描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文
活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。下面是小編為你帶來(lái)的描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀。
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文1
今天，下午我學(xué)英語(yǔ)的地方有個(gè)活動(dòng)，我報(bào)名了。
這個(gè)活動(dòng)是去超市老師用英語(yǔ)告訴我們要買什么我們?nèi)ベI。我被分配到的任務(wù)是去買五個(gè)蘋(píng)果。
接到任務(wù)，我與我同組的小伙伴連忙去了賣水果的地方，挑了五個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我們都買好了水果回到了老師那里。老師又分配了一個(gè)任務(wù)給我們，讓我們?nèi)フ乙粋�(gè)店員，教她：Can I help you？我們也找到一個(gè)店員也教會(huì)了她。
之后我們都回到了學(xué)英語(yǔ)的地方。我們之后在教室里分享買來(lái)的東西，因?yàn)槲覀兾屹I了很多水果和面包，分了早餐組和水果組，我在水果組，我切了我買來(lái)的蘋(píng)果。之后，所有的水果都混合在了一起，變成了一盆大大的水果沙拉。吃著水果和面包，我想這次活動(dòng)真讓我難忘��！
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文2
今天，我們參觀了運(yùn)河博物館，知道了運(yùn)河是從杭州一直延伸到北京，全長(zhǎng)有1794公里，它是最長(zhǎng)、最古老的運(yùn)河之一。最后我們還去了圖書(shū)館。今天的活動(dòng)真豐富��！
今天，學(xué)校組織秋游活動(dòng)。我和小朋友們?cè)诩纠蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去了京杭大運(yùn)河博物館。
參觀后，我們找了個(gè)最涼快的地方坐下來(lái)野餐。每個(gè)人都拿出自制的美食放在餐墊上，顏色五彩繽紛，饞得我口水直流。
開(kāi)始吃了，我們一起享受帶來(lái)的美食，有可口的'三明治，有香噴噴的意大利面，還有卷卷的壽司……，實(shí)在是太豐盛了。大家左一口右一口，一會(huì)就吃得飽飽的了。
今天的秋游可真開(kāi)心�。�
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文3
1月24日，我們小隊(duì)在學(xué)校進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先進(jìn)行了連跳。錢敬一躍而起，猶如一只正在追捕獵物的猛虎跳了過(guò)去。
接著潘亦函、馬珺和我也都進(jìn)行了連跳，但是潘亦函跑出去的速度太慢了，正好被繩子絆住了，我們看著她狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)，一段時(shí)間練習(xí)，我們終于能連跳了。一個(gè)個(gè)從長(zhǎng)繩中穿過(guò)，讓人目不暇接，也讓我們氣喘吁吁。
緊接著，胡利源同志讓我們進(jìn)行了萬(wàn)眾齊心跳。開(kāi)始跳繩了，不是這個(gè)同學(xué)絆住，就是那個(gè)同學(xué)絆住，試了好多次都不成功。最后一次，我們齊心協(xié)力地跳著，并且喊著口號(hào)：一二、一二。我們最終跳了五個(gè)！耶，我們興奮地喊著。
我希望再多一些這樣的活動(dòng)，從而提高同學(xué)的跳繩能力。
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文4
暑假，北京的黃波老師帶著學(xué)語(yǔ)草堂的同學(xué)們走唐詩(shī)之路，一路游學(xué)，于8月20日來(lái)到紹興蘭亭。我應(yīng)茅老師之邀去了蘭亭風(fēng)景區(qū)的瓷硯館參加黃波老師的講學(xué)活動(dòng)。
下午，幾番周折后，我們終于乘3路車到達(dá)風(fēng)景區(qū)，找到了瓷硯館。我到時(shí)，黃波老師正在教學(xué)語(yǔ)草堂的同學(xué)們寫(xiě)游記，之后便開(kāi)始了吟誦交流。大家八仙過(guò)海，各顯神通，或吟，或唱，或器樂(lè)相和，吟誦的有《江南》、《憶江南》、《漁歌子》、《陋室銘》、《將進(jìn)酒》、《出師表》、《蘭亭集序》……有人給我們分享了在游學(xué)時(shí)寫(xiě)的小詩(shī)，還有人在現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)興大發(fā)，作了首詩(shī)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，我也躍躍欲試，于是茅老師就讓我給大家吟誦了一首《橘頌》。表演結(jié)束后，茅老師夸我吟誦的不錯(cuò)，也不怯場(chǎng)。黃波老師說(shuō)很欣慰地看到吟誦的種子在紹興播下，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文5
接到老師的通知，讓我們每位同學(xué)做一個(gè)面具來(lái)參賽。
我回到家在網(wǎng)上查啊查。嚇我一跳，面具的圖片各式各樣，五花八門，讓我眼花繚亂，也不知選哪個(gè)做。后來(lái)挑了南瓜的面具，經(jīng)過(guò)一番努力，我做了一個(gè)可愛(ài)的南瓜。
星期一的時(shí)候，我?guī)献约旱拿婢呷ピu(píng)比，但看到別人制作的都很精致特別，自己的太普通了，會(huì)被刪下來(lái)嗎？
過(guò)了幾天后，校園看展出了各種各樣的面具。結(jié)果在不遠(yuǎn)處見(jiàn)到了有我做的面具，沒(méi)看錯(cuò)，是我的，我高興的不知怎么形容。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們?cè)谛@里游賞、贊嘆，看到一幅幅精美的面具呈現(xiàn)的我們眼前，那是我們同學(xué)經(jīng)過(guò)多少努力、無(wú)數(shù)次的修改、裁剪做出的。
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文6
今天下午我們?nèi)嗤瑢W(xué)去臺(tái)州初級(jí)中學(xué)的科技館參加一年級(jí)的大隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們主要唱讀弟子規(guī)，我的主要任務(wù)就是配樂(lè)。
爸爸媽媽都陪同我一起過(guò)去，在節(jié)目開(kāi)始前就把電子琴搬上舞臺(tái)，可我只顧琴忘了帶葫蘆絲。媽媽忘了帶譜架，只能把曲譜放在琴邊。音響輸出線無(wú)法連接，媽媽成了電子琴的擴(kuò)音助手。哈哈，媽媽和我們同臺(tái)演出。
節(jié)目正式開(kāi)始了，我看著趙老師的指揮在琴鍵上認(rèn)真并有節(jié)奏地敲著，一開(kāi)始有點(diǎn)小插曲，自我感覺(jué)總體上和同學(xué)們挺合拍的。放學(xué)回家后看了爸爸給我們的節(jié)目錄像，感覺(jué)我們班在趙老師的帶領(lǐng)下，一天就配合出這樣的效果，實(shí)在是太贊了！我們班真棒！
描寫(xiě)多彩的活動(dòng)作文7
星期天，叮零零，叮零零，一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜蜜的美夢(mèng)，起床，刷牙、洗臉、吃早飯，我還是有點(diǎn)瞇糊，好像還沒(méi)睡醒。媽媽地催促聲又一次響起，“快點(diǎn)了，我們要遲了。”一下子，我清醒了。對(duì)了，今天我們要去參加小隊(duì)活動(dòng)。
外面，太陽(yáng)已經(jīng)火辣辣地照耀著，誓把我們烤成一個(gè)個(gè)大蛋糕決不罷休。我們的車隊(duì)來(lái)到很快就到達(dá)了目的地——越琦中學(xué)。我們先在會(huì)議室里觀看影視片，我知道了，孫越琦先生為中國(guó)的能源事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。然后我們又在老師的帶領(lǐng)下參觀了先生的生平事跡館，里面介紹了孫先生的一生，有許多故事和遺物。
同學(xué)們排著隊(duì)，仔仔細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)字，每一幅照片，深深地被感動(dòng)了。大家紛紛表示，要向?qū)O越琦先生學(xué)習(xí)，立志要發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力。
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