我的同桌真可愛(ài)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的同桌真可愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇1
一雙水靈靈的眼睛，一頭彎彎的長(zhǎng)頭發(fā)，一張小嘴巴，猜猜這是誰(shuí)？這就是我的同桌榮思怡。
我的同桌很愛(ài)笑，笑的聲音也很多種。
嘻嘻嘻！這是她想到一個(gè)“好點(diǎn)子”來(lái)捉弄人的“電音”笑。她對(duì)著誰(shuí)笑，誰(shuí)就要當(dāng)心點(diǎn)哦。
“哦，呵呵呵”這是“海綿寶寶牌榮思怡的笑聲。
“嘿！”這是她在喊人時(shí)發(fā)出的笑聲，她喊我是——“嘿，梨子！”
“格格格！格格格！”這是她的可愛(ài)招牌——公雞笑，不對(duì)是母雞笑。你要是聽(tīng)到這笑聲，你一定也會(huì)笑。
我的同桌還有一個(gè)大官位呢！她可是體育指導(dǎo)員，牛吧，身體捧才能當(dāng)哦！體育老師不在時(shí)，她就成了小老師，聽(tīng)“立正！”“向右轉(zhuǎn)”一個(gè)個(gè)響亮的口號(hào)從她的口中飛出，看來(lái)她這個(gè)小老師當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)。
她還是學(xué)跳舞的，每次開(kāi)班會(huì)，都能看到她和趙妞妞帶來(lái)的精彩舞蹈，看到她們跳出的高難度舞蹈同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆聲。這時(shí)的她好棒哦！
她還有一個(gè)絕招，上課時(shí)不管她在干嗎，老師提出的問(wèn)題，她總能回答，難道她是個(gè)學(xué)者嗎？
這就是我可愛(ài)的，有明星派頭的，有趣的同桌——榮思怡。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇2
一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考，結(jié)束了美好的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了一場(chǎng)未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許，我跨入了初中的大門(mén)。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了！
開(kāi)學(xué)那天來(lái)到教室，隨意找了個(gè)座位坐下，旁邊便有了一個(gè)同桌。沒(méi)想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是小風(fēng)，在學(xué)校是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，在家里是一個(gè)乖乖女兒。
小風(fēng)有些嬰兒肥，但是我覺(jué)得她很可愛(ài)。這種可愛(ài)不是膚淺的，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信，只要答應(yīng)別人的事，她一定會(huì)做到，決不毀約。
記得有一次，我約她周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。不料到了那天，她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話(huà)里問(wèn)她還會(huì)來(lái)嗎，她也沒(méi)說(shuō)什么�？墒蔷驮谀莻�(gè)下午，我剛走進(jìn)圖書(shū)館閱覽室，就看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。沒(méi)錯(cuò)，是小風(fēng)！我沒(méi)想到，她竟然沒(méi)有去九江，要和我一起來(lái)看書(shū)，而且比我來(lái)得還早！她真是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”��！
我敢說(shuō)，把小風(fēng)放進(jìn)一堆人中，她一定是最善良的那一個(gè)。她凡事以和為貴，絕不輕易與人起沖突，所以，她是我們班人緣最好的，縱使有人不喜歡她，也絕不會(huì)在背后說(shuō)她壞話(huà)。
有一次，我們一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死對(duì)頭”了。俗話(huà)說(shuō)得好，“仇人相見(jiàn)，分外眼紅�！蔽覀z一見(jiàn)面就吵了起來(lái)。小風(fēng)在一邊當(dāng)和事佬，我聽(tīng)好友勸住了嘴了，可我那位冤家卻不肯罷休，連同小風(fēng)一起罵，一邊罵，一邊頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊，她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她：“你怎么這么好？你這樣會(huì)被人欺負(fù)的！”可她只輕聲說(shuō)：“我不喜歡吵架，這樣傷和氣！”小風(fēng)總是這么善良，讓人恨不起她，有一兩次交往就都喜歡上了她。
對(duì)任何一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點(diǎn)，小風(fēng)就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺(jué)得她的學(xué)習(xí)好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一種不達(dá)到目的絕不罷休的韌勁，如果有一道題目她做不來(lái)，那么就算不睡覺(jué)，她也要把這道題弄懂。我曾問(wèn)過(guò)她，你的成績(jī)?cè)趺催@么好？她回答說(shuō)：“因?yàn)閳?jiān)持！”小風(fēng)真是我的良師益友��！
我喜歡我可愛(ài)的新同桌！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇3
她留有一頭瀟灑的短發(fā)，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發(fā)中還不時(shí)能看到幾根白發(fā)，黑加白，這也成了她特有的標(biāo)志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩(wěn)重。她有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時(shí)泛起一陣陣紅暈。她平時(shí)喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時(shí)候，露出一口潔白整齊的牙齒。可漂亮啦！
有一次，同學(xué)們都還沒(méi)到齊，我們便進(jìn)餐廳了，她們桌上還沒(méi)來(lái)人。只見(jiàn)她拿起勺子，輕輕地分給每個(gè)人。再把每個(gè)碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個(gè)人。他們還沒(méi)來(lái)，她又把每個(gè)人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒(méi)有立刻就吃，而是靜靜的坐著，等其他人來(lái)了才開(kāi)吃�？纯词种幸驯晃乙Я藥卓诘娘灒艺媸羌刃呃⒂指锌�。
她干起值日來(lái)可認(rèn)真了！每次掃地時(shí)，她總是彎著腰，低著頭，仔細(xì)的掃，從不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發(fā)，于是又認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著雙面膠，她就用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的弄下來(lái)，那認(rèn)真勁可是無(wú)人能比�。�
她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說(shuō)要為我服務(wù)。盛情難卻，我只好答應(yīng)了。
這就是我的同學(xué)兼好友——張文騫。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇4
我有一個(gè)同桌，人稱(chēng)“蔣小胖”，看著名字，呈現(xiàn)在你眼前的一定是個(gè)大胖子。沒(méi)錯(cuò)，我同桌是個(gè)胖子，手臂有我的兩倍粗，耳朵超大，一雙大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他時(shí)不時(shí)鬧出些搞笑的事情，同學(xué)們也經(jīng)常拿他的體型開(kāi)玩笑。
有一次，體育老師讓大家去稱(chēng)體重，稱(chēng)完后讓大家報(bào)出自己的體重。到了小胖同桌，只聽(tīng)老師報(bào)道：蔣舒逸！“剛才還開(kāi)朗的小胖頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了，”蔣舒逸！“老師不耐煩了。同學(xué)們都回過(guò)頭，期待一個(gè)驚人的數(shù)字被報(bào)出，幾分鐘過(guò)去了，小胖”至死不渝“，不開(kāi)口，我無(wú)可奈何地報(bào)出了他的體重：”七十九！“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑，只見(jiàn)小胖羞的滿(mǎn)臉通紅，可以到中午他依舊大吃大喝，全無(wú)一副要減肥的樣子。
記得那天中午，老師給我們講了什么是”偏見(jiàn)“，還講了一條廣告，叫”寬度成就高度“，老師問(wèn)我們這條廣告除了可以形容汽車(chē)外，還可以形容什么。正確答案是可以形容人生，充實(shí)的人生就是”寬度“，錢(qián)濤聽(tīng)到”寬度“后和我說(shuō)：”除了形容人生，還可以形容你同桌，你看他才有“寬度”�！安涣洗搜员恍∨致�(tīng)到了 ，下課后，錢(qián)濤吃了頓”竹筍炒肉絲“，他那身子壓在誰(shuí)身上誰(shuí)倒霉��！小胖為此事氣得滿(mǎn)臉通紅。
說(shuō)了這么多，差點(diǎn)忘了介紹他的名字了，他叫蔣舒逸，為什么叫蔣舒逸，大概是他父母希望他可以過(guò)上舒服、安逸的生活吧！
看，這就是我的同桌，蔣舒逸！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇5
“叮叮叮”歡快的下課鈴聲響起，我轉(zhuǎn)頭一瞅，同桌已經(jīng)像箭似的射出門(mén)外，不見(jiàn)了人影�！拔�，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有回音……
說(shuō)起我這位同桌徐晨宇，他是位愛(ài)跳拉丁舞的男孩，剪著一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴唇厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，所以葉老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我好好看住他，不能讓他光顧著玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對(duì)抗我，要么和我玩貓捉老鼠的游戲，要么當(dāng)聾子，假裝啥都聽(tīng)不到。他也沒(méi)少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都沖我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講被葉老師批評(píng)，只見(jiàn)他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，周四是我們班最期待的積分兌換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔(dān)心他會(huì)因沒(méi)換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒(méi)想到他后來(lái)靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會(huì)分我一半。我為他學(xué)習(xí)有了進(jìn)步而高興，也為他的懂得回報(bào)而感動(dòng)。
這就是我二年級(jí)時(shí)的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇6
我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺(tái)上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說(shuō)：“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完，許多女生不情愿的叫了起來(lái)，作為女神，我站了起來(lái)：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說(shuō)完，我就坐了下來(lái)。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來(lái)，我們很要好，但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方，我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買(mǎi)藥，我則在床上躺著。忽然，門(mén)被人敲響了，我以為是媽媽?zhuān)ε苋ラ_(kāi)門(mén)，誰(shuí)曾想，門(mén)外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見(jiàn)是他，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干嘛！”他一臉無(wú)辜，舉起手中的書(shū)本，說(shuō)：“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話(huà)，我可是怕你落下功課專(zhuān)門(mén)逃課為你補(bǔ)課的”。我震驚了，沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么。我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái)，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來(lái)，然后他也笑了，我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇7
我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風(fēng)一吹，那長(zhǎng)發(fā)便舞動(dòng)起來(lái)，特好看，她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標(biāo)志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑，盡管是摔著了。陽(yáng)光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場(chǎng)上。只聽(tīng)“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走，用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過(guò)頭回去看時(shí)，讓我不由得吃驚起來(lái)。我原本認(rèn)為她正在哈哈大笑，誰(shuí)料，現(xiàn)實(shí)硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒(méi)笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。
她低著頭，頭發(fā)下的面孔令人感覺(jué)有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應(yīng)該哭才對(duì)呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)道：“你是不是認(rèn)為我摔傻了？我沒(méi)有，只是覺(jué)得太好玩了！”
這個(gè)即可愛(ài)，又愛(ài)笑的同桌，盡管是摔著了，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)：那沒(méi)什么，跌倒時(shí)，再站起來(lái)便是，但沒(méi)了笑，就不好玩了！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇8
哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)他一下子蹦了起來(lái)，抬腿就準(zhǔn)備跑出教室。
突然，他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他，就丈二和尚摸不著頭腦"地問(wèn)：怎么了？不是下課了嗎？你們?cè)趺床怀鋈グ。吭谶@一連串的問(wèn)句中，老師默默地關(guān)上手機(jī)，下課鈴瞬間沒(méi)了。哈哈，原來(lái)這下課鈴是老師手機(jī)的鬧鐘�。�
見(jiàn)狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說(shuō)：老師也太不厚道了，鬧鈴設(shè)置成什么不好，偏設(shè)置成下課鈴。這句話(huà)本來(lái)是很小聲的，可還是被耳尖的老師聽(tīng)到了，老師的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不分青紅皂白地把他訓(xùn)了一頓。我們本以為他會(huì)非常難過(guò)，可他在回到座位上的時(shí)候，還沖著我笑了笑。
看吧，他就是這樣一個(gè)開(kāi)朗又頗有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的人。可他那靈動(dòng)的眼睛和不知是否長(zhǎng)錯(cuò)位的嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開(kāi)心。
我正這么想著，突然下課鈴又響了。他沒(méi)有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設(shè)置兩個(gè)鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說(shuō)：下課！我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當(dāng)我再走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里，便問(wèn)：你怎么還在這，快跟我一起去玩�。≌l(shuí)知他卻說(shuō)：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。
怎么樣，他可愛(ài)吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂(lè)呢？
我的同桌真可愛(ài)作文 篇9
我的同桌是個(gè)男孩子，但他的面容實(shí)在讓我想起自己喜歡的娃娃，真是天真又可愛(ài)。我的娃娃同桌叫作李子敬，綽號(hào)小李子。
小李子的發(fā)型在我們班是獨(dú)一無(wú)二的，簡(jiǎn)稱(chēng)“雞冠頭”。頭上有兩個(gè)旋渦，左一個(gè)，右一個(gè)，中間的頭發(fā)起了沖突，就形成了雞冠。小李子的臉很白，像擦了粉一樣，捏起來(lái)很軟，就好像面餅一樣，在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，若是做錯(cuò)事了，便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無(wú)辜，讓人又氣又憐。
但是再可愛(ài)的人也會(huì)有生氣的時(shí)候，前幾天，有人把他的東西拿走了，他很不高興，馬上怒吼：“你干什么拿我東西!我自己都還沒(méi)有玩，你憑什么拿我東西!”說(shuō)著便奪回了東西走了。原來(lái)可愛(ài)的娃娃也會(huì)發(fā)火啊!
跟他成為同桌，我真是情不自禁地慚愧呀!這個(gè)小李子雖然知道的不是很多，但碰到什么話(huà)題都可以摻進(jìn)來(lái)，除了他不應(yīng)該知道的。有些題目，我還不得不請(qǐng)教他一下才安心，盡管他總是誤導(dǎo)我，我還是會(huì)在請(qǐng)教他人的時(shí)候讓他拿拿注意，這樣說(shuō)起來(lái)，他還挺權(quán)威的嘛!
他雖然成績(jī)不錯(cuò)，但也常常被老師突然叫到，然后他就措手不及，茫然地看著老師，我往他的抽屜里瞄了一眼，哈哈，原來(lái)在玩拼圖啊!怪不得類(lèi)。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、英語(yǔ)課……真是可憐吶。
這就是我可愛(ài)的同桌，你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他，但是如果換其他的同桌，也許會(huì)更煩。這就是我可愛(ài)的同桌，可憐沒(méi)人愛(ài)的同桌啊……
我的同桌真可愛(ài)作文 篇10
小文是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小文是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和小文正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是我們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間，”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇11
在我的學(xué)生時(shí)代中身邊坐著很多不同的人，可有一個(gè)人我是無(wú)法忘卻的，那就是我的“歡喜冤家”，在她身邊的日子，是我最快樂(lè)的日子。不過(guò)呢也多了一份煩惱。
我的這位“歡喜冤家”的“光榮事跡”不勝枚舉，擇其一二，與大家分享。
前段時(shí)間，她開(kāi)始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”，也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”，還要給“小腳兒娘”做一個(gè)“家”，找來(lái)一個(gè)紙盒，再剪一個(gè)口，放入一些用紙做的“家具”就稱(chēng)之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是，她居然沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就將我的盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉，我的“歡喜冤家”
今天不知道她那根神經(jīng)出了問(wèn)題，竟想到用頭發(fā)串珠子玩，我剛一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)“劈劈啪啪”的響聲，不用說(shuō)，肯定是那玩意散架了。我正準(zhǔn)備離開(kāi)座位，卻踩著了珠子，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭，又將水瓶碰倒了，水灑了一地，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。哦，我的“歡喜冤家”。
別看她平時(shí)惹是生非，可是有時(shí)還是能為我們帶來(lái)歡樂(lè)。她舉辦的蝸牛比賽，豐富了我們的課間，令我至今難忘。哎，我的“歡喜冤家”
與我的這位“歡喜冤家”生活在一起，多了一份歡樂(lè)，也多了一份煩惱。
啊，我的“歡喜冤家”！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇12
我的同桌是一個(gè)非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛(ài)搞小笑話(huà)，逗得我們哭笑不得。
有一天，上廁所回來(lái)，看到桌上我的文具盒沒(méi)了，我立馬把書(shū)桌堂里的書(shū)包翻了一遍，也沒(méi)有找到。我覺(jué)得應(yīng)該在他的書(shū)桌堂或書(shū)包里，因?yàn)樗類(lèi)?ài)鬧笑話(huà)，我把他的書(shū)桌堂和書(shū)包也翻了一遍，還是沒(méi)有。我焦急的環(huán)顧四周。突然，一個(gè)影子一閃，那不是我的文具盒嗎？咦！怎么跑到李冬的手里？好啊！這小子，我要廢了你。但轉(zhuǎn)念一想，我還是不去打他，而是設(shè)法讓老師去打他，三十六計(jì)之一——借刀殺人啊。
我連忙跑下樓。這時(shí)李冬拿著我的文具盒，已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，只聽(tīng)他說(shuō)：“賣(mài)文具盒了，賣(mài)文具盒了，今天開(kāi)業(yè)了，打八折！”我一把搶過(guò)來(lái)，看你怎么收?qǐng)�。只隱隱約約的看到幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在嘁嘁喳喳，可能要打他，然后走過(guò)來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說(shuō)話(huà)。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個(gè)不停。我心軟了，就放下手，說(shuō)：“你必須答應(yīng)一個(gè)條件，以后不能像今天這樣�！崩疃丝跉�，又滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“像今天哪樣？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。
瞧！這就是我的同桌，頑皮而又可愛(ài)的李冬。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇13
我雖然是一個(gè)女生，卻有著男孩子的性格。這學(xué)期排座位時(shí)，老師偏偏讓我和一個(gè)女生坐。
她剛和我坐在一起沒(méi)多久，就給我了一個(gè)“下馬威”。放學(xué)了，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候，她趁我不注意把我的書(shū)包帶綁在了桌子上。我一走，那嶄新的書(shū)包就“香消玉隕”了，唉！我可憐的書(shū)包�。�
還有一次，音樂(lè)老師在上面教我們唱歌，而她則在下面吟起詩(shī)來(lái)，吵得我聽(tīng)不清老師在唱什么，不一會(huì)兒她又吟起《靜夜思》來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽姨貏e想笑，可是在上課我只好強(qiáng)忍著。她見(jiàn)我不笑就又吟起了《春曉》來(lái)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。撒下敵敵威，不知死多少�！蔽矣秩套×耍终f(shuō)：“……（不說(shuō)了，說(shuō)了怕會(huì)笑死你）�！蔽乙宦�(tīng)就不顧形象的大笑起來(lái)。老師聽(tīng)到笑聲，就朝我走過(guò)來(lái)，批評(píng)了我。下課后，我對(duì)她說(shuō)：“求你下次不要這樣了，這樣我們都會(huì)被老師罵的，就算老師罵我你不管，你也要管管你自己吧！”誰(shuí)知她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我臉皮厚著呢。”我一 聽(tīng)差一點(diǎn)暈過(guò)去。
我一直認(rèn)為她是一個(gè)野蠻的女生，可有一件事讓我改變了這個(gè)看法：一個(gè)小女孩不小心跌倒了，沒(méi)有一個(gè)人去扶她，而她卻扶她起來(lái)，并把她送回了教室，頓時(shí)我突然覺(jué)得她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女生。
漸漸的我不再那么討厭她了，她永遠(yuǎn)是我的可愛(ài)野蠻同桌，我永遠(yuǎn)也忘不了她！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇14
此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他，鼻梁上架著一副眼鏡，細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒，他的嘴唇總是抿著，只有在笑的時(shí)候，才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他，成績(jī)超好，總考全班第一位。對(duì)于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)”的我看他簡(jiǎn)直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課，他在底下做英語(yǔ)作業(yè)；上英語(yǔ)課，他在底下做語(yǔ)文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上，班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他，突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫他名字，急忙問(wèn)我老師老師在說(shuō)什么。作為同桌，我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來(lái)，慢條斯理道：“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽(tīng)好就好了……”我差點(diǎn)吐血，你這叫上課聽(tīng)好，想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么。可是沒(méi)辦法，人家就是成績(jī)好……
他有一個(gè)愛(ài)好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開(kāi)始，我一直以為他在念經(jīng)，后來(lái)才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請(qǐng)注意，這個(gè)“后來(lái)”是指30分鐘后！他在練他的唱功，同時(shí)也在練我的“聽(tīng)功”。經(jīng)過(guò)他現(xiàn)在的哼哼，我發(fā)現(xiàn)我的“聽(tīng)功”的確有了進(jìn)步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰(shuí)知，他瞥了我一眼，說(shuō)：“你耳鳴吧，同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》。”我暈。
看著他那么自我陶醉的樣子，我不禁覺(jué)得——他真得很可愛(ài)！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇15
我的同桌是小林。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，小林下課的時(shí)候剛好看見(jiàn)我在做數(shù)學(xué)同步，那時(shí)我被一道數(shù)學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來(lái)，可是想了好一會(huì)兒也想不出來(lái)。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，小林好像知道我要請(qǐng)教他似的，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級(jí)大壞蛋！”我心里恨恨地罵著。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來(lái)，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，小林來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的小林也會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)嗎？不想以前的性格！轉(zhuǎn)型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行��？用算術(shù)試試。可以嗎？長(zhǎng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(zhǎng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋，他也不會(huì)說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛(ài)的同桌——小林！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇16
同桌，當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí)，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過(guò)“精彩”的故事呢？也許換過(guò)好幾個(gè)同桌，那你還記得哪一個(gè)呢？有沒(méi)有什么話(huà)想對(duì)他們說(shuō)呢？
同桌，她幫你看題目，幫你看老師，叫醒你，上課和你打鬧陪你玩兒，嘲笑過(guò)也會(huì)鼓勵(lì)你，和你說(shuō)過(guò)秘密，幫你接水，買(mǎi)過(guò)吃的，玩的，幫你寫(xiě)過(guò)作業(yè)……
記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連聲對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)我找你�！蔽乙幌�，你一定是找我算賬的。放學(xué)后，我約了幾個(gè)同學(xué)一起回家。這時(shí)，你從人群中向我跑來(lái)，我心里咕咚直跳，趕緊從書(shū)包里把戒尺準(zhǔn)備著，可是，我沒(méi)想到的是你卻拿著一個(gè)墨水瓶對(duì)我說(shuō)：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，賠給你，讓我們和睦相處吧�！闭f(shuō)完就跑了。
每一次，我欺負(fù)你的時(shí)候你都不還手，都默默的忍著。當(dāng)時(shí)，我雖然很高興，但是，你知道嗎？我心里也不好受。以前我以為我欺負(fù)你，你不還手，是怕我，我很開(kāi)心，其實(shí)就是我自以為是。
想想和我坐過(guò)同桌的你們，我們有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)別扭，也吵過(guò)，也打過(guò)……我們一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心的玩耍。
這就是我可愛(ài)的同桌！我愛(ài)和我坐過(guò)同桌的你們！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇17
每個(gè)同學(xué)都有一位同桌，我的同桌是一位既漂亮又可愛(ài)的女生，她的名字叫張馨儀，下面就讓我?guī)Т蠹襾?lái)認(rèn)識(shí)一下我的這位同桌吧！
張馨儀是一位漂亮、可愛(ài)、善良、細(xì)心的女生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)也很不錯(cuò)，她總是愛(ài)扎著又粗又黑的辮子，走起路來(lái)辮子會(huì)在她的背后跳舞，她還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，因?yàn)榻廾L(zhǎng)，別人總以為她沒(méi)有睡醒。她還很喜歡看書(shū)，常常在下課的時(shí)候看書(shū)，因?yàn)樗?眼睛很大，所以從遠(yuǎn)處看像是帶了一副大眼鏡在看書(shū)。她也很喜歡跳啦啦操，她是那個(gè)啦啦操里跳的數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，跳的特別棒！她還長(zhǎng)了一個(gè)櫻桃小嘴，所以她笑起來(lái)特別可愛(ài)，特別好看。
她不但長(zhǎng)的漂亮，而且還是一個(gè)特別善良、勤勞、能干、樂(lè)于助人的一個(gè)女孩子，她還是一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的女孩子，看到地上有紙片，瓶子等垃圾物的時(shí)候，她都會(huì)彎下腰去把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里面。有一件讓我記憶猶新的事，就是那一次上書(shū)法課的時(shí)候，老師讓帶一張報(bào)紙，因?yàn)槭怯妹P書(shū)寫(xiě)，要把報(bào)紙放在紙張下面，防止墨汁弄到下一張紙上面，但是那天我忘了有書(shū)法課，所以忘了帶報(bào)紙了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，張馨儀遞給我了一張報(bào)紙，她說(shuō)她帶了兩張報(bào)紙，就借給我用一張，還說(shuō)我們是好朋友，好同桌。
聽(tīng)了上面我說(shuō)的這些，你們是不是也想和這位既漂亮又可愛(ài)，還樂(lè)于助人的女孩子做朋友，做同桌呢？
我的同桌真可愛(ài)作文 篇18
上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，我們?cè)诔魑�，休息的時(shí)候，我拿著一個(gè)改正貼，在上面寫(xiě)著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒(méi)想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君....”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過(guò)頭不耐煩地說(shuō)：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒(méi)想到馬睿君一下子舉起手來(lái)，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對(duì)他說(shuō)：“別舉了，別舉了！
”讓我感到意外的是馬睿君卻說(shuō)：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來(lái)了。任老師叫起馬睿君問(wèn)他有什么事，馬睿君說(shuō)任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。任老師說(shuō)：“難怪任念文作業(yè)寫(xiě)得這么慢。”任念文剛準(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說(shuō)了，讓他好好寫(xiě)作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫(xiě)作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說(shuō)：“我以后再也不參與這種事了，不但沒(méi)得到好處，還被批評(píng)一頓，真是冤呀！
倒霉，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了�！笨粗且荒樉狡葮�，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那你跳長(zhǎng)江吧？長(zhǎng)江能洗清吧？”周?chē)耐瑢W(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹去了我們每個(gè)人心中的不快，填平了同學(xué)之間的溝壑，增加了我們的團(tuán)結(jié)，班集體更加和諧了。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇19
同桌，是每個(gè)人都會(huì)遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(zhǎng)久，在與同桌的日子中，經(jīng)常會(huì)有打鬧、開(kāi)玩笑等某些事情，但有些事情可能會(huì)把她惹哭……
我調(diào)到了她的旁邊仔細(xì)地打量了她一番，只見(jiàn)她身材苗條，一對(duì)柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，還有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。
那次調(diào)座位的時(shí)候，我被調(diào)到了她旁邊，過(guò)了幾天我們便熟悉了，又過(guò)了兩三天我們便可以互相說(shuō)話(huà)了，有時(shí)候我們會(huì)為了一些小事而打起來(lái)，不過(guò)很快便和好了，有時(shí)候她也會(huì)開(kāi)些小玩笑，比如那次下課的時(shí)候，她悄悄地把我的鋼筆藏了起來(lái)，我回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，便知道是她干的了，因?yàn)槌怂覍?shí)在找不到第二個(gè)人了，我偷偷地看了她一眼，只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅，喲，裝得還挺像，什么時(shí)候可以去好萊塢去演戲了，但是人外有人，天外有天。讓你知道什么叫做厲害，我裝做十分傷心的樣子，趴在桌子上，果然她看見(jiàn)了便把鋼筆拿了出來(lái)說(shuō)“好了，算我不對(duì)，別哭了�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆，哈哈大笑，她看見(jiàn)了什么都明白了說(shuō)道：“竟敢戲弄老娘�！蔽亿s緊說(shuō)：“看！老師來(lái)了！”本來(lái)這只是我為了逃脫她魔掌的方法，沒(méi)想到老師真的來(lái)了，她只好放開(kāi)我。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的同桌。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇20
同桌的你，大方、可愛(ài)，特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對(duì)月牙般的眉毛，可愛(ài)極了！
有一次，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會(huì)。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來(lái)說(shuō)：“我們還是去問(wèn)老師吧！這樣也多學(xué)一些知識(shí)，對(duì)吧！”
我回答：“不行，我們誰(shuí)去問(wèn)呢？”
“我，”同桌的你堅(jiān)定的回答。
老師說(shuō)：”這道題主要是考你們?nèi)齻�(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡(jiǎn)單的一句話(huà)去說(shuō)……你回去的時(shí)候給他們講一下，寫(xiě)到黑板上�！�
于是，回到教室，你就寫(xiě)了半個(gè)黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我告訴了老師。老師說(shuō)讓他站起來(lái)，全班沒(méi)帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。
于是，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我昨天忘帶書(shū)了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯(cuò)，都怪我不好！”
老師聽(tīng)了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了�？粗麄儍蓚�(gè)好起來(lái)的樣子真開(kāi)心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績(jī)優(yōu)異，同桌的你加油！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇21
“你不要這樣子盯著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”
聽(tīng)到這首歌時(shí)，全班人大概在場(chǎng)的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來(lái)對(duì)會(huì)我了。
“啊……！”
每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的中度過(guò)，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來(lái)這樣一個(gè)同桌來(lái)懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小S！若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級(jí)到五年級(jí)俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時(shí)才能享福�。�
我這樣自暴自棄自怨你不用見(jiàn)怪，因?yàn)閾Q了你你也是這樣，為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)著娃娃臉，比你還矮幾公分的卻可以對(duì)你拳打腳踢，左擰右扭，你得對(duì)她服服帖帖，惟命是從，這樣的生活你受的了嗎？
我來(lái)舉個(gè)例子：
某年某月某日的某一段背書(shū)黃金時(shí)段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書(shū)，而我卻在一旁欲哭無(wú)淚，為啥呢？因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶！別人背書(shū)錯(cuò)一點(diǎn)有人會(huì)提醒，可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書(shū)繼續(xù)“刻苦攻讀”，她的臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意。
看到這兒，你一定奇怪，怎么小S那么悠閑不用背書(shū)呀？是不是背好了？No，No，No，你完全錯(cuò)了，小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以一到下課，小S就讓我在本上簽上大名，不過(guò)我也毫不害怕“老胡”會(huì)批評(píng)，因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿(mǎn)意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書(shū)，他放心！
不過(guò)，托小S的福，她這樣嚴(yán)格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬(wàn)事有弊也有利嘛！
唉！不知六年級(jí)會(huì)不會(huì)和小S成為同桌，這個(gè)的可愛(ài)同桌！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇22
我的同桌是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)而又寬容大度的小女孩。
她的睫毛長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且還翹翹的，眼睛大大的，像一顆圓圓的、晶瑩透亮的寶石，大家想明白她是誰(shuí)嗎？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。
一次，她媽媽過(guò)生日，她早早地回到了家，開(kāi)始做飯。阿呀！她的手被開(kāi)水燙出了個(gè)大泡，可她沒(méi)有哭，而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來(lái)。不久，飯菜做好了，開(kāi)始做蛋糕了！阿！厭惡的攪拌機(jī)把她嬌嫩的小手劃破了！她還是咬牙堅(jiān)持著，她的牙都快咬碎了！可她不哭不鬧，繼續(xù)做起蛋糕，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，蛋糕最后做好了。當(dāng)她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的時(shí)候，爸爸媽媽剛好回來(lái)了，媽媽一看，吃驚地問(wèn)：“寶貝，你的手怎樣了？”她回答道：
“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的！不要擔(dān)心，祝你生日快樂(lè)！”
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)記下來(lái)，她趕緊拿出自己的本子給我抄，結(jié)果她被老師把班干部給撤了，可她還是笑瞇瞇的，絲毫看不出一點(diǎn)點(diǎn)后悔的感覺(jué)。
還有一次，我個(gè)性喜歡她的手鏈，就沒(méi)和她說(shuō)，趁下課的時(shí)候偷偷拿來(lái)玩，她正好望見(jiàn)了，我的心撲通撲通跳，我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只見(jiàn)她那生氣的臉立馬轉(zhuǎn)成了一朵花，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是不是很喜歡呀？如果喜歡，我就送給你吧！”我那留意臟立馬減速了，我雖然臉上很開(kāi)心，可心里一百個(gè)愧疚，發(fā)誓以后再也不隨便拿別人的東西了。
這就是我的同桌吉梓萌，一個(gè)給家庭帶來(lái)快樂(lè)的小公主。一個(gè)永久充滿(mǎn)陽(yáng)光的小干部。一個(gè)寬容大度的小天使。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇23
長(zhǎng)著一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽(yáng)光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動(dòng)的四肢，仿佛一刻都不停不下來(lái)。唉，這都六年級(jí)了，還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講述吧！
他的不拘一格
一次同學(xué)聚會(huì)，他的家遠(yuǎn)在東升，可聚會(huì)還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細(xì)端詳了好一會(huì)，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問(wèn)：“怎么吃啊？”我將忍著笑：“文雅一點(diǎn)用刀切，嗯——還可以用手抓�！彼贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說(shuō)，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細(xì)心教導(dǎo)起來(lái)：“喏，應(yīng)該這樣——看著我，這樣做……”本來(lái)饒有興趣在聽(tīng)的他，突然覺(jué)得不耐煩了，打斷“淑男”說(shuō)：“算了，我可沒(méi)你那么規(guī)矩，還是用手抓方便�！闭f(shuō)罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個(gè)齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。
他的天真爛漫
吃完披薩，我們懷著興奮的心情去電玩城玩，他用30元買(mǎi)了40個(gè)幣，他到處亂逛，找到一個(gè)“喜羊羊拍拍樂(lè)”，于是，我們商議去比一比，開(kāi)始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動(dòng)著，第一關(guān)，他贏了，他高興得手舞足蹈，第二關(guān)，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關(guān)下來(lái)，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開(kāi)了，開(kāi)始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買(mǎi)幣吧！再……”
他呀，都十一歲了還看奧特曼，見(jiàn)到天線(xiàn)寶寶也樂(lè)呵呵……
他總能帶給我們?cè)S多驚喜、快樂(lè)，你是否也感受到了他的“可愛(ài)”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。
我的同桌真可愛(ài)作文 篇24
一張稚嫩的圓乎乎的小臉，總是紅撲撲的，高高束起的馬尾走起路來(lái)一甩一甩的，眼睛笑起來(lái)瞇成了一條縫兒。是的，這個(gè)單眼皮女生就是我的同桌---朱朱。
從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我倆就是同桌，也不知道什么原因，一直到現(xiàn)在都沒(méi)換過(guò)，可能是因?yàn)槲覀z個(gè)頭差不多高吧！我這個(gè)同桌是個(gè)風(fēng)趣的人，她最喜歡和我“作對(duì)”，在班級(jí)里如果遇到某件事情，我若說(shuō)是這樣，她偏要說(shuō)是那樣，每每因?yàn)橐患∈挛覀z都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。不過(guò)還沒(méi)過(guò)五分鐘，她又轉(zhuǎn)身找我說(shuō)話(huà)了，哈哈！
同桌還是個(gè)節(jié)儉的人，她的鉛筆盒里永遠(yuǎn)裝著一小截一小截的鉛筆頭，還有小的不能再小的橡皮。有時(shí)候別的同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)她是小氣鬼，她就會(huì)很認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸媽媽掙錢(qián)不容易啊，為什么要這么浪費(fèi)呢？”想想她說(shuō)的還蠻有道理的。
雖然同桌經(jīng)常和我“針?shù)h相對(duì)”，但關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我還是挺好的。我記得每次選班干，只要報(bào)到我的名字，她都是第一個(gè)高高地舉手，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“力挺”��！課間活動(dòng)我玩得臉上掛滿(mǎn)汗珠，她總會(huì)默默地從口袋里掏出紙巾遞給我；我的水喝完了，她也會(huì)毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當(dāng)然，在她需要幫助的時(shí)候，我也是義不容辭的，誰(shuí)讓咱倆是這么多年的老同桌呢？
我的同桌就是這樣一位可愛(ài)的小姑娘，我們?cè)谝黄鹩袣g笑有淚水，有快樂(lè)也有煩惱。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕，在生活中互幫互助，而且在每一天的校園生活里，已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在，如果誰(shuí)偶爾身體不舒服請(qǐng)了病假，另一個(gè)人心里一定會(huì)有些失落有些不自在呢！讓我們共同努力，繼續(xù)在這美好的同桌時(shí)光里共同進(jìn)步吧！
我的同桌真可愛(ài)作文 篇25
不知為什么，我與小楊天生就是冤家。自從我六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”，因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。
原來(lái)他的同桌曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺(tái)詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個(gè)“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。
這頭“羊”一開(kāi)始還是挺乖的，但是持續(xù)不了幾天。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心過(guò)了“三八線(xiàn)”，他便拿出了他的獨(dú)門(mén)絕技——“一羊指”開(kāi)始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱，拿起書(shū)追著他打，終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿，正應(yīng)了那句老話(huà)：“邪不勝正！”
這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜，我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn)，重新做羊”了呢！沒(méi)想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時(shí)，對(duì)著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時(shí)，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說(shuō)：“陶夢(mèng)珂，你沒(méi)事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！
硬的不行，可軟的也不見(jiàn)效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨(dú)立宣言》，他死不承認(rèn)，還說(shuō)誰(shuí)叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時(shí)不時(shí)得吼上一句：“我是一頭來(lái)自北方的羊……”
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