我們要適應(yīng)低碳生活作文

　　“低碳”，漸漸成了一個熱詞，它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。

　　“低碳生活”可以從現(xiàn)在開始做起：其實只要調(diào)低顯示器亮度，每臺筆記本電腦每年就可以節(jié)電15度，這相當(dāng)于減排二氧化碳14、6千克；一天少抽一支煙，每年減排二氧化碳0、37千克……“低碳生活”對每個人來說都是舉手之勞。

　　“今年你低碳了嗎？”這句話近日成了黃城根小學(xué)師生的口頭語，并將低碳理念付諸實際。從昨天開始，黃城根小學(xué)的師生開始了自己的低碳生活：摒棄紙巾，重拾手帕。為此，黃城根小學(xué)特意給每個學(xué)生免費制作發(fā)放了2塊帶有

　　“低碳”，漸漸成了一個熱詞，它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。

　　“低碳生活”可以從現(xiàn)在開始做起：其實只要調(diào)低顯示器亮度，每臺筆記本電腦每年就可以節(jié)電15度，這相當(dāng)于減排二氧化碳14。6千克；一天少抽一支煙，每年減排二氧化碳0、37千克……“低碳生活”對每個人來說都是舉手之勞。

　　“今年你低碳了嗎？”這句話近日成了黃城根小學(xué)師生的口頭語，并將低碳理念付諸實際。從昨天開始，黃城根小學(xué)的師生開始了自己的'低碳生活：摒棄紙巾，重拾手帕。為此，黃城根小學(xué)特意給每個學(xué)生免費制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。

　　“手絹上中國傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案，帶有環(huán)保的寓意�！秉S城根小學(xué)副校長王瑩說，“從今天開始，師生們將手絹放到衣兜里，每個學(xué)生免費發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗，重拾手帕摒棄紙巾也是對環(huán)境的愛護(hù)。”

　　12點左右，黃城根小學(xué)五（4）班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹，班主任張秋月現(xiàn)場給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。

　　當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時，現(xiàn)場的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲。“學(xué)生可能覺得這樣不衛(wèi)生，因為他們基本用的是紙巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里�！睆埨蠋煼治鰧W(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時說，“另外也可能他們對用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點不太適應(yīng)。”

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