為班主任點贊小學(xué)作文
我的班主任姓李，名新華。她給我的第一印象是：高貴。不管再不起眼的衣服穿在她的身上都會顯得那么雍容華貴。
班主任很嚴肅，在她的課堂是不允許任何人做小動作的，當(dāng)然其它課堂也不能。因為她一有空就會來班里進行“秘密視察”，所以我們班平時的紀律也是頂呱呱的。
如果用“嚴肅”二字來形容上課時的她，那么下課時的`她當(dāng)之無愧地擔(dān)當(dāng)“和藹”二字，因此我們都親切的稱她“班媽”。她有媽媽般的溫柔，微風(fēng)細雨式的呵護。有人生病了，她就會很著急地詢問情況，立馬簽請假條“趕著”讓同學(xué)去看病，而她生病了依然堅持上課，除非病得非常嚴重；有的同學(xué)衣服破了的時候她就會拿著針和線，然后借著走廊里昏黃的燈光，一針一針地縫進她的母愛；當(dāng)班里的總評成績不好時，她會安慰鼓勵我們，然后耐心地跟我們討論失敗的原因；當(dāng)她做了錯事，并發(fā)現(xiàn)后，會立馬向我們道歉。
班主任做事很細心。比如說講數(shù)學(xué)題，如果她講了一遍我們?nèi)月牪欢脑�，她就會繼續(xù)講，一直講到我們聽懂為止，并且也把解題思路清晰地板書在黑板上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們做題的思路并不明確的時候，他就會讓同學(xué)上來給同學(xué)們講題，不論成績好與壞，只要有勇氣都可以上來講題，即便是班級最后幾名。講完后，我們的做題思路就明確了許多。
班主任最讓我佩服的是她具有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他做任何事情都會提前規(guī)劃好，講哪幾道題，下一節(jié)課必須學(xué)會哪幾道題，她都明確得一清二楚。她也會非常合理地布置作業(yè)，她把我們班的學(xué)生分為ABC三組，A組是成績最優(yōu)秀的，B是成績中等的，C組是成績差的。她會根據(jù)三組同學(xué)不同的能力來分配不同的任務(wù)，絕不會給你布置你做不到的任務(wù)。當(dāng)然她也會經(jīng)常鼓勵C組趕超B組，B組超越A組，提醒A組不能掉以輕心。
她很愛笑，笑的那么靦腆，又那么可愛可親，有時連我們笑她也會跟著笑起來。
班主任既嚴肅認真，又和藹可親，做事有計劃性，她就是我的榜樣，完美得無可挑剔！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一句詩我要送給她，我要為我們的“班媽”點贊！
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