。

　　易安是你的溫柔，倔強(qiáng)，不屈和堅(jiān)定為大宋史冊(cè)上畫(huà)了最輕，最柔，最堅(jiān)，最緩，最美的一筆。

　　流水的作文 6

　　小船懶洋洋地躺在河里，陽(yáng)光撒在小船身上，他覺(jué)得很暖和，他想：“這里真好，天天有陽(yáng)光照著我，真舒服呀”！

　　春天，夏天，秋天很快的過(guò)去了，冬天就要來(lái)了，小船心想：“呀！這可怎么辦？太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)了，天冷了，水面上再結(jié)了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船著急的時(shí)候，他看見(jiàn)了河里的'小魚(yú)游來(lái)游去，游的這么好，就問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)朋友，小魚(yú)朋友，你能告訴我你為什么能游的這么好嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀”！聽(tīng)了小魚(yú)的話小船想：“雖然我在這里呆著一點(diǎn)也不累，但是，如果我在這里一動(dòng)也不動(dòng)，有一天我可能會(huì)被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進(jìn)”！于是小船每天都很努力地練習(xí)前進(jìn)，慢慢地他能自己游的很快，而且還能準(zhǔn)確地把握方向。

　　有一天夜晚，洶涌澎湃的河水忽然打過(guò)來(lái)了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動(dòng)的在原來(lái)的地方我一定被大水淹沒(méi)了”。他游到河邊上開(kāi)心地想，如果流水看見(jiàn)我已經(jīng)會(huì)自己前進(jìn)了他一定很開(kāi)心！

　　冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，流水也回來(lái)了他驚訝地說(shuō)：“你怎么游到了這里了呀？”小船說(shuō)：“我自己游過(guò)來(lái)的”，流水聽(tīng)后笑著說(shuō)：“朋友你知道了吧，做什么事情都要自己去做，不能什么事情都讓別人幫你做！

　　流水的作文 7

　　風(fēng)塵仆仆，剛剛九天中山古鎮(zhèn)寫(xiě)生歸來(lái)。

　　興致勃勃的去，卻未得高產(chǎn)，長(zhǎng)期作業(yè)，九天反復(fù)經(jīng)營(yíng)位置，象形附彩，末了僅得一張 ，未成精品，也是力作。

　　但集體外出寫(xiě)生，非僅畫(huà)畫(huà)而已。大學(xué)的同學(xué)，難有九天晨晨暮暮同吃同喝同耍。古鎮(zhèn)是一字型，沒(méi)什么岔路弄巷。僅一長(zhǎng)街，一石橋，一竹林，一河，一灘涂。故同學(xué)們出沒(méi)地相對(duì)集中，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，常常擦肩兩三回。九天下來(lái)，已無(wú)生人。古鎮(zhèn)的建筑都是清代穿斗房，百年風(fēng)雨，屋舊人新。作為長(zhǎng)期的寫(xiě)生地，當(dāng)?shù)厝俗匀婚_(kāi)張大吉。自造米酒，自營(yíng)飯店，自制手工，我們寫(xiě)生他們營(yíng)生。彼此依存，又不互擾。鋪面內(nèi)棋牌聲照舊，旁若無(wú)人；而鋪面大開(kāi)，反成我們?nèi)氘?huà)好景。

　　所有的空間都是開(kāi)放，人與人的距離也就縮短了。飯前游戲游戲，席間談天說(shuō)地�；虮г共松�不佳；或討論故鄉(xiāng)美食；或互學(xué)方言；或暗罵老師苛刻。甚至有三兩對(duì)新識(shí)的同學(xué)當(dāng)著眾目睽睽眉目傳情。吃飯是圍坐，畫(huà)畫(huà)也是成群結(jié)隊(duì)。來(lái)古鎮(zhèn)兩三天后，選景構(gòu)圖就幾乎確定下來(lái)了。所有的畫(huà)面都經(jīng)過(guò)手術(shù)刀一樣的眼睛反復(fù)推敲：哪一橫不夠斜，哪一豎又太直，哪兒又太對(duì)稱，哪兒又太集中......無(wú)不一一校正。確定了大的色調(diào)、光線，就可漸漸脫離物象，寫(xiě)熟了。這時(shí)三五成群，舊友新朋，坐在一塊兒，茶棚底下納涼，屋檐底下擺龍門陣，畫(huà)面就在這慵懶的光陰中推進(jìn)著，隨著太陽(yáng)東升西落周轉(zhuǎn)。

　　“樹(shù)下肉絲、菜湯上，飄落櫻花瓣�！背３Ｎ绾笮�在茶棚，木制躺椅，一茶一座，一坐就是半天。當(dāng)然也畫(huà)畫(huà)，畫(huà)累了，喝茶。除了喝茶，鎮(zhèn)上還有兩樣好味，糍粑和煙熏豆腐。糯米糍粑，很軟，綿但不粘牙，再放石板上慢慢烤，吃時(shí)用勺從中間挖一縫，填滿花生粉和糖，老板不吝嗇，量足。至于煙熏豆腐，顧名思義是熏熟。土灶內(nèi)置木炭點(diǎn)燃，再覆松葉，使其見(jiàn)煙不見(jiàn)火，再蓋上竹籬，竹籬上熏豆腐。熏到外焦里嫩，正好。還有炸土豆，豆腐花什么之類的.，這些東西好吃？在古鎮(zhèn)里吃好吃，配合著青石板，斜梯坎，穿斗房；和同學(xué)們吃好吃，三三兩兩，在畫(huà)被老師否定后吃，療傷。就像水草，要放在魚(yú)缸里才好看，拿出來(lái)，一般。

　　鎮(zhèn)上可看的除了鋪面、街景，就是小河了。這里的人吃飯喝水都靠這河，我們寫(xiě)生也直接下河打水。水龍頭打開(kāi)，仍帶土色。河上的巖石，大大小小深淺不一的好多被雨水河流侵蝕的光滑的洞，就像小孩彈玻璃彈珠挖的。寫(xiě)生第八天，畫(huà)面基本完成。我們幾人坐在河邊巖石，看著潺潺流水不住的向下游而去。夏目漱石說(shuō)“在無(wú)人島上為天子，定覺(jué)清涼吧！”的確，既立巖頭，心中不安遁去。

　　常常想，從前的同學(xué)、伙伴，在一起玩也曾快樂(lè)，有的現(xiàn)在卻失去聯(lián)絡(luò)，無(wú)影無(wú)蹤。來(lái)到鎮(zhèn)上，亦有形影不離好伙伴，但會(huì)不會(huì)回到了學(xué)校，一切又歸回原樣。大家又各自回到自己的小圈子，被各自的社交軟件包圍。每天可以和無(wú)數(shù)人交流，可以讓無(wú)數(shù)人看到你的心情，卻沒(méi)有人可以跟你在這小河邊找扁扁的石子打水漂；沒(méi)有人可以和你在石板路上唱大笨蛋。

　　一旁的女生們正對(duì)著小河吹泡泡，泡泡在午后陽(yáng)光返照下，五彩斑斕，連同流水在巖石上激起的水花，分外好看。有幾個(gè)個(gè)大的泡泡平穩(wěn)的漂浮在流水上，還會(huì)隨水面起伏而跳動(dòng)，好一會(huì)兒才破碎。泡泡本和溪流無(wú)關(guān)，因風(fēng)而遇，畫(huà)面美極。然而彼此又轉(zhuǎn)瞬消失，不留痕跡。正如落花流水，“水點(diǎn)蒸發(fā)，變作白云，花瓣飄落，下游生根。淡淡交匯過(guò)，各不留痕�！逼鋵�(shí)彼此都會(huì)有既定的人生軌跡，總會(huì)有人與自己漸行漸遠(yuǎn)，但這又有什么關(guān)系呢？佛講一個(gè)緣字，落花流水是緣，即使不留下印，霎那美好也值我們好好感激。

　　流水的作文 8

　　我看到你的墳在水道的前方，不高的小土丘，孤單地聳著的那一方低矮的墳。

　　我會(huì)常常想念你的笑容，如泉水般清澈，卻有著一種默默的隱忍。

　　如今，斯人已逝，那把琴，就當(dāng)作陪葬罷。

　　我猶記得，我們的初識(shí)之夜。

　　同樣的水道，那天卻是天降大雨。

　　不知是巧合，還是上天的戲弄，我們就這樣相遇。

　　我素愛(ài)鼓琴，在這似乎沒(méi)有盡頭的水道上，我取出了琴。童子燃了香，我想了想，撥響了商弦。

　　我閉了眼，想起去年我獨(dú)自登山，山間樹(shù)林青蒼盤虬，那是多令人沉迷。我曾想，待幾年以后，朝中穩(wěn)定下來(lái)，便在山中隱居，終日與蒼林隱流相伴，不亦樂(lè)乎？那山的山腰處，有一間不大的寺廟，只有三兩個(gè)和尚，顯是破敗了。其實(shí)，山間小寺，想來(lái)也不會(huì)有人前來(lái)。兩個(gè)小和尚在掃地，見(jiàn)了我，卻也不奇，只道：“阿彌陀佛”，我還以禮，信步在院中走了一圈。院子并不大，卻能看到山的全貌。山很高，濃云環(huán)繞，好似仙境，我想，若此時(shí)從天降下幾個(gè)衣帶翩然的仙女，也是不足為怪的罷。

　　“善哉乎鼓琴，巍巍乎若大山�！�

　　仿若無(wú)數(shù)命運(yùn)的絲線，將彼此緊緊纏繞，在這個(gè)大雨之夜，你站在水道旁，身披蓑笠，饒是如此，你的身上也被盡數(shù)淋濕了。侍衛(wèi)要上前將你拿下，你卻不慌不亂，展顏一笑：“在下鐘子期，是個(gè)樵夫，豈料天不作美，竟下起大雨，在這樹(shù)下躲雨。無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)大人的琴聲，”你頓了一下，拱手一揖，“是在下失禮了�！�

　　我揮手，令侍衛(wèi)退下：“你可愿到船上躲雨？”你淺淺躬身行禮，只道：“多謝大人�！�

　　他竟知我心中所想！我心中快慰，臉上卻殊無(wú)表現(xiàn)，見(jiàn)你上船后不卑不亢，立在船頭，望著艙外落雨，不言一語(yǔ)。

　　我卻忽然來(lái)了興致，撥動(dòng)徽弦，復(fù)又轉(zhuǎn)調(diào)商弦。你終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，若有所思，展顏緩緩道：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水�！�

　　我笑了，你是真懂琴的，便令童子領(lǐng)你進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)你的臉顯著蒼白，又似透著一些病態(tài)的潮紅。我想，你一定在雨中站了很久罷？童子取來(lái)干凈衣物，你躬身示謝，披在身上，卻只是沉默。

　　良久我道：“在下俞伯牙，幸會(huì)�！蔽铱匆�(jiàn)你眼中一閃而過(guò)的驚訝神色，但是迅速恢復(fù)平靜。笑道：“俞大人怎會(huì)有興致到這窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)呢？”你依然不卑不亢，沒(méi)有半分低聲下氣之勢(shì)，著實(shí)令我吃了一驚。

　　子期，我是多么懷念你的`傲然之氣呵。

　　那晚，我們秉燭長(zhǎng)談，上至天文，下至地理，我發(fā)現(xiàn)，你是多么有才華，你卻笑了，只道：“父母在，不遠(yuǎn)游�！�

　　幾個(gè)時(shí)辰后，天光大亮，雨也停了，我們約定，明年此時(shí)，還在相遇的地方見(jiàn)。

　　子期，你怎么會(huì)這么早就去了呢？以你之才，應(yīng)當(dāng)來(lái)報(bào)效國(guó)家，難道天妒英才，這么早便招你去了嗎？

　　子期，現(xiàn)下我又在這條水道上徘徊，而這條船仿若成了我的家。我多希望，有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地輕聲道：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水�！蔽叶嘞朐倏匆豢茨隳锹燥@蒼白的臉，和月下你一展的笑顏。

　　你一個(gè)人在這小山丘上觀望，是在等我么？你守著當(dāng)日的諾言，在這里駐足，現(xiàn)下守在這里的，是否除了這一方墳，便什么也沒(méi)有了？！

　　子期，你在彼方還好么？無(wú)人陪伴，你寂寞么？

　　我站在你的墳前，面前是那張琴。依然從商弦起調(diào)，巍巍然若高山，從徽弦起調(diào)復(fù)轉(zhuǎn)至商弦，湯湯乎若流水。我已無(wú)法再流淚，并非男兒有淚不輕彈，世人忘了，只是未到傷心處。我想無(wú)論怎樣，無(wú)論你在哪里，又有什么相干，所謂知音，亦并非形影不離。

　　我的琴音，只有你曾懂，現(xiàn)下你已不在這里，我便讓它來(lái)陪你。

　　我想，以后我都不會(huì)再?gòu)椙倭恕?/p>

　　流水的作文 9

　　黃昏的暮色漸漸深濃，我坐在舊什物堆里，有一種眷戀柔華的觸感從手心傳來(lái)。

　　“箏——”我撥了撥琴弦�！皨�，我想學(xué)這個(gè)�！蹦悄瓿跸�，陳老師把我?guī)нM(jìn)了箏的音域。她很年輕，高高的馬尾辮扎起來(lái)，語(yǔ)氣歡快，卻從不手下留情，一個(gè)節(jié)拍也不許打錯(cuò)。

　　“手腕低下去，注意你的音律，手腕別動(dòng)!”陳老師佯裝生氣，不斷在譜子上圈圈畫(huà)畫(huà)，念著節(jié)拍。日子久了，她甩了些考級(jí)曲給我，讓我注意形式發(fā)揮。

　　陳老師經(jīng)常要跑去廣州，她是培訓(xùn)考級(jí)生的老師，要去陪考，幫學(xué)生找比賽，陪練。反反復(fù)復(fù)之間，我常常是自己在琴房練習(xí)。

　　壓弦，松弦，找顫音，遙指兩個(gè)大拍……背曲，考級(jí)，比賽，表演。我接連一年都把精力花在了古箏上。

　　考到五級(jí)的時(shí)候，陳老師調(diào)去了廣州，我就卡在了“高山流水”這首名曲上，總錯(cuò)節(jié)拍，越練越煩躁，總是崩弦。我不想學(xué)了�！澳愫軈柡Φ�，要繼續(xù)下去呀!”這是陳老師和我說(shuō)的最后一句話。

　　夏過(guò)秋深，我突然收到琴行的表演消息，邀請(qǐng)我去看，說(shuō)是陳老師會(huì)回來(lái)參加排練。表演那天，我終是坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。當(dāng)時(shí)同期的'朋友在后臺(tái)嘰嘰喳喳地聊天化妝，在臺(tái)上大顯身手，我才發(fā)現(xiàn)努力的樣子多么耀眼。

　　陳老師在后臺(tái)不斷忙碌著，她剪了短發(fā)，顯得有些憔悴，但熱情和活力在她的眼里盛放，她一眼就看到了我，她趕過(guò)來(lái)和我說(shuō)了幾句，“你……還想繼續(xù)學(xué)嗎?”“看看吧，應(yīng)該會(huì)回去的。”

　　又是換季，我背著包，站在琴行門口，深吸一口氣，踏了進(jìn)去。

　　我往弦上吹了口氣，拍了拍灰，“高山流水”的譜子早爛在心里，順手就彈了出來(lái)。

　　光景流失，回想很多，回頭看看自己，才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)旅行者，總想著翻山越嶺，涉水過(guò)河，對(duì)高山流水終不能及，也保持著景仰之心。

　　流水的作文 10

　　自從盤古開(kāi)天地以后，高山環(huán)抱著流水，流水依偎著高山。天長(zhǎng)日久，他們成了世間最好的朋友�；ú輼�(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸沒(méi)有誰(shuí)不羨慕他們。

　　可是，有一天這一切都變了。

　　一天，他們聽(tīng)到有兩個(gè)人的談話�！拔易钕矚g這里的山了，又綠又高大，還有鳥(niǎo)兒歡快的歌聲……”其中一個(gè)人望著高山贊嘆地說(shuō)道。另一個(gè)人用手戲著水說(shuō)道：“這里的水可真清、真涼呀！還有魚(yú)兒自由自在地游呢！倒映著樹(shù)木真美

　　聽(tīng)到這，高山再也聽(tīng)不下去了，傲慢地對(duì)流水說(shuō)：“要是沒(méi)有我的襯托你能有這么美嗎？最美的還是我！”還沉浸在表?yè)P(yáng)聲中的流水聽(tīng)到高山的話生氣地說(shuō)：“別人夸我水清，水涼，水美，和你有什么關(guān)系？”聽(tīng)到流水的話，高山更氣憤了：“那你走呀！這是我的地盤！不是我給你地方你還無(wú)處可歸呢！”流水氣急敗壞地說(shuō)：“走就走！我走到哪都一樣！”說(shuō)完就調(diào)頭離去。

　　從此歡快的大地一下子變得沉靜了。流水走到了千里之外，大地聽(tīng)不到一點(diǎn)叮咚的.樂(lè)曲，層巒疊翠的大山里沒(méi)有一點(diǎn)歡歌笑語(yǔ)�；ú輼�(shù)木也垂頭喪氣地低著頭，好像心里都在埋怨著高山和流水。

　　眼間，冬天到了，天空下起了鵝毛般的大雪。這讓生活在千里之外的流水想起了高山現(xiàn)在的樣子——堆滿了白雪，真是“青山原不老，為雪白頭”呀！突然天空刮起一陣寒風(fēng)，這又讓離流水有千里之遙的高山想起一句話“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面�！边@簡(jiǎn)直是跨越天堂的思念。他們彼此多想再回到從前。

　　春天終于到了，高山和流水已經(jīng)盼望一年多了。流水決定回到從前，高山也暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定到等流水回來(lái)！”于是，流水飛快地奔向了高山的懷抱。

　　從此，大地一切都回到了以前�；▋赫归_(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭又唱起了動(dòng)人的歌聲，魚(yú)兒又歡快地游來(lái)游去。

　　流水的作文 11

　　“一生覺(jué)夢(mèng)處，無(wú)夢(mèng)到徽州”。煙花三月，有幸到這畫(huà)里鄉(xiāng)村，親耳聆聽(tīng)那流水的訴說(shuō)。

　　一進(jìn)村，一片湖跌入眼底。湖光旖旎，倒映著白墻、黛瓦、藍(lán)天。似一幅近千年的水墨畫(huà)正在講述著她的過(guò)往。

　　追溯湖水的來(lái)源，便見(jiàn)家家戶戶門前溪流斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。汩汩清流從各家各戶門前緩緩流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。若不是看見(jiàn)石砌里水草在向我們打招呼，你一定會(huì)認(rèn)為那是死水。幽深的巷子，也如那流水一般不招搖、不喧嘩。淳樸的鄉(xiāng)民們或坐、或站，怡然自得地在溪水里洗衣、洗菜。偶然抬起頭來(lái)，將垂下的發(fā)絲輕輕撩于耳后，然后又低下頭，靜靜地做著手里的活兒。走著走著，仿佛連腳步聲都變得輕盈了。

　　順著溪水一直往里走，突然跌入眼簾的是一片碧波蕩漾——月沼。古人講究“水滿則溢，月盈則虧”，所以月沼非滿月形狀。半月盛著云的淚水，靜靜躺在村中央。水面沒(méi)有波紋，也沒(méi)有喧囂，她就這樣靜靜地承載著宏村的悲與喜，守護(hù)著宏村幾世安寧。有言“水至清則無(wú)魚(yú)”。這樣的禁言在月沼卻成了傳說(shuō)。輾轉(zhuǎn)湖邊，你卻見(jiàn)清若無(wú)水的湖中小魚(yú)、蝌蚪盡情嬉鬧，忍不住探出手，在平靜的湖面上劃起幾道漣漪，被驚擾的魚(yú)兒就會(huì)四下奔散，撞碎了湖中倒影。抬起手，水滴掛在手上，指尖猶涼。原來(lái)生命卻是因?yàn)殪o謐而美好。

　　“一方山水養(yǎng)一方人”。宏村的水養(yǎng)育著宏村的人。

　　以月沼為中心，無(wú)數(shù)的小巷延伸到各家。偶有三三兩兩的人影從小巷里走來(lái)，又消失在小巷的盡頭。不論年輕的女子或是年老的婦人，一律穿著樸素的衣裳，邁著細(xì)碎的小步，不緊不慢地走出哪一方白墻、哪一條小巷。她們帶著特有的南方口音與我們問(wèn)候，我們雖然聽(tīng)不懂，卻可聽(tīng)出那婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào)、清脆的話音。她們安靜淡然的.氣息，與古老的月沼一同繪出現(xiàn)世安穩(wěn)的畫(huà)卷。

　　月沼旁有幾家小店，說(shuō)是小店，不過(guò)是在家門口擺上小小的攤子，賣一些零碎的物品。我與同學(xué)在一家店前駐步。左挑右選，猶豫了許久，終于選定了一只銀色的手鐲，“老板，這種鐲子要三個(gè)�！蔽覀兡闷鹗骤C對(duì)一旁一直安靜地等著我們的老板說(shuō)。老板是個(gè)親和的中年人，聽(tīng)了我們的話后略有些為難，“你們能等幾分鐘嗎？這種鐲子我要去倉(cāng)庫(kù)拿�！蔽覀兛戳丝磿r(shí)間，離集合只有五分鐘了，“五分鐘行嗎？”老板點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，麻煩你們?cè)谶@稍等一下�！彼�接過(guò)手鐲，邁出門檻便不見(jiàn)了身影。

　　我們焦急地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離集合只差一分鐘了，“要不我們先走吧，時(shí)間來(lái)不及了�！薄翱墒�，我們答應(yīng)人家等五分鐘的，而且這鐲子也挺好看的�！闭�當(dāng)我們商量著準(zhǔn)備走時(shí)，一個(gè)匆忙的身影向我們跑來(lái)。

　　老板額頭上密布著汗珠，氣喘吁吁，汗珠不停地滾落在他的臉頰上，他顧不得擦掉，便伸出手，那一雙掌紋深刻、粗糙的深褐色手上小心翼翼地托著三只包裝好的花紋精美，小巧精致的銀手鐲�！罢娌缓靡馑迹瑐}(cāng)庫(kù)里的東西有點(diǎn)多……找得比較麻煩……沒(méi)耽誤你們集合吧？”老板的普通話很生硬，但我們卻聽(tīng)出了那流水澄澈溫婉。一時(shí)間，沒(méi)來(lái)由的感動(dòng)溢滿心間。

　　那靜靜地流水養(yǎng)出了如此樸素真誠(chéng)的人，那水靜靜無(wú)聲，但我卻聽(tīng)懂她的情話。

　　流水的作文 12

　　“小橋流水，嘩啦啦……”一聽(tīng)這名字就知道那里一定很美。

　　在新世紀(jì)花園的旁邊，走幾分鐘的路就到了，那兒就是？——小橋流水，在它的整個(gè)邊緣部分都裝了假石把它包裹住了，這兒并不大，就是幾個(gè)綠油油的小土丘，還有一個(gè)池塘，上面立著一座小橋。小山丘上還有園凳，竹子、還有不知名的樹(shù)啊，草啊，一切都在風(fēng)中搖曳著……那曼妙的身姿，多美，多美。

　　在它的后面有一條小路，我沿著小路到了一片綠油油的草地，小草身上有著一些晶瑩透亮的小水珠，它們隨風(fēng)搖擺，像是在隨著春風(fēng)一起載歌載舞，風(fēng)一停小草就直挺挺地立在那兒。小草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊柔軟的緑地毯。又是一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的草香味撲鼻而來(lái)，小草們自由自在，任由風(fēng)兒帶著它們唱歌跳舞。

　　繼續(xù)往前走三、四米就到了土丘前面，土丘上長(zhǎng)滿了花花草草。通往土丘上面的是一個(gè)石階，我迫不及待地跑了過(guò)去，我站在上面，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了這幾天的緊張，吹散了這幾天的煩惱，讓人覺(jué)得心曠神怡。在土丘上面長(zhǎng)滿了紫色的花，我摘下一朵貼在鼻子前嗅了嗅，一股淡淡的幽香慢慢散發(fā)出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)隨著風(fēng)兒搖擺著，歡快地朝我招手呢！這里的小朋友們也都玩得自在，有的.去追蝴蝶，有的采幾朵花戴，還有的利用這大好時(shí)光，用功讀書(shū)，真是享受！

　　離開(kāi)了土丘，我又穿過(guò)了一片茂密的竹林，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉被風(fēng)吹得颯颯直響，它們譜寫(xiě)著一首和諧、歡樂(lè)的歌曲，我凝聽(tīng)著它們的心語(yǔ)。

　　最后我們來(lái)到了水池，池水在風(fēng)中暈皺，池中的水也是清澈透明的，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)吐著泡泡。水中的魚(yú)兒也歡快的嬉戲著…… 。岸上的人們也都是其樂(lè)融融，老人們?cè)谝慌曰顒?dòng)活動(dòng)筋骨，伸展伸展腰腿，有的人則在岸旁的石凳上竊竊私語(yǔ)，有的則一起散步說(shuō)話聊天。孩子們也玩得很開(kāi)心。他們玩捉迷藏，我躲這兒，你藏在那兒，臉上洋溢著燦爛的笑容。有的在嬉水，還有的小朋友不知道疲倦的從橋這頭跑到橋那頭。漸漸的，夜色悄然無(wú)聲地降臨了，風(fēng)吹得更起勁了，水也流得更歡了。

　　“小橋流水，嘩啦啦啦……”這里果真是個(gè)好地方。

　　流水的作文 13

　　在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。

　　古老的房屋歷經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕，已經(jīng)失去它原來(lái)的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經(jīng)過(guò)百年的`風(fēng)雨，已經(jīng)老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了�！闭f(shuō)完，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　這話正好被旁邊的小橋聽(tīng)見(jiàn)了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過(guò)幾天也要被拆掉，人們將在這個(gè)地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒(méi)個(gè)盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”

　　古老的房屋又說(shuō)話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過(guò)去了，有啥用？“這怎么沒(méi)有用？”小橋說(shuō)，“沒(méi)有我，人們能從橋的一岸過(guò)到另一岸嗎？沒(méi)有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭(zhēng)論在繼續(xù)。

　　橋下一直在靜靜地聽(tīng)著房子和小橋爭(zhēng)吵的小河開(kāi)口說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻(xiàn)，安靜下來(lái)，靜靜地過(guò)完這最后的歲月吧！這里的人們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”。

　　不久，在原來(lái)古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。

　　流水的作文 14

　　如果說(shuō)，水是萬(wàn)物之源，那么，流水就是萬(wàn)物的精靈，鮮活而又秀美。

　　流水，自古以來(lái)就是高貴，貞潔的象征體，潺潺的流水，洗刷了人們的世塵，沖來(lái)了清凈與無(wú)暇，又歡快的向遠(yuǎn)方去，略有一番“奔流到海不復(fù)回”的滋味，雖比不上黃河長(zhǎng)江磅礴的氣勢(shì)，也不及西湖之水寧?kù)o而溫和�？伤齻儏s活潑調(diào)皮，不缺乏活力，仿佛一個(gè)剛從鳥(niǎo)籠中逃出來(lái)的小鳥(niǎo)。盡情、歡樂(lè)、自由。

　　在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中，卻始終保持著一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)——大海，她們不忘自己的使命，在歡快中成長(zhǎng)，笑對(duì)人生，她們從不疲倦，這使我想起了《林中小溪》中：“當(dāng)最后一滴水還沒(méi)有流完，當(dāng)春天的'小溪還沒(méi)有干涸的時(shí)候，水總是不疲倦的反復(fù)說(shuō)著：‘我們?cè)缤頃?huì)流入大洋’”是的，我堅(jiān)信她們會(huì)成功！

　　在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，時(shí)光流逝，沒(méi)有任何東西可以抵擋住她們的去路。

　　在水的流淌中，我仿佛看到了新陳代謝，滄海桑田，這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合！

　　我愿融入流水，與她們一樣快樂(lè)的奔向大洋！

　　流水的作文 15

　　我是一個(gè)小學(xué)生，在北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，學(xué)校里的許多角落都有我美麗的回憶。

　　學(xué)校里風(fēng)景迷人，其中，我最喜歡的就要數(shù)連接教學(xué)樓和宿舍的一條小河了。小河的海水清澈見(jiàn)底，河里的鵝卵石都能清楚地映現(xiàn)。春天，河的兩邊都開(kāi)滿了花，花香宜人，讓人不知不覺(jué)就沉醉在這花香中了。夏天，河上長(zhǎng)滿了睡蓮，這里一叢，那邊一簇，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。綠葉中，睡蓮開(kāi)花了。有的含苞欲放，像一個(gè)嬌羞的小姑娘遮住了美麗的臉蛋;有的已經(jīng)開(kāi)放，像一個(gè)亭亭玉立的少女含笑不語(yǔ);有的已經(jīng)凋謝，花瓣漂浮在水面上，猶如一葉葉扁舟，上面坐著夏天。秋天，枯葉從鄰近的樹(shù)上飄落下來(lái)，一搖一擺地落到水里，在水面上漫無(wú)目的地漂浮著，不知何時(shí)才會(huì)停止。一年級(jí)時(shí)，總是編故事稱它是承載螞蟻過(guò)河的小船。冬天，寒冷使河面上結(jié)冰了，冰是薄的，潔白無(wú)暇，就想一面鏡子，超出了水里的畫(huà)面。調(diào)皮的孩子從地上撿起石塊，努力地朝冰上砸去，想要砸出一個(gè)洞來(lái)，有的`人還和別人比賽，看誰(shuí)砸的大，砸的遠(yuǎn)，還有的用腳小心翼翼地碰了碰河面，似乎在看是否結(jié)實(shí)……

　　有河當(dāng)然有橋，在河的上方有一座木橋，簡(jiǎn)樸又美麗，每天不知有多少同學(xué)在木橋上來(lái)來(lái)往往。課間，有的同學(xué)來(lái)到橋上，依著欄桿閱讀課外書(shū)。也有同學(xué)喜歡站在橋上，憑欄遙看河里的魚(yú)蝦嬉戲。

　　清清的河水，秀美的木橋，構(gòu)成了新東方一角獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人心馳神往。

　　流水的作文 16

　　想問(wèn)流水，聽(tīng)她講自己的故事。從高山雪峰上下來(lái)，用柔情將一路的繁花潤(rùn)溉，用積蓄已久的力量將險(xiǎn)峰劈開(kāi)，注入似鑒平湖，滌蕩出一個(gè)平坦廣袤的世界。如果說(shuō)，她是江南的一片柔情，那么如何解釋?xiě)已逻吷系臎_擊與呼喊？如果說(shuō)，她是高原孕育的一種果敢剛強(qiáng)，那么又如何去解釋那東逝的一江桃花流水？

　　她們轉(zhuǎn)身，千年的塵埃就在腳下飄蕩，掬一捧最清的，去沐浴風(fēng)骨，于是生命就在這股清流中得到潤(rùn)溉。

　　我看她采一籃香菊，釀成“三杯兩盞淡酒”；我看她賞“簾卷西風(fēng)”、“晚來(lái)風(fēng)急”；我聽(tīng)她吟唱“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。年少灘邊尋鷺的夢(mèng)被易碎的江山揉碎，江南的春花已遠(yuǎn)，她選擇了一路的飄零。如果說(shuō)她是繞竹的溪流，涓涓流過(guò)，那么又是什么讓她在滿院的風(fēng)雨澎湃，揮毫寫(xiě)下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句？離亂將光鮮蝕去，但生命的意義去得到一種更新的詮釋。

　　我看她扯下一段六幅綾羅，裝點(diǎn)那半壁江山。沿流水的方向，回溯一路琵琶一路歌。我知道大漠的'生活是七分平淡，三分孤苦，我知道那草原上的胡琴聲不是你的鐘愛(ài)，那牛羊的牧歌也不是你追尋的夢(mèng)�？赡氵�是選擇了離開(kāi)，三步一回頭地遙望著塵埃中的長(zhǎng)安城，踏上了即便是男兒猶絕苦的西域路，用自己的柔情去安撫蠻荒，去換取百年和平，生命也就配得上“無(wú)悔”二字。

　　我看她在月光下割斷一縷青絲，披掛上一身鎧甲。也許是金戈鐵馬，也許是馬革裹尸。窗旁繞機(jī)杼，對(duì)鏡畫(huà)娥眉，平靜悠閑的社會(huì)注定遠(yuǎn)去。她不得不面對(duì)塵埃四起，戰(zhàn)鼓雷鳴的沙場(chǎng)。想知道，她用怎樣的力量去證明“巾幗不讓須眉”的箴言，想知道，她用怎樣的一把利劍去劈開(kāi)另一個(gè)世界。

　　生命的意外變量，我們無(wú)法拒絕；就像她無(wú)法用自己柔弱的的力量去挽救逝去的江山，改變遠(yuǎn)離故土的命運(yùn)，拒絕沙場(chǎng)上血雨腥風(fēng)……當(dāng)光陰將鉛華與柔情剝?nèi)�，我們需要一顆剛毅勇敢的心，將我們擺脫出困境，繼續(xù)人生道路上的一路前行。

　　我回首，看他們隨流水離去，飄飄渺渺在云煙的繾綣里！

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